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The role of oxidative stress in alcoholic fatty liver disease : a systematic review and meta-analysis of preclinical studies.
No full textAlcoholic Fatty Liver Disease (AFLD) is characterized by the accumulation of lipids in liver cells owing to the metabolism of ethanol. This process leads to a decrease in the NAD+/NADH ratio and the generation of reactive oxygen species. A systematic review and meta-analysis were conducted to investigate the role of oxidative stress in AFLD. A total of 201 eligible manuscripts were included, which revealed that animals with AFLD exhibited elevated expression of CYP2E1, decreased enzymatic activity of antioxidant enzymes, and reduced levels of the transcription factor Nrf2, which plays a pivotal role in the synthesis of antioxidant enzymes. Furthermore, animals with AFLD exhibited increased levels of lipid peroxidation markers and carbonylated proteins, collectively contributing to a weakened antioxidant defense and increased oxidative damage. The liver damage in AFLD was supported by significantly higher activity of alanine and aspartate aminotransferase enzymes. Moreover, animals with AFLD had increased levels of triacylglycerol in the serum and liver, likely due to reduced fatty acid metabolism caused by decreased PPAR-α expression, which is responsible for fatty acid oxidation, and increased expression of SREBP-1c, which is involved in fatty acid synthesis. With regard to inflammation, animals with AFLD exhibited elevated levels of pro-inflammatory cytokines, including TNF-a, IL-1β, and IL-6. The heightened oxidative stress, along with inflammation, led to an upregulation of cell death markers, such as caspase-3, and an increased Bax/Bcl-2 ratio. Overall, the findings of the review and meta-analysis indicate that ethanol metabolism reduces important markers of antioxidant defense while increasing inflammatory and apoptotic markers, thereby contributing to the development of AFLD
Sigma phase precipitation on laying head pipes made of UNS S32750 duplex stainless steel and its influence on the formation of preferential wear channels.
No full textTubos formadores de espiras são componentes essenciais no processo de laminação de fio máquina. Eles são
responsáveis por modificar a geometria dos fios de seção longitudinal reta para helicoidal. Como os mesmos trabalham na faixa de temperatura entre 900 °C e 950 °C, eles são fabricados em aços com características muito específicas no que diz respeito à evolução microestrutural e desempenho em desgaste, sendo o aço inoxidável duplex UNS S32750 um destaque atual. Entretanto, na indústria, há constantes relatos de que tubos fabricados a partir deste aço apresentam desempenhos em serviço muito diferentes (grande variabilidade), com alguns tubos sendo substituídos com um tempo de vida útil até 90% menor do que o esperado. Como a literatura a respeito do tema é muito restrita, este trabalho se propôs a avaliar o efeito da precipitação de fase sigma na temperatura de 950 °C e a relação entre a evolução microestrutural a quente do aço UNS S32750 e a formação de canais preferenciais por desgaste nas paredes internas do tubo; estes essenciais para o bom desempenho do componente. Por meio de simulações computacionais e físicas, foi possível mostrar que esta relação existe e que, em função dela, a definição do diâmetro do fio máquina a ser processado nos 10 primeiros minutos de operação do tubo, assim como da velocidade de operação, é fundamental para se garantir que o mesmo tenha um bom desempenho em serviço.Laying head pipes are essential components in the wire rod rolling process. They are responsible for transforming
wires from a straight longitudinal section to a helical shape. As they operate between 900 °C and 950 °C, these pipes are manufactured using steels with specific characteristics in terms of microstructural evolution and wear performance, with the duplex stainless steel UNS S32750 being a current highlight. However, there have been consistent reports in the industry that pipes made from this steel exhibit highly variable performance in service, with some of them experiencing a lifespan up to 90% shorter than expected. Due to the limited literature on this subject, this study aimed to evaluate the effect of sigma phase precipitation at 950 °C and investigate if there is any relationship between the high-temperature microstructural evolution of UNS S32750 steel and the controlled formation of preferential wear channels on the inner walls of the pipe, crucial for the component’s performance. Applying computational and physical simulations, it was possible to demonstrate that such a relationship exists and that, as a result, defining the wire rod diameter to be processed within the first 10 minutes of pipe operation, as well as the operational speed, is fundamental to ensure its high in service performance
Deep learning aplicado a predições na geração de energia solar fotovoltaica.
No full textPrograma de Pós-Graduação em Instrumentação, Controle e Automação de Processos de Mineração. Departamento de Engenharia de Controle e Automação, Escola de Minas, Universidade Federal de Ouro Preto.A transição energética e seu foco na descarbonização das indústrias intensivas globais é uma oportunidade significativa para o setor de mineração e metais. Espera-se o aumento na demanda por infraestrutura verde, ou seja, a utilização de energia proveniente de fontes renováveis com baixo impacto ambiental. A implantação de usinas de geração fotovoltaica para esta finalidade é uma tendência global e vem ocorrendo também no Brasil. A Inteligência artificial apresenta-se como uma importante ferramenta para a operacionalidade e manutenibilidade destas usinas. A utilização de técnicas de Inteligência Artificial podem apoiar na previsão da geração de energia e tornar um fator diferencial para estas usinas. A pesquisa conduzida abordou de maneira quantitativa o desenvolvimento de modelos preditivos utilizando técnicas de redes neurais profundas, conhecidas como “Deep Learning”. O objetivo principal da pesquisa foi atingir uma precisão aceitável nas previsões de curto prazo, abrangendo horizontes de predição online, 1 hora e 24 horas, e considerando diversos cenários que envolvem diferentes conjuntos de instrumentação de campo. Adicionalmente, foram integrados dados de outros algoritmos para avaliar sua utilidade em aprimorar os resultados dos modelos. Foram utilizadas diferentes arquiteturas de redes neurais, tais como LSTM, CNN, MLP, GRU, BiLSTM, e combinações híbridas de LSTM com CNN. Para treinar e validar os modelos, foram utilizados dados históricos de irradiação solar e outras variáveis meteorológicas, obtidos de uma base de dados pública. Adicionalmente, aplicou-se a técnica de transferência de aprendizado entre modelos de redes neurais, permitindo a transferência de conhecimento para um modelo treinado com um volume limitado de dados de uma usina real. Os experimentos mostraram que os modelos de Deep Learning que empregam arquiteturas de redes neurais recorrentes ou híbridas são altamente eficazes, capturando com sucesso as dependências temporais e características espaciais dos dados. Esses modelos também apresentaram menor erro em comparação aos obtidos por modelos fotovoltaicos que utilizam dados do ano meteorológico típico (TMY). Para um horizonte de predição de 24 horas, a métrica MAPE (Erro Percentual Absoluto Médio) indicou uma melhoria de 53% para o modelo Single Step e de 43% para o modelo Multi Step em relação à linha de base. Já para um horizonte de predição de 1 hora, a mesma métrica demonstrou uma melhoria de 82% para o modelo Single Step e de 27% para o modelo Multi Step, comparados à linha de base. Um software também foi desenvolvido para ser implementado em usinas fotovoltaicas, utilizando os modelos mais eficazes identificados na pesquisa. Esse software é versátil, podendo ser aplicado em ambientes industriais das usinas de qualquer porte, como, por exemplo, a usina Sol do Cerrado.The energy transition and its focus on decarbonizing global intensive industries rep- resent a significant opportunity for the mining and metals sector. An increase in the demand for green infrastructure is expected, meaning the use of energy from renewable sources with low environmental impact. The deployment of photovoltaic power plants for this purpose is a global trend and is also occurring in Brazil. Artificial intelligence emerges as an important tool for the operationality and maintainability of these plants. Deep Learning algorithms can support in predicting energy generation and become a dif- ferential factor for these new systems. The conducted study addressed in a quantitative manner, developing predictive models based on deep neural network techniques, focusing on MLP (Multi-Layer Perceptrons), CNN (Convolutional Neural Networks), and RNN (Recurrent Neural Networks). Historical data on solar irradiation and other meteoro- logical variables were used to train and validate the models. The main objective of the research was to achieve accuracy in short-term forecasts, which are fundamental for the management and energy planning of solar plants. A methodology is also proposed to im- prove the performance of AI models, in addition to the development of software dedicated to application in plants. The energy transition and its focus on the decarbonization of global intensive industries present a significant opportunity for the mining and metals sector. An increase in demand for green infrastructure is expected, that is, the use of energy from renewable sources with low environmental impact. The implementation of photovoltaic generation plants for this purpose is a global trend and is also occurring in Brazil. Artificial intelligence presents itself as an important tool for the operability and maintainability of these plants. The use of artificial intelligence techniques can support energy generation forecasting and become a differential factor for these plants. The conducted research quantitatively addressed the development of predictive models using deep neural network techniques, known as ”Deep Learning.” The main objective of the research was to achieve acceptable accuracy in short-term forecasts, covering online, 1-hour, and 24-hour prediction horizons, and considering var- ious scenarios involving different sets of field instrumentation. Additionally, data from other algorithms were integrated to assess their usefulness in improving model results. Different neural network architectures were used, such as LSTM, CNN, MLP, GRU, BiLSTM, and hybrid combinations of LSTM with CNN. To train and validate the models, historical solar irradiance and other meteorological variables data, obtained from a public database, were used. Additionally, the technique of transfer learning between neural network models was applied, allowing the transfer of knowledge to a model trained with a limited volume of data from a real plant. The experiments showed that Deep Learning models employing recurrent or hybrid neural network architectures are highly effective, successfully capturing the temporal de- pendencies and spatial characteristics of the data. These models also exhibited lower error compared to photovoltaic models using Typical Meteorological Year (TMY) data. For a 24-hour prediction horizon, the MAPE metric indicated an improvement of 53% for the Single Step model and 43% for the Multi Step model compared to the baseline. For a 1-hour prediction horizon, the same metric demonstrated an improvement of 82% for the Single Step model and 27% for the Multi Step model compared to the baseline Software was also developed to be implemented in photovoltaic plants, utilizing the most effective models identified in the research. This software is versatile, capable of being applied in industrial environments of plants of any size, such as the Sol do Cerrado solar power plant
The emergence of “Ancient Mexico” or the universal and aesthetic configuration of a town as a monument at the end of the 18th century.
No full textEste artículo estudia la narrativa histórica
en algunos trabajos de Francisco Xavier
Clavijero y Pedro José Márquez y su vin-
culación con la emergencia de la estética
como espacio de reflexión en el siglo
XVIII. A partir de aquí fueron considera-
das las producciones materiales y las ex-
periencias personales como una forma
de inclusión de las subjetividades en el
plano de la razón ilustrada. El objetivo es
demostrar que la reivindicación de estos
jesuitas de los “antiguos mexicanos”, co-
mo un pueblo civilizado y racional, com-
partía con los filósofos europeos una visi-
ón universalista de la historia por la que
se configuró un modelo de “pueblo”, en el
plano de las ideas, de los objetos y monu-
mentos. En ambos autores es posible
identificar rasgos comunes de una filoso-
fía de la historia propia del siglo XVIII,
pero a la que ambos aportaron un parti-
cular acento material.This article studies the historical narra-
tive in some works by Francisco Xavier
Clavijero and Pedro José Márquez and its
link with the emergence of aesthetics as a
space for reflection in the eighteenth cen-
tury. From this point on, material pro-
ductions and personal experiences were
considered as a form of inclusion of sub-
jectivities in the plane of enlightened rea-
son. The objective is to demonstrate that
the vindication of these Jesuits of the “an-
cient Mexicans”, as a civilized and ratio-
nal people, shared with the European
philosophers a universalist vision of his-
tory by which a model of “people” was
configured, in the plane of ideas, objects
and monuments. In both authors, it is
possible to identify common features of a
philosophy of history typical of the eigh-
teenth century, but to which both con-
tributed a particular material accent
Práticas de ensino e o lugar do público da educação especial durante a pandemia de Covid-19 : percepções de professoras.
No full textPrograma de Pós-Graduação em Educação. Departamento de Educação, Instituto de Ciências Humanas Sociais, Universidade Federal de Ouro Preto.O contexto causado pela pandemia da Covid-19, no ano de 2020, modificou a vida de todos
nós. Vivenciamos uma mudança de comportamento jamais vista nas últimas décadas, de forma
a destacar as mudanças ocorridas no campo educacional. As pesquisas acerca da discussão
sobre a escolarização e alfabetização, no contexto pandêmico, receberam um grande destaque.
Nesse sentido, o estudo aqui proposto, tem como objetivo geral analisar a percepção de
professores sobre as práticas de alfabetização desenvolvidas com o público da Educação
Especial, no período da pandemia da Covid-19, no município de Mariana, Minas Gerais. Para
desenvolver o estudo, utilizou-se a abordagem qualitativa de pesquisa. A priori, foi realizada
uma revisão sistemática da literatura na base de dados da Coordenação de Aperfeiçoamento de
Pessoa de Nível Superior (CAPES), com o intuito de compreender como o trabalho docente e
as práticas do professor foram desenvolvidas no processo de alfabetização durante a pandemia
da Covid-19. Para a coleta de dados, optamos pela realização de entrevistas semiestruturadas
com as participantes. Fazem parte da pesquisa professores do município de Mariana, Minas
Gerais, que atuaram no período da pandemia em classes de alfabetização dos anos iniciais do
Ensino Fundamental I, particularmente, os que tinham aluno(s) público-alvo da educação
especial na turma em que lecionavam. Inicialmente foram contatadas quinze professoras,
porém, apenas quatro aceitaram participar da pesquisa. Vale ressaltar que, o presente estudo faz
um recorte da pesquisa geral desenvolvida pelo Núcleo de Estudos e Pesquisas sobre Práticas
na Alfabetização e na Inclusão em educação (NEPPAI/CNPQ), entre os anos de 2020 e 2021,
o qual procura analisar os dados coletados com professores de escolas públicas municipais
localizadas no município de Mariana, Minas Gerais. Ademais, como perspectiva analítica dos
dados coletados, utilizamos a Análise de Entrevista. As análises dos dados revelaram que
muitos foram os desafios enfrentados durante a pandemia da Covid-19 para uma efetiva
realização da prática docente no ensino remoto, como a falta de suporte e apoio por parte das
entidades educacionais, a dificuldade acesso e infraestrutura tecnológica, a ausência de
capacitação e formação docente, o baixo engajamento dos estudantes e de suas famílias, a
dificuldade de gestão de tempo e do espaço, a ilegítima inclusão e acessibilidade, dentre outros.
Outrossim, nota-se que as barreiras atitudinais das profissionais estão enraizadas culturalmente,
em que as particularidades dos alunos público da educação especial são ignoradas, o que os
deixam às margens do processo educativo. Além disso, podemos observar ainda a invisibilidade
dos alunos com deficiência nas práticas educativas desenvolvidas no período do ensino remoto.
Dessa forma, os resultados apontam que tais problemáticas vivenciadas durante o ensino não
presencial deixaram consequências no ensino pós-pandêmico, necessitando de políticas
educacionais mais inclusivas, investimentos em infraestrutura e capacitação tecnológica, além
de uma reavaliação das práticas educativas, com ênfase na inclusão e acessibilidade. Em suma,
é imperativo que o sistema educacional se adapte às novas demandas impostas pela pandemia,
reconhecendo a diversidade dos estudantes e promovendo um ambiente de aprendizagem que
valorize a equidade. A implementação de políticas públicas voltadas para a formação
continuada dos docentes em temas relacionados à inclusão e ao uso das tecnologias assistivas
é fundamental para garantir que todos os alunos, independentemente de suas condições, possam
participar plenamente do processo educativo. Somente com um compromisso coletivo e
investimentos concretos será possível superar as barreiras históricas e construir uma educação
verdadeiramente inclusiva e acessível para todos.The context caused by the Covid-19 pandemic in 2020 changed the lives of all of us. We are
experienced a change in behavior never seen in recent decades, highlighting the changes that
have occurred in the educational field. Research on the discussion about schooling and literacy,
in the pandemic context, received great emphasis. In this sense, the study proposed here has the
general objective of analyzing teachers' perception of literacy practices developed with the
target audience of Special Education (PAEE), during the period of the Covid-19 pandemic and
the return to face-to-face teaching, in the municipality of Mariana, Minas Gerais. To develop
the study, a qualitative research approach was used. A priori, a systematic literature review was
carried out in the Coordination for the Improvement of Higher Education Persons (CAPES)
database, with the aim of understanding how teaching work and teacher practices were
developed in the literacy process during a pandemic. of Covid-19. To collect data, we chose to
carry out semi-structured interviews with the participants. The research includes teachers from
the city of Mariana, Minas Gerais, who worked during the pandemic period in literacy classes
in the early years of Elementary School I, particularly those who had special education target
students in the class in which they taught. Initially fifteen teachers were contacted, however,
only four agreed to participate in the research. It is worth mentioning that the present study is
an excerpt from the general research carried out by the Center for Studies and Research on
Practices in Literacy and Inclusion in Education (NEPPAI/CNPQ), between the years 2020 and
2021, which seeks to analyze the data found with teachers from public schools located in the
municipality of Mariana, Minas Gerais. Furthermore, as an analytical perspective on the data
collected, we used Interview Analysis. The data analysis revealed that numerous challenges
were faced during the COVID-19 pandemic in effectively carrying out teaching practices in
remote education, such as the lack of support and assistance from educational institutions,
difficulties in accessing and utilizing technological infrastructure, the absence of teacher
training and professional development, low engagement from students and their families,
difficulties in managing time and space, inadequate inclusion and accessibility, among others.
Furthermore, it is evident that attitudinal barriers among professionals are culturally ingrained,
where the specific needs of students in special education are overlooked, leaving them on the
margins of the educational process. Additionally, we can observe the invisibility of students
with disabilities in the educational practices developed during the remote learning period.
Therefore, the results indicate that these issues experienced during non-face-to-face teaching
have left consequences in post-pandemic education, requiring more inclusive educational
policies, investments in infrastructure and technological training, as well as a reevaluation of
educational practices with an emphasis on inclusion and accessibility. In summary, it is
imperative that the educational system adapts to the new demands imposed by the pandemic,
recognizing the diversity of students and promoting a learning environment that values equity.
The implementation of public policies aimed at the continuous training of teachers on topics
related to inclusion and the use of assistive technologies is essential to ensure that all students,
regardless of their circumstances, can fully participate in the educational process. Only with
collective commitment and concrete investments will it be possible to overcome historical
barriers and build an education that is truly inclusive and accessible to all
Interferência da fototerapia com luz LED azul no comportamento de camundongos (Mus musculus) infectados e não infectados por Toxoplasma gondii.
No full textPrograma de Pós-Graduação em Ecologia de Biomas Tropicais. Departamento de Biodiversidade, Evolução e Meio Ambiente, Instituto de Ciências Exatas e Biológicas, Universidade Federal de Ouro Preto.Toxoplasma gondii é um parasito capaz de promover alterações comportamentais nos
seus hospedeiros e é considerado um patógeno de grande importância mundial. A
Toxoplasmose congênita (TC), causada por T. gondii, é uma doença que traz grande
preocupação devido às suas limitações diagnósticas e terapêuticas. Visando propor uma
abordagem terapêutica alternativa para TC, utilizamos o tratamento fototerápico com luz
LED azul (TFLLA), que por sua vez tem se mostrado ser um tratamento efetivo para
diversas patologias. No entanto, seus efeitos no comportamento dos animais expostos a
ele foram raramente registrados. Considerando as alterações comportamentais que podem
ser observadas durante a infecção por T. gondii e durante a exposição crônica a fatores
estressores, o presente estudo visou avaliar (1) a influência do TFLLA sobre o
comportamento de fêmeas de camundongo gestantes infectadas por T. gondii e (2) avaliar
se as modificações comportamentais podem indicar impactos do TFLLA nos níveis de
bem-estar dos animais expostos a ele. Portanto, a fim de observar os efeitos do TFLLA
em fêmeas de camundongo gestantes (Mus musculus) infectadas por T. gondii, foi
realizada uma análise comportamental a partir de filmagens obtidas ao longo do
experimento, utilizando-se o método de amostragem scan com registro instantâneo.
Resultados mostraram que animais infectados, sendo expostos ou não expostos ao
TFLLA, mostraram-se mais inativos e apresentaram menos comportamentos de
manutenção. Além disso, algumas alterações comportamentais observadas em animais
expostos ao TFLLA, como o aumento do comportamento anormal em indivíduos
infectados, sugerem uma influência negativa dessa exposição nos níveis de bem-estar
desses animais. É essencial que sejam avaliados parâmetros fisiológicos para determinar
a efetividade do TFLLA como tratamento alternativo para toxoplasmose, e se efetivo, até
que ponto a fototerapia pode ser benéfica sem afetar o bem-estar do animal exposto a ela,
ou seja, testar diferentes níveis de exposição para garantir efetividade total do tratamento.Toxoplasma gondii is a parasite capable of promoting behavioural changes in its hosts
and is considered a pathogen of great global importance. Congenital toxoplasmosis (CT),
caused by T. gondii, is a disease of great concern due to its diagnostic and therapeutic
limitations. In order to propose an alternative therapeutic approach for CT, we used
phototherapeutic treatment with blue LED light (BLLT), which has been shown to be an
effective treatment for various pathologies. However, its effects on the behaviour of
animals exposed to it have rarely been recorded. Considering the behavioural changes
that can be observed during T. gondii infection and during chronic exposure to stress
factors, the present study aimed to evaluate (1) the influence of BLLT on the behaviour
of pregnant female mice infected with T. gondii and (2) assess whether behavioural
changes may indicate impacts of BLLT on the welfare levels of animals exposed to it.
Therefore, to observe the effects of BLLT on pregnant female mice (Mus musculus)
infected with T. gondii, a behavioural analysis was carried out using video footage taken
throughout the experiment, using the scan sampling method with instantaneous recording.
Results showed that infected animals, whether exposed or not to BLLT, were more
inactive and showed fewer maintenance behaviours. In addition, some behavioural
changes observed in animals exposed to BLLT, such as an increase in abnormal behaviour
in infected individuals, suggest a negative influence of this exposure on the welfare levels
of these animals. It is essential that physiological parameters are assessed to determine
the effectiveness of BLLT as an alternative treatment for toxoplasmosis, and if effective,
to what extent phototherapy can be beneficial without affecting the welfare of the animal
exposed to it, i.e. testing different levels of exposure to ensure total effectiveness of the
treatment
Barracos entre o barroco e o barranco : as resistências das mulheres do movimento Chico Rei em Ouro Preto/MG.
No full textPrograma de Pós-Graduação em Direito. Departamento de Direito, Escola de Direito, Turismo e Museologia, Universidade Federal de Ouro Preto.A presente pesquisa visa verificar se a perspectiva decolonial contribui para a análise da atuação
das mulheres do Movimento Chico Rei enquanto prática da resistência à marginalização no
contexto de Ouro Preto/MG, cidade brasileira de histórico colonial e relevo acidentado,
patrimônio da humanidade e que, também, possui alto risco geológico. Nesse sentido, o estudo
parte da seguinte questão: a perspectiva decolonial pode contribuir para a análise da atuação
das mulheres no Movimento Chico Rei como um movimento de resistência que reivindica o
direito à moradia em Ouro Preto/MG? Para responder a essa pergunta-problema, o estudo, de
vertente jurídico-sociológica, utiliza a cartografia, método que se aproxima da tradição das
pesquisas qualitativas e assume uma concepção construtivista, que considera que os termos da
relação de produção de conhecimento se articulam e se constituem. Após a introdução, a divisão
desta pesquisa considera três capítulos: o primeiro capítulo apresenta as noções teóricas, tendo
por base o giro decolonial como oposição à lógica da modernidade/colonialidade, relacionadas
às lutas pelo exercício do direito à moradia que confrontam a pretensa naturalidade da
regularização das cidades, a partir de reflexões sobre o poder exercido pelo Estado-capital, e
sobre as resistências a esse exercício de poder, reconhecendo, de forma interseccional e
localizada, os corpos como territórios também políticos. Com base nas noções relacionadas no
primeiro capítulo, o segundo capítulo contextualiza a cidade de Ouro Preto, abordando as
marcas da história da qual foi cenário e é produto, que não se restringem à fachada de cartão-
postal, mas incluem a desigualdade habitacional que coloca à margem, em encostas/barrancos,
pessoas pobres habitantes de Ouro Preto. Nesse cenário, o Movimento Chico Rei, que reivindica
o debate quanto à pauta habitacional na cidade, também sugere alternativas de formas de viver,
denunciando – e fazendo barracos sobre e nas – áreas seguras para moradia e que não cumprem
função social em Ouro Preto. Portanto, o terceiro capítulo deste estudo aborda o contexto do
surgimento, identidade, reivindicações e articulações do Movimento Chico Rei, considerando,
sobretudo, as lutas costuradas pelas mulheres no âmbito do movimento social, cujas atividades
superam a lógica individualista e possibilitam novas formas de viver e (re)existir. Nesse
aspecto, o estudo conclui que a perspectiva decolonial possibilita reconhecer que as resistências,
no plural, são locais e cotidianamente exercidas, a partir da consciência da exploração, o que
demonstra a potência da atuação das mulheres do Movimento Chico Rei que, em rede e em
diferentes frentes, integram e constroem sua identidade coletiva e ampliam as práticas
emancipatórias no contexto da cidade barroca de Ouro Preto.This research aims to verify if the decolonial perspective contributes to the analysis of the
activities of the women of the Movimento Chico Rei as a practice of resistance to
marginalization in the context of Ouro Preto/MG, a Brazilian city with a colonial history and
rugged topography, a World Heritage Site that also has a high geological risk. In this sense, the
study is based on the following question: can the decolonial perspective contribute to the
analysis of women's activities in the Movimento Chico Rei as a resistance movement that
demands the right to housing in Ouro Preto/MG? In order to answer this problem-question, the
legal-sociological study use cartography, a method that is close to the tradition of qualitative
research and assumes a constructivist conception, which considers that the terms of the
relationship of knowledge production are articulated and constituted. After the introduction,
this research was divided into three chapters: the first chapter presents the theoretical notions,
based on the decolonial turn as an opposition to the logic of modernity/coloniality, related to
the struggles for the exercise of the right to housing that confront the supposed naturalness of
the regularization of cities, based on reflections on the power exercised by the state-capital, and
on the resistance to this exercise of power, recognizing, in an intersectional and localized way,
bodies as territories that are also political. Based on the notions related in the first chapter, the
second chapter contextualizes the city of Ouro Preto, addressing the marks of the history of
which it has been the setting and is a product, which are not restricted to the postcard façade,
but include the housing inequality that places the poor inhabitants of Ouro Preto on the margins,
on hillsides. In this scenario, the Movimento Chico Rei, which calls for a debate on the housing
agenda in the city, also suggests alternative ways of living, denouncing and making shacks on
areas that are safe for housing and do not fulfill a social function in Ouro Preto. Therefore, the
third chapter of this study addresses the context of the creation, identity, demands and
articulations of the Chico Rei Movement, considering, above all, the struggles waged by women
within the social movement, whose activities overcome the individualistic logic and enable new
ways of living and (re)existing. In this respect, the study concludes that the decolonial
perspective makes it possible to recognize that resistances, in the plural, are local and exercised
daily, based on awareness of exploitation, which demonstrates the power of the actions of the
women of the Movimento Chico Rei who, in networks and on different fronts, integrate and
build their collective identity and expand emancipatory practices in the context of the baroque
city of Ouro Preto
Insect galls of the Chapada Diamantina, Rio de Contas, Bahia, Brazil.
No full textWe surveyed insect galls and their host plants in areas of Caatinga and Cerrado in the municipality of Rio de Contas, in the extreme south of the Chapada Diamantina (Bahia state), between 703 and 1,897 m altitude, in order to contribute to the knowledge and conservation of local biodiversity. The survey was conducted in eight locations, adopting the random walking methodology for sampling, four in Caatinga and four in Cerrado, covering distinct phytophysiognomies (cerrado sensu stricto, gallery forest, shrubby caatinga, riparian forest, and rocky field). Eighty-four different insect gall morphotypes were reported, 48 (57.14%) of them on 42 host species in Cerrado and 36 (42.86%) on 24 host species in Caatinga. Most galls occurred on leaves (48.72%) and were globoid (53.76%), glabrous (52.92%), isolated (55.44%), usually one-chambered (61.32%), and brown (25.2%). The gall-inducing insects identified belonged to Lepidoptera (n = 1), Thysanoptera (n = 1), Hemiptera (n = 2), and Diptera (Cecidomyiidae) (n = 16). This was the first inventory of galls in the Chapada Diamantina, so all records are new for the region. We also recorded the first occurrences of galls on two Cerrado plant species and on two in the Caatinga. We found a significant positive correlation between gall richness and plant species richness, suggesting that radiation of gall-inducing insects may be associated with plant species richness
Goldfit Soccer : a multidimensional model for talent identification of young soccer players.
No full textStudies have provided empirical evidence on the prognostic relevance of test batteries and the “coach’s eye” for talent identification. The aims were 1) to compare objective and subjective assessments as well as a combined soccer-specific potential index between future selected and non-selected players and 2) to evaluate the prognostic validity of a multidimensional model as a tool for talent identification in soccer. The sample was composed by 132 male players (14,5 ± 1,4 years; regional competitive level) from U13 to U17 age groups of a Brazilian soccer talent development program. Athletes completed a multidimensional test battery and were subjectively rated by their coaches for sporting potential. Players’ success was evaluated five years later and was operationalized by achieving under-20 category of the Brazilian Championship or adult professional level (success rate, 15.9%). Confirming univariate
prognostic validity, future selected outperformed non-selected players regarding 20-m sprint (p = .009), agility (p = .04), countermovement jump (p = .04), sit-and-reach (p = .001), Yo-Yo IR1 (p = .001), dribbling (p < .001), perceived competence (p = .007), peaking under pressure (p = .01), confidence/motivation (p = .03), coping skills (p = .03), intangibles (p < .001) and player potential (p < .001). A combined index (objective tests, athlete’s assessments and coach’s eye) named Gold Score Soccer (GSS) showed high prognostic validity (p < .001). A binary logistic regression estimated the probability of success (yes/not) with GSS, ambidextrous and predicted age at peak height velocity as predictors. This multidimensional model named GoldFit Soccer showed high prognostic validity (sensitivity = 85.7%; specificity = 83.8%; accuracy = 84.1%; area under the ROC curve = .93 [.87–.98]). Thus, GoldFit Soccer is a valid multidimensional scientific model for talent identification in soccer
Os efeitos dos programas de formação de professores Obeduc e Pibid no desenvolvimento profissional dos docentes do ensino superior.
No full textO objetivo deste artigo é discutir os efeitos da experiência vivenciada pelos docentes do Ensino Superior nos programas Obeduc e Pibid, implementados pela Ufop e pelo IFMG-campus Ouro Preto, em seu desenvolvimento profissional. Para a coleta dos dados foi utilizada a entrevista semiestruturada. Dentre os resultados, destaca-se que os programas não visam o desenvolvimento profissional dos professores do Ensino Superior. Mas constituem-se em espaços de formação para estes profissionais, pois trazem elementos para a reflexão sobre teoria e prática, a proposição temas de pesquisa, e a aproximação entre escola e universidade, o que colabora para a constituição de sua identidade docente