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Resposta a danos no DNA promovidos pela exposição ao arsênio em fibroblastos humanos.
No full textPrograma de Pós-Graduação em Ciências Biológicas. Núcleo de Pesquisas em Ciências Biológicas, Pró-Reitoria de Pesquisa de Pós Graduação, Universidade Federal de Ouro Preto.O arsênio (As) inorgânico é um semimetal encontrado em níveis moderados na crosta terrestre, amplamente encontrado nas formas arsenito (As3+) ou arsenato (As5+). É um dos carcinógenos conhecidos mais antigos do mundo e classificado como classe I pela Agência Internacional de Pesquisa do Câncer (IARC). A exposição ao As induz a formação de Espécies Reativas (ERs), que são responsáveis por danos diretos às biomoléculas, modulação de vias de sinalização celular e marcadores epigenéticos. Além disso, o As promove alterações no ciclo celular, proliferação e apoptose. Evidências apontam que o arsenito é capaz de inibir vias de reparo de DNA, seja pela degradação de proteínas via proteassomo, seja pela diminuição da quantidade de expressão gênica. No entanto, o entendimento de quais danos de DNA são induzidos pela exposição ao arsenito, bem como o funcionamento do reparo de DNA e sua consequente mutagênese precisam ser melhor investigados. Neste contexto, por meio da exposição aguda (6 horas) ao arsenito de sódio em fibroblastos de pulmão humano (células MRC-5), pretendemos entender os mecanismos de respostas aos danos de DNA e modulação das vias associadas à exposição ao semimetal. Ensaio de viabilidade celular demonstrou que o arsenito é altamente citotóxico (IC50 – 20 μM), com tendência de indução de crescimento celular nas doses menores que 5 μM. Análises do ciclo celular por citometria de fluxo com marcação de Iodeto de propídio revelaram que As3+ induz bloqueio de ciclo celular seguido da indução de mecanismos de morte celular dose dependente. Ademais, o ensaio cometa alcalino e modificado, com o uso da enzima Formamido Pirimidina DNA Glicosilase (FPG), revelou que o arsenito é capaz de induzir altos índices de dano ao DNA, incluindo por oxidação, imediatamente ao final da exposição. Por fim, Análises proteômica por LC−MS/MS label-free shotgun mostram que o arsenito é capaz de modular proteínas estruturais e relacionadas com processos redox, como a tioredoxina redutase, além de, alterar processos biológicos relacionados ao reparo de DNA, na concentração de 30 μM, 12 horas após exposição. Em conjunto, estes resultados contribuem para o entendimento dos efeitos do arsenito nas diferentes doses e tempo após exposição aguda no DNA e proteínas, podendo contribuir para ampliar o conhecimento e o entendimento dos mecanismos mutagênicos e carcinogênicos induzidos pelo semimetal.Inorganic arsenic (iAs) is a metalloid found at moderate levels in the Earth's crust, widely present in the forms of arsenite (As3+) or arsenate (As5+). It is one of the oldest known carcinogens classified as a Group I by IARC. Arsenic exposure induces the formation of reactive oxygen species (ROS), which are responsible for direct damage to biomolecules, modulation of cellular signaling pathways, and epigenetic markers. Additionally, arsenic promotes alterations in the cell cycle, proliferation, and apoptosis. Evidence suggests that arsenite can inhibit DNA repair pathways, either through protein degradation via the proteasome or by decreasing gene expression. However, the understanding of which DNA damages are induced by arsenite exposure, as well as the functioning of DNA repair and subsequent mutagenesis needs further investigation. In this context, through acute exposure (6 hours) to sodium arsenite in human lung fibroblasts (MRC-5 cells), we aim to understand the mechanisms responding to DNA damage and modulation of associated pathways after arsenite exposure. Cell viability assays demonstrate that arsenite is highly cytotoxic (IC50 – 20 μM), with a tendency to induce cell growth at doses lower than 5 μM. Cell cycle analysis by flow cytometry with propidium iodide labeling revealed that As3+ induces cell cycle block followed by the induction of dose-dependent cell death mechanisms. Furthermore, Alkaline and modified comet assay, using Formamido Pyrimidine DNA glycosylase (FPG), revealed that arsenite is able to induce high rates of DNA damage, including oxidation, immediately after treatment. Finally, proteomic analysis by LC−MS/MS label-free shotgun revealed that arsenite is capable of modulating structural and related to redox processes proteins, such as thioredoxin reductase, in addition to altering biological processes related to DNA repair, at the concentration of 30 μM, 12 hours after exposition. Taken together, these results contribute to the understanding of the effects of arsenite at different doses and time after acute exposure on DNA and proteins. It can contribute to expanding knowledge and understanding of the mutagenic and carcinogenic mechanisms induced by the metalloid
Combined expression of JHDM1D/KDM7A gene and long non-coding RNA RP11-363E7.4 as a biomarker for urothelial cancer prognosis.
No full textBladder cancer is the tenth most frequently diagnosed cancer globally. Classification of high- or low-grade tumors is based on cytological differentiation and is an important prognostic factor. LncRNAs regulate gene expression and play critical roles in the occurrence and development of cancer, however, there are few reports on their diagnostic value and co-expression levels with genes, which may be useful as specific biomarkers for prognosis and therapy in bladder cancer. Thus, we performed a marker lesion study to investigate whether gene/lncRNA expression in urothelial carcinoma tissues may be useful in differentiating low-grade and high-grade tumors. RT-qPCR was used to evaluate the expression of the JHDM1D gene and the lncRNAs CTD-2132N18.2, SBF2-AS1, RP11-977B10.2, CTD-2510F5.4, and RP11-363E7.4 in 20 histologically diagnosed high-grade and 10 low-grade tumors. A protein-to-protein interaction network between genes associated with JHDM1D gene was constructed using STRING website. The results showed a moderate (positive) correlation between CTD-2510F5.4 and CTD2132N18.2. ROC curve analyses showed that combined JHDM1D and RP11-363E7.4 predicted tumor grade with an AUC of 0.826, showing excellent accuracy. In conclusion, the results indicated that the combined expression of JHDM1D and RP11-363E7.4 may be a prognostic biomarker and a promising target for urothelial tumor therapy
Control of conventional continuous thickeners via proximal policy optimization.
No full textWith the rise of historical data availability and increased computational power, reinforcement learning (RL)
has become more prominent. It has shown the ability to outperform human knowledge in certain areas. RL is
particularly valuable in control applications due to its generalization, self-adjustment, and independence from
a mathematical model. Despite its potential, there are limited studies and applications focusing on using RL
for mining processes. This study aims to showcase the applicability of RL in the mining industry. An algorithm
was developed using proximal policy optimization (PPO) to control a simulated conventional cylindrical-conical
thickener. The controller’s goal is to adjust the slurry density and solid interface height to produce a material
with a high solid concentration. By regulating the thickener’s output flow and the flocculant dosage in the
incoming slurry, PPO achieves this objective. Through simulation, an RL agent was trained to control the
thickener efficiently, managing flocculant usage and responding appropriately to system disturbances. The
study concludes that applying reinforcement learning holds promise for enhancing mining process control.
However, further research is needed to fine-tune algorithm parameters, enhance design structure, optimize
control, and maximize the technique’s benefits
Dissimilar Trypanosoma cruzi genotypespecific serological profile assessed by Chagas-Flow ATE IgG1 upon benznidazole etiological treatment of chronic Chagas disease.
No full textThe present study aimed to verify the impact of etiological treatment on the genotype-specific serological diagnosis of chronic Chagas disease patients (CH), using the Chagas-Flow ATE IgG1 methodology. For this purpose, a total of 92 serum samples from CH, categorized as Not Treated (NT, n = 32) and Benznidazole-Treated (Bz-T, n = 60), were tested at Study Baseline and 5Years Follow-up. At Study Baseline, all patients have the diagnosis of Chagas disease confirmed by Chagas-Flow ATE IgG1, using the set of attributes (“antigen/serum dilution/cut-off”; “EVI/250/30%”). The genotype-specific serodiagnosis at Study Baseline demonstrated that 96% of patients (44/46) presented a serological profile compatible with TcII genotype infection. At 5Years Follow-up monitoring, NT and Bz-T presented no changes in anti-EVI IgG1 reactivity. However, significant differences were detected in the genotypespecific IgG1 reactivity for Bz-T. The most outstanding shift comprised the anti-amastigote TcVI/(AVI), anti-amastigote TcII/(AII) and anti-epimastigote TcVI/(EVI) reactivities. Regardless no changes in the genotype-specific serology of NT (TcI = 6%; TcII = 94%), distinct T. cruzi genotype-specific sero-classification was detected for Bz-T samples at 5Years Followup (TcII = 100%) as compared to Baseline (TcII = 97%; TcVI = 3%). The anti-trypomastigote TcI/(TI) was the attribute accountable for the change in genotype-specific sero-classification. In conclusion, our findings of dissimilar T. cruzi genotype-specific serology upon Bztreatment re-emphasize the relevance of accomplishing the genotype-specific serodiagnosis during clinical pos-therapeutic management of chronic Chagas disease patients
Geotechnical performance of isotropic and foliated quartzite waste as aggregate for road base and asphalt mixture.
No full textQuartzite mines produce a large amount of waste. Although the reuse of materials is essential for sustainable constructions, little is known about the geotechnical properties of isotropic (massive) and foliated (discontinuous) quartzite waste. In this paper, the potential use of these wastes as base layers and asphalt mixtures were examined by a series of laboratory tests and numerical simulations. This paper presents an analysis of the particle properties, durability, strength, and deformation response of quartzite waste in isotropic (IGM) and foliated granular (FGM) mixtures. Asphalt mixtures with isotropic (IAM) and foliated (FAM) quartzite waste as aggregates are evaluated using Brazilian tensile strength, moisture susceptibility, and repeated-load indirect tension tests, such as the resilient modulus and fatigue. To estimate the performance of these materials as pavement layers, numerical experiments are also carried out using the mechanistic-empirical design framework of the MeDiNa software package. As a base material, the mixtures showed plastic creep responses at the highest stress level (higher permanent strain of 1.2 % at σ3/σd = 360/120 kPa) and negligible expansion. The California bearing ratio (higher than 130 % for both IGM and FGM) and resilient modulus (average of 224 and 130 MPa for IGM and FGM, respectively) greatly exceeded the minimum requirement of Brazilian standards. As asphalt mixtures, both IAM and FAM met the minimum limit of tensile strength, but IAM showed greater stiffness. According to the stress–strain analysis of the MeDiNa software, granular and asphalt mixtures incorporating quartzite waste fulfilled the fatigue crack area and rut depth criteria, falling within the allowed thickness ranges for road pavements subjected to up to 5 × 106 repetitions (medium heavy traffic). This study provides support for the transformation of quartzite waste into a valuable byproduct
Desenvolvimento de um dispositivo intravaginal de progesterona por impressão 3D para pequenos ruminantes.
No full textPrograma de Pós-Graduação em Ciências Farmacêuticas. Escola de Farmácia, Universidade Federal de Ouro Preto.A via intravaginal é uma alternativa para compostos cujas características
inviabilizam o seu uso por via oral, além de ser indicada para formulações de uso
prolongado. Os dispositivos intravaginais de progesterona disponíveis no
mercado são feitos de silicone, material biocompatível, porém não
biodegradável. Este estudo teve como objetivo desenvolver um dispositivo
intravaginal de progesterona (P4) impresso em 3D usando um polímero
biodegradável, ácido polilático (PLA) e polietilenoglicol (PEG), para
sincronização do estro (ES) ou controle do ciclo estral (ECC) em cabras. O
dispositivo foi projetado para fornecer uma liberação sustentada de P4 durante
um período de 7 dias, simulando a fase lútea natural. O dispositivo foi fabricado
usando uma técnica de impressão 3D de modelagem de deposição fundida
(FDM), e suas propriedades físicas e térmicas foram caracterizadas por
microscopia eletrônica de varredura (MEV), calorimetria de varredura diferencial
(DSC) e teste de compressão. Além disso, um estudo in silico foi realizado para
posterior adaptação do modelo feito na cabra para vaca. Adicionalmente, foi
realizado um estudo piloto de esterilização dos filamentos de PLA/PEG/P4 por
óxido de etileno (EtO) e radiação gama. O estudo de liberação in vitro mostrou
uma liberação sustentada de P4 pelo dispositivo, enquanto o estudo in vivo
demonstrou um aumento significativo nos níveis plasmáticos de P4 em cabras
após a inserção do dispositivo. No estudo in vivo, as cabras receberam 0,2 g de
P4 a partir do dispositivo intravaginal PLA/PEG/P4. As concentrações médias de
P4 no plasma em cabras foram de 2,3 a 7,6 ng ml-1 por 7 dias, maiores que 1 ng
ml-1 para simular corpo lúteo. Os resultados sugerem que o dispositivo
intravaginal PLA/PEG/P4 impresso em 3D é uma ferramenta promissora para
ECC em cabras, oferecendo vantagens como design personalizado, doses
variadas de medicamentos em comparação aos métodos tradicionais de
fabricação. O estudo in silico gerou um modelo farmacocinético que prediz o
comportamento de liberação da progesterona nos dispositivos comerciais em
duas raças diferentes de vacas. Os dois métodos de esterilização testados não
degradaram a progesterona nem causaram modificação visível nos filamentos
de PLA/PEG/P4.The intravaginal route is an alternative option for compounds that have
characteristics that make their oral administration unfeasible and for long-term
formulations. Commercially available intravaginal progesterone devices are
made of silicone, a biocompatible material, but it is not biodegradable. This study
aimed to develop a 3D printed intravaginal progesterone (P4) device using a
biodegradable polymer, polylactic acid (PLA) and polyethylene glycol (PEG), for
estrus synchronization (ES) or estrous cycle control (ECC) in goats. The device
was designed to provide a sustained release of P4 over a 7-day period, mimicking
the natural luteal phase. The device was fabricated using a fused deposition
modeling (FDM) 3D printing technique, and its physical and thermal properties
were characterized by scanning electron microscopy (SEM) and differential
scanning calorimetry (DSC) and compression testing. Furthermore, an in silico
study in cows was performed to further adapt the goat model to cows. A pilot
study of ethylene oxide (EtO) and gamma radiation sterilization on PLA/PEG/P4
filaments was also performed. The in vitro release study showed a sustained
release of P4 from the device, and the in vivo study demonstrated a significant
increase in plasma P4 levels in goats after insertion of the device. Goats received
0.2 g of P4 in the PLA/PEG/P4 intravaginal device. Mean plasma P4
concentrations in goats were 2.3 to 7.6 ng ml-1 for 7 days, higher than 1 ng ml-1
to simulate corpus luteum. The results suggest that the 3D printed PLA P4
intravaginal device is a promising tool for ECC in goats, offering advantages such
as personalized design, varied drug doses compared to traditional manufacturing
methods. The in silico study generated a pharmacokinetic model that predicts the
behavior of progesterone in commercial devices in two different breeds. And the
two sterilization methods did not degrade progesterone and did not visibly modify
the PLA/PEG/P4 filaments
Influence of grandparent caregivers on the school longevity of young university students from working class backgrounds.
No full textPrograma de Pós-Graduação em Educação. Departamento de Educação, Instituto de Ciências Humanas e Sociais, Universidade Federal de Ouro Preto.Os avós estão cada vez mais presentes na vida dos netos e, consequentemente, participam direta ou indiretamente do cotidiano escolar. Muitos deles são os principais cuidadores, alguns, se tornam a base e apoio para que jovens possam trilhar estudos longevos. Contribuindo com o debate sobre a importância dos avôs e das avós na escolarização dos netos, esta pesquisa foi desenvolvida a partir do olhar da sociologia da educação e teve como objetivo principal investigar a influência das práticas educativas dos avós cuidadores no processo de escolarização dos jovens de camadas populares que ingressaram em cursos de alto e de baixo prestígio nas ciências humanas da Universidade Federal de Ouro Preto - UFOP, respectivamente Jornalismo e Pedagogia. A partir da abordagem qualitativa, a pesquisa de campo foi realizada em duas etapas. Na primeira, foi aplicado um questionário exploratório a todos os estudantes dos dois cursos. Em seguida, foram realizadas entrevistas semiestruturadas com sete jovens universitários de camadas populares selecionados, três do curso de jornalismo e quatro do curso de pedagogia. Os resultados demonstraram que, com baixa escolaridade, os avós cuidadores não atuaram diretamente no processo de escolarização dos netos, mas influenciaram positivamente na longevidade escolar através do apoio emocional, da manutenção da ordem moral doméstica, do cuidado e do incentivo para os estudos. A pesquisa mostrou ainda, que os estudantes de camadas populares entrevistados utilizaram as políticas de ações afirmativas para conseguirem acessar cursos considerados de alto prestígio social, contudo, encontram desafios para permanecerem na universidade, e aproveitam as oportunidades acadêmicas para complementar a renda, tais como bolsas de iniciações científicas, estágios remunerados, trabalhos informais ou dependem do dinheiro enviado pelos avós e/ou pais. A pesquisa evidenciou também, que não há diferenças significativas de capital cultural e práticas educativas adotadas pelos avós cuidadores nos cursos se jornalismo e pedagogia. Concluímos com a pesquisa, que os avós cuidadores foram figuras centrais para a socialização e para trajetória escolar de sucesso dos universitários entrevistados, como também influenciaram nas tomadas de decisões na vida adulta e nas escolhas acadêmicas e profissionais. Nem todas as relações entre avós e netos contam apenas com sentimentos de amor e carinho. Nas diferentes fases da vida, conflitos podem existir e causar distanciamento entre eles, porém, todos os entrevistados demonstraram gratidão e saudades de conviverem com os avós, reconhecendo a importância e a influência que exercem e exerceram sobre suas vidas.Grandparents are increasingly present in their grandchildren's lives and, consequently, participate directly or indirectly in everyday school life. Many of them are the main caregivers, and some become the basis and support for young people to pursue long-term studies. Contributing to the debate on the importance of grandfathers and grandmothers in the schooling of their grandchildren, this research was developed from the perspective of the sociology of education and its main objective was to investigate the influence of the educational practices of grandparent caregivers on the schooling process of young people from working class backgrounds who entered high and low prestige courses in the humanities at the Federal University of Ouro Preto - UFOP, Journalism and Pedagogy respectively. Using a qualitative approach, the field research was carried out in two stages. In the first, an exploratory questionnaire was administered to all the students on the two courses. Semi-structured interviews were then carried out with seven young university students from working class backgrounds, three from the journalism course and four from the pedagogy course. The results showed that grandparent caregivers with low levels of schooling did not play a direct role in their grandchildren's schooling, but they did have a positive influence on their longevity in school through emotional support, maintaining the moral order of the home, care and encouragement to study. The research also showed that the students from working class backgrounds interviewed used affirmative action policies to gain access to courses considered to be of high social prestige. However, they find it challenging to remain at university, and take advantage of academic opportunities to supplement their income, such as scientific initiation scholarships, paid internships, informal jobs or relying on money sent by their grandparents and/or parents. The research also showed that there are no significant differences in the cultural capital and educational practices adopted by grandparent caregivers on the journalism and pedagogy courses. We conclude from the research that grandparent carers were central figures in the socialization and successful school career of the university students interviewed, as well as influencing decision-making in adult life and academic and professional choices. Not all relationships between grandparents and grandchildren are based solely on feelings of love and affection. In the different stages of life, conflicts can exist and cause distance between them, but all the interviewees showed gratitude and longing for living with their grandparents, recognizing the importance and influence they exert and have exerted on their lives
Development of a topical treatment for tegumentary leishmaniasis using 8-hydroxyquinoline.
No full textIn the context of neglected diseases, tegumentary leishmaniasis (TL) presents an emerging and re-emerging character in the national territory and in the world. The treatment of TL has limitations, such as intravenous administration route, high toxicity, and high treatment costs. Thus, several researchers work on new therapeutic strategies to improve the effectiveness of the treatment of leishmaniasis. In this light, the present study used a topical formulation, containing 8-hydroquinoline (8-HQN), for the treatment of Balb/c mice infected with L. amazonensis. After the treatment, the mean diameter of the lesion was measured, as well as the parasite load in organs and immunological parameters associated with the treatment. The results showed that the animals treated with 8-HQN 5%, when compared to controls, showed a reduction in the mean diameter of the lesion and in the parasite load. The animals treated with the ointment showed a type 1 cellular immune response profile associated with the production of cytokines such as INF-γ and TNF-α. In addition, the treatment did not demonstrate toxicity to mice. Therefore, the topical formulation containing 8-HQN 5% is a promising candidate in the topical treatment and could be considered, in the future, as an alternative for the treatment of TL
Efeitos da fragilização a 475°C na microestrutura e no comportamento em fadiga de um aço inoxidável lean duplex UNS S32304 por meio de metodologias não usuais.
No full textPrograma de Pós-Graduação em Engenharia de Materiais. Departamento de Engenharia Metalúrgica, Escola de Minas, Universidade Federal de Ouro Preto.O objetivo deste trabalho foi desenvolver e demonstrar a eficácia de metodologias mais
acessíveis, simples e de baixo custo para estudo da evolução dos mecanismos de degradação
por fadiga em ligas metálicas e monitoramento indireto da evolução da fragilização a 475°C
em aços inoxidáveis duplex por microscopia de varredura por sonda mecânica (MVS). Um aço
inoxidável lean duplex UNS S32304, laminado a quente na forma de chapa com espessura de
10mm, foi utilizado para confirmar a validade de ambos os métodos. A metodologia para estudo
das etapas de iniciação e propagação de trincas por fadiga consistiu do projeto e construção de
um dispositivo adaptado à máquina de ensaios mecânicos servo-hidraúlica para realização dos
ensaios de fadiga em corpos de prova na forma de discos medindo 10mm de diâmetro por 1mm
de espessura. Os corpos de prova foram submetidos ao carregamento cíclico tendo a borda de
uma de suas faces apoiada no alojamento da parte inferior do dispositivo e um punção com
ponta esférica apoiado sobre a outra face, exercendo o esforço cíclico. A face dos corpos de
prova voltada para baixo durante os ensaios de fadiga foi previamente polida mecanicamente e
eletroliticamente para revelar a microestrutura e possibilitar monitoramento da degradação por
fadiga em escala microscópica. O carregamento cíclico induziu um estado de tensões
multidirecional de tração pulsante nesta face. Análises microestruturais foram realizadas por
microscopia eletrônica de varredura (MEV) antes de submeter os corpos de prova aos ensaios
de fadiga e após a realização destes com interrupções predefinidas para monitorar a evolução
da degradação por fadiga até que esta degradação fosse considerada como falha do corpo de
prova, que ocorreu quando trincas dominantes ultrapassaram 1mm de comprimento. A
metodologia para monitoramento da evolução da fragilização a 475°C consistiu da análise por
MVS da superfície de amostras do aço na condição como recebido e após envelhecimento a
475°C com tempos entre 1 e 100 horas de duração. Essa metodologia foi possível partindo do
pressuposto de que as propriedades eletroquímicas da fase ferrita são alteradas em função da
evolução da fragilização a 475°C enquanto que as mesmas propriedades da fase austenita
permanecem inalteradas uma vez que esta fase é estável a 475°C. Assim, o comportamento da
fase ferrita durante o polimento eletrolítico varia em função do tempo de envelhecimento e a
técnica de caracterização por MVS possui resolução suficiente, principalmente no eixo normal
à superfície, para detectar essas variações. Logo, a validação deste método foi realizada a partir
da comparação das medições realizadas nas imagens obtidas por MVS em função do tempo de
envelhecimento com alterações anteriormente observadas nas propriedades mecânicas de
dureza e tenacidade ao impacto. Complementarmente, amostras deste aço nas condições como
recebido e após envelhecimento a 475°C por 100 horas, antes e depois de ser submentido a
carregamento cíclico por fadiga, foram analisadas por microscopia eletrônica de transmissão
(MET) para confirmar a natureza de transformação da fase ferrita bem como os seus efeitos no
comportamento em fadiga. A metodologia desenvolvida para estudo dos mecanismos de
degradação por fadiga se mostrou eficaz, permitindo identicar e monitorar desde os estágios
iniciais os eventos de deformação plástica cíclica que ocorrem na superfície dos corpos de prova
e também relacionar estes eventos com os efeitos dos tratamentos térmicos que o aço foi
submetido. Além disso, também foi possível identificar os estágios iniciais de nucleação e de
crescimento de trincas bem como suas relações com os aspectos microestruturais do aço e seu
histórico térmico. A metodologia desenvolvida para monitoramento da evolução da
decomposição da fase ferrita em aços inoxidáveis duplex (fragilização a 475°C) por MVS e
testado em um aço inoxidável lean duplex UNS S32304 se mostrou eficaz uma vez que foi
possível realizar medições dos aspectos da superfície das amostras que sofreram alteração em
função do tempo de envelhecimento a 475°C e essas alterações puderam ser comparadas com
as mesmas que ocorrem nas propriedades mecânicas do aço. As análises por MET permitiram
confirmar a natureza de transformação da fase ferrita em α (rica em Fe) e α’ (rica em Cr) por
decomposição espinodal.The aim of this work was to develop and demonstrate the efficiency of accessible, simple and
low-cost methodologies to study the evolution of the fatigue degradation mechanisms in
metallic alloys and for indirect monitoring of the 475°C embrittlement in duplex stainless steels
(DSS) by using scanning probe microscopy (SPM). A hot rolled sheet of 10 mm thickness of a
lean duplex stainless steel (UNS S32304), was used for confirm validity for both
methodologies. The methodology to study the fatigue crack initiation and propagation steps
consisted of the project and construction of a device that was adapted to the mechanical testing
machine for carrying out of fatigue tests in discs of 10mm of diameter and 1mm thickness. The
specimens were submitted to cyclic loading with one of the surfaces resting on the housing of
the lower part of the device and a punch with a spherical tip resting on the other surface, exerting
the cyclic effort. The surface in contact with the lower part of the device was previously
mechanically and electrochemically polished to reveal the microstructure and monitor de
fatigue degradation in microscopic scale. The cyclic loading induced a multidirectional stress
state of pulsating tension on this surface. Microstructural analyses were performed by Scanning
Electron Microscopy (SEM) before the fatigue tests and after loading with predefined
interruptions to monitor the fatigue degradation evolution until it was considerer as completely
failure of the specimen, when the dominant cracks exceeded 1mm length. The methodology for
monitoring the 475°C embrittlement evolution consisted by surface analyses of the steel
specimens by SPM in the as-received condition and after aging at 475°C for times between 1
and 100 hours. This methodology assumed that the electrochemical properties of the ferrite
phase are altered as a function of the evolution of embrittlement at 475°C while the same
properties of the austenite phase remain unchanged since this phase is stable at 475°C.
Therefore, the behavior of the ferrite phase to electrochemical polishing changes as function of
the aging time and the characterization by the SPM technique has enough resolution, mainly on
the axis normal to the surface, to detect these variations. The validation of this method was then
carried out by comparing the measurements performed on the images obtained by SPM as a
function of the aging time with changes previously observed in the mechanical properties of
hardness and impact toughness. In addition, samples of this steel in as-received conditions and
after aging at 475°C for 100 hours, before and after being subjected to cyclic fatigue loading,
were analyzed by Transmission Electron Microscopy (TEM) to confirm the nature of the ferrite
phase transformation as well as its effects in fatigue behavior. The methodology developed to
study the fatigue degradation mechanisms proved to be effective, allowing to identify and
monitor, from the initial stages, the events of cyclic plastic deformation that occur on the surface
of the test specimens and also to relate these events to the effects of the heat treatments that the
steel was subjected. In addition, it was also possible to identify the initial stages of nucleation
and crack growth as well as their relationships with the microstructural aspects of the steel and
its thermal history. The methodology developed for monitoring the evolution of the
decomposition of the ferrite phase in duplex stainless steels (475°C embrittlement) by MVS
and tested on a lean duplex stainless steel UNS S32304 proved to be effective. It was possible
to perform measurements of the surface aspects of the samples that underwent changes as a
function of aging time at 475°C and these changes could be compared with the same changes
that occur in the mechanical properties of steel. TEM analyses confirmed the nature of
transformation of the ferrite phase into α (rich in Fe) and α' (rich in Cr) by spinodal
decomposition
Pesquisa-ação, formação docente e construção de práticas decoloniais : um estudo em uma escola quilombola do interior da Bahia.
No full textPrograma de Pós-Graduação em Educação. Departamento de Educação, Instituto de Ciências Humanas Sociais, Universidade Federal de Ouro Preto.Esta pesquisa, intitulada “Pesquisa-Ação, Formação Docente e Construção de Práticas
Decoloniais: um estudo em uma escola quilombola do interior da Bahia”, busca analisar as
percepções e concepções de professoras sobre as práticas docentes construídas a partir de um
processo formativo baseado nos princípios da pesquisa-ação colaborativa, tendo como
fundamento os conceitos de interculturalidade, decolonialidade, assim como os saberes
produzidos pela comunidade local, em uma escola quilombola do município de Wenceslau
Guimarães-BA. A pesquisa em tela se configurou em duas fases. A primeira se deu por meio
de uma imersão na comunidade quilombola de Nova Esperança para compreender como a
comunidade se organiza e seus repertórios culturais, além de identificar quais os conhecimentos
e saberes o grupo tem produzido. Na segunda fase, desenvolveu-se, junto as professoras dos
anos iniciais do Ensino Fundamental, uma pesquisa-ação do tipo colaborativo-crítica para o
fomento de práticas educativas decoloniais. A pesquisa-ação foi utilizada como método de
pesquisa e os dados produzidos foram analisados por meio das lentes da Análise Textual
Discursiva, de Roque Moraes e Maria do Carmo Galiazzi. A partir dos dados gerados e das
análises efetuadas é possível inferir que houve indícios de mudanças nas concepções e
percepções das professoras sobre os conceitos de interculturalidade e decolonialidade e os
diálogos possíveis com a educação e as práticas educativas desenvolvidas pelas docentes. Além
disso, as docentes apresentaram perspectivas positivas em relação à compreensão dos marcos
legais que sustentam a Educação Quilombola e a importância de mobilizar os conhecimentos
produzidos pela comunidade em suas práticas educativas, com vistas a construir possibilidades
de um currículo intercultural crítico. Ainda que não apresentem um discurso teórico denso e
profundo sobre os conceitos, as professoras colaboradoras deste estudo demonstraram, por meio
das entrevistas finais, que reconhecem a importância e a potencialidade de inserir, de maneira
crítica, os saberes e a cultura de Nova Esperança em suas práticas e veem no protagonismo
estudantil uma possibilidade de fortalecer a comunidade e a identidade quilombola. Foi possível
perceber que a pesquisa-ação tem, tanto como campo conceitual, quanto metodológico,
potencial de promover outras percepções das professoras, pois o seu modelo dialógico mobiliza
as docentes, os seus conhecimentos e concepções sobre a escola/educação em direção ao centro
do processo formativo. Destaca-se que a formação docente é uma via de mão dupla, e isso ficou
evidente nos resultados, uma vez que o interesse pela formação, necessariamente, precisa
atravessar aquele a quem ela se destina e considerar o potencial colaborador do processo.
Mesmo sendo essa via recíproca de interesses, podemos inferir por meio da formação
desenvolvida, que os bons frutos observados na concepção das professoras acerca dos temas
em relevo neste estudo reverberaram na escola e, de alguma maneira, se refletiram nas práticas
educativas desenvolvidas pelas professoras que não participaram da formação ou que estiveram
presentes em poucos encontros. Esse dado reforça a importância da pesquisa-ação no
desenvolvimento da formação continuada de professores no país.This research entitled “Action Research, Teacher Training and Construction of Decolonial
Practices: a study in a quilombola school in the interior of Bahia” seeks to “analyze the
perceptions and conceptions of teachers about teaching practices constructed from a training
process based on the principles of collaborative action research, based on the concepts of
interculturality, decoloniality, as well as the knowledge produced by the local community, in a
quilombola school in the municipality of Wenceslau Guimarães - Bahia”. The research in
question was configured in two phases. The first took place through an immersion in the
quilombola community of Nova Esperança to understand how the community is organized, the
cultural repertoires, in addition to identifying what knowledge and wisdom the group has
produced. In the second phase, a collaborative-critical action research was developed with the
teachers of the initial years of Elementary School to promote decolonial educational practices.
Action research was used as the research method and the data produced were analyzed through
the lens of Discursive Textual Analysis (DTA) by Roque Moraes and Maria do Carmo Galiazzi.
It is worth noting that this study is divided into six chapters. Based on the data collected and
the analyses carried out, it is possible to infer that there were signs of changes in the teachers'
conceptions and perceptions about the concepts of interculturality and decoloniality and the
possible dialogues with education and the educational practices developed by the teachers.
Furthermore, the teachers presented us with positive perspectives regarding the understanding
of the legal frameworks that support Quilombola Education and the importance of mobilizing
the knowledge produced by the community in their educational practices, with a view to
building possibilities for a critical intercultural curriculum. Although it does not present a dense
and profound theoretical discourse on the concepts, the teachers collaborating in this study
demonstrated through the final interviews that they recognize the importance and potential of
critically inserting the knowledge and culture of Nova Esperança into their practices and see
student protagonism as a possibility of strengthening the community and the quilombola
identity. It was possible to perceive that Action Research constitutes, both as a conceptual and
methodological field, with the potential to promote other perspectives in the perceptions of
teachers, since its dialogical model mobilizes teachers, their knowledge and conceptions about
school/education to the center of the training process. It is important to highlight that teacher
training is a two-way street, and this aspect emerged as a result, since the interest in training
necessarily needs to cross the one for whom it is intended and who considers a potential
collaborator in the process. Even though this is a reciprocal path of interests, we can infer from
the training developed that the positive results observed in the teachers' conception of the
themes highlighted in this study reverberated in the school and, in some way, were reflected in
the educational practices developed by the teachers who did not participate in the training or
who were present in few meetings. This data reinforces and corroborates the importance of
action research in the development of continuing teacher training in the country