library.iaimnumetrolampung.ac.id
Not a member yet
12413 research outputs found
Sort by
PENGEMBANGAN MEDIA PAPAN JARI HITUNG DALAM MENINGKATKAN KECERDASAN KOGNITIF (BERFIKIR SIMBOLIK) ANAK USIA 4-5 TAHUNDI RA MUSLIMAT NU 1 TULUS REJO KEC. PEKALONGANKAB. LAMPUNG TIMUR TAHUN PELAJARAN 2020/2021
OPTIMALISASI PROSES PEMBELAJARAN DARINGDI ERA COVID-19PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM KELAS XISMA TARUNA GAJAH MADA METRO T.A 2020/2021
Optimalisasi Proses Pembelajaran Daring Di Era Covid-19Pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam Kelas XISMA Taruna Gajah Mada MetroABSTRAKPandemi Covid-19 merupakan musibah yang memilukan bagi seluruh penduduk bumi bahkan telah menyebar ke seluruh dunia serta berbagai negara termasuk salah satunya Indonesia. Situasi dan kondisi tersebut mengharuskan proses pembelajaran di ranah pendidikan harus terpaksa dilakukan secara jarak jauh. Hal tersebut diterapkan guna mencegah dan memutus tali rantai penyebaran Coronavirus Disease. Sesuaidengan adanya kebijakan dari KEMENDIKBUD yang menerapkan langkah tegas melalui surat edaran dari pemerintah pusat kepada seluruh lembaga sekolah untuk mengganti sementara proses pembelajaran tatap muka menjadi proses pembelajaran secara online atau jarak jauh, meskipun dampak proses kegiatan belajar mengajar tidak sepenuhnya menjadi efektif dan seoptimal seperti proses kegiatan belajar mengajar yang secara langsung disekolah.Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui upaya maksimal tenaga pendidik dalam mengoptimalkan proses kegiatan belajar mengajar daring di era covid-19 pada mata pelajaran PAI kelas XI SMA Taruna Gajah Mada Metro dan juga bertujuan untuk mengetahui dampak positif serta dampak negatif dari adanya implementasi kebijakan pemerintah (Kementerian Pendidikan dan Budaya RI maupun Kementerian Agama RI) mengenai proses pembelajaran daring di masa pandemi covid-19. Dalam penelitian inijenis penelitian yang digunakan oleh peneliti ialah penelitian kualitatif dengan menggunakan metode pendekatan psikologi dan fenomenalogi. Sumber data perimer penelitian ini adalah kepala sekolah, guru PAI dan siswa-siswi kelas XI SMA Taruna Gajah Mada Metro untuk mengetahui upaya optimalisasi proses pembelajaran daring. Teknik pengumpulan data yang digunakan oleh peneliti ialah observasi, wawancara, dan dokumentasi.Hasil penelitian dan pembahasan, penulis dapat mengemukakan bahwa Optimalisasi Proses Pembelajaran Daring di Era Covid-19 Pada Mata Pelajaran PAI Kelas XI SMA Taruna Gajah Mada Metro yaitu belum mencapai target maksimal, namun pihak sekolah tetap melakukan upaya optimalisasi seperti misalnya antara wali kelas atau masing-masing guru mata pelajaran dengan orang tua atau wali murid harus ada komunikasi yang efektif dalam bekerjasama membangun kedisiplinan anak belajar dari rumah. Dengan begitu maka akan memudahkan guru untuk memonitoring kegiatan belajar peserta didik dirumah.Kata Kunci :Optimalisasi, Proses Belajar, Pendidik, Peserta Didik, Covid-19
PENERAPAN GOOD CORPORATE GOVERNANCE PADA LEMBAGA KEUANGAN NON BANK DITINJAU DARI KOMITE NASIONAL KEBIJAKAN GOVERNANCE (KNKG) TAHUN 2006(Studi BMT Fajar Cabang Semuli Jaya)
PENERAPAN GOOD CORPORATE GOVERNANCE PADA LEMBAGA KEUANGAN NON BANK DITINJAU DARI KOMITE NASIONAL KEBIJAKAN GOVERNANCE (KNKG) TAHUN 2006(Studi BMT Fajar Cabang Semuli Jaya)ABSTRAK Praktik-praktik corporate governanceyang kurang terpuji sering ditandai dengan ciri-ciri dewan direksi yang tidak efektif, kontrol internal yang lemah, audit yang buruk, kurangnya disclosure yang seimbang, dan kurangnya penegakan hukum. Budaya Good Corporate Governancememang harus dimasyarakatkan. Repotnya, praktik-praktik perusahaan yang tercela sering tumpang tindih dengan masalah korupsi, kolusi, dan nepotisme (KKN).Penelitian ini adalah penelitian lapangan (field research). Sesuai dengan judul yang peneliti angkat, maka penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif. Sumber data ada tiga yaitu primer,sekunder dan tersier. Metode pengumpulan data yaitu, observasi, wawancara dan dokumentasi. Sedangkan analisis data menggunakan metode deduktif. Teknik yang digunakan untuk menetukan keabsahan data dalam penelitian ini yaitu: Triangulasi.Berdasarkan analisa yang telah dilakukan terhadap penelitian maka dapat disimpulkan bahwa BMT Fajar Semuli Jaya telah menerapan Good Corporate Governance yang terdiri dari prinsip-prinsip keterbukaan (transparency), akuntabilitas (accountability), pertanggungjawaban (responsibility), independensi (independency), dan kewajaran (fairness) berdasarkan teori Pedoman Komite Nasional Kebijakan Governance (KNKG). Penerapan prinsip Good Corporate Governance (GCG) pada BMT Fajar Semuli Jaya menunjukkan bahwa prinsip-prinsip GCG pada perusahaan ini telah dilaksanakan dengan baik dan seluruh jajaran BMT menjalankan prinsip-prinsip Good Corporate Governance (GCG) dalam setiap kegiatan usaha BMT Fajar Semuli Jaya.Kata Kunci: Good Corporate Governance, KNK
????? ????? ?????? ?????? ?????? ??????? ?? ????? ????? ??????? ???? ???????????? ???????? ????????? ????????? ????? ??????? ????? ??? ????0202/0202
???? ????? ????? ???????????? ????? ?????? ?????? ??????? ??????? ?? ????? ????? ??????? ???? ???????????? ???????? ????????? ????????? ????? ??????? ????? ???????0202/0202???? ?????????? ??????? : ???? ?????????? ????? ??????? ?? ??????? ???????? ????? ???????? ????????? ?????????? ?????? ??? ?? )??? ?? ??????(? ??? ????????? ???? ????? ????????? ??????? ???? ??? ???????? ??????? ???? ?? ????? ?????? ?????? ?? ??????? ???????? ????????????? ????????? ??????????????? ???? ??????? ????? ????? ???????? ????? ?????? ?????? ?? ????? ???????????? ?? ??????? ???????? ????? ???????? ????????? ??????????? ???? ?? ??? ????????? )??? ?? ???????( ????? ?? ??????? ?? ????? ?????? ?? ?????? ??? ????? ???????????? ???? ???? ?????? ???? ?????? ?????? .???? ??? ??????? ??? ??? ????? ????? ?????? ?????? ???? ???? ?????? ????? ????? ?????? ?? ????? ??????? ?? ????? ????? ???????. ??????? ?????????? ????? ?????? ???? ??????? ????? ???? ???? ?????? ?? ??????? ????????????? ???????? ????????? ????????? ?????? ?????? 07 ?????. ?? ??? ???????????????? ?? ??? ??????? ?? ???? ??????? ??????? ????????.?? ????? ?????? ???? ?? ??????? ??????? ??????? ????? ?? ??? ?????? ?????????????? ???????? ??? ?????? ???? 60?1 . ????? ??? ???? ?? ??????? ?????? ? ???????? ??? ????? ???? 73?1 ???? ???? ???? ???? ???????? ?????? ? ??????? ???? ??? ??? ????? ???? 77 ? ???????? ???? ??????? ?? ??????? ????? ?????? ?????? ????? ???????? ??? ?????? ???????? ?????? ?????? ???? ?????. ????????? ????? ? ???? ??? ????? ????????? ??? ????? ???????? ??????? ??????????????? ??????? ? ??? ?????? ??????? . ???? ??? ????? ????? ???????? ?????? ?????? ????? ?? ?????? ???? ?? ???????? ???????? ????????? ???? ???????? ????? ???????.???? ???????? : ????? ????? ???????? ????? ???????? ????? ???????????
ANALISIS PENERAPAN AKAD SALAM PADA JUAL BELI ONLINE DALAM MENINGKATKAN OMZET PENJUALAN DITINJAU FATWA DSN MUI NO 05/DSN-MUI/IV/2000 (STUDY DI TOKO FASHION ONLINE KOTA METRO)
Analisis Penerapan Akad Salam Pada Jual Beli Online Dalam Meningkatkan Omzet Penjualan Ditinjau Dari Fatwa DSN MUI NO 05/DSN MUI/IV/2000 (Study di Toko Fashion Online Kota Metro)ABSTRAKPeneliti mengambil dua toko fashion online untuk diteliti dengan latar belakang toko-toko yang bermula menggunakan sistem jual beli secara offline hingga akhirnya sekarang beralih dengan menggunakan sistem jual beli secara online.Peralihan tersebut guna untuk mengikuti persaingan bisnis.Pada jual beli online tergolong dengan jual beli meggunakan akad as-salam.Maka disini peneliti menarik beberapa rumusan masalah yaitu bagaimana penerapan akad salam pada jual beli online, apakah jual beli online dengan akad salam dapat meningkatkan omzet penjualan dan apakah penerapan akad salam pada jual beli online sudah sesuai dengan Fatwa DSN MUI NO 05/DSN MUI/IV/2000.Manfaat penelitian ini diharapkan untuk menjadi bahan reverensi dan menambah wawasan ilmu pengetahuan tentang jual beli online. Jenis penelitian adalah penelitian kualitatif dengan data yang digunakan hasil dari observasi, wawancara dan dokumentasi Hasil penelitian ini menyimpulakan penerapan akad salam pada jual beli online dalam transaksi jual belinya yaitu dengan cara pembeli memesan barang yang diinginkan kemudian penjual menjelaskan tentang barang tersebut dan tempat penyerahan yang jelas. Penerapan akad salam pada jual beli online di Toko Hayu Shop Metro dan Toko Yunita Shop Metro, dapat meningkatkan omzet penjualan dilihat dari keuntungan yang diperoleh setiap tahun dan pencapaian target yang dicapai oleh masing-masing toko tersebut. Pada penerapan Jual beli online dengan akad salam yang dilakukan pada Toko Hayu Shop Metro dan Toko Yunita Shop Metro sudah sesuai dengan prespektif dengan Fatwa DSN MUI No 05/DSN MUI/IV/2000 Kata Kunci: Akad Salam, Jual Beli Online, Peningkatan Omzet,Fatwa DSN MU
????? ????? ??????? ????????? ??? ???????? ??? ? ??? ????? ??????? ??? ???? ??????????? ?? ??????? ??????? ????????? ???????? ?????? ??? ? ??? ????? ????? ???????. 2.2 / 2.21??????????? ??????????? ???????: 171270009?????? ?? ??????? ?????? ???????? ????????? ???????? ????? ??? ?? ??? ????? ?????? ????? ???? ???? ?????? ?? ?????? ????? ??????? ????? ??? ????? ????? ???????. ???? ???? ???? ??????? ??????? ?? ????? ???????. ???? ??? ??????? ? ????? ?? ????? ?????????. ??? ??? ??????????? ?? ??? ?????? ????? ??????. ???? ??????? ?? ????? ??????? ?? ????? ????? ? ???? ?????????? ?? ????? ???????.??????? ????? ????? ??????? ????????? ??? ???????? ????? ????? ? ?? ??? ??? ?????????? ? ??????? ??? ???? ????? ?????? ?? ??????? ?????? ???????? ????????? ???????? ??????? ????????????? ???? ??????? ??????? ????? ??????? ??????. ??? ??? ?? ???? ????? ??????? ????????? ?????? ????? ?? ????? ???????? ???? ??????? ??? ???? ??? ????? ??????? ???. ???? ??? ??????????? ????? ????? ??????? ????????? ??? ???????? ????? ????? ??????? ? ????? ?? ?????? ????????? ?? ????? ??????? ??????? ?????? ??????? ??? ???? ????? ?????? ?? ??????? ??????? ????????????????? ?????? ?? ?? ?? ????? ???? ??????? . 2.2 / 2.21 .??????? ????????? ?? ??? ????? ?? ??????? ?????? ??????. ??? ???? ?? ???????????????? ?????? ?????? ???? ?? ?????? ????. ? ??????? ?????? ? ???????? ??????? ??? ????????????? ??????? ?????? ???? ????? ?????? ?? ???????? ??????? ???? ??? ?? ?????? ????. ?????????? ??? ????? ???? ??????? ??????? ????????? ?????? ?????? ??? ??.??? ??????? ????? ????? ??????? ????????? ? ????? ?????? ?????? ???????? ?? ?????????? ????? ??????? ??????. ?????? ????? ??? ????? ?????? ????? ???? ?????? ?? ??? ?????? ???? ??????? ?? ?? ?????. ??? ?? ??? ??????? ???? ???? ?? ????? ? ????? ???? ???????? ???????????. ?? ???? ???? ???????? ?? ???? ??????? ? ?? ??????? ?? ?? ??? ???????. ??? ???? ????? ???? ????? ?????? ???? ???? ??? ????? ????.?????? ???????? : ????? ? ????? ? ??????? ????????? ? ???? ????