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Narratives in science teaching : stories of people affectec by Samarco’s social and environmental crime.
No full textEste artigo se propôs a investigar o processo de ensino e aprendizagem em aulas de Ciências, através da realização de uma oficina de produção de narrativas sobre as memórias de adolescentes da comunidade de Bento Rodrigues. Os participantes deste estudo são alunos do Ensino Fundamental que foram residentes da área afetada pelo desastre decorrente do rompimento da Barragem de Fundão, um evento socioambiental que ocorreu em novembro de 2015 e que os forçou a se distanciar de sua terra natal. A produção das narrativas dos estudantes foi embasada nos conceitos das bionarrativas sociais. Na análise dos dados, utilizamos os princípios da teoria Ator- rede, que destaca as conexões entre diversos elementos humanos e não-humanos, permitindo-nos compreender a aprendizagem como resultado de redes sociotécnicas, influenciada por diversas interações. Observamos que a oficina de criação de narrativas promoveu a produção de textos únicos, impregnados de memórias, experiências e emoções que oferecem um vislumbre do impacto do desastre da Samarco na vida dos afetados.This article aimed to analyze the teaching and learning process developed in Science classes through a workshop on producing narratives about the memories of adolescents from the Bento Rodrigues community. The subjects of this research are elementary school students who were residents of the area affected by the rupture of the Fundão Dam, a socio-environmental crime that occurred in November 2015, and who currently live far from their territory. To produce the students' narratives, we drew upon the concepts of social bio-narratives. In the data analysis, we sought to employ the principles of Actor-Network Theory, which emphasize the connections between various humans and non-humans, allowing us to understand learning as the outcome of sociotechnical networks, influenced by various interactions. It is evident that the workshop for narrative creation facilitated the production of unique texts marked by memories, experiences, and emotions that provide insight into the impact of the Samarco disaster on the lives of those affected
Gender violence and tourism : analysis of the Ministry of Tourism in promoting the safety of women traveling alone.
No full textAs mulheres enfrentam restrições ao ocuparem espaços públicos, e essa realidade é agravada em
alguns países, incluindo o Brasil. Ao optarem por viajar sozinhas, elas estão cientes dos riscos e da
vulnerabilidade que enfrentam, resultando em inseguranças e medos. O objetivo deste estudo foi
identificar as ações e publicações do Ministério do Turismo do Brasil em relação à segurança de
mulheres que viajam sozinhas no país. Com objetivos específicos de abordar conceitos como gênero
e violência, contextualizando-os no cenário atual, e explorar a relação entre gênero, violência e turismo,
destacando os desafios específicos enfrentados por mulheres viajantes. Através de uma abordagem
exploratória, o estudo se baseou em pesquisa bibliográfica e netnografia. Os resultados revelaram que
o Brasil ainda é um destino inseguro para mulheres viajantes, e há a necessidade de implementar mais
ações para tornar o país um local seguro e acolhedor para elas. A promoção da igualdade de gênero,
a conscientização sobre a violência contra mulheres e o fortalecimento de medidas de segurança são
fundamentais para avançar nessa direção. Essa pesquisa evidencia a importância de se enfrentar os
desafios da violência de gênero no contexto do turismo, buscando criar um ambiente mais seguro e
inclusivo para todas as mulheres que desejam explorar o Brasil em suas viagens solo.Women face restrictions when occupying public spaces, and this reality is aggravated in some countries, including Brazil. By choosing to travel alone, they are aware of the risks and vulnerability they face, resulting in insecurities and fears. The objective of this study was to identify the actions and publications of the Ministry of Tourism of Brazil in relation to the safety of women traveling alone in the country. With specific objectives of addressing concepts such as gender and violence, contextualizing them in the current scenario, and exploring the relationship between gender, violence and tourism, highlighting the specific challenges faced by female travelers. Through an exploratory approach, the study was based on bibliographic research and netnography. The results revealed that Brazil is still an unsafe destination for women travelers, and there is a need to implement more actions to make the country a safe and welcoming place for them. Promoting gender equality, raising awareness of violence against women and strengthening security measures are key to moving in this direction. This research highlights the importance of facing the challenges of gender violence in the context of tourism, seeking to create a safer and more inclusive environment for all women who wish to explore Brazil on their solo trips
Investigação da composição química e estudos das atividades de fotoproteção, antioxidante, anti-inflamatório, antimicrobiana e viabilidade celular in vitro de extratos vegetais de Miconia albicans (Canela de velho).
No full textPrograma de Pós-Graduação em Química. Departamento de Química, Instituto de Ciências Exatas e Biológicas, Universidade Federal de Ouro Preto.Miconia albicans, popularmente conhecida como "Canela de Velho", é uma planta da família
Melastomataceae amplamente reconhecida na medicina popular por suas propriedades
antioxidantes, antidiabéticas, anti-inflamatórias, antimicrobianas, antitumorais e analgésicas.
Esta pesquisa teve como objetivo investigar os extratos de Miconia albicans em relação à sua
composição química, atividade fotoprotetora, viabilidade celular e atividades antioxidante e
anti-inflamatória in vitro. Os extratos foram obtidos por maceração utilizando diferentes
solventes orgânicos (hexano, diclorometano, etanol 95% e etanol 70%), com destaque para o
extrato em etanol 95%, que apresentou o maior Fator de Proteção Solar (FPS). Esse extrato foi
utilizado em formulações de Gel Permulen TR-1 e Gel Permulen TR-1 5% UVA-UVB, onde o
primeiro apresentou um FPS de 17,58 ± 0,01 e o segundo, um FPS de 40,83 ± 0,25. A análise
fitoquímica por CLUE-QTOF-MS/MS revelou a presença de 34 substâncias, incluindo 23
flavonoides. Os testes antioxidantes, realizados pelos métodos DPPH e ABTS, demonstraram
que a amostra foi capaz de reduzir em 50% a concentração inicial de radicais livres, com valores
de 15,29 ± 0,20 μg/mL e 6,14 ± 0,60 μg/mL, respectivamente. Essa potente capacidade
antioxidante está relacionada ao conteúdo de fenólicos totais (162,84 mg EAG/g de extrato) e
flavonoides (33,19 ± 0,02 mg EQ/g de extrato). O extrato etanólico a 95% de M. albicans não
mostrou toxicidade para células RAW 264.7 em todas as concentrações testadas, mas
apresentou leve toxicidade para fibroblastos MRC-5 na concentração mais alta (500 μg/mL).
Além disso, o extrato reduziu a produção de óxido nítrico em todas as concentrações testadas
em comparação ao grupo controle negativo, indicando uma atividade anti-inflamatória
significativa. O extrato etanólico 95% de M. albicans apresentou atividade antimicrobiana fraca
contra Staphylococcus aureus e Staphylococcus epidermidis (CIM de 1 mg/mL) e não exibiu
efeito contra Pseudomonas aeruginosa. O fracionamento do extrato gerou cinco frações, com
a fração MA-4 destacando-se no estudo de fotoproteção e com isso foi realizada uma análise
por RMN de carbono-13 (RMN 13C), que identificou quercetina e ácido gálico, enquanto a
quantificação por CLAE revelou 4,17 mg/g de ácido gálico, 16,31 mg/g de rutina e 4,96 mg/g
de quercetina. Esses compostos ajudam a proteger a pele contra radiação UV e estresse
oxidativo.Miconia albicans, popularly known as "Canela de Velho," is a plant from the Melastomataceae
family widely recognized in traditional medicine for its antioxidant, antidiabetic, anti-
inflammatory, antimicrobial, antitumor, and analgesic properties. This study aimed to
investigate the chemical composition, photoprotective activity, cell viability, and antioxidant
and anti-inflammatory activities of M. albicans extracts in vitro. The extracts were obtained by
maceration using different organic solvents (hexane, dichloromethane, 95% ethanol, and 70%
ethanol), with the 95% ethanol extract showing the highest Sun Protection Factor (SPF). This
extract was used in formulations of Permulen TR-1 Gel and Permulen TR-1 Gel 5% UVA-UVB,
yielding SPFs of 17.58 ± 0.01 and 40.83 ± 0.25, respectively. Phytochemical analysis by UPLC-
QTOF-MS/MS identified 34 substances, including 23 flavonoids. Antioxidant tests using
DPPH and ABTS methods showed a 50% reduction in free radicals with values of 15.29 ± 0.20
μg/mL and 6.14 ± 0.60 μg/mL, respectively. This strong antioxidant capacity correlates with
the total phenolic content (162.84 mg GAE/g extract) and flavonoid content (33.19 ± 0.02 mg
QE/g extract). The 95% ethanol extract showed no toxicity to RAW 264.7 cells at all tested
concentrations but exhibited mild toxicity to MRC-5 fibroblasts at the highest concentration
(500 μg/mL). Additionally, the extract significantly reduced nitric oxide production at all
concentrations compared to the negative control, indicating notable anti-inflammatory activity.
The 95% ethanol extract displayed weak antimicrobial activity against Staphylococcus aureus
and Staphylococcus epidermidis (MIC of 1 mg/mL) but no effect against Pseudomonas
aeruginosa. The fractionation of the extract produced five fractions, with fraction MA-4
showing the highest photoprotective activity. A 13C NMR analysis identified quercetin and
gallic acid, while HPLC quantification revealed 4.17 mg/g of gallic acid, 16.31 mg/g of rutin,
and 4.96 mg/g of quercetin. These compounds contribute to skin protection against UV
radiation and oxidative stress
Selecting energy–momentum trace dependent gravity theories with LSS.
No full textWe study scalar cosmological perturbations in (, ) modified gravity theories, where represents the trace of the energy–momentum tensor. We provide detailed equations for the matter energy density contrast. We solve them numerically to facilitate a comparison with available large-scale structure (LSS) formation observational data on 8, while also addressing the 8 tension. We identify (, ) models that either lead to growth enhancement or suppression. Since recent results in the literature indicate a preference for the latter feature, this type of analysis is quite useful for selecting viable modifications of gravity. The studied class of such (, ) models are either ruled out or severely restricted. After selecting the surviving (, ) models we show how they deal with the 8 tension
"O que diacho é tarefa?" : etnomodelagem e etnomodelos da produção de arroz em Amarante no Piauí.
No full textPrograma de Pós-Graduação em Educação Matemática. Departamento de Educação Matemática, Instituto de Ciências Exatas e Biológicas, Universidade Federal de Ouro Preto.Esta pesquisa foi conduzida com 10 agricultores familiares, 3 (três) funcionários da
prefeitura municipal e 1 (uma) membra do sindicato dos Trabalhadores e Trabalhadoras
Rurais de Amarante, no estado do Piauí. A pesquisa se justifica pela necessidade de
valorização de saberes e fazeres matemáticos locais que, muitas vezes, não são
abordados, em salas de aula, na Educação Básica. Assim, o principal objetivo deste estudo
é compreender como os conhecimentos etnomatemáticos relativos ao cultivo de arroz, da
agricultura familiar, podem ser etnomodelados por meio da elaboração de etnomodelos,
visando o desenvolvimento dos conteúdos de áreas, volumes e estimativas. Os objetivos
específicos são: a) identificar os artefatos culturais e as unidades de medidas de áreas e
volumes utilizados pelos agricultores familiares de Amarante-PI, desde o plantio até a
colheita e o armazenamento de arroz para consumo ou venda, b) analisar as estratégias e
as técnicas de resolução de problemas envolvendo o cálculo de área, de volume e de
estimativas relacionadas com a produção de arroz, por área cultivada, por meio da
elaboração de etnomodelos, c) estabelecer relações entre os etnomodelos êmicos (locais)
desenvolvidos pelos agricultores familiares com os etnomodelos éticos (globais)
utilizados no currículo escolar em salas de aula por meio do entendimento dessa relação
dialógica (glocal). A fundamentação teórica se baseia no Programa Etnomatemática, na
perspectiva sociocultural da Modelagem Matemática e na Etnomodelagem, que buscam
desenvolver uma visão ampla dos saberes e fazeres matemáticos êmicos (locais) e
conhecimentos matemáticos éticos (globais), relacionando-os dialogicamente por meio
do desenvolvimento do dinamismo cultural. Destaca-se que este estudo qualitativo visou
responder à questão de investigação: Como os conhecimentos etnomatemáticos relativos
ao cultivo de arroz, da agricultura familiar, podem ser etnomodelados por meio da
elaboração de etnomodelos, visando o desenvolvimento dos conteúdos de áreas, volumes
e de estimativas? Para a obtenção de respostas para essa questão, foram utilizados como
instrumentos de coleta de dados: a) questionários, b) entrevistas semiestruturadas, c)
grupo focal, d) observações participantes e e) diário de campo do pesquisador. Os
procedimentos metodológicos foram utilizados por meio de uma adaptação da Teoria
Fundamentada nos Dados, que foi auxiliada pelo emprego da triangulação dos dados e da
Fórmula do Consenso. Os dados foram analisados para identificação dos códigos
preliminares na codificação aberta, bem como os resultados obtidos foram interpretados por meio da identificação e elaboração das categorias conceituais, na codificação axial.
Esses procedimentos iniciais de coleta e análise de dados possibilitou a obtenção de
respostas para a questão de investigação e, também, para a validação e confiabilidade dos
resultados que foram obtidos nesta pesquisa. Os resultados mostram que existem diversos
saberes e fazeres matemáticos locais (êmicos) presentes nas práticas cotidianas dos
agricultores familiares e, entre esses conhecimentos destacam-se as unidades de medidas
de comprimento, área e volume/massa que possibilitam para os agricultores participantes
resolverem situações-problema do dia a dia, como, por exemplo, as técnicas de cubação
de terrenos que possibilitam aos agricultores o cálculo da área de diferentes formatos de
terrenos como: quadriláteros, triangulares, circulares, pentagonais e hexagonais. Essa
interpretação possibilitou a elaboração de etnomodelos dialógicos que podem servir como
um ponto de partida para a valorização e o respeito aos saberes e fazeres desenvolvidos
localmente.This research was conducted with 10 family farmers, 3 (three) employees of the municipal
government and 1 (one) member of the Rural Workers' Union of Amarante, in the state
of Piauí. The research is justified by the need to value local mathematical knowledge and
practices that are often not covered in classrooms in Basic Education. Thus, the main
objective of this study is to understand how ethnomathematical knowledge related to rice
production, from family farming, can be ethnomodeled through the elaboration of
ethnomodels by aiming to develop the contents of areas, volumes, and estimates. The
specific objectives are: a) identify the cultural artifacts and units of measurement of areas
and volumes used by family farmers in Amarante-PI, from planting to harvesting and
storage of rice for consumption or sale, b) analyze the strategies and problem-solving
techniques involving the calculation of area, volume and estimates related to rice
production, by cultivated area, through the elaboration of ethnomodels, c) establishing
relations between emic (local) ethnomodels developed by family farmers with the etic
(global) ethnomodels used in the school curriculum in classrooms through understanding
its dialogical (glocal) approach. The theoretical foundation of this study is based on
Ethnomathematics Program, Sociocultural Perspective of Mathematical Modelling, and
Ethnomodelling, which seek to develop a broad view of emic (local) mathematical
knowledge and practices, etic (global) mathematical knowledge by relating them
dialogically through the development of cultural dynamism. It is important to emphasize
that this qualitative study aimed to answer the following research question: How
ethnomathematical knowledge related to rice production from family farming can be
ethnomodeled through the elaboration of ethnomodels by aiming to develop the content
of areas, volumes, and estimates? To obtain answers to this question, the following data
collection instruments were used: a) questionnaires, b) semi-structured interviews, c)
focus group, d) participant observations, and e) researcher’s field diary. The
methodological procedures were used through an adaptation of the Grounded Theory,
which was aided by the use of data triangulation and the consensus formula. The data
were analyzed to identify preliminary codes in open coding, and the results obtained were
interpreted through the identification and elaboration of conceptual categories, in the axial
coding. These initial data collection and analysis procedures made it possible to obtain
answers to the research question and also to validate and trust the results obtained in this research. The results show that there is a variety of local (emic) mathematical knowledge
and practices present in the daily practices of agricultural family farmers and, among this
knowledge, the units of measurement of length, area and volume/mass stand out, which
enable participating farmers to solve daily situations, such as land cubing techniques that
enable farmers to calculate the area of different land shapes such as: quadrilaterals,
triangular, circular, pentagonal, and hexagonal. This interpretation of the results made it
possible to create dialogical ethnomodels that can serve as a starting point for valuing and
respecting knowledge and practices developed locally
Sociodemographic, economic, and academic factors linked with resilience in university students during covid-19 pandemic : a Brazilian cross-sectional study.
No full textBackground: Resilience is a crucial factor in students’ mental health, playing an important role in their successful adaptation to the academic environment. However, there is a lack of understanding about resilience and its associated factors in students from different undergraduate courses. This study aimed to describe the resilience profile of undergraduate students from various courses in Brazil and identify sociodemographic, economic, and academic factors associated with resilience.
Methods: This study has data from a cross-sectional multicenter study involving undergraduate students from eight Federal Institutions of Higher Education in Minas Gerais, Brazil. The dependent variable was resilience, measured using the Connor-Davidson Resilience Scale (CD-RISC) 10-item version, with sociodemographic, economic, and academic factors considered independent variables. Data was collected virtually via a self-administered questionnaire between October 2021 and February 2022 (during the covid-19 pandemic). Independent samples t-tests and ANOVAs were conducted to compare resilience scores between independent variables, and Tukey’s post-hoc test was performed when necessary. Multiple linear regression was performed to create three models.
Results: 8,650 undergraduate students were included in this study. The average score on the resilience scale was 19.86 ± 8.15, with a normal distribution. The respondents ranged from 18 to 71 years old, averaging 23.9 ± 6.33. Being female, not having a religious belief, having low per capita family income, having had a decrease in the family income, not being heterosexual, or having the head of the family with a low education level were the main factors associated, individually, with low resilience scores in the sociodemographic and economic multiple linear regression model constructed. Being from linguistics, letters and arts courses, being enrolled in fewer subjects, or being from UFMG were the main factors associated, individually, with low resilience scores in the academic multiple linear regression model constructed.
Conclusions: The study’s findings revealed that sociodemographic, economic, and academic variables were significantly associated with resilience scores in undergraduates from Minas Gerais during the covid-19 pandemic. These findings can help universities develop target strategies to promote students’ resilience and reduce the risk of poor mental health among this population
A bounded scheme based on Bézier curves for convection-dominated transport problems.
No full textThis work presents a family of bounded schemes constructed based on the concept of Bézier curves that satisfies the TVD, CBC, and BAIR stability criteria for the numerical solution of convection-dominated transport problems in computational fluid dynamics problems. The convergence of the schemes to solve a series of 1D and 2D problems is analyzed. The numerical results of the proposed scheme are compared to other established methods from the literature. The numerical results show good agreement with exact solutions and numerical data from benchmarks. The findings of this work suggest the proposed family of methods as a promising alternative for solving convection-dominated problems
The ethical conduct of nutrition undergraduates at a public university in Brazil.
No full textThe practice of academic misconduct seems to be routine in undergraduate studies. Therefore, addressing ethical conduct in training is a starting point to promote debate on the construction of knowledge. This study aimed to analyze the academic misconduct of nutrition undergraduates. A cross-sectional study was performed with Nutrition students at a public university in Brazil. Participants included 105 students took part in the study: 42.9% were on the 1st to the 5th semesters and 57.1% on the 6th to the 9th semesters. Students on the final semesters had a higher prevalence of “letting the
colleagues copy the answers” (p=0.05), “using ready-made work” (p=0.04), and “included their name on a paper without collaboration” (p=0.01). The main motivations for academic misconduct were: colleagues cheating (71.4%), believing that professors had committed misconduct (70.5%), difficult subjects (52.4%), and maintaining good grades (50.5%). Students on the last semesters reported lack of time (p=0.05) as a reason, and 10.5% mentioned having performed nutrition appointments without supervision. Given the high prevalence of academic misconduct in undergraduate courses, it is suggested that the discipline on ethics be taught in the initial semesters, in addition to offering courses and conversation circles on intellectual property, ethical conduct, time management, and teaching methodologies.A prática de más condutas éticas parece ser rotineira na graduação. Dessa forma, abordar a conduta ética na formação é um ponto de partida para promover o debate sobre a construção do conhecimento. Este estudo teve o objetivo analisar a conduta ética de graduandos em Nutrição. Realizou-se estudo transversal com estudantes de Nutrição de uma universidade pública-Brasil. Participaram 105 alunos: 42,9% eram do 1º ao 5º semestres e 57,1% do 6º ao 9º semestres. Os alunos dos semestres finais apresentaram maior prevalência de “deixar os colegas copiarem as respostas” (p=0,05), “usar trabalhos prontos” (p=0,04) e "incluir nome em trabalho sem colaboração” (p=0,01). As principais motivações para a má conduta ética foram: má conduta dos colegas (71,4%), acreditar que os professores cometeram má conduta ética (70,5%), disciplina difícil (52,4%) e manter boas notas (50,5%). Os alunos dos últimos semestres referiram a falta de tempo (p=0,05) como uma razão, e 10,5% afirmaram ter realizado consultas de nutrição sem supervisão. Dada a elevada prevalência de más condutas éticas na graduação sugere-se que a disciplina sobre ética seja ministrada nos semestres iniciais, além de realização de cursos e rodas de conversa sobre propriedade intelectual, conduta ética, gestão do tempo
e metodologias de ensino
A contribuição da Ergonomia para a segurança no trabalho.
No full textIntroduction: while high-risk processes with high accident rates challenge safety, High Reliability Organization (HRO) achieve excellent indicators. In both cases, prevention seems to have reached a limit. In the former, because it seems powerless to generate prevention; in the latter, because it has been so successful that it seems impossible to reach greater levels. Objective: to highlight the contribution of Ergonomics to safety in these situations, pointing out unexplored possibilities such as design Ergonomics in man-machine integration (computerized systems). Method: comparative analysis of findings from ergonomic studies on production systems with high accident rates and HRO. Discussion: analysis of the motorcycle freight drivers’ activity revealed alternatives yet to be explored between unfavorable work relations and the perceived inevitability of accidents. The apparent limit of HRO can be overcome with recent advances in the analysis of situated action and cognition and by building debate spaces based on field experience. Collaborative design practices, which draw on worker experience to feed learning dynamics and technical reliability, remains a poorly explored possibility in Safety Engineering when it comes to computerized systems.Introdução: processos de alto risco com elevadas taxas de acidentes desafiam a segurança. Por outro lado, sistemas ultrasseguros conquistaram ótimos indicadores. Em ambos, a prevenção parece ter chegado a um limite – em um deles, porque parece impotente para gerar prevenção; no outro, porque foi tão bem-sucedida que parece impossível avançar. Objetivo: evidenciar a contribuição da Ergonomia em prol da segurança, nas situações descritas, suas possibilidades ainda por explorar, entre elas a Ergonomia de concepção na integração homem-máquina (sistemas informatizados). Método: análise comparativa dos achados oriundos de estudos ergonômicos em sistemas de produção com altas taxas de acidentes e sistemas ultrasseguros. Discussão: a análise da atividade dos motofretistas mostrou que existem alternativas de ação ainda não exploradas entre as relações de trabalho desfavoráveis e a percepção de inevitabilidade dos acidentes. Nos sistemas ultrasseguros, o aparente limite pode ser superado com os avanços recentes na análise da ação e cognição situadas e na construção de espaços de debate que permitam o retorno da experiência de campo. Em sistemas informatizados, as práticas de projeto colaborativo, que se valem da experiência dos trabalhadores para alimentar as dinâmicas de aprendizagem e a confiabilidade técnica, são possibilidades ainda pouco praticadas na Engenharia de Segurança
Mapping science communication modalities on TikTok : a descriptive analysis of the hashtag #CiênciaNoTikTok.
No full textEste artículo explora las complejidades de la sociabilidad digital y la manifestación de la ciencia en las redes sociales, enfocándose particularmente en TikTok en Brasil. Los autores realizan una revisión bibliográfica por escopo sobre el tema de las redes sociales digitales, TikTok y la comunicación de la ciencia. El estudio propone un mapeo de las estrategias comunicativas para este propósito en TikTok, utilizando datos de 250 vídeos destacados en #ciêncianotiktok para entender las tácticas de compromiso y circulación adoptadas por los comunicadores de ciencia. El objetivo es entender quiénes son los hablantes, cuáles son sus modalidades comunicativas, cómo se adaptan a las gramáticas de la plataforma y cuáles son sus principales estrategias de circulación e interacción con el público.This article explores the complexities of digital sociability and the manifestation of science on social networks, focusing in particular on TikTok in Brazil. The authors conduct a scope literature review on the theme of digital social networks, TikTok, and science communication. The study proposes a mapping of the communicative strategies for this purpose on TikTok, using data from 250 highlighted videos in #ciêncianotiktok to understand the engagement and circulation tactics adopted by science communicators. The aim is to understand who the speakers are, to identify their communicative modalities, how they adapt to the platform’s grammars, and their main strategies of circulation and interaction with the public