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Physical and mechanical evaluation of polymeric blends with residues of polypropylene masks.
No full textThe SARS-CoV-2 Coronavirus pandemic and the rise in climate disasters have fueled a surge in disposable mask production, exacerbating waste challenges. The study proposes a sustainable pathway for recycling Non-Woven Fabric (NWF) originating from masks made of Polypropylene (PP) used as Personal Protective Equipment (PPE). Eco-friendly blends of virgin polypropylene (vPP) and recycled non-woven fabric (NWF) were produced through extrusion, and the physicochemical and mechanical properties of the blends were evaluated. The addition of NWF resulted in lower tensile and flexural strengths than vPP. However, from 50%wt of recycled NWF, the blends proved to be as stiff as, or even stiffer than, the virgin polymer. While slightly lower, the 50%wt NWF blend achieved properties close to those of vPP, making it the ideal composition for replacing PP in conventional applications. This approach offers a sustainable solution for mask recycling, reducing disposal impacts and supporting a circular economy
Type 2 Diabetes Mellitus and bladder cancer : a narrative review on associated signaling pathways.
No full textBladder cancer is one of the most common cancers globally. The risk factors for urothelial bladder cancer can be broadly divided into genetic predispositions and external environmental exposures. Type 2 Diabetes Mellitus (T2DM) is a chronic, non-communicable metabolic disorder, and the interaction between genetic, behavioral, and environmental factors plays a significant role in its development. The management of T2DM includes lifestyle modifications and medication. Several studies suggest that T2DM is associated with an increased risk of bladder cancer. This review highlights the key signaling mechanisms involved in this association and explores the impact of T2DM medications on bladder cancer. In conclusion, the literature suggests that metabolic abnormalities associated with T2DM -such as hyperglycemia, insulin resistance and elevated levels of insulin, insulin-like growth factor 1 (IGF-1), inflammatory cytokines, iNOS/eNOS activity, hypoxia, dyslipidemia, matrix metalloproteinase (MMPs), leptin, vimentin, N-cadherin, fibronectin, advanced glycation end products (AGEs), endoplasmic reticulum stress (ERS), and Arntl2 gene expression; in addition to reduced E-cadherin, adiponectin, autophagy, and IGF-1 and Usp2 gene expression-significantly influence signaling pathways essential for bladder tumor development. Additionally, the choice of hypoglycemic treatment should be carefully considered, taking into account potential effects on carcinogenesis
A new basis- and integral-free approach to perturbation theory : the Schrödinger dynamics of N trapped ions in the high-intensity regime.
No full textA novel, basis- and integral-free perturbative method for the Dyson series describing Schrödinger dynamics in general is introduced. The N trapped ions in the high-intensity regime are addressed under this new approach. The approach is based on the Omega Matrix Calculus (OMC) which is rooted in the theory of partitions of natural numbers due to MacMahon. A key ingredient in our formalism comprises a new OMC representation to compute multiple integrals involving the matrix exponential, allowing for a simpler treatment using Omega calculus elimination rules and enhancing previous representations, such as the one by Francisco Neto (2020). This approach not only implies previous perturbative approaches based on divided- differences in Kalev and Hen (2021) and the matrix method in Villegas-Martínez et al. (2022), but also simplifies the derivation process and provides a closed-form expression for the nth term in the perturbative expansion solving previously open questions highlighted in prior works, including Villegas-Martínez et al. aforementioned work. Additionally, it reveals that the nth term in perturbation theory is governed by a generalized exponential function based on divided differences, which simplifies to the ordinary exponential for n = 0. In specific cases, where N = 1, n = 1, 2, and the interaction term is time-independent, the results are consistent with those obtained by Villegas-Martínez et al
Dependência epistêmica, confiança epistêmica e vieses ideológicos : a prática social da ciência na análise microetnográfica do discurso sobre desinformação científica por estudantes do 6º ano do ensino fundamental.
No full textPrograma de Pós-Graduação em Educação. Departamento de Educação, Instituto de Ciências Humanas Sociais, Universidade Federal de Ouro Preto.Esta tese foi desenvolvida no Programa de Pós-Graduação em Educação, inserida na linha de pesquisa “Práticas Educativas, Metodologias de Ensino, Aprendizagem e Tecnologias da Educação”, e tem como objetivo investigar a dependência epistêmica, a confiança epistêmica e os vieses ideológicos de estudantes do 6o ano dos Anos Finais do Ensino Fundamental na avaliação de fontes propagadoras de afirmações científicas. A pesquisa fundamenta-se na Epistemologia Social da Ciência e parte do pressuposto de que os estudantes, ao avaliarem informações científicas, devem recorrer à dependência epistêmica em especialistas com confiabilidade suficiente para inferirem afirmações científicas. Embora possam exercer autonomia epistêmica em determinados contextos, sua tomada de decisão depende do conhecimento produzido por cientistas e comunicadores legítimos da ciência. No entanto, a literatura da área também aponta que os estudantes podem ser influenciados por outros critérios, como vieses cognitivos e bolhas epistêmicas, que interferem na avaliação da legitimidade das fontes científicas. Metodologicamente, adotamos a Etnografia em Educação, permitindo uma imersão participativa e prolongada na sala de aula de ciências para compreender, de maneira êmica, ou seja, sob o ponto de vista dos próprios estudantes, suas percepções e posicionamentos sobre informações científicas. A pesquisa foi conduzida ao longo do ano letivo de 2022, em uma escola de Minas Gerais, e incluiu o desenvolvimento de sequências didáticas a partir de Questões Sociocientíficas (QSCs), abordando a continuidade do uso de máscaras durante a pandemia de COVID-19. Os dados foram coletados por meio da observação participante, registros audiovisuais e anotações em caderno de campo, sendo posteriormente analisados à luz da análise microetnográfica do discurso. Os resultados indicam que os estudantes apresentam diferentes graus de confiança nas informações científicas, oscilando entre uma crença ingênua na ciência e um ceticismo extremo, especialmente em temas politizados. A análise revela que os critérios utilizados pelos estudantes para filtrar informações são influenciados tanto pelos elementos da Prática Social da Ciência quanto por sua autonomia epistêmica, além de fatores culturais e ideológicos. Além disso, a pesquisa evidenciou que a ausência de uma compreensão funcional da Natureza da Ciência – que englobe desde os processos de produção do conhecimento até sua legitimação e comunicação pública – a qual compromete a capacidade dos estudantes de diferenciar ciência legítima de desinformação científica. Ressaltamos, contudo, que um dos momentos mais significativos de nossa análise ocorreu ao evidenciarmos que os estudantes recorreram a argumentos supostamente científicos para construir seus discursos e associá-los a narrativas científicas, com o objetivo de persuadir o público por meio de afirmações divergentes do consenso científico estabelecido. Por fim, consideramos que os estudantes do 6o ano tendem a confiar em instituições acadêmicas e especialistas, mas não apresentaram indícios de consideração do consenso científico e conflito de interesses. A pesquisa também identificou lacunas perante a autonomia epistêmica dos estudantes, que, sem uma base científica sólida, podem reproduzir argumentos sem análise crítica, sendo, possivelmente, influenciados por vieses ideológicos. Diante desse cenário, a pesquisa contribui para a Educação em Ciências ao sugerir a inclusão da Alfabetização Científica Midiática no ensino básico.This thesis was developed within the Graduate Program in Education, under the research line "Educational Practices, Teaching Methodologies, Learning, and Educational Technologies." It aims to investigate epistemic dependence, epistemic trust, and ideological biases among sixth- grade students in the final years of elementary education when evaluating sources that propagate scientific claims. The research is grounded in the Social Epistemology of Science and assumes that students, when evaluating scientific information, should rely on epistemic dependence on experts who are sufficiently reliable to infer scientific claims. Although they may exercise epistemic autonomy in certain contexts, their decision-making depends on knowledge produced by scientists and legitimate science communicators. However, the literature in this field also suggests that students can be influenced by other criteria, such as cognitive biases and ideological bubbles, which interfere with their evaluation of the legitimacy of scientific sources. Methodologically, we adopted Educational Ethnography, allowing for a prolonged and participatory immersion in the science classroom to understand, from an emic perspective—that is, from the students' own point of view—their perceptions and stances on scientific information. The research was conducted throughout the 2022 academic year in a school in Minas Gerais, Brazil, and involved the development of didactic sequences with a socioscientific approach (QSCs), addressing the continued use of face masks during the COVID-19 pandemic. Data were collected through participant observation, audiovisual recordings, and field notes, later analyzed using microethnographic discourse analysis. The results indicate that students exhibit varying degrees of trust in scientific information, oscillating between naïve belief in science and extreme skepticism, particularly regarding politicized topics. The analysis reveals that the criteria students use to filter information are influenced by both elements of the Social Practice of Science and their epistemic autonomy, as well as cultural and ideological factors. Furthermore, the research highlighted that the absence of a functional understanding of the Nature of Science—encompassing the processes of knowledge production, legitimation, and public communication—compromises students’ ability to differentiate legitimate science from scientific misinformation. However, one of the most significant findings was that students resorted to seemingly scientific arguments to construct their discourse and associate them with scientific narratives, aiming to persuade their audience through claims that diverged from the established scientific consensus. Finally, we found that sixth-grade students tend to trust academic institutions and experts but showed no clear consideration of scientific consensus or conflicts of interest. The research also revealed gaps in students' epistemic autonomy: without a solid scientific foundation, they may reproduce arguments uncritically, potentially being influenced by ideological biases. Given this scenario, the research contributes to Science Education by advocating for the inclusion of Scientific Media Literacy in basic education
Existence of solutions for singular quasilinear elliptic problems with dependence of the gradient.
No full textIn this paper we establish existence of solutions to the following boundary value problem involving a p-gradient term −∆pu + g(u)|∇u| p = λu σ + Ψ(x), u > 0 in Ω, u = 0 on ∂Ω, where ∆p := div(|∇u| p−2∇u) is p-Laplacian operator, Ω ⊂ RN (N ≥ 3) is a bounded domain with smooth boundary, 1 < p < N, 0 < σ < p ∗ − 1 with p ∗ := pN/ (N − p), Ψ is a measurable function and g(s) ≥ 0 is a continuous function on the interval (0, +∞) which may have a singularity at the origin, i.e. g(s) → +∞ as s → 0. Using the topological degree theory, under certain assumptions on Ψ, we prove the existence of a continuum of positive solutions
Use of virtual sensors for estimating the flow of iron ore in conveyor belts.
No full textPrograma de Pós-Graduação em Instrumentação, Controle e Automação de Processos de Mineração. Departamento de Engenharia de Controle e Automação, Escola de Minas, Universidade Federal de Ouro Preto.Apresenta-se neste trabalho o desenvolvimento e a avaliação de um Sensor Virtual (SV) integrado a um equipamento do tipo Correia Transportadora (CT), com o objetivo de estimar o fluxo de material transportado. O sensor virtual proposto utiliza como variáveis de entrada a corrente elétrica (A) e a velocidade de rotação (RPM) dos motores de um equipamento conhecido como Virador de Vagões (VV), oferecendo-se como alternativa às balanças integradoras tradicionalmente empregadas. A base de dados utilizada foi composta por medições reais obtidas em uma planta industrial pertencente ao setor portuário de minério de ferro da empresa Vale S.A. As técnicas de Regressão Linear, Random Forest, Perceptrons de Múltiplas Camadas, Árvores de Decisão e Gradient Boosting foram aplicadas no desenvolvimento e validação dos modelos de sensor virtual. Os resultados preliminares apontam que o SV baseado na técnica Random Forest foi o mais eficaz na estimativa do fluxo de minério de ferro para a CT analisada. Tal achado tem elevado potencial para aumentar a eficiência operacional da planta analisada e reduzir os custos de manutenção no sistema de transporte de materiais. Ademais, uma vez validado, o sensor virtual proposto poderá ser incorporado ao processo produtivo da empresa, representando uma contribuição relevante, visto que atualmente não há sensores desse tipo instalados na área em estudo.One presents in this work the development and evaluation of a Virtual Sensor or Soft Sensor) integrated into a Conveyor Belt type of equipment, with the objective of estimating the flow of transported material. The proposed virtual sensor uses as input variables the electric current (A) and the rotation speed (RPM) of the motors of a piece of equipment known as a Wagon Dumper, offering itself as an alternative to the integrating scales traditionally used. The database used was composed of real measurements obtained in an industrial plant belonging to the iron ore port sector of the company Vale S.A. The techniques of Linear Regression, Random Forest, Multilayer Perceptrons, Decision Trees and Gradient Boosting were applied in the development and validation of the prospective virtual sensors. The preliminary results indicate that the virtual sensor based on the Random Forest technique was the most effective in estimating the flow of iron ore to the CT analyzed. This finding has high potential to increase the operational efficiency of the analyzed plant and reduce maintenance costs in the material transportation system. Furthermore, once validated, the proposed virtual sensor can be incorporated into the company's production process, representing a relevant contribution, since there are not currently sensors of this type installed in the area under study
Impact of critical mineral prices on energy transition.
No full textWeanalyze how the energy transition responds to changes in critical mineral prices. We define energy transition as the increase in the share of renewable energy in total energy production. We construct a GVAR model with 10 economies from July 2012 to December 2021. We incorporate major producers of critical minerals, such as Australia for lithium, Indonesia for cobalt and nickel, and China for rare earth elements. We found that critical mineral price shocks harm the energy transition (spillover effect), mainly in major producer countries. Potential transmission channels include financial markets and industrial production. We break down the index of critical mineral prices into individual prices (nickel, lithium, cobalt, and rare earth prices) and find that shocks from these prices have a minor impact, except in countries that are major producers. These results are robust to alternative specifications such as time-varying bilateral trade and the periods before and after Covid-19. Regarding policymaking, we show that a reduction in credit costs accelerates the energy transition: governments can promote the energy transition by providing subsidized credit to companies and individuals
Analysis of stage costumes : methodologies in Brazilian studies.
No full textEste artigo resulta de uma pesquisa em estágio pós-doutoral e busca realizar, por meio de um levantamento em dados secundários, junto a bancos de teses de universidades brasileiras, estudos (teses e dissertações) desenvolvidos a partir de análises das imagens dos trajes utilizados em trabalhos cênicos teatrais. Dados tais como as técnicas de investigação utilizadas para realizar as leituras de significados junto aos trajes de cena, considerando-os como parte relevante da caracterização e tecitura cênica e suas respectivas análises. O fundo teórico do artigo é interdisciplinar e perpassa autorias das Ciências Humanas, Artes e Ciências Sociais Aplicadas. O objetivo deste estudo foi identificar e compor um inventário das metodologias de pesquisa utilizadas nestas análises, para auxiliar futuros pesquisadores em novos estudos que tratem desta temática, com o propósito de conhecer a importância simbólica do traje de cena para a composição das imagens cênicas e sua poética. E assim, colaborar com as discussões epistemológicas do campo científico concernente às Artes.This article is part of a result from post-doctoral research and sought to carry out, through a research of secondary data, in the thesis databases of Brazilian universities, studies (theses and dissertations) developed based on analyses of images of costumes used in theatrical scenic works. Data such as the research techniques used to read the meanings of the costumes, which include the costumes as a relevant part of the characterization and scenic fabric and their respective analyses. The theoretical background of the article is interdisciplinary and encompasses authors from the Human Sciences, Arts and Applied Social Sciences. The objective of this study was to identify and compose an inventory of the research methodologies used in these analyses, to assist future researchers in new research and studies that deal with this topic, with the purpose of understanding the symbolic importance of the stage costume for the composition of scenic images. and his poetics. And thus, collaborate with epistemological discussions in the scientific field concerning the Arts
Resposta eletromiográfica facial frente às imagens de alimentos ultraprocessados com selo da advertência nutricional frontal do tipo lupa em estudantes universitários.
No full textPrograma de Pós-Graduação em Ciências Biológicas. Núcleo de Pesquisas em Ciências Biológicas, Pró-Reitoria de Pesquisa de Pós Graduação, Universidade Federal de Ouro Preto.O crescente consumo de alimentos ultraprocessados representa um importante fator de risco para o desenvolvimento de doenças crônicas não transmissíveis. Nesse contexto, a rotulagem nutricional frontal tem sido adotada como estratégia regulatória para auxiliar os consumidores na identificação de produtos com altos teores de nutrientes críticos e, assim, desestimular seu consumo. No Brasil, o modelo escolhido foi o selo de advertência do tipo lupa, mas até o momento não há pesquisas que tenham avaliado o seu impacto nas respostas emocionais. O presente estudo objetivou avaliar as respostas eletromiográficas faciais, o desejo de consumo e a percepção de saudabilidade frente a blocos de imagens de alimentos in natura/minimamente, processados e ultraprocessados, com e sem a presença do selo de advertência nutricional frontal do tipo lupa. Participaram do estudo 33 estudantes de ambos os sexos da Universidade Federal de Ouro Preto. A atividade da musculatura facial foi registrada por meio da eletromiografia dos músculos zigomático maior e corrugador do supercílio enquanto os participantes visualizavam os blocos de imagens. Em seguida, os participantes avaliaram o desejo de consumo e a percepção de salubridade de cada alimento. O consumo alimentar do dia anterior foi estimado com base nas escalas de diversidade alimentar (alimentos in natura) e escore Nova (ultraprocessados). Os resultados mostraram que, na amostra total, não houve diferenças significativas na atividade muscular entre os blocos de imagens. No entanto, entre os participantes com elevado consumo de ultraprocessados, foi observada maior ativação do músculo corrugador do supercílio durante a visualização de imagens com o selo de advertência, sugerindo uma resposta emocional negativa. A advertência do tipo lupa, por outro lado, não alterou o desejo de consumo nem a percepção de salubridade dos alimentos ultraprocessados. Conclui-se que o selo de advertência nutricional frontal do tipo lupa pode ser eficaz em aumentar respostas emocionais defensivas em indivíduos com alto consumo de ultraprocessados, embora sua influência sobre a percepção de salubridade e o desejo de consumo não foi evidenciada.The increasing consumption of ultra-processed foods represents a significant risk factor for the development of non-communicable chronic diseases. In this context, front-of-package nutrition labeling has been adopted as a regulatory strategy to help consumers identify products with high levels of critical nutrients and thereby discourage their consumption. In Brazil, the chosen model was the magnifying glass-style warning label; however, to date, no studies have evaluated its impact on emotional responses. The present study aimed to assess facial electromyographic responses, desire to consume, and perceived healthiness in response to blocks of images of unprocessed/minimally processed and ultra-processed foods, with and without the presence of the magnifying glass-style front-of-package warning label. The study included 33 students of both sexes from the Federal University of Ouro Preto. Facial muscle activity was recorded using electromyography of the zygomaticus major and corrugator supercilii muscles while participants viewed the image blocks. Afterwards, participants evaluated the desire to consume and the perceived healthiness of each food item. Food consumption on the previous day was estimated using food diversity scales (for unprocessed foods) and the NOVA score (for ultra-processed foods). Results showed that, in the total sample, there were no significant differences in muscle activity between the image blocks. However, among participants with high consumption of ultra-processed foods, greater activation of the corrugator supercilii muscle was observed during the viewing of images with the warning label, suggesting a negative emotional response. The magnifying glass-style warning label, on the other hand, did not change the desire to consume or the perceived healthiness of the ultra-processed foods. It is concluded that the magnifying glass-style front-of-package warning label may be effective in eliciting defensive emotional responses in individuals with high consumption of ultra-processed foods, although its influence on perceived healthiness and desire to consume was not evidenced
Cooperação social : uma análise conceitual e uma alternativa ao neoliberalismo a partir de John Rawls.
No full textPrograma de Pós-Graduação em Filosofia. Departamento de Filosofia, Instituto de Filosofia, Arte e Cultura, Universidade Federal de Ouro Preto.Esta dissertação visa analisar a dimensão da cooperação social exigida pela teoria da justiça como equidade de John Rawls e demonstrar sua relevância como alternativa às sociedades neoliberais. Para isso, investiga três elementos essenciais dessa concepção de cooperação: os termos equitativos de cooperação, a vantagem racional e a concepção de cidadãos livres e iguais. O estudo estrutura-se em quatro capítulos, nos quais esses conceitos são explorados detalhadamente, revelando como sua interdependência sustenta um modelo de justiça política que visa garantir equidade e estabilidade. Inicialmente, são abordados aspectos centrais da justiça como equidade, como os princípios de justiça, a estrutura básica da sociedade e a distinção entre doutrinas abrangentes e políticas, a fim de fornecer uma compreensão sólida da teoria rawlsiana. Em seguida, o trabalho examina o neoliberalismo, compreendendo-o como o sucessor da doutrina do laissez-faire, que ressurge para restabelecer princípios do liberalismo clássico. A dissertação traça um contraponto entre esse modelo e a proposta rawlsiana, destacando como a justiça como equidade oferece uma alternativa estável ao priorizar a cooperação recíproca sobre a competição exacerbada. Ademais, discute-se a democracia de cidadãos proprietários como um modelo socioeconômico que se apresenta como alternativa estruturada para distribuir bens produtivos, evitando que o poder se concentre em uma pequena elite. Destaco também que enquanto o neoliberalismo valoriza a eficiência econômica e a liberdade como ausência de coerção, Rawls propõe uma concepção que equilibra liberdade e igualdade por meio de instituições justas que garantem um mínimo social necessário para que todos possam desenvolver seus projetos de vida de maneira digna. O estudo demonstra que a vantagem racional rawlsiana não se reduz à maximização do interesse individual, mas está fundamentada na ideia de que a cooperação é um benefício coletivo que fortalece a sociedade. Assim, a justiça como equidade busca preservar a liberdade individual ao mesmo tempo que promove uma base justa para os cidadãos a partir dos bens primários. Por fim, argumento que a concepção de cidadãos como livres e iguais é fundamental para uma sociedade democrática, ao permitir um consenso político legítimo sobre os termos da cooperação social. A análise conclui que a justiça como equidade oferece um modelo mais estável do que o neoliberalismo. Dessa forma, reafirma-se a importância da cooperação social como princípio estruturante para a construção de uma sociedade justa.This dissertation aims to analyze the dimension of social cooperation required by John Rawls' theory of justice as fairness and to demonstrate its relevance as an alternative to neoliberal societies. To this end, it investigates three essential elements of Rawls' concept of cooperation: the fair terms of cooperation, rational advantage, and the conception of free and equal citizens. The study is structured in four chapters, in which these concepts are explored in detail, revealing how their interdependence sustains a model of political justice that seeks to ensure equity and stability. Initially, central aspects of justice as fairness are addressed, such as the principles of justice, the basic structure of society, and the distinction between comprehensive and political doctrines, in order to provide a solid understanding of Rawlsian theory. Next, the work examines neoliberalism, understanding it as the successor to the laissez-faire doctrine, which reemerges to reestablish the principles of classical liberalism. The dissertation contrasts this model with the Rawlsian proposal, highlighting how justice as fairness offers a stable alternative by prioritizing reciprocal cooperation over excessive competition. Furthermore, property-owning democracy is discussed as a structured socioeconomic model that provides an alternative way to distribute productive assets, preventing power from concentrating in a small elite. It is also highlighted that, while neoliberalism values economic efficiency and freedom as the absence of coercion, Rawls proposes a conception that balances freedom and equality through just institutions that ensure a minimum standard of social justice, allowing all individuals to develop their life plans with dignity. The study demonstrates that Rawlsian rational advantage is not merely about maximizing individual interest but is grounded in the idea that cooperation is a collective benefit that strengthens society. Thus, justice as fairness seeks to preserve individual freedom while promoting a fair social structure for citizens through Rawls' primary goods. Finally, I argue that the conception of citizens as free and equal is fundamental to a democratic society, as it enables a legitimate political consensus on the terms of social cooperation. The analysis concludes that justice as fairness offers a more stable model than neoliberalism. Thus, social cooperation is reaffirmed as a fundamental principle in building a just society