library.iaimnumetrolampung.ac.id
Not a member yet
12413 research outputs found
Sort by
ANALISIS KELAYAKAN PEMBERIAN PEMBIAYAAN MUDHARABAH DI BMT EL- MENTARI DARUL FALAH SEPUTIH BANYAKLAMPUNG TENGAH TAHUN 2021
No full textABSTRAKANALISIS KELAYAKAN PEMBERIAN PEMBIAYAAN MUDHARABAH DI BMT EL- MENTARI DARUL FALAH SEPUTIH BANYAKLAMPUNG TENGAH TAHUN 2021Pembiayaan Mudharabah adalah adalah akad kerjasama antara dua pihak dimana pihakpertama (shohibul maal) menyediakan seluruh (100%) modal, sedangkan pihak lainnyamenjadi pengelola. Pembagian keuntungan usaha dalam akad ini dibagi sesuai dengankesepakatan yang sudah dituangkan dalam kontrak. Dalam pemberian pembiayaan, BMT wajibmempunyai keyakinan berdasarkan kelayakan pembiayaan. Analisis BMT dalam kelayakanpemberian pembiayaan mudharabah kepada anggota dan niat baik serta kemampuan dankesanggupan anggota untuk melunasi pembiayaan sesuai dengan yang diperjanjikan. Untukmenganalisis kelayakan pemberian pembiayaan mudharabah kepada anggota. BMT El-MentariDarul Falah melihat dari anggunan tersebut dan pengikat anggunan serta prosedur dalammenganalisis anggunan harus melalui tahapan 5C (Character, Capacity, Capital, Colleteral,Condition)Penelitian ini membahas tentang analisis kelayakan pemberian pembiayaanmudharabah kepada anggota di BMT El-Mentari Darul Falah Seputih Banyak LampungTengah Tahun 2021. Tujuan penelitian adalah untuk mengetahui bagaimana analisispembiayaan mudharabah yang dilakukan oleh BMT El-Mentari Darul Falah dalam menilailayak tidaknya suatu pembiayaan diberikan kepada anggota yang mengajukan pembiayaanmudharabah. Penelitian ini merupakan jenis penelitian (field research) dengan menggunakanpendekatan data kualitatif, yaitu prosedur penelian yang menghasilkan data deskriptif. Dataprimer merupakan data utama penelitian ini. Sedangkan data sekunder digunakan sebagaipendukung data primer. Teknik pengumpulan data yang dipergunakan yaitu melalui observasi,wawancara,dokumentasi dan study pustaka baik berupa buku-buku, dokumen-dokumen, brosurdan sebagainya, dan setelah terkumpul maka dalam analsis data penulis menggunakan analisisinduktif,analisis induktif, yaitu bertoak dari posisi khusus dan berakhir pada kesimpulan yangbersifat umum.Setelah peneliti melakukan analisis mengenai kelayakan pemberian pembiayaanmudharabah di BMT El-Mentari Darul Falah Seputih Banyak Lampung Tengah Tahun 2021maka dapat disimpulkan bahwa dalam pelaksanaan pemberian pembiayaan pihak BMTmenggunakan prinsip 5C dalam menilai layak tidaknya suatu pembiayaan diberikan kepadaanggota. Dalam prinsip 5C BMT lebih menekan pada 2 aspek analisis yaitu Charakter(karakter) calon anggota dan Colleteral (jaminan)tetapi tiga aspek lainya juga masihdiperhatikan oleh pihak BMT saat melakukan analisis penelitian terhadap anggota. Hal tersebutdilakukan guna mengurangi resiko terjadinya suatu pembiayaan bermasalah.Kata Kunci : Analisis Kelayakan Pembiayaa
PENGEMBANGAN MEDIA AUDIO VISUAL DALAMPEMBELAJARAN TEMATIK TEMA CITA-CITAKU PADA KELASIV MINU PURWOSARIKOTA METROT.P 2020/2021
No full text21PENGEMBANGAN MEDIA AUDIO VISUAL DALAM PEMBELAJARANTEMATIK TEMA CITA-CITAKU PADA KELAS IV MINU PURWOASRIKOTA METRO TAHUN PELAJARAN 2020/2021ABSTRAKPendidikan merupakan suatu proses kebutuhan yang harus dipenuhidalam kehidupan sejak zaman Adam a.s. dengan kehendak Allah sebagaipendidik yang mengajarkan langsung kepada Nabi Adam a.s. mengenaibeberapa nama. Pendidikan juga merupakan suatu kebutuhan yang sangatpenting terutama dalam meningkatkan kualitas sumber daya manusia (SDM)yang berintelektual dan berkualitas. Pendidikan juga merupakan suatu prosesyang sangat diperlukan untuk mendapat keseimbangan dalam perkembanganmasyarakat dengan cara mentransfer ilmu dibidang keahliannya. Denganproses ini suatu bangsa atau negara yang dapat mewariskan nilai-nilaikeagamaan , pemikiran, budaya, dan keahlian kepada generasinya sehinggamereka betul-betul siap untuk masa depan kehidupan bangsa dan negaranya.Untuk mengetahui rancangan pengembangan media audio visualdalam pembelajaran tematik tema cita-citaku serta untuk mengetahuikelayakan dari media audio visual ini. Pembelajaran tematik merupakan modepembelajaran yang terpadu yakni suatu sistem pembelajaran yangmemungkinkan siswa baik secara individu maupun kelompok, aktifmengggali dan menemukan konsep serta prinsip-prinsip keilmuan secaraholistik. Pembelajaran tematik ini cenderung pada praktik pembelajaran sesuaidengan kebutuhan siswa. Pendekatan pembelajaran ini lebih menekankanpada penerapan konsep belajar sambil melakukan sesuatu .Sehingga dapatdisimpulkan bahwa terdapat perbedaan hasil belajar peserta didik sebelum dansesudah menggunakan media audio visual pada pembelajaran tematik kelas IVMI.Metode yang digunakan dalam pendidikan adalah metode penelitiandan pengembangan (Resarch and Development) untuk menghasilkan produkmedia pembelajaran audio visual. Pengembangan media pembelajaran inimenghasilkan produk berupa media audio visual tema cita-citaku kelas IV MI.Media audio visual ini memenuhi kriteria valid dengan hasil uji coba ahlimateri 90,90%, ahli media desain 97,33%. Uji coba lapangan mencapaitingkat kevalidan 98% yang menunjukan bahwa media pembelajaran audiovisual efektif dan menarik.Kata kunci : Media audio visual, pembelajaran Tematik, Pendidikan,Pengembanga
iPENGEMBANGAN SISTEM PEMBELAJARAN DARING BERBANTUMICROSOFT POWER POINT DALAM PEMBELAJARAN TEMATIKUNTUK MENINGKATKAN MINAT BELAJAR SISWA KELAS IVMINU PURWOSARI TAHUN PELAJARAN 2021/2022
No full textxiiPENGEMBANGAN SISTEM PEMBELAJARAN DARING BERBANTUMICROSOFT POWER POINT DALAM PEMBELAJARAN TEMATIKUNTUK MENINGKATKAN MINAT BELAJAR SISWA KELAS IVMINU PURWOSARI TAHUN PELAJARAN 2021/2022ABSTRAKPengamatan yang peneliti lakukan di MINU Purwosari Metro Utara KotaMetro, pembelajaran kondisi pandemi Covid-19 saat ini, guru dituntut untuk bisamemanfaatkan teknologi untuk menunjang proses belajar mengajar yang saat inidilakukan secara daring/online. Pembelajaran online terdapat beberapakemudahan dan kendala. Peneliti memberikan alternatif solusi yang dapatmempermudah siswa dalam pemahaman materi dan juga guru agar tidakmenjelaskan ulang materinya yaitu pembuatan media pembelajaran denganmenggunakan aplikasi microsoft powerpoint.Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengembangan sistempembelajaran daring berbantu microsoft powerpoint dalam pembelajaran tematikuntuk meningkatkan minat belajar siswa kelas IV MINU Purwosari. Jenispenelitian ini penelitian R&D. Prosedur pengembangan Model Addie yang terdiridari lima tahap yaitu Analysis (analisis), design (desain), development(pengembangan), implementation (implementasi), evaluation (evaluasi).Hasil penelitian dan pembahasan dalam penelitian ini, maka dapatdisimpulkan bahwa: Pengembangan media pembelajaran daring berbantumicrosoft powerpoint untuk meningkatkan minat belajar siswa kelas IV Di MINUPurwosari Metro Utara Kota Metro Tahun Pelajaran 2021/2022 dapat dikatakansangat layak untuk diterapkan pada siswa yaitu hasil validasi dari ahli mediamemperoleh skor 96% dan ahli materi memperoleh skor 93%, sehingga kedua ahlitersebut mengatakan bahwa media pembelajaran daring berbantu microsoftpowerpoint sangat layak. Efektivitas penggunaan media pembelajaran daringberbantu microsoft powerpoint dapat meningkatkan minat belajar siswa kelas IVdi MINU Purwosari Metro Utara hal ini terbukti dari hasil angket yang ditujukankepada 25 siswa yang ada di kelas IV MINU Purwosari Metro Utara yangmemperoleh kategori sangat berminat sebanyak 4 siswa, kategori berminatsebanyak 10 siswa, kategori cukup berminat sebanyak 11 siswa, sedangkan tidakseorang pun siswa yang mendapatkan kategori kurang berminat dan tidakberminat.Kata Kunci: Sistem Pembelajaran Daring, Microsoft Powerpoint, Tematik,Minat Belaja
PENGEMBANGAN METODE BERHITUNG MENGGUNAKAN MEDIAPOP IT UNTUK MENINGKATKAN KECERDASAAN MATEMATIKAPOKOK BAHASAN OPERASI HITUNG BILANGAN CACAHSISWA KELAS IV MINU PURWOSARI 28 METRO UTARATA. 2021/2022
No full textABSTRAKPENGEMBANGAN METODE BERHITUNG MENGGUNAKAN MEDIAPOP IT UNTUK MENINGKATKAN KECERDASAAN MATEMATIKAPOKOK BAHASAN OPERASI HITUNG BILANGAN CACAHSISWA KELAS IV MINU PURWOSARI 28 METRO UTARATA. 2021/2022Oleh :Dhini NurjanahPenelitian ini dilatar belakangi sebuah pembelajaran matematika materioperasi bilangan cacah dengan menggunakan metode ceramah tanpa adanyamedia pembelajaran. Hasilnya siswa tidak dapat menghasilkan materi dengan baikdan tidak mencapai hasil belajar yang belum optimal, selain itu, ketertarikan siswadalam mengikuti pembelajaran cenderung pasif karena guru hanya menggunakanmetode ceramah, siswa pada dasarnya memiliki sebuah karakteristik yang aktifdan kreatif, akan tetapi karena tidak ada penunjang keaktifan sebuah media, makasiswa sering ramai dan mainan sendiri ketika pembelajaran sehingga kurangmemperhatikan proses belajar.Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan metode berhitungmenggunakan media pop it serta mengetahui kecerdasaan serta respon siswaterhadap metode beritung menggunakan media pop it kelas IV Minu 28purwosari.Penelitian ini merupakan penelitian menggunakan metode Research AndDevelopment. (RND).menggunakan model pengembangan dari ADDIE yangmemiliki 5 langkah yaitu Analyze, Tahap Desain (Design), Tahap Pengembangan(Development), Tahap Implementasi (Implementation), Tahap Evaluasi(Evaluation).Berdasarkan validasian oleh ahli materi dan metode ,dapat diketahui hasilvalidasi terhadap ahli materi sebesar 97.9% dengan kategori sangat valid, danhasil validasi ahli metode sebesar 103.03% dengan kategori sangat sangat valid.Serta dalam uji coba kepada peserta didik memperoleh nilai rata- rata sebesar 86dengan kategori sangat valid. Dari keseluruhan validasi menunjukan hasil yangsangat baik, sehingga metode berhitung menggunakan media pop it layakdigunakan.Keyword : metode berhitung, media pop it, bilangan caca
ANALISIS BAGI HASIL BUDIDAYA UDANG TAMBAKPERSPEKTIF HUKUM EKONOMI SYARIAH(Studi di Desa Bratasena Adi Warna Kec. Dente TeladasKab. Tulang Bawang)
No full text
1ANALISIS PANDANGAN MASYARAKAT TERHADAPKEBERADAAN INDUSTRI GULA DITINJAU DARIMASLAHAH MURSALAH(Studi kasus di Kelurahan Mataram Udik Kecamatan BandarMataram, Kabupaten Lampung Tengah)
No full textABSTRAKANALISIS PANDANGAN MASYARAKAT TERHADAPKEBERADAAN INDUSTRI GULA DITINJAU DARIMASLAHAH MURSALAH(Studi kasus di Kelurahan Mataram Udik, Kecamatan BandarMataram, Kabupaten Lampung Tengah)Oleh:DANANG BAGUS DIANTORONPM. 181140013Kegiatan pembangunan industri dimanapun dan kapanpun dapatmenimbulkan dampak karena adanya campuran bahan kimia tertentu atauzat-zat yang dapat merusak atau merugikan lingkungan. Keberadaanproduksi industri suatu daerah dalam skala industri besar maupun kecilakan memberikan pengaruh dan perubahan pada masyarakat baik dalamkondisi ekonomi, sosial, maupun budaya masyarakat kawasan industritersebut. Berdasarkan latar belakang di atas, maka dapat dirumuskan.Pertama, Bagaimanakah pandangan masyarakat terhadap keberadaanindustri gula? Kedua, Bagaimana tinjauan maslahah mursalah terhadapkeberadaan industri gula?Penelitian ini termasuk jenis penelitian lapangan (field research),dimana objek penelitian difokuskan pada pandangan masyarakat terhadapkeberadaan industri gula di kelurahan Mataram Udik, Kecamatan BandarMataram, kabupaten Lampung Tengah. Sifat penelitian ini ialah studikasus (case study), Pengumpulan data dengan terjun langsung ke lapanganyang dihimpun melalui observasi, tanya jawab (wawancara), dokumentasi.Sedangkan dalam menganalisis data, peneliti menggunakan metodedeskriptif kualitatif.Hasil penelitian ini menunjukaan, bahwa pertama, terdapatbeberapa masyarakat yang masih mengeluh terhadap dampak negatif yangdi akibatkan oleh keberadaan industri yaitu dampak lingkungannya seperti,polusi udara dan pencemaran lingkungan. Namun mayoritas masyarakatmerasa semenjak industri gula ini berdiri kondisi sosial ekonomimayarakat terbantu, masyarakat banyak yang bekerja dan membuka usahadi sekitaran industri. kedua, Berdasarkan penelitian yang dilakukan kepadapihak-pihak terkait dan konsep Maslahah Mursalah, keberadaan industrigula di Kelurahan Mataram Udik, Kecamatan Bandar Mataram,Kabupaten Lampung Tengah diperbolehkan menurut Islam selama tidakada dalil yang melarangnya, karena lebih banyak mengandung maslahatnya dari pada mudharat nya.Kata Kunci: Industri Gula, Maslahah Mursalah, Masyarakat
iPENGEMBANGAN MEDIA AJAR BERBASIS BAMBU UNTUK MENINGKATKANPERKEMBANGAN SENI LUKIS PADA ANAK USIA 4-5 TAHUNDI TK AS-SALAM BRANTI LAMPUNG SELATAN
No full textPENGEMBANGAN MEDIA AJAR BERBASIS BAMBU UNTUK MENINGKATKANPERKEMBANGAN SENI LUKIS PADA ANAK USIA 4-5 TAHUNDI TK AS-SALAM BRANTI LAMPUNG SELATANABSTRAKPemanfaatan bambu sebagai media untuk meningkatkan seni pada anakyaitu dengan cara dibuat sebagai media lukis. Seni lukis merupakan salah satucabang dari seni rupa yang tercipta dari hasil imajinasi seseorang yangdiekspresikan melalui media garis, warna, gelap terang, maupun bentuk. Denganmenggunakan bambu sebagai media lukis diharapkan dapat meningkatkan senipada anak. Media pembelajaran yang ada di TK As-Salam Branti RayaKecamatan Natar didominasi oleh media pembelajaran jadi dan terbuat dari bahanplastik, sedangkan belum ada yang menggunakan media pembelajaran dari bahanalam seperti dari bambuJenis penelitian pengembangan (research and development). prosedurpengembangan menurut teori Borg dan Gall yang terdiri dari sepuluh tahap, yaitupotensi dan masalah, pengumpulan data, desain produk, validasi desain, perbaikandesain, ujicoba produk, revisi produk, ujicoba pemakaian, revisi produk danproduksi masal.Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa, Pengembanganmedia ajar berbasis bambu dengan menggunakan langkah-langkah sebagai berikut:validasi ahli media dapat diketahui media ajar berbasis bambu memperolehprosentase sebesar 90% dengan rata-rata skor 3,6, disebut sangat layak.Sedangkan hasil validasi dari ahli materi dapat diketahui memperoleh prosentasesebesar 85% dengan rata-rata skor 3,4, disebut sangat layak. Penggunaan mediaajar berbasis bambu terbukti dapat meningkatkan kemampuan seni lukis padaanak usia 4-5 tahun di TK As-Salam Branti Lampung Selatan. Sebelummenggunakan media ajar berbasis bambu diketahui dari 13 anak tidak ada seorangpun yang memperoleh kategori Berkembang Sesuai Harapan dan BerkembangSangat Baik, bahkan terdapat 7 anak yang memperoleh kategori BelumBerkembang, dan 6 anak yang memperoleh kategori Mulai Berkembang.Kemudian setelah menggunakan media ajar berbasis bambu diketahui dari jumlah13 anak yang ada di TK As-Salam Branti Raya Kecamatan Natar terdapat anakyang mulai berkembang ada 3 anak, anak yang berkembang sesuai harapan ada 4,anak yang berkembang sangat baik sebanyak 6 anak. Sedangkan tidak ada anakyang memperoleh kategori belum berkembang.Kata Kunci : Bambu, Seni Luki
?????? ??????? ???????? ?? ????? ??????? ????????? ????? ?????? ????? ???????????? ????????? ????? ???????0202/0200
No full text????? ??????? ???????? ?? ????? ??????? ????????? ????? ?????? ????? ???????????? ????????? ????? ???????0202/0200????????? ??? ??????????????:202072222???? ??? ??????? ?? ??????? ?????????????????????? ?? ???????????????????????? ???? ?????? ?? ????????????? ???????? ????? ?????????? ????????????? ??? ???????? ?? ??? ????? ??????????????? ???????????? ??????????????? ???? ?????????? ???? ?????? ?? ???????????? ????? ?? ????? ?? ??? ?????? ???????? ???? ???? ????.???????? ??? ???????? ????????? ?? ??? ???????? ?? ????? ???????? ????????????? ???? ???? ? ????? ???? ?????? ?????? ???? ?????? ?? ????????????????? ??????? ??????.????? ?? ??? ????? ?? ??????? ??????????????? ??????????? ????????????? ???? ?????? ?? ????????????? ???????? ????? ????.??????? ????? ???? ??????? ?????? ?????? ??? ????????? ????????? ???????? ????????? ?? ??????? ????????????? ?????? ???????? ?????? ??????? ??????????.???? ? ??? ????? ???? ?? ?????? ? ??? ??????? ???? ?? ?????? ????? ??:????? ???????????????????? ??????? ???????????? ???? ?????? ?? ??????????????????????????? ??????????? ????? ????? ????? ?????? ???? ??? ????? ? ??????? ??????????? ???????? ??? ??? ??? ?? ???? ????? ??????? ???? ????? ??????? ?????? ?????????? ??????? ?????????.?????? ???????? : ??????????????????????????? ??????
