Jurnal Bindo Sastra
Not a member yet
122 research outputs found
Sort by
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH TERHADAP KEMAMPUAN MENULIS TEKS PROSEDUR SISWA
Full text linkPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran berbasis masalah terhadap kemampuan menulis teks prosedur siswa kelas XI SMK Negeri Unggul 2 Banyuasin III. Metode penelitian ini menggunakan metode eksperimen. Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif. Jumlah sampel sebanyak 48 siswa yang terdiri dari 24 siswa kelas XI. MM1 sebagai kelas eksperimen dan 24 siswa kelas XI. ATP 2 sebagai kelas kontrol. Teknik pengumpulan data dengan teknik tes menulis teks prosedur pada kedua kelompok. Uji persyaratan analisis digunakan uji normalitas, homogenitas, paired samples test, dan uji hipotesis data. Analisis data dihitung menggunakan komputer program SPSS versi 22.0. Berdasarkan hasil analisis melalui uji-t Paired sample test, diketahui bahwa nilai t hitung kelas eksperimen lebih tinggi 9,14 jika dibandingkan dengan nilai t hitung kelas kontrol 6,8. Selain itu, hasil uji t (independent sampel t test) diketahui bahwa nilai t hitung data posttest adalah 7.390 lebih besar dari nilai t tabel sebesar 2.069 masing-masing df 46 dan ? = 0,05, 2-tailed. Dapat disimpulkan bahwa menunjukkkan terdapat pengaruh yang signifikan penggunaan model pembelajaran berbasis masalah terhadap kemampuan menulis teks prosedur siswa kelas XI SMK Negeri Unggul 2 Banyuasin III dibandingkan dengan model konvensional.
ANALISIS TINDAK TUTUR EKSPRESIF DALAM TRANSAKSI JUAL BELI SAYUR DI PASAR WANGON
Full text linkPenelitian ini bertujuan untuk menganalisis dan mendeskripsikan tindak tutur ekspresif dalam transaksi jual beli sayur di Pasar Wangon. Motivasi dalam melakukan penelitian ini adalah ketertarikan dengan tuturan ekspresif penjual dan pembeli di Pasar Wangon. Penelitian ini dilakukan di Pasar Wangon selama 3 hari pada bulan April 2021. Sampel penelitian berjumlah 12 tuturan. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah kualitatif deskriptif. Teknik pengumpulan data berupa observasi, rekaman, dan catat. Berdasarkan hasil penelitian dan analisis terdapat 3 tindak tutur ekspresif yaitu: 1) tindak tutur ekspresif terima kasih penjual dan pembeli di Pasar Wangon, 2) tindak tutur ekspresif memuji penjual dan pembeli di Pasar Wangon, 3) tindak tutur ekspresif mengeluh penjual dan pembeli di Pasar Wangon
ANALISIS KESALAHAN BERBAHASA TATARAN SINTAKSIS PADA TEKS DESKRIPSI SISWA SMA NEGERI 2 PAGARALAM
Full text linkTujuan penelitian ini untuk mendeskripsikan kesalahan berbahasa tataran sintaksis yang terdapat pada teks deskripsi siswa SMA Negeri 2 Pagaralam, Metode yang digunakan adalah metode kualitatif. Subjek penelitian adalah siswa kelas X SMA Negeri 2 Pagaralam yang berjumlah 20 siswa. Sumber data dalam penelitian adalah dokumen teks deskripsi siswa SMA Negeri 2 Pagaralam. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian adalah teknik catat. Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode agih. Hasil penelitian ini menunjukkan siswa masih banyak melakukan kesalahan dibidang struktur kalimat karena subjek dan keterangan, kesalahan tersebut berjumlah 10 kalimat. Selain itu juga, kesalahan karena struktur pengantar kalimat berjumlah 5 kalimat. Dengan demikian yang menjadi faktor penyebab siswa banyak kesalahan karena subjek dan keterangan yaitu transfer intralingual yaitu siswa tidak memahami subjek, predikat, objek, dan keterangan
ANALISIS NILAI MORAL DALAM KUMPULAN CERPEN KELUARGA KU TAK SEMURAH RUPIAH KARYA R AYI HENDRAWAN SUPRIADI DAN RELEVANSINYA TERHADAP PEMBELAJARAN SASTRA DI SMA
Full text linkTujuan penelitian ini untuk mendeskripsikan hasil Analisis Nilai Moral dalam Kumpulan Cerpen Keluargaku Tak Semurah Rupiah Karya R Ayi Hendrawan Supriadi dan Relevansinya terhadap Pembelajaran Sastra di SMA. Metode yang digunakan adalah metode penelitian deskripsi. Sumber data dalam penelitian ini adalah Cerpen Keluargaku Tak Semurah Rupiah Karya R Ayi Hendrawan Supriadi. Berdasarkan hasil nilai moral hubungannya manusia dengan tuhan terdapat dalam kumpulan cerpen Keluargaku Tak Semurah Rupiah Karya R Ayi Hendrawan Supriadi adalah ketakwaan. Nilai moral dalam lingkup hubungannya manusia dengan sesama terdapat dalam kumpulan cerpen Keluargaku Tak Semurah Rupiah Karya R Ayi Hendrawan Supriadi ada enam nilai moral yaitu toleransi, kasih sayang, simpati, suka memberi, bertanggung jawab,kepedulian. Nilai moral dalam lingkup hubungannya manusia dengan diri yang terdapat dalam kumpulan cerpen Keluargaku Tak Semurah Rupiah Karya R Ayi Hendrawan Supriadi yaitu kesadaran diri, intropeksi diri, pantang menyerah, berkomitmen dan berfikir kritis. Kumpulan cerpen Keluargaku Tak Semurah Rupiah Karya R Ayi Hendrawan Supriadi dapat menjadi materi bahan ajar di sekolah karena dapat menjadi pedoman untuk pembentukan kepribadian dan watak peserta didik dengan mampu menilai dan memahami nilai moral yang dapat ditiru dan diterapkan dilingkungan sekolah dan masyarakat
ESKPLOITASI LINGKUNGAN DALAM NOVEL RATU LEMBAH BALIEM KARYA IRCHAM MACHFOEDZ
Full text linkPenelitian ini bertujuan untuk mengungkap kondisi lingkungan yang berkaitan dengan eksploitasi terhadap hewan dan krisis mental masyarakat terhadap lingkungan dalam Novel Ratu Lembah Baliem karya Ircham Machfoedz. Penelitian ini dilakukan pada bulan Januari sampai Februari 2021. Metode dalam penelitian ini menggunakan kualitatif deskriptif. Data bersumber dari studi pustaka, sedangkan teori yang digunakan yaitu teori ekokritik sastra. Ekokritik sastra merupakan sebuah cabang keilmuan sastra yang menghubungkan antara kritik dan lingkungan yang ada di dalam karya sastra. Hasil dari penelitian ini menunjukkan eksploitasi lingkungan terhadap binatang yang terdapat di Papua. Eksploitasi tersebut berupa perburuan secara liar terhadap buaya untuk diambil kulitnya. Kemudian krisis mental yang terjadi berupa pemberian iming-iming oleh para pemburu kepada masyarakat setempat agar ikut membantu menangkap buaya
REDUPLIKASI PADA SURAT KABAR KOMPAS
Full text linkTujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan jenis dan makna reduplikasi pada surat kabar Kompas. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif. Data dalam penelitian ini adalah kata-kata yang berbentuk reduplikasi yang bersumber dari surat kabar Kompas edisi Januari-Februari 2021. Teknik pengumpulan data menggunakan teknik dokumentasi. Analsis data yang digunakan adalah teknik analisis deskriptif kualitatif yang terdiri atas compiling, disassembling, reassembling, interpreting, and conluding. Hasilnya, terdapat jenis-jenis reduplikasi berupa reduplikasi seluruh, reduplikasi sebagian, reduplikasi dengan pembubuhan afiks, dan reduplikasi dengan perubahan fonem. Makna reduplikasi yang ditemukan adalah menyatakan makna banyak, menyatakan perbuatan yang tersebut pada bentuk dasar dilakukan oleh dua pihak atau lebih, menyatakan makna hal yang berhubungan dengan kegiatan yang tersebut pada bentuk dasar, menyatakan makna hal yang tersebut pada bentuk dasar dilakukan lebih dari satu kali, menyatakan makna saling, menyatakan makna hal yang berhubungan dengan pekerjaan yang tersebut pada bentuk dasar, menyatakan makna keadaan, dan menyatakan perbuatan pada bentuk dasar dilakukan berulang-ulang
PENGEMBANGAN BAHAN AJAR MEMBACA KRITIS UNTUK MAHASISWA
Full text linkPenelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan: (1) kebutuhan bahan ajar membaca kritis bagi dosen dan mahasiswa, (2) produk bahan ajar membaca kritis hasil pengembangan, dan (3) efek potensial bahan ajar membaca kritis hasil pengembangan untuk mahasiswa Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Universitas Baturaja. Bahan ajar yang dikembangkan adalah bahan ajar berbentuk buku teks yaitu Membaca Kritis. Penelitian dan pengembangan ini menggunakan metode research and development (R&D) dengan mengadaptasi model pengembangan Jolly dan Bolitho. Teknik pengumpulan data menggunakan angket dan tes. Subjek dalam uji lapangan ini terdiri atas 23 orang mahasiswa. Untuk memperoleh informasi kelayakan bahan ajar, dilakukan validasi ahli berdasarkan aspek materi, bahasa, penyajian, dan kegrafikaan. Data dalam uji lapangan terbatas diperoleh melalui tes tertulis yaitu tes tertulis berbentuk pilihan ganda dan uraian. Berdasarkan hasil analisis validasi ahli, bahan ajar Membaca Kritis yang dikembangkan dapat dikategorikan baik atau layak digunakan oleh mahasiswa. Hasil tes membaca kritis oleh mahasiswa juga mengalami peningkatan dari nilai rata-rata 47,00 menjadi 69,26 dengan nilai selisih 22,26. Dengan demikian, prototipe bahan ajar Membaca Kritis hasil pengembangan peneliti dapat meningkatkan kemampuan mahasiswa dalam membaca kritis dan layak digunakan di Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia FKIP Universitas Baturaja
PENGARUH TEKNIK UBAH DIARY DALAM MENULIS CERPEN PADA SISWA KELAS VII SMP MUHAMMADIYAH TANJUNG RAJA KABUPATEN OGAN ILIR SUMATERA SELATAN
Full text linkTujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui apakah ada perbedaan yang signifikan dalam kemampuan menulis antara siswa kelas VII SMP Muhammadiyah Tanjung Raja yang diajar dengan teknik ubah diary dan yang tidak. Metode eksperimen semu digunakan dalam penelitian ini. Populasi penelitian ini adalah siswa kelas VII di SMP Muhammadiyah Tanjung pada tahun akademik 2019/2020. Teknik analisis data yang digunakan adalah perhitungan uji-t menggunakan SPSS 20. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa pada kelas eksperimen, skor rata-rata tes awal adalah 51,74 dan skor rata-rata tes akhir adalah 68,04. Sementara itu, pada kelas kontrol, skor rata-rata tes awal adalah 48,26 dan skor rata-rata tes akhir adalah 55,87. Berdasarkan hasil uji-t sampel independen, ditemukan bahwa t-hitung (4,167) lebih tinggi dari t-tabel (2,0129) dengan tingkat keabsahan 44 pada tingkat signifikansi probabilitas di bawah 0,05. Ini menunjukkan bahwa hipotesis nol (Ho) ditolak dan hipotesis alternatif (Ha) diterima. Ini berarti bahwa ada perbedaan yang signifikan dalam kemampuan menulis antara siswa kelas tujuh SMP Muhammadiyah Tanjung Raja yang diajar dengan teknik ubah diary dan siswa yang tidak
PERAN MIND MAPPING DALAM MENGEMBANGKAN KREATIVITAS MAHASISWA BAHASA INDONESIA PADA MATA KULIAH MORFOLOGI DI MUHAMMADIYAH MANOKWARI
Full text linkTujuan dari dilakukan penelitian ini adalah untuk mengetahui tingkat kreativitas mahasiswa prodi pendidikan bahasa dan sastra Indonesia dengan mengguanakan metode mind mapping pada mata kuliah morfologi. Penelitian ini dilakukan di STKIP Muhammadiayah Manokwari di semester III dengan jumlah mahasiswa sebanyak 15 orang. Teknik pengumpulan data pada penelitian ini menggunakan lembar observasi dan lembar penilaian kinerja. Hasil penelitian menunjukkan bahwa tingkat kreativitas mahasiswa prodi pendidikan bahasa dan sastra Indonesia disajikan sebagai berikut, sebanyak 5 orang atau 33% berkategori aktif, 10 orang atau 67% berkategori cukup aktif. Dapat disimpulkan bahwa keratifitas mahasiswa dengan menggunakn metode mind mapping berkategori cukup kreatif ddengan persentase 67% sehingga peran mind mapping dalam kreativutas mahasisiswa memiliki peran yang cukup besar. Kreativitas yang dimaksud, Mahasiswa mampu menganalisis pemahaman yang muncul dari fakta dan petunjuk yang diberikan, Mahasiswa dapat memaparkan konsep, sifat dalam memecahkan permasalahan pada mata kuliah morfologi, Mahasiwa mencetuskan sesuatu yang berbeda dengan lancar dan tepat, Mahasiswa mengembang sesuatu dari dosen/mahasiswa baik dan tepat
KAJIAN GINOKRITIK DALAM NOVEL ATHIRAH KARYA ALBERTIENE ENDAH
Full text linkTujuan penelitian ini untuk mendeskripsikan seorang pengarang perempuan mengekspresikan penulisan dan budaya perempuan pada karyanya yang tergambar dalam novel Athirah karya Albertiene Endah. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif kualitatif. dengan teknik pengumpulan data menggunakan teknik dokumentasi. Adapun teknik analisis datanya menggunakan teknik analisis isi dengan cara menganalisis dokumen atau teks yang ada di dalam novel tersebut. Hasil analisis data terhadap kajian ginokritik dalam novel Athirah karya Albertiene Endah diperolah hasil yang berupa penulisan perempuan dan budaya perempuan yang meliputi: values (nilai-nilai), institutions (institusi-institusi), relationships (hubungan-hubungan), dan the method of communication (metode komunikasi) dalam novel Athirah karya Albertiene Endah.