Federal University of Rondônia
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Estudo da variação ontogenética do veneno de Bothrops atrox por análise proteômica e peptidômica: Identificação de peptídeos potencializadores de bradicinina
Get PDFTese apresentada à Universidade Federal de Rondônia - UNIR, para a obtenção do título de Doutor em
Biologia Experimental pelo Programa de Pós-Graduação em Biologia Experimental.Os acidentes com serpentes na Amazônia são causados na sua maioria, cerca de 90%, por
Bothrops atrox, com rápida evolução hemorrágica e morte tecidual. A caracterização
ontogenética dos espécimes estudados mostram a relevância do acidente ofídico
negligenciado, que produz indivíduos com sequelas ou danos físicos irreparáveis pela
ineficácias das terapias utilizadas atualmente. Deste modo, a compreensão das diferenças
moleculares entre os venenos de serpentes de uma determinada região geográfica, no caso
Porto Velho-RO, são de extrema importância na prepação de bioativos antiofídicos para
diminuir os danos e sintomas fisiológicos que a peçonha de serpente causa. Por outro lado, as
diferenças protéicas podem contribuir para a descoberta de protótipos de interesse biológico
e/ou da medicina. Neste trabalho investigamos a possível variação ontogenética dos venenos
de Bothrops atrox (adultas, jovens e de filhotes na localidade de Porto Velho-RO) por
cromatografia de fase reversa em coluna C-18, cromatografia de exclusão molecular,
eletroforese mono e bidimensional, espectrometria de massa (MALDI) e atividades
biológicas: miotóxica, hemolítica, hemorrágica, pró-coagulante e coagulante; evidenciando-se
a variação ontogenética dos espécimes desta região da Amazônia brasileira. Os venenos de
jovens e filhotes analisados apresentaram maior atividade fosfolipásica (hemolítica),
hemorrágica, miotóxica, coagulante e atividade pró-coagulante sobre substrato cromogênico,
em relação aos indivíduos adultos. As proteínas do veneno desta espécie, apareceram em géis
bidimensionais, em condições não redutoras, com bandas protéicas nas faixas moleculares de
92, 52, 37 e 21 kDa. Os perfis cromatográficos destes venenos, monstraram variações quanto
aos tempos de retenção e proteínas expressas nas amostras, diferenciando-se dos demais
perfis de Bothrops atrox já estudados, avalizando a variação geográfica e ontogenética que
ocorre com o gênero Bothrops distribuído por toda Amazônia legal. Identificou-se por
homologia quatro novos peptídeos potencializadores de bradicinina (BPPs), nos venenos de
B. atrox Adulta e Jovem, os quais apresentaram massas de 691,21; 1074,99; 1116,54; 1146,55
e 1384,7386 m/z, sendo o BPP de maior massa sequenciado por sequenciamento de novo,
para o qual obteve-se os seguintes resíduos de aminoácidos: ZKWPRPGPEIPP, denominado
de BAX12
Um lugar para chamar de meu: As agrovilas do assentamento rural Joana D'Arc III e seus migrantes
Get PDFDissertação apresentada ao Programa de Pós- Graduação: Mestrado em Geografia da Fundação Universidade Federal de Rondônia (UNIR) como requisito final para a obtenção do título de Mestre em Geografia. Orientadora: Profa. Dra. Maria das Graças Silva Nascimento Silva.A proposta deste trabalho é analisar o modo de vida de homens e mulheres moradores da zona rural oriundos de outras localidades e que migraram para o Estado Rondônia com o sonho de obterem um pedaço de terra e melhor qualidade de vida, bem como analisar como se deu o processo de reconstrução do lugar no novo espaço. A pesquisa foi realizada no Assentamento Rural Joana d’Arc III, localizada a 100 km do perímetro urbano de Porto Velho, e teve como objetivo verificar as formas de organização social e espacial no trajeto dos novos assentados ao P A. Joana d’Arc III e como as famílias, principalmente como se deu a participação das mulheres. Como método, adotou-se a fenomenologia e, consequentemente, a pesquisa qualitativa, utilizando-se entrevistas, observações, cadernos de campo e imagens fotográficas. A pesquisa trabalhou com as narrativas de três mulheres e suas experiências de vida antes e após a sua chegada ao espaço do assentamento. A pesquisa apontou para os seguintes resultados: encontramos no espaço do assentamento famílias que conseguiram reconstruir suas vidas apesar das dificuldades; famílias que tiram da terra o seu sustento; famílias que apesar das dificuldades trazem no semblante um ar de conquista, como se tivessem vencido a batalha da falta da terra, mesmo sabendo que outras batalhas são enfrentadas diariamente, tais como a falta de infraestrutura. Ao escolhermos três mulheres para serem nossas colaboradoras e trabalharmos com suas narrativas, encontramos personagens que, apesar de suas diferenças, tinham em sua trajetória de vida o desejo comum de encontrar um lugar onde fosse possível criar raízes, criar os filhos, ter uma vida melhor, enfim. Ao optarmos por trabalhar com o sentido do lugar, encontramos pessoas que se sentem realizadas por estarem conseguindo realizar o sonho de serem donos de sua terra
Inclusão digital: uma reflexão acerca das dificuldades encontradas pelas escolas públicas para adotar as novas possibilidades educativas disponibilizadas pelas Tecnologias da Informação e da Comunicação (TIC’s)
Get PDFTrabalho de Conclusão de Curso apresentado ao Departamento Acadêmico de Administração da Fundação Universidade Federal de Rondônia, campus Professor Francisco Gonçalves Quiles, para obtenção do título de Bacharel em Administração. Orientadora: Prof.ª M.ª Adriana Aparecida Rigolon GuimarãesInclusão digital é parte do fenômeno informação, logo, inclusão digital significa proporcionar a democratização de acesso às Tecnologias da Informação e Comunicação (TICs), criando condições para que os cidadãos sejam, de fato, incluídos na sociedade. Este artigo teve por objetivo levantar os problemas, ou as dificuldades, que ocorrem nas escolas públicas de nível médio do município de Cacoal - Rondônia e que impedem a adoção das novas possibilidades educativas disponibilizadas pelas TIC‟s para auxiliar o professor no processo de ensino/aprendizagem do aluno. Justifica-se essa pesquisa porque atualmente, a era da informação tecnológica e a educação constitui a base para o desenvolvimento da cultura das pessoas. Dessa forma, é necessário que as escolas estejam adequadas para a preparação dos indivíduos, para, assim, fazer parte da preparação e adequação do cidadão ao novo mundo. Para atender aos objetivos deste artigo foi realizada uma pesquisa quantitativa, utilizando-se como técnicas de coleta de dados a pesquisa bibliográfica e a pesquisa de campo através de entrevistas e aplicação de questionários, a uma população de 142 alunos matriculados regularmente nas escolas de ensino médio de Cacoal e 48 professores. Através da análise destes dados pode-se concluir que, apesar dos investimentos feitos pelo governo em infraestrutura e capacitação dos educadores, a inclusão digital ainda não existe, de fato, nas escolas. Como sugestão, além de mais investimentos em infraestrutura, também uma intensificação na formação digital dos educadores e a proposta para o governo disponibilizar equipamento aos educadores visando proporcionar maior contato desse educador com essa ferramenta de trabalho
A rede de atendimento em saúde mental de Porto Velho e a atuação da Psicologia: desafios e perspectivas
Get PDFDissertação apresentada ao Programa de Pós- Graduação: Mestrado Acadêmico em Psicologia - MAPSI, da Universidade Federal de Rondônia (UNIR) como requisito final para a obtenção do título de Mestre em Psicologia. Orientador: Prof. Dr. José Juliano Cedaro.Esta pesquisa teve como intuito compreender a atuação da Psicologia na rede de saúde mental
de Porto Velho, buscando explorar suas ações, bem como a formação do psicólogo para
atuação nesse âmbito. Foi desenvolvida dentro da abordagem qualitativa e utilizou-se como
instrumento metodológico a entrevista semiestruturada, realizada com os profissionais de
Psicologia, coordenadores de instituições e gestores da saúde mental nos âmbitos estadual e
municipal na tentativa de compreender a estruturação da rede, observando o funcionamento
das instituições que a compõem e finalmente as ações da Psicologia nesse contexto.
Enfatizou-se por meio dos relatos dos profissionais entrevistados a inserção e atuação da
Psicologia na saúde mental, destacando a formação acadêmica, ainda considerada
descontextualizada para tal atuação, e o alcance de suas ações pouco expressivas, levando em
consideração os aspectos preconizados pelo cuidado psicossocial. A estruturação da rede de
saúde mental se configura aquém da demanda, pouco articulada com as demais instituições de
saúde e a intersetorialidade acontece de forma tímida. Porém, ressaltam-se perspectivas de
ampliação com a implantação de novos dispositivos de cuidado na rede
Mitos tradicionais e pós-modernos em Órfãos do Eldorado
Get PDFDissertação apresentada ao Programa de Pós- Graduação: Mestrado em Estudos Literários - MEL, da Universidade Federal de Rondônia (UNIR) como requisito final para a obtenção do título de Mestre em Estudos Literários. Orientador: Prof. Dr. Edinaldo Bezerra de Freitas.No presente trabalho, propõe-se a análise do romance Órfãos do Eldorado (2008), de Milton Hatoum, sob as perspectivas do mito tradicional e do pós-moderno em relação à realidade fática na Amazônia brasileira. O mito tradicional, representante das sociedades agrárias, pode ser tanto uma explicação ontológica e cosmológica para a realidade como, também, um discurso que carrega uma moral atrelada aos interesses do Estado. Para o mito pós-moderno, por sua vez representante dos centros urbanos e industrializados, o discurso mítico seria, além da explicação ontológica, um instrumento daquilo que se denominou de Esclarecimento, sendo este um processo representativo de todas as fases em que a razão moldara-se às transformações históricas na tentativa de eliminar os temores das pessoas frente às forças da natureza. Assim, o Esclarecimento define-se como a luta infindável dos grupos humanos no intuito de autopreservação e teria na contemporaneidade uma vertente nociva baseada naquilo que se convencionou chamar de razão instrumental, ou seja, a tecnologia científica que se alvoroça como a única forma de se chegar à verdade sobre as coisas, relegando às segundas categorias tudo aquilo que não possa vir a ser mensurado matematicamente. Dividiu-se este trabalho em cinco capítulos. O primeiro explica como se deu o processo de colonização e a formação de uma identidade do povo amazônico. No segundo, abordam-se os principais conceitos de mito desde a Antiguidade até a contemporaneidade. No terceiro, há uma descrição detalhada dos mitos tradicionais na forma como aparecem em Órfãos do Eldorado, analisados como praxe social de cunho utilitário, e responde-se às seguintes perguntas: quais são os mitos tradicionais que se visualizam no romance? O que representam? Quais as interpretações possíveis para eles? Possuem uma função pragmática na estrutura social? No quarto capítulo, verifica-se se os mitos tradicionais em Órfãos do Eldorado têm seu conteúdo como representações simbólicas dos povos da floresta, do caboclo da Amazônia, ou se apenas são meras informações pitorescas para entreter as camadas urbanas que veem nos mitos tradicionais tão-somente ficções mirabolantes, inviáveis, pois, como fontes de explicações ontológicas e de valor moral. Por fim, no quinto capítulo, há uma sondagem do perfil psicológico do autor, seu contexto social, enquadrando-o na questão da Amazônia atual; e responde-se à pergunta: a forma como Hatoum, em Órfãos do Eldorado, narra os mitos tradicionais enquadra-o na classificação de narrador tradicional ou de narrador pós-moderno
A gente trabalha em regime de guerra: significados do trabalho da enfermagem em um hospital público na Amazônia
Get PDFDissertação apresentada ao Programa de Pós- Graduação: Mestrado Acadêmico em Psicologia - MAPSI, da Universidade Federal de Rondônia (UNIR) como requisito final para a obtenção do título de Mestre em Psicologia. Orientadora: Profa. Dra. Vanderléia de Lurdes Dal Castel Schlindwein.O presente estudo visa expor os resultados da pesquisa realizada com os trabalhadores
de enfermagem de um hospital público da rede de saúde do Estado de Rondônia. Teve como
objetivo compreender o significado do trabalho e sua interferência na saúde e/ou adoecimento
dos trabalhadores. O norte teórico situa-se a partir dos pressupostos da Psicodinâmica do
Trabalho, de Dejours. De forma complementar serão utilizados alguns conceitos da
Ergonomia francesa e da Ergologia, tendo como autores de base Wisner e Schwartz. Para
atingir o proposto optou-se pelo método qualitativo e a pesquisa foi dividida em três etapas. A
primeira etapa consistiu de um mapeamento quantitativo dos afastamentos por motivos de
saúde entre os servidores da enfermagem no período de janeiro a dezembro de 2011. A
segunda etapa referiu-se à observação participante que direcionou o olhar da pesquisadora sob
o ambiente de estudo. A terceira etapa compilou as entrevistas semi-estruturadas com os
gestores e com os enfermeiros da instituição, bem como a realização de grupos focais com os
técnicos da enfermagem. Como procedimento ético foi apresentado a todos os participantes
um Termo de Consentimento Livre e Esclarecido (TCLE) e, somente após o aceite e
assinatura do documento, realizaram-se as entrevistas e os encontros em grupo. Após a coleta
dos depoimentos foi feita a análise temática a partir da análise de conteúdo proposta por
Bardin. Os dados obtidos durante as entrevistas e os encontros em grupo foram divididos em
três grandes categorias: atividade de trabalho; organização do trabalho; prazer e sofrimento.
Através dos depoimentos observa-se, de forma geral, que a falta do reconhecimento é o fator
principal de sofrimento no hospital, favorecendo os processos de adoecimento no trabalho
Empreendedorismo feminino: estudo sobre o perfil empreendedor das mulheres no gerenciamento das micro e pequenas empresas no município de Rolim de Moura - RO
Get PDFTrabalho de Conclusão de Curso apresentado ao Departamento Acadêmico de Administração da Fundação Universidade Federal de Rondônia, campus Professor Francisco Gonçalves Quiles, para obtenção do título de Bacharel em Administração.
Orientadora: Profª. M.ª Simone Marçal QuintinoA inserção da mulher no ambiente empresarial é marcada por sua ascensão em cargos de confiança, e pela busca
constante por novos desafios. O número de mulheres gestoras de empresas é crescente, assim, o
empreendedorismo feminino evoluiu e tornou-se uma temática de estudo. A pesquisa objetivou-se analisar as
características empreendedoras das mulheres quanto ao gerenciamento de uma micro e pequena empresa, seu
perfil e estratégias de gerenciamento. Trata-se de um estudo realizado com empreendedoras na cidade de Rolim
de Moura, sendo este um estudo de caráter exploratório e descritivo, com abordagem qualitativa e método
dedutivo. As técnicas de coletas de dados utilizadas foram: pesquisa bibliográfica e questionário, constituído por
31 questões abertas e fechadas. Participaram da pesquisa mulheres detentoras de uma micro ou pequena
empresa, de diferentes ramos de atuação, tendo como amostra 45 participantes selecionadas intencionalmente.
Os resultados evidenciaram que as empreendedoras têm idade entre 38 a 47 anos, a maioria é casada e
constituíram o negócio pelo desejo de realização pessoal e de obtenção de independência/autonomia, utilizando
economias pessoais para abrir sua empresa. As empreendedoras caracterizam-se pela inovação, perseverança,
persistência e valorização das pessoas, confiam em seu potencial que podem ser bem-sucedidas em qualquer
negócio que proponham executar, porém, as mulheres afirmaram possuir dificuldades em conciliar o trabalho e a
família, considerando a falta de tempo para dedicar-se mais ao seu negócio, pois acreditam que renovação do
conhecimento é a chave para sucesso. Sugere-se que as empreendedoras realizem divisão das atividades junto
aos colaboradores, planejando e priorizando com antecedência as obrigações para que ambas as partes sejam
beneficiadas, e com isso, poderão disponibilizar mais tempo para a vida pessoal
Qualidade de vida no trabalho: percepção dos docentes das entidades de ensino superior pública e privada do município de Cacoal
Get PDFTrabalho de Conclusão de Curso apresentado ao Departamento Acadêmico de Administração da Fundação Universidade Federal de Rondônia, campus Professor Francisco Gonçalves Quiles, para obtenção do título de Bacharel em Administração.
Orientadora: Profª. M.ª Simone Marçal QuintinoEsse estudo trata de uma pesquisa realizada junto aos docentes de uma instituição de ensino superior pública e
também de uma instituição de ensino superior privada, ambas localizadas no município de Cacoal. A pesquisa
tem como objetivo geral avaliar a qualidade de vida oferecida aos professores do ensino superior em seu
ambiente de trabalho, isso através dos oito critérios de avaliação propostos no modelo de Walton. Para obter os
resultados utilizou-se pesquisa descritiva de caráter exploratório, com abordagem qualitativa e método dedutivo.
As técnicas de coleta de dados utilizadas foram: pesquisa bibliográfica, observação indireta e também um
questionário contendo 44 questões, descrevendo o perfil e questões adaptadas a partir dos oito critérios do
modelo de Walton e estruturadas a partir da escala de Likert. Os participantes da pesquisa foram os docentes das
instituições somando 68, sendo 34 na instituição privada e 34 na pública. Os resultados apontam para um nível
de satisfação em alguns critérios, com a presença de alguns pontos críticos de insatisfação. Sugere-se que as
instituições procurem maneiras para minimizar a insatisfação nos quesitos abordados como reestruturação do
plano de carreira dos docentes, infraestrutura adequada para a realização das atividades de maneira que
proporcione conforto e bem estar, assim como atender as necessidades de realização pessoal como autonomia
para tomar decisões e a oportunidade crescimento profissional dentro da instituição que trabalha
O currículo do curso de pedagogia da universidade federal de Rondônia de Porto Velho diante das mudanças no mundo do trabalho
Get PDFDissertação apresentada ao Programa de
Pós-Graduação Stricto Sensu em Educação,
da Fundação Universidade Federal de
Rondônia – UNIR, como requisito para
obtenção do Titulo de Mestre.No olhar dirigido à literatura encontraram-se debates que trazem perspectivas
epistemológicas sobre currículo e, a partir destas, configuram-se diferentes análises
do documento que organiza o curso de Pedagogia. No intervalo, entre maio de 1999
e junho de 2004, as varias iniciativas do Ministério da Educação, com relação a
formação de professores e ao curso de Pedagogia, culminaram em uma nova
proposição curricular a tal ponto que hoje a diversidade de estruturas exige que se
preserve as iniciativas positivas e se estabeleça metas para o aprimoramento das
discussões, das orientações e das políticas voltadas para a formação dos
educadores em pedagogia. A discussão ensejada, nesta pesquisa, por ser
bibliográfica e documental, de caráter descritivo, com abordagem qualitativa, trata de
analisar documentos atinentes ao currículo do curso de Pedagogia da Universidade
Federal de Rondônia no período compreendido de 2002 a 2013. Trata-se de
explicitar como tais projetos foram propostos, cujo viés é buscar uma orientação
interdisciplinar que fortalecesse uma interação teórica prática e o desenvolvimento
das competências profissionais. A análise documental teve como assertiva basilar a
relação entre a educação e o trabalho. Perceber essas peculiaridades possibilitou ao
pesquisador examinar, com rigor, o cenário da formação do educador do curso de
Pedagogia a partir da analise currículo frente às mudanças do mundo do trabalho.
Duas questões foram pertinentes: a primeira refere-se à análise conjuntural da
reestruturação produtiva e se a organização didática proposta pela Universidade
garante a proficiência exigida pelo mercado. E a segunda refere-se aos projetos
pedagógicos e se esses propõem uma formação para o mundo do trabalho. Assim, a
pesquisa proporciona elementos para estabelecer um dialogo com os discursos
contidos nos PPCs, cujas construções se propõem a uma formação inicial. Os
teóricos que fundamentaram a pesquisa para delinear o processo educativo foram
então Antunes (2009), Goodson (2001), Lombardi (2008), Maciel (1995) e outros,
também fizeram parte deste estudo o clássico Marx, e para o viés histórico Heloani
(2000), Hobsbawm (1995), Calas (2007), Shimora (2000), Bonano (2009), Facci
(2004) e Tiezzi (2004). O estudo oferece resultados que se espera contribuir para a
rediscussão do currículo do curso de Pedagogia, quer seja o de romper a lógica que
sustenta esse currículo, quer seja de garantir a universalização das possibilidades
geradas pelo processo histórico de desenvolvimento do gênero humano quanto à
produção e reprodução da própria sociedade
Caracterização de amostras de cocaína apreendida pela polícia civil do estado de Rondônia
Get PDFDissertação de Mestrado apresentada junto ao
Programa de Pós-Graduação em
Desenvolvimento Regional e Meio Ambiente,
para obtenção do Título de Mestre em
Desenvolvimento Regional e Meio Ambiente. Orientadora: Prof.ª Drª. Miyuki YamashitaO tráfico de droga, em específico o de cocaína, vem aumentando de forma significativa e assolando a sociedade com sérios problemas de segurança e de saúde pública. Para aumentar o lucro da venda de cocaína, os traficantes adicionam substancias com propriedades farmacológicas (adulterantes), bem como outras substâncias para aumentar o volume (diluentes). Assim, a identificação dos adulterantes e diluentes contidos nas cocaínas apreendidas pode ser um ponto de partida de ação dos policiais. Nesse contexto, o presente trabalho contribui em viabilizar a implementação e otimização de métodos analíticos no Instituto Laboratorial Criminal (IML) visando a caracterização das amostras de cocaína apreendidas na região metropolitana de Porto Velho -RO no período de 2011 a 2012. Os diluentes majoritários foram determinados empregando métodos de analises químicas quantitativa, ou seja, por reações químicas. Enquanto, para as analises de teores de cocaína e identificação de adulterantes foram realizados por Cromatografia Gasosa acoplada ao Espectrômetros de massa (CG-EM). Dentre as 120 amostras analisadas continham 97,5% de sódio, 53,3% de bicarbonato/carbono, 21,6% de sulfato; 10,0% de magnésio e 11,7% de borato. Em relação aos adulterantes, das 116 amostras analisadas, 13,8% continham aminopirina e 0,86% lidocaína. Ademais, essas drogas continham teores relativamente elevados de cocaínas com predominância entre 41 e 80% de pureza. Esse perfil das Drogas comercializadas na região metropolitanas de Porto Velho difere das demais regiões em termos da presença de aminopirina, informação importantes na atuação da policia