Ostfalia University of Applied Sciences
Hochschulschriftenserver der Ostfalia Hochschule für angewandte WissenschaftenNot a member yet
623 research outputs found
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Warum spielen wir eigentlich Videospiele? - Eine Untersuchung der Einflüsse von Alter, Geschlecht und Persönlichkeit auf plattformübergreifende Videospielnutzungsmotivfaktoren sowie Videospielnutzung in Deutschland
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Gegenwärtige Herausforderungen an Public Governance durch Sozialwirtschaft und Sozialwesen
Get PDFEntwicklungen im Bereich der Sozialwirtschaft/Sozialwesen stellen neue Herausforderungen an Public Governance. Diese erfordern innovative Ansätze in Handhabung und Organisation sozialer Dienste. Am 31. Mai 2024 fand hierzu ein virtueller, trinationaler, Fachaustausch der Internationalen Arbeitsgemeinschaft Sozialmanagement / Sozialwirtschaft e.V. (INAS) statt. Es wurden in Impulsvorträge verschiedene Formate für die ziel- bzw. wirkungsorientierte Zusammenarbeit unterschiedlicher Träger aufgezeigt und im Anschluss diskutiert
Analyse des Einsatzes digitaler Assistenzsysteme zur Unterstützung des Kommissionierprozesses: Chancen und Voraussetzungen einer digitalen Unterstützung eines ergonomisch gestalteten Arbeitsplatzes im Lagerbereich
Get PDFDie digitale Transformation verändert auch den Logistiksektor grundlegend. Die zunehmende Vernetzung der physischen und virtuellen Welt erfordert eine enge Kooperation zwischen Mensch und Technologie. In der betrieblichen Praxis werden daher vermehrt digitale Assistenzsysteme eingesetzt. Ihr Einsatz soll zu ergonomischen Arbeitsbedingungen, Effizienzerhöhungen und damit zu Kostensenkungen führen. Der Projektbericht stellt die Ergebnisse empirischer Studien zum Einsatz digitaler Assistenzsysteme in KMU vor und bewertet deren Ergonomie bei der Anwendung im Kommissionierprozess
Thema: Entwicklung eines KI-basierten Chatbots zur Erstel-lung und Anpassung eines individualisierten Trainingsplans
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Interkulturelle Herausforderungen deutscher Expatriates in Dänemark – Analyse und Schlussfolgerung anhand von Kulturvergleichsstudien und explorativen Interviews
Get PDFDie vorliegende Masterarbeit befasst sich mit den interkulturellen Herausforderungen von deutschen Expatriates in Dänemark. Die Analyse der Unterschiede und Gemeinsamkeiten in den Arbeitskulturen beider Länder erfolgt anhand von Kulturvergleichsstudien, insbesondere den Modellen von Hofstede und der GLOBE-Studie, sowie explorativen Interviews mit deutschen Personen, die in Dänemark leben und arbeiten. Die Forschungsergebnisse demonstrieren, wie deutsche Expatriates die dänische Lebens- und Arbeitskultur wahrnehmen und welche nterkulturellen Kompetenzen für eine erfolgreiche Integration erforderlich sind. Zudem werden Handlungsempfehlungen zur Verbesserung der interkulturellen Vorbereitung und zur Förderung einer effektiven Zusammenarbeit in multikulturellen Teams gegeben
Reformvorschläge für die rettungsdienstliche Aus- und Weiterbildung in Österreich
Get PDFReformvorschläge für die rettungsdienstliche Aus- und Weiterbildung in Österreich Internationale Perspektiven und Potentiale für die Gesundheitsversorgung
ABSTRACT
Diese Masterarbeit analysiert internationale Reformansätze in der rettungsdienstlichen Aus- und Weiterbildung und leitet daraus Empfehlungen für Österreich ab. Untersucht werden dabei Ausbildungs- und Einsatzstrukturen in verschiedenen Ländern, um die Effizienz und Qualität im österreichischen Rettungsdienst zu steigern.
Die Ergebnisse zeigen, dass längere Ausbildungszeiten und eine Akademisierung zur Professionalisierung beitragen können. Die aktuelle Ausbildung in Österreich ist im Vergleich zu anderen europäischen Ländern kurz, was die fachliche Tiefe und berufliche Anerkennung der Sanitäter*innen limitiert. Vorgeschlagen wird eine gestufte Berufsausbildung, die flexible Karrierepfade ermöglicht und die interprofessionelle Zusammenarbeit stärkt. Dies soll die Durchlässigkeit zu anderen Gesundheitsberufen verbessern und Spezialisierungen fördern. Empfohlen wird, praxisnahe Lehrmethoden und Simulationsausbildungen zu intensivieren, um die klinischen Fähigkeiten der Auszubildenden zu stärken. Zudem wird die Einbindung von evidenzbasierten Inhalten und internationalen Standards in die Ausbildung hervorgehoben, um das Ausbildungsniveau kontinuierlich zu überprüfen und anzupassen.
Diese Arbeit betont die Notwendigkeit, das Sanitätergesetz in Österreich zu überarbeiten, um die Ausbildung an internationale Best Practices anzupassen.
Durch diese Reformen könnte Österreich seine Notfallversorgung modernisieren und die Patient*innensicherheit sowie die Versorgungsqualität signifikant erhöhen.
Schlüsselwörter: Rettungsdienst, Ausbildung, Weiterbildung, Gesundheitsversorgung, Österreich, internationale Perspektiven
European Green Deal and Greenwashing: A risk for communities and organizations
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Künstliche Intelligenz in der Ausbildung zur Pflegefachkraft: Anwendung durch Lehrkräfte, sowie Einsatzmöglichkeiten, Potentiale und Herausforderungen
Get PDFDiese Bachelorarbeit untersucht den Einsatz von Künstlicher Intelligenz (KI) in der Ausbildung zur Pflegefachkraft. Ziel ist es, die Nutzung von KI durch Lehrkräfte im Unterrichtsprozess zu analysieren sowie Einsatzmöglichkeiten, Potentiale und Herausforderungen zu identifizieren. Darüber hinaus werden Maßnahmen entwickelt, um die Integration von KI in der Lehre der generalistischen Pflegeausbildung zu fördern.
Durch eine wissenschaftliche Literaturrecherche wurden Einsatzmöglichkeiten, wie Textgenerierung, Learning Analytics oder KI-unterstützte Simulationen ermittelt. Die Potentiale liegen v.a. im Bereich der Effizienzsteigerung und der Individualisierung von Lehrprozessen und Unterrichtsmaterialien. Herausforderungen ergeben sich hingegen insbesondere im Bereich des Datenschutzes, der Vertrauenswürdigkeit von KI-generierten Ergebnissen und der Gefahr des Plagiierens.
In einer empirischen Umfrage wurde herausgefunden, dass KI-Tools bisher eher sporadisch im Unterrichtsprozess durch Lehrende eingesetzt werden, und wenn v.a. zur Unterrichtsvorbereitung. Am häufigsten wird hierbei „ChatGPT“ genutzt. Aus den Angaben bzgl. der Zustimmung zu unterschiedlichen Aussagen ergibt sich, dass als positiver Aspekt v.a. die Möglichkeit durch KI Unterrichtsmaterialien vorzubereiten angesehen wird. Besonders kritisch sind die Lehrkräfte hingegen gegenüber dem Einfluss von KI-Tools auf das kritische Denken der Lernenden und gegenüber der Vertrauenswürdigkeit und Verantwortbarkeit von KI-generierten Ergebnissen. Als Maßnahmen zur Förderung des KI-Einsatzes in der Ausbildung zur Pflegefachkraft wurden u.a. Schulungen, die Erhöhung der Transparenz von KI-Ergebnissen und die Entwicklung von Mentorenprogrammen zur gegenseitigen Unterstützung identifiziert
Gesellschaft, Sozialpolitik und Soziale Arbeit aus der Perspektive von Studierenden der Sozialen Arbeit. Ergebnisbericht zur Befragung von Studierenden an der Fakultät Soziale Arbeit in Wolfenbüttel.
Get PDFMit der Studie „Gesellschaft, Sozialpolitik und Soziale Arbeit aus der Perspektive von Studierenden der Sozialen Arbeit“ wurde untersucht, welches Gesellschaftsbild und welches (politische) Selbstverständnis Studierende der Sozialen Arbeit (in Wolfenbüttel) haben. Unter anderem zeigen die Ergebnisse einen eher kritischen Blick der Studierenden auf die gesellschaftliche und sozialpolitische Situation in Deutschland. Einher geht dies mit einem geringen Interesse an (insbesondere) kommunaler Politik. Mit Blick auf die berufliche Praxis der werdenden Sozialarbeiter*innen ist dieses Ergebnis von Bedeutung, denn viele der sozialarbeiterischen Berufsfelder weisen explizite Bezüge zur Kommunalpolitik bzw. kommunalen Sozialpolitik auf
