library.iaimnumetrolampung.ac.id
Not a member yet
12413 research outputs found
Sort by
PERAN ORANG TUA DALAM MEMBINA KETAATANIBADAH SHOLAT ANAK STUDI DI PEKON PURWODADI DUSUN VIKECAMATAN GISTING KABUPATEN TANGGAMUS
No full textPENANAMAN NILAI-NILAI ISLAM NUSANTARA (ISLAM MODERAT)DI PONDOK PESANTREN DAARUL MUTTAQIIN LAMPUNG TENGAH(Kajian Harokah, Fikrah, Amaliyyah dan Ghiroh Islam Nusantara)
No full text
iSTRATEGI PEMASARAN PEMBIAYAAN PERJALANANIBADAH HAJI PADA BMT ARTHA BUANA METROTAHUN 2019
No full text
PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN FLASH CARD UNTUKMENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA PESERTA DIDIK DIKELAS 1 SD NU METRO TAHUN PELAJARAN 2021/2022
No full textPENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN FLASHCARD UNTUKMENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA PESERTA DIDIK DIKELAS 1 SD NU METRO TAHUN PELAJARAN 2021/2022ABSTRAKini berawal dari kurangnya media pembelajaran yang digunakan untukmelatih membaca, sehingga perlu dikembangkan sebuah produk berupa flashcardsebagai media pembelajaran. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui prosespengembangan dari flashcard yang digunakan sebagai media pembelajaran, danunuk mengetahui keefektifitasan media flashcard sebagai media pembelajarandalam melatih kemampuan membaca.Metodologi penelitian yang digunakan adalah penelitian pengembanganatau Research and Development (R&D), dengan model Borg and Gall, yangmeliputi 10 langkah yaitu :1) potensi dan masalah 2) pengumpulan data 3) desainproduk 4) validasi desain 5) revisi desain 6) uji coba produk 7) revisi produk 8)uji oba pemakaian 9) revisi produk 10) pembuatan produk masalHasil penelitian menunjukkan bahwa media flashcard memperoleh nilairata-rata presentase dari ahli media mencapai 88% dengan kriteria sangat layak,dan dari ahli materi 85% dengan kriteria sangat layak. Respon peserta didik punsangat baik, dibuktikan dengan tercapainya indikator kemampuan membacadiantaranya yaitu : peserta didik mampu menyebutkan simbol simbol huruf,mampu mengenal suara huruf awal dari nama benda yang ada disekitarnya,mampu memahami hubungan antara bunyi dan bentuk huruf, mampu membacanama sendiri dan mampu menuliskan nama sendiri. Hal ini menunjukkan bahwamedia flashcard yang telah peneliti kembangkan telah layak digunakan sebagaimedia pembelajaran.Kata kunci : flashcard, media pembelajaran, membac
PENGEMBANGAN MEDIA GAMBAR BERSERI BERBASIS POP-UP BOOKUNTUK MENGEMBANGKAN BAHASA ANAK USIA 4-5 TAHUNDI RA PERWANIDA ADIREJO KECAMATAN PEKALONGANTAHUN PELAJARAN 2021/2022
No full textPENGEMBANGAN MEDIA GAMBAR BERSERI BERBASIS POP-UP BOOKUNTUK MENGEMBANGKAN BAHASA LISAN ANAK USIA 4-5 TAHUNDI RA PERWANIDA ADIREJO KECAMATAN PEKALONGANTAHUN PELAJARAN 2021/2022ABSTRAKMedia gambar berseri berbasis pop-up book adalah rangkaian ceritagambar yang saling berhubungan pada setiap gambarnya. Berdasarkan dataprasurvey, penggunaan media gambar berseri berbasis pop-up book di RAPerwanida Adirejo belum pernah diterapkan. Kemampuan bahasa peneliti pilihkarena kemampuan bahasa tersebut di RA Perwanida Adirejo masih tergolongrendah. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui Pengembangan MediaGambar Berseri Berbasis Pop-Up Book Untuk Mengembangkan Bahasa LisanAnak Usia 4-5 Tahun Di RA Perwanida Adirejo Kecamatan Pekalongan.Jenis penelitian pengembangan (research and development). prosedurpengembangan menurut teori Borg dan Gall yang terdiri dari tujuh tahap, yaitupotensi dan masalah, pengumpulan data, desain produk, validasi desain, perbaikandesain, ujicoba produk dan revisi produk.Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa, Pengembanganmedia gambar berseri berbasis pop-up book untuk meningkatkan kemampuanbahasa lisan anak usia 4-5 tahun di RA Perwanida Adirejo Tahun Pelajaran2020/2021 yaitu dengan memperhatikan hal-hal berikut: menggunakan modelBorg and Gall yang tujuh langkah. Penerapan media gambar berseri berbasis Pop-up book dapat meningkatan kemampuan bahasa anak, hal ini terbukti dari limaindikator kemampuan bahasa sudah tercapai. anak sudah mampu menyebutkanhuruf-huruf awal dari benda-benda yang ada di ruang tidur. anak mampumenjawab pertanyaan sesuai pertanyaan. anak mampu menyebutkan kata-katayang dikenal. anak mampu mengulang kalimat sederhana dan anak mampumenceritakan kembali isi cerita.Kata Kunci : Media Gambar Berseri Berbasis Pop-Up Book, Bahasa Lisa