FamilyEdu: Jurnal Pendidikan Kesejahteraan Keluarga
Not a member yet
97 research outputs found
Sort by
Pengembangan Program Pelatihan Kerajinan Sulam Dengan Teknik Beadpoint Stitch Di Sekolah Ibu
Permasalahan pada penelitian ini bahwa pelatihan kerajinan sulam di Sekolah Ibu walaupun sudah berjalan cukup lama, akan tetapi belum memiliki program pelatihan yang terstruktur dan sistematis. Oleh karena itu perlu adanya pengembangan program pelatihan yang mengacu pada komponen program Pendidikan Masyarakat maupun Permendikbud. Tujuan penelitian yaitu mengembangkan program pelatihan kerajinan sulam dengan teknik beadpoint stitch di Sekolah Ibu. Metode yang digunakan adalah Penelitian dan Pengembangan (RD) dengan model PPE (Planning, Production, dan Evaluation). Program pelatihan yang dikembangkan terdiri dari komponen identitas program, tujuan, metodologi, materi, skenario, dan evaluasi kegiatan. Hasil expert judgment mengenai program pelatihan kerajinan sulam dengan teknik beadpoint stitch berada pada kriteria sangat layak dari segi struktur program sudah mengakomodasi komponen yang diharapkan serta materi yang dikembangkan sesuai dengan kebutuhan sasaran pelatihan. Keunggulan dari program pelatihan ini yaitu memiliki komponen program yang lengkap dan keteknikan sulaman yang berbeda. Rekomendasi untuk pengelola program, hendaknya program pelatihan kerajinan sulam dengan teknik beadpoint stitch dapat dijadikan panduan pelaksanaan kegiatan pelatihan agar kegiatan pelatihan lebih terarah sehingga memperoleh hasil yang optimal.Kata Kunci:Pengembangan Program Pelatihan, Kerajinan Sulam, Beadpoint Stitch
Pengembangan Job Sheet Making Bed Berbasis Standard Operational Procedure Di SMK Akomodasi Perhotelan
Permasalahan pada penelitian ini adalah job sheet yang peserta didik gunakan masih berada di dalam buku pelajaran, sehingga tidak sesuai dengan prosedur pembuatan job sheet, fungsi job sheet, tujuan job sheet dan kebutuhan peserta didik. Penelitian ini bertujuan untuk merancang job sheet making bed berbasis SOP di SMK Akomodasi Perhotelan sesuai dengan analisis kebutuhan, mengembangkan job sheet yang sudah ada menjadi job sheet making bed berbasis SOP dan mengevaluasi job sheet making bed berbasis SOP melalui expert judgment untuk uji validasi. Metode pada penelitian ini yaitu dengan menggunakan metode PPE (Planning, Production, Evaluation). Hasil penelitian menunjukan bahwa: (1) Hasil analisis kebutuhan menunjukan bahwa job sheet yang dibutuhkan peserta didik meliputi judul, petunjuk belajar, keselamatan kerja, daftar bahan yang digunakan, langkah kerja, gambar pendukung serta pedoman self evaluation. (2) Job sheet making bed dikembangkan sesuai dengan SOP hotel yang berlaku. (3) Tahap evaluasi pada job sheet melalui expert judgment dilakukan oleh empat validator yaitu dua ahli materi dan dua ahli kurikulum pembelajaran. Hasil validasi ahli materi diperoleh sebesar 93% dengan kriteria sangat layak dan hasil validasi oleh ahli kurikulum sebesar 95% dengan kriteria sangat layak. Dapat disimpulan bahwa job sheet making bed berbasis SOP yang dikembangkan layak untuk digunakan. Kata kunci : Pengembangan Job Sheet, Making bed, SOP, Akomodasi Perhotela
Pengembangan Media Lembar Balik Tentang Kesehatan Ibu Hamil dan Balita di kecamatan Sukasari Bandung
Posyandu has an important role in improving the quality of maternal and child health through the health service process, so the use of supporting tools such as flipcharts is very helpful when conducting counseling. Posyandu at the Sukasari District in Bandung, the use of flipchart media in the Posyandu counseling activity helped cadres to provide explanations because some cadres were still technologically illiterate. On the other hand, infographic media is also needed in counseling because infographic is a visualization of data to provide information represented through graphic objects, so it is interesting and easy to understand. Based on this analysis, the researcher developed infographic flipchart media on the health of pregnant women and toddlers in the Posyandu Sukasari District, Bandung by implementing expert judgment. This research uses the RD method, adopts research and development steps using the PPE model so the researcher only carries out three stages such as planning, production and evaluation. The results of the development of infographic flipchart media have been validated by media experts and Posyandu material experts. The results of the validation of the development of flipchart media about the health of pregnant women and toddlers in Posyandu Sukasari District, Bandung made by researcher are very feasible to be used for extension activities and as research material. Even so, the validator also provides comments or nests to perfect the flipchart media developed by researcher
Pengembangan MPI Berbasis Lectora Inspire pada Pembuatan Tusuk Hias di Prodi PKK
Penelitian ini dilakukan karena berangkat dari hasil analisis kebutuhan yang diperoleh bahwa potensi masalah pada pelaksanaan pembelajaran mata kuliah Seni dan Desain Hiasan yang selama ini berlangsung yaitu mahasiswa dituntut untuk dapat belajar secara mandiri. Efektifitas belajar mandiri perlu didukung oleh perangkat pembelajaran yang memadai serta sesuai dengan tuntutan teknologi yang sedang berkembang seperti saat ini. Berdasarkan temuan itulah perlu adanya pengembangan multimedia pembelajaran interaktif (MPI). Tujuan penelitian yaitu mengembangkan multimedia pembelajaran interaktif (MPI) berbasis Lectora Inspire pada pembuatan tusuk hias. Model yang digunakan yaitu PPE (planning, production and evaluation). Partisipan dalam penelitian ini yaitu mahasiswa dan dosen pengampu mata kuliah Seni dan Desain Hiasan. Instrumen yang digunakan yaitu 1) pedoman wawancara mahasiswa; 2) pedoman wawancara dosen pengampu mata kuliah; dan 3) lembar validasi expert judgement. Pengembangan multimedia pembelajaran interaktif (MPI) terdiri dari aspek media dan aspek video tutorial dengan tahapan pembuatan video tutorial, pembuatan multimedia pembelajaran interaktif (MPI) dengan menggunakan software Lectora Inspire serta pembuatan buku panduan penggunaan (manual book). Hasil expert jugement yang dilakukan oleh tiga orang ahli, yaitu satu orang ahli media dan dua orang ahli materi menunjukan bahwa multimedia pembelajaran interaktif (MPI) berbasis Lectora Inspire pada pembuatan tusuk hias sangat layak digunakan sebagai media pembelajaran untuk mata kuliah Seni dan Desain Hiasan
Model Pembelajaran Inquiry Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Peserta Didik Sekolah Menengah Kejuruan
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui seberapa besar peningkatan hasil belajar peserta didik pada mata pelajaran produk kreatif dan kewirausahaan pada Kompetensi Dasar (KD) ) 4.3. Memresentasikan hak atas kekayaan intelektual dengan model pembelajaran Inquiry. Penelitian ini menggunakan metode penelitian tindakan kelas dengan model Kemmis dan Mc Taggart merupakan penelitian tindakan yang dipandang sebagai suatu siklus spiral dari penyusunan perencanaan, pelaksanaan tindakan, pengamatan observasi, dan refleksi yang selanjutnya mungkin diikuti dengan siklus spiral berikutnya untuk memperoleh data hasil belejar aspek kognitif, aspek psikomotor dan aspek apektif di siklus ke I karena belum berhasil maka siklus diulang untuk memperoleh data data hasil belejar pada aspek kognitif, aspek psikomotor danaspek apektif di siklus ke II. Hasil peneleitian di siklus ke I pada aspek kognitif nilai rata-rata 60,53 dengan ketuntasan belajar sebesar 36,67% dan disiklus ke II pada aspek kognitif nilai rata-rata sebesar 79,33 dengan ketuntasan belajar sebesar 90,00%. Aspek psikomotor di siklus ke 1 sebesar 36,67% dan hasil belajar pada aspek psikomotor di siklus II sebesar 90,00%. Hasil belajar pada aspek afektif dianalisis dari hasil observasi teman sejawat termasuk dalam katagori baik. Kesimpulan penelitian ini yaitu model pembelajaran Inquiry dapat meningkatkan hasil belajar peserta didik SMK
Pengembangan Job Sheet Teknik Arsir Berbasis Android Dalam Mata Kuliah Batik
Prodi PKK akan mengembangkan materi kerajinan batik untuk memperkaya teknik pewarnaan pada batik malam dingin, sehingga teknik arsir diangkat menjadi salah satu materi praktik batik malam dingin yang dituangkan dalam bentuk sumber belajar. Untuk menyesuaikan dengan era revolusi industri 4.0, job sheet dapat dikembangkan menjadi salah satu sumber belajar berbasis elektronik yaitu job sheet berbasis android. Tujuan penelitian yaitu menghasilkan sumber belajar berupa job sheet teknik arsir berbasis android dalam mata kuliah batik. Metode yang digunakan adalah Penelitian dan Pengembangan (RD) dengan model PPE (Perencanaan, Pelaksanaan, dan Evaluasi). Tahap pembuatan job sheet teknik arsir berbasis android terbagi menjadi dua, yaitu tahap pembuatan media dan materi. Terdapat dua jenis media dalam penelitian ini, yaitu job sheet dan video langkah kerja. Hasil expert judgement job sheet teknik arsir berbasis android dikategorikan sangat layak digunakan, karena produk mudah digunakan dan dapat menunjang pembelajaran praktik secara mandiri. Keunggulan job sheet teknik arsir berbasis android adalah dapat mengurangi penggunaan kertas sebagai bentuk pasrtisipasi dalam gerakan Go Green. Sebagai rekomendasi, diharapkan job sheet teknik arsir berbasis android dapat membantu kegiatan perkuliahan pada kegiatan praktik membatik dengan malam dingin serta produk yang dibuat dapat meningkatkan minat baca mahasiswa dan menjadikan kegiatan perkuliahan yang menarik dan kondusif
Pengembangan Job sheet Reception Check-in sebagai Receptionist di Front Office Department
Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan produk berupa job sheet reception check-in yang telah dikembangkan sebagai panduan untuk peserta didik melakukan praktik. Metode yang digunakan dalam penelitian yaitu Research and Development (RD) dengan menggunakan model PPE. Model PPE terdiri dari tiga tahap yaitu Planning (Perancangan), Production (Produksi), dan evaluation (evaluasi). Hasil penelitian menunjukkan bahwa perencanaan pengembangan job sheet dilakukan dengan analisis kebutuhan. Analisis kebutuhan dilakukan ketika peneliti melakukan PPL di SMK Negeri 9 Bandung melalui wawancara online. Hasil yang di dapat menyatakan bahwa job sheet reception check-in tersedia namun belum sesuai dengan struktur dan komponen job sheet, sehingga job sheet perlu dikembangkan dan dilakukan uji validasi agar job sheet reception check-in yang dikembangkan layak digunakan. Expert Jugdment (uji kelayakan) dalam pengembangan job sheet reception check-in yang dilakukan oleh ahli kurikulum dan ahli materi front office. Berdasarkan hasil yang diperoleh dari ahli kurikulum termasuk dalam kategori “sangat layak” dengan total rata-rata skor seluruh aspek dari kedua ahli sebesar 88,5%. Hasil yang diperoleh dari ahli materi termasuk dalam kategori “sangat layak” dengan total rata-rata skor seluruh aspek dari kedua ahli sebesar 94,77%. Hal ini menunjukkan bahwa pengembangan job sheet reception check-in “sangat layak” digunakan sebagai panduan peserta didik ketika melakukan praktik resepsionis pada mata pelajaran front office yang sesuai dengan SOP front office department
Pengembangan Multimedia Pembelajaran Berbasis Adobe Flash Pada Kompetensi Dasar Menganalisis Jenis-jenis NAPZA di SMK Pekerjaan Sosial
This research departs from the problem, namely the material types of drugs that are abstract and a little difficult to explain which needs explanation equipped with pictures or videos because they cannot choose the types of drugs directly in the class and the unavailability of source books from the subjects students stick to the material presented by the teacher in the classroom. The teacher has used learning media in delivering material but it is limited to projection text in the form of power points that contain and images that make learning tend to be oblique and monotonous. This study aims to develop multimedia learning based on Adobe Flash on the basic competencies of analyzing the types of drugs in the Social Work Vocational School. The method used in this research is Research and Development (RD) with the Planning, Production, and Evaluation (PPE) model developed by Richey and Klein. Data techniques in research using two of the latest research instruments, documentation and expert assessment validation format. The expert assessment was carried out by four PKK FPTK UPI lecturers consisting of two drug material experts and two instructional media experts. The results of the validation carried out by two drug material experts and two instructional media experts were stated "very feasible" to be used with revisions according to the suggestions and comments of the validator so that they could be used as teaching materials
Pendapat Ibu Bekerja dalam Mencegah Gadget Freak pada Anak Usia Prasekolah
Permasalahan dalam penelitian ini beranjak dari kekhawatiran orang tua terhadap dampak gadget pada anak. Pada umumnya orang tua sudah mengenalkan gadget pada anak dengan tujuan agar anak melek teknologi. Saat ini banyak ibu rumah tangga yang memutuskan untuk bekerja, dengan kondisi demikian maka terdapat keterbatasan waktu untuk berinteraksi dengan anak secara langsung. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan pendapat ibu bekerja dalam mencegah gadget freak pada anak usia prasekolah dari aspek keterampilan sosial dan aspek pengawasan dan pendampingan. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif dengan pendekatan kuantitatif. Teknik pengumpulan data berupa angket online, dengan menggunakan sistem penilaian Skala Guttman. Pengambilan sampel menggunakan teknik purpossive sampling dengan total 44 responden. Hasil penelitian menemukan bahwa sebagian besar ibu bekerja berpendapat setuju untuk mencegah gadget freak pada anak usia prasekola (1) pada aspek keterampilan sosial, dengan membantu anak bersosialisasi dan menerapkan perilaku yang baik pada anak, dan (2) pada aspek pengawasan dan pendampingan, dengan berbicara dengan jelas dan mudah dipahami oleh anak serta memberikan respon yang baik pada anak. Rekomendasi ditujukan kepada orang tua, khususnya ibu bekerja untuk lebih memprioritaskan anak dan mencari tahu serta memahami terlebih dahulu gadget sebelum mengenalkannya pada anak
Nilai Anak dan Stimulasi Psikososial Pada Anak Laki-Laki dan Perempuan
ABSTRACTPsychosocial development is a lifetime process in every child development stage. This study aimed to analyze 1) the differences of family and children characteristics, value of child to psychosocial stimulationon betwen boys and girls children, and also to analyze 2) the corelation and influence of family and children characteristics, value of child to psychosocial stimulation. This research was using cross sectional study. One hundred was taken from families who have 2-3 years old children and live in Medan Labuhan district and Medan Area district. The results showed that no differences in mother’s age, mother and father’s education, family size, value of child and psychosocial stimulation to their boys and girls. There was a significant negative corelation between children age and value of child. There was no positive corelation between family characteristics, children characteristics, value of child and psychosocial stimulation. There was a significant positive corelation between value of child with psychosocial stimulation. Value of child have a significant positive effect on psychosocial stimulation