Federal University of Rondônia
Repositório Institucional da Universidade Federal de RondôniaNot a member yet
1764 research outputs found
Sort by
Lugar e Memória:: uma poética de Porto Velho em Ernesto de Melo e a Fina Flor do Samba
Get PDFDissertação de mestrado para defesa apresentado ao Programa de Mestrado e Doutorado em Geografia – PPGG da Universidade Federal de Rondônia, como requisito parcial para a obtenção do título de Mestre em Geografia.Lugar e Memória: uma poética de Porto Velho em Ernesto Melo e a Fina Flor do Samba teve como objetivo geral dar visibilidade a uma poética da cidade de Porto Velho a partir de nuanças da obra de Ernesto Melo, um dos maiores nomes do samba amazônico. A hipótese, confirmada, foi de que a música produzida por Ernesto Melo e a Fina Flor do Samba é uma forma de edificar como “monumentos da memória” os lugares de Porto Velho que foram marcantes nas experiências individuais e coletivas do grupo. A pesquisa foi desenvolvida com base no método Fenomenológico, utilizou-se de ferramentas e procedimentos da Análise do Discurso do Sujeito Coletivo, da História Oral e da Semiótica através das letras de músicas. Fundamentou-se, teoricamente em autores como Tuan (1983, 2012), Tatit (2001, 2010), Nora (1993), Von Simson (2000) e Kozel et al (2007). Como resultado, temos que Ernesto Melo e a Fina Flor do Samba posicionam-se como o mais fértil grupo de samba da cena urbana de Porto Velho. Este samba, embora marginal em relação à produção nacional, é central para a preservação de uma história e de uma geografia da memória relativa à capital do Estado de Rondônia
Comunidades intencionais: velhos novos espaços de fuga
Get PDFDissertação apresentada ao Programa de Pós-Graduação em Geografia da Universidade Federal de Rondônia – UNIR, na linha de Pesquisa Território e Sociedade na Pan-Amazônia - TSP, como requisito final para a obtenção do título de Mestre em Geografia.Partindo do pressuposto de que a humanidade como um todo esteja passando por um momento de transição, onde as mudanças são cada vez mais rápidas e muitas vezes irreversíveis, devido à expansão do capitalismo e a globalização, é natural que, enquanto uma parte da população segue sua vida conforme o padrão estabelecido, sem muitas vezes ter consciência do caminho que está percorrendo, a outra contesta, busca e cursa um caminho alternativo na tentativa de construir algo que seja “novo” – ou retomar antigas práticas –, desde que seja diferente do padrão imposto pela sociedade capitalista. Essa busca está cada vez mais frequente e parte de certa insatisfação com o sistema vigente atual no que se refere à economia, política, relações entre as pessoas, questões sociais, ambientais, etc. Entre tantas alternativas que estão surgindo nesse meio, uma delas está nas chamadas “comunidades intencionais”, a qual abraça diversos tipos de comunidade, entre elas, as “ecovilas”, as quais serão especialmente discutidas neste trabalho. Analisar o fenômeno das comunidades intencionais sob uma abordagem geográfica do espaço e, principalmente, das relações que se manifestam neste meio, bem como as consequências benéficas ou não, que podem ser encontradas nesse percurso, é de grande importância pela necessidade de colocar em questão, no âmbito acadêmico, quais foram e ainda são as motivações para a construção, evolução, permanência e proliferação dessas formas de viver. A relação entre as pessoas e entre a sociedade e a natureza na modernidade, tal como a busca por alternativas socioespaciais, na tentativa de uma ruptura com os padrões estabelecidos, não pode ser ignorado dentro da ciência geográfica, onde é possível discutir desde análises culturais até críticas e filosóficas. Dentro dessa perspectiva, este trabalho busca analisar essas novas investidas na atualidade. O objetivo está em servir como um ponto de apoio que seja capaz tanto de divulgar a práticas em andamento, bem como fortalecer, no campo teórico e crítico, o movimento alternativo, demonstrando-o mais condizente com a realidade atual e não tanto com o de uma ilusão/utopia. Além disso, também pretende servir como uma contribuição para as discussões do despertar para uma nova perspectiva de vida
A prática pedagógica de professores na perspectiva da inclusão digital em uma escola pública de Ariquemes/RO
Get PDFMonografia apresentada ao Departamento de Ciências da Educação da Fundação Universidade de Rondônia (UNIR), como requisito final para obtenção do título em Licenciatura em Pedagogia. Orientador(a): Prof.(a) Me. Hugo Athanásios Fotopoulos.Atualmente vivencia-se uma reformulação na sociedade por virtude das Tecnologias de Informação e
Comunicação (TICs), elas são responsáveis por mudanças no modo de viver, pensar, agir e se
comunicar, notavelmente a estas transformações, diante disto urge-se a necessidade de uma nova
forma de ver a instituição educativa. Nesta conjectura, a presente pesquisa teve como objetivo analisar
em quais aspectos os professores têm possibilitado a inclusão das TICs no processo de ensino e
aprendizagem. A problemática parte para entender em que medida os professores têm incluído em
suas práticas pedagógicas as TICs? Diante deste questionamento, fez-se o reconhecimento do lócus da
pesquisa, uma determinada escola pública urbana do município de Ariquemes/RO. Aplicou-se um
questionário para os professores e outro para os alunos, sendo eles do 5º ano do ensino fundamental.
Os resultados demonstram que metade dos professores fazem cursos de formação continuada voltada à
área da tecnologia e utilizam nas suas práticas pedagógicas as TICs, todos afirmaram que as TICs são
importantes para o desenvolvimento do ensino aprendizagem do aluno, no entanto, a maioria
respondeu que a escola não possibilita incentivos para a utilização das novas tecnologias em sala de
aula. Os dados que inferem aos alunos demonstraram que a maioria das atividades realizadas pelos
mesmos no laboratório de informática são atividades escolares, o entanto, o laboratório de informática
é pouco utilizado pelos professores. Destarte, no cenário e amostras investigadas evidenciam o uso
limitado das TICs nas práticas pedagógicas dos professores, impossibilitando a inclusão digital de
todos os alunos
Sustentabilidade financeira no cooperativismo de crédito: o caso Sicoob Credip
Get PDFTrabalho de Conclusão de Curso apresentado ao Departamento Acadêmico de Ciências Contábeis da Fundação Universidade Federal de Rondônia, campus Professor Francisco Gonçalves Quiles, para obtenção do título de Bacharel em Ciências Contábeis. Orientadora: Prof.ª M.ª Andréia Duarte Aleixo.A educação financeira é um método pelo qual as pessoas melhoram seu entendimento acerca dos conceitos de produtos e serviços do mercado de finanças, de forma que por esse processo desenvolvam as capacidades necessárias para tomarem decisões adequadas, melhorando seu bem-estar e comprometendo-se com a sustentabilidade financeira. Portanto, o presente trabalho teve como objetivo analisar os resultados da educação financeira promovida Cooperativa SICOOB CREDIP, que contribui para a vida financeira dos funcionários e cooperados. Trata-se de um estudo exploratório-descritivo, pesquisa bibliográfica e pesquisa de campo com abordagem qualitativa, tendo como método o dedutivo, e no tratamento dos dados a análise de conteúdo. Como técnica de pesquisa, foi adotada a entrevista com roteiro semiestruturado aplicada ao gestor, funcionários e cooperados da SICOOB CREDIP. A coleta de dados ocorreu entre os meses de junho e novembro de 2017. Com base na pesquisa realizada junto à instituição financeira SICOOB CREDIP e a pesquisa de campo sobre os resultados das oficinas de educação financeira promovida pela SICOOB CREDIP, pode-se constatar que os conhecimentos transmitidos nas oficinas contribuem parcialmente para a sustentabilidade financeira dos funcionários e cooperados, por se tratar de uma cultura ainda incipiente nesse meio. Mas os resultados apontaram que a Cooperativa tem desenvolvido o projeto buscando proporcionar um aprendizado constante aos seus funcionários e cooperados, seguindo os princípios, missão e a visão da instituiçã
Contabilidade e sua evolução na era digital
No full textTrabalho de Conclusão de Curso apresentado ao Departamento Acadêmico de Ciências Contábeis da Fundação Universidade Federal de Rondônia, campus Professor Francisco Gonçalves Quiles, para obtenção do título de Bacharel em Ciências Contábeis. Orientador: Prof. Dr. Cleberson Eller Loose.Este trabalho teve como objetivo a evolução da contabilidade na era digital, nos escritórios na cidade de Pimenta Bueno-RO, o presente estudo analisou a contabilidade e sua evolução, as principais mudanças na contabilidade, o profissional contábil no contexto da informatização, e as contribuições e as necessidades que essa evolução exigiu para tal atividade, a caracterização dos escritórios de contabilidade, a visão profissional em elação ao SPED, as principais mudanças ocorridas com a digitalização da contabilidade, ferramentas de gestão e emissão de Nfe. Os dados foram obtidos por meio de questionário aplicado aos responsáveis pelos escritórios. Posteriormente foram agrupados de acordo com o seu grau de similaridade, analisados com auxilio de ferramentas eletrônicas e os resultados foram apresentados por meio de figuras gráficas. Foi verificado que a maioria dos profissionais são bacharéis em contabilidade, na maioria tem médio conhecimento ao sistema publico de escrituração digital-SPED, demonstra no que se refere a umas das principais mudanças que a era digital proporcionou sendo a agilidade nos processos e rotinas dessas organizações contábeis, por exemplo, a viabilidade de escolha do nome empresarial para constituição de uma pessoa jurídica, que levava dias e passa a levar horas. Traz a tona sobre possibilidade de se realizar contabilidade digital, sem a utilização de sistemas ERPs onde estudo mostra que a maioria desses escritórios acreditam ser praticamente impossível a realização sem um desses sistemas
Planejamento e controle da produção: um estudo de caso em uma indústria de alimentos no município de Cacoal - Rondônia
Get PDFTrabalho de Conclusão de Curso apresentado ao Departamento Acadêmico de Engenharia de Produção da Fundação Universidade Federal de Rondônia, campus Professor Francisco Gonçalves Quiles, para obtenção do título de Bacharel em Engenharia de Produção. Orientador(a): Prof. Esp. Alessandro Aguilera SilvaO planejamento e controle da produção atua no gerenciamento dos recursos de uma organização seja no ramo de manufatura ou de serviços, tendo como objetivo principal, atender a demanda tanto de forma eficaz como também eficiente. Um bom gerenciamento dos recursos disponíveis e das informações permitem a otimização dos processos buscando melhorias contínuas. Sabendo desta relevância do PCP nas organizações, o presente estudo tem como objetivo analisar a indústria de alimentos localizada no município de Cacoal-RO no que diz respeito ao modo como é realizado o planejamento e controle da produção buscando identificar se técnicas são utilizadas para auxiliar na tomada de decisão desses planejamentos a longo, médio e curto prazo. O presente estudo se caracteriza como uma pesquisa descritiva, empregando o método dedutivo tendo uma abordagem qualitativa, por meio de um estudo de caso. Para tanto, se utilizou de entrevista não estruturada do tipo focalizada, paralelamente à entrevista foi utilizado questionário com perguntas abertas, fechadas e semifechadas pré-estabelecidas. Os resultados demonstraram que a organização não aplica métodos matemáticos para obtenção da previsão de demanda, utilizando somente análises qualitativas para este planejamento, sendo a previsão de demanda, um alicerce para realizar o planejamento em longo prazo, o qual atua como subsídio para a realização dos planos subsequentes. Os resultados ainda demonstram que a indústria objeto de estudo não utiliza formas estruturadas do planejamento e controle da produção encontradas nos conceitos de autores, o que possivelmente permitiria que a empresa obtivesse melhores resultados dos que os encontrados atualmente em sua organização. Neste contexto, é notória a relevância da aplicação das ferramentas e técnicas disponíveis para o planejamento e gerenciamento dos recursos de uma organização
A psicosfera do espaço agrário de Vilhena: contradições entre o agronegócio e o campesinato
Get PDFDissertação apresentada ao Programa de PósGraduação
em Geografia-PPGG da
Universidade Federal de Rondônia-UNIR,
como requisito parcial para avaliação da
pesquisa de Mestrado.
Orientador: Prof. Dr. Ricardo Gilson da Costa
SilvaA segunda metade do século XX representa, no contexto socioeconômico da Amazônia e de
Rondônia, a temporalidade do dinamismo econômico com base no progresso e expansão do
agronegócio. A manifestação e expansão da produção de commodities inseriu o Estado na
cadeia produtiva global. A solidificação desse sistema de produção estabeleceu uma nova
configuração socioespacial, sobretudo em Vilhena, centro do agronegócio de Rondônia,
constituindo um espaço de contradições. Nesse cenário antagônico, cabe destacar-se o modo
de produção camponesa (produtores familiares) que participam de forma significativa na
produção de alimentos que abastece a economia local e regional. O objetivo desta pesquisa é
explicar as transformações socioespaciais (psicosfera) que se estabeleceram no município de
Vilhena e se intensificaram com o advento dos sistemas de ações e objetos incorporados ao
território, produzindo mutações significativas na estrutura fundiária e no sistema de produção
agrícola local. Conclui-se que a dinâmica técnica instalada sobre o território de Vilhena
produziu uma nova geografia local, sobretudo no modelo organizacional do espaço que
alterou o modo de vida da sociedade em sua totalidade (urbano-rural). A contradição entre o
campesinato e o agronegócio fez nascer, no espaço agrário de Vilhena, um território de
conflito socioespacial do qual o principal ativo é a terra, para um sinônimo de acumulação de
capital e poder, para outro, sinônimo de relação social e subsistência familiar, mantendo a
organização dos valores culturais do grupo. A construção da psicosfera instituída no agrário
de Vilhena ocorre a partir da modernização tecnocientífico do campo e da formação de
latifúndios monocultores que, simultaneamente, reduziu a população rural e o acesso a terra
para fins da reforma agrária
A ausência de segurança jurídica na legislação brasileira mediante aos crimes cibernéticos
Get PDFTrabalho de Conclusão de Curso apresentado ao Departamento Acadêmico de Direito da Fundação Universidade Federal de Rondônia, campus Professor Francisco Gonçalves Quiles, para obtenção do título de Bacharel em Direito. Orientador Prof. Me. Bruno Milenkovich CaixeiroAtualmente a internet esta presente na sociedade de forma ampla. As tecnologias
evoluem de modo acelerado em torno do mundo. Juntamente com esta evolução se
faz presente o aparecimento dos crimes cibernéticos, que de forma paralela a
evolução dos meios tecnológicos, passa a criar novas formas de lesar o usuário,
sendo estas, novidades para a legislação. O Estado tendo por dever garantir a
proteção a seu povo, como prevê a Constituição Federal Brasileira em seu art. 5º,
veio a criar normas almejando o combate a estes crimes cibernéticos como a Lei n°
12.737/12. O presente estudo tem como objetivo explanar sobre o meio cibernético,
demonstrar a legislação vigente no Brasil. A partir deste ponto, vir a esmiuçar o texto
da Lei n° 12.737/12 objetivando discutir e demonstrar ao cidadão sobre a existência
de uma lei que em seu conteúdo trouxe lacunas que podem dificultar e até mesmo
impossibilitar a aplicabilidade para o fim almejado, vindo a criar uma insegurança
jurídica ao referido tema abordado, tendo como direcionamento principal o estudo do
art. 154-A e a “violação indevida de mecanismos de segurança”, além de buscar
uma nova formulação do texto da lei almejando sua adequação. Para a realização
da pesquisa, o método utilizado foi o dogmático e o conteúdo apresentado tem como
supedâneo pesquisas bibliográficas de cunho qualitativo com base nas leis,
doutrinas, jurisprudências e artigos científicos de pensadores que refletem acerca da
rede mundial de computadores (internet)
A audiência de custódia no atendimento ao flagranteado frente ao sistema carcerário contemporâneo
Get PDFTrabalho de Conclusão de Curso apresentado ao Departamento Acadêmico de Direito da Fundação Universidade Federal de Rondônia, campus Professor Francisco Gonçalves Quiles, para obtenção do título de Bacharel em Direito. Orientador Prof. Esp. Antônio Paulo dos Santos FilhoA Audiência de Custódia é uma via de contato da pessoa presa com o juiz, pouco tempo
depois de sua prisão, que consiste no direito que a pessoa presa em flagrante possui de ser
conduzida, sem demora à presença de uma autoridade judicial que irá analisar se os direitos
fundamentais dessa pessoa foram respeitados e se a prisão em flagrante foi legal ou se deve
ser relaxada (art. 310, I, do CPP), e se a prisão cautelar deve ser decretada (art. 310, II) ou se
o preso poderá receber a liberdade provisória (art. 310, III) ou medida cautelar diversa da
prisão (art. 319). Tal instrumento processual é previsto na Convenção Americana de Direitos
Humanos (CADH), que ficou conhecida como "Pacto de San Jose da Costa Rica",
promulgada no Brasil pelo Decreto 678/92. Embora o Código de Processo Penal ainda não
disponha de previsão sobre tema, em 15 de dezembro de 2015 o Conselho Nacional de Justiça
através da Resolução 213, regulamentou o procedimento da audiência de custódia
Da supressão das horas in itinere pela Lei 13.467/2017
Get PDFTrabalho de Conclusão de Curso apresentado ao Departamento Acadêmico de Direito da Fundação Universidade Federal de Rondônia, campus Professor Francisco Gonçalves Quiles, para obtenção do título de Bacharel em Direito. Orientadora Prof.ª Dra. Maria Priscila Soares BerroO presente trabalho faz uma análise da supressão das horas in itinere pela Lei
13.467/17, popularmente conhecida como Reforma Trabalhista. O direito Brasileiro
reconhecia o direito a pagamento das horas de itinerário de sua residência até o
local de trabalho, ao trabalhador que laborava em local de difícil acessou ou não
servido por transporte público, por incompatibilidade entre os horários de início e
termino da jornada de trabalho com os horários de oferecimento de transporte
público regular, ou ainda àqueles que não dispunham de transporte público regular
em parte do trajeto, sendo tal percurso integrante da jornada de trabalho ou pago
como horas extraordinárias. Parte-se para essa análise com uma abordagem
inserida nos direitos fundamentais, seguido pelo estudo da jornada e trabalho e as
horas in itinere a partir da Lei 13.467/17 que as suprimiu. Para sua realização
utilizou-se abordagem dedutiva, com procedimento funcional tipológico e
investigação bibliográfica