library.iaimnumetrolampung.ac.id
Not a member yet
12413 research outputs found
Sort by
PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN TEMATIK BERBASISBARANG BEKAS DALAM MENINGKATKAN KREATIVITASANAKPADA MATERI AYO CINTAI LINGKUNGANSISWA KELAS IV DI SD NU METRO
No full textANALISIS SENGKETA HARTA HIBAH PERSPEKTIFKOMPILASI HUKUM EKONOMI SYARIAH(Studi Kasus di Kelurahan Hadimulyo Timur)
No full textABSTRAKANALISIS SENGKETA HARTA HIBAH PERSPEKTIFKOMPILASI HUKUM EKONOMI SYARIAH(Studi Kasus di Kelurahan Hadimulyo Timur)Oleh:ROI ZULYANSYAHNPM. 203140051Hibah adalah pemberian hak milik secara langsung dan mutlak terhadap satubenda ketika masih hidup tanpa ganti walaupun dari orang yang lebih tinggi.masalah hibah merupakan masalah yang sensitif. Hal tersebut terkait dengan sifatharta hibah yang bersifat duniawi, yang pastinya akan mengakibatkan sengketaantara para pihak yang merasa lebih berhak atau lebih banyak menerima hartahibah. Hal tersebut sebagaimana terjadi di Kelurahan Hadimulyo Timur dimanasaudara tertua menginginkan harta yang telah diterima saudaranya dikumpulkankembali yang kemudian akan dibagi lagi berdasarkan kedudukannya sebagai ahliwaris. Tujuan diadakannya penelitian ini adalah untuk mengetahui dan menganalisasengketa harta hibah di Kelurahan Hadimulyo perspektif Kompilasi HukumEkonomi Syariah.Penelitian ini merupakan penelitian lapangan yang menggunakan informasiyang diperoleh dari sasaran penelitian yang selanjutnya disebut informan atauresponden melalui instrumen pengumpulan data. Penelitian ini dilakukan diKelurahan Hadimulyo Timur berkaitan dengan sengketa harta hibah. Datadiperoleh melalui wawancara dan dokumentasi. Semua data-data tersebut kemudiandianalisis menggunakan analisis kualitatif melalui pendekatan induktif.Berdasarkan analisa yang peneliti lakukan menunjukkan bahwa sengketahibah yang terjadi pada keluarga di Kelurahan Hadimulyo Timur Kota Metro tidaksesuai dengan ketentuan yang ada pada Kompilasi Hukum Ekonomi Syariah.Pasalnya, pihak yang menyengketakan tanah hibah saudara kandung seharusnyatidak memiliki hak karena orang tua mereka telah memberikan bagiannya masing-masing kepada anaknya. Tanah hibah yang dipersengketakan oleh saudara tertuamenimbulkan ketidakrelaan dari pihak yang telah menerima tanah hibah karenatanah tersebut merupakan pemberian orang tua.Kata Kunci: Sengketa, Harta Hibah & Kompilasi Hukum Ekonomi Syaria
PENDIDIKAN KARAKTER MELALUI PEMBIASAAN SHOLATBERJAMA'AH SISWA MA SUBULUSSALAM SRIWANGIKEC. SEMENDAWAI SUKU III KAB. OKU TIMUR
No full textPENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBANTU APLIKASIPOWTOON DALAM PEMBELAJARAN TEMATIK UNTUKMENINGKATKAN KETERAMPILAN MENULIS SISWA KELAS IV DISD NU METRO TAHUN PELAJARAN 2021/2022
No full textxiPENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBANTUAPLIKASI POWTOON DALAM PEMBELAJARAN TEMATIKUNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN MENULISSISWA KELAS IV DI SD NU METROTAHUN PELAJARAN 2021/2022ABSTRAKPenelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaranberbantu aplikasi powtoon dalam pembelajaran tematik untuk meningkatkanketerampilan menulis siswa kelas IVA SD NU Metro. Disini alasan penulismemilih untuk meneliti pengembangan media pembelajaran berbantu aplikasipowtoon karena kesulitan siswa memahami materi pembelajaran tematik,sehingga pembelajaran kurang optimal dan minat belajar siswa rendah, salahsatunya dalam tugas menulis masih terdapat masalah yang dialami oleh siswa,yaitu kurangnya antusias dalam menulis tugas dikarenakan media yangdigunakan oleh guru kurang menarik. Hal ini yang membuat siswa merasamengantuk, malas, dan jenuh itu sebabnya yang menimbulkan rendahnya minatbelajar siswa. Berdasarkan permasalahan tersebut, peneliti memberikan alternativesolusi yang dapat mempermudah siswa dalam pemahaman materi dan juga guruagar tidak menjelaskan ulang materinya yaitu pembuatan media pembelajarandengan menggunakan aplikasi powtoon.Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian pengembangan R&D(Research and Development) serta model yang digunakan adalah model ADDIE.Dengan mengembangkan lima langkah yaitu, Analysis, Design, Development,Implementation and Evaluations.Materi yang telah dikembangkan dalam pengembangan media powtoontelah diujikan melalui angket validasi materi dengan penilaian sebesar 91,4%dengan begitu media pembelajaran ini sangat baik digunakan untuk pembelajarantematik. sedangkan penilaian dari ahli media mencapai persentase 87,5% dimanapersentase ini sudah menunjukan bahwa media yang dibawa peneliti ini layakdigunakan untuk menjadi media pembelajaran. Adapun, pada tahap uji cobaproduk media pembelajaran berbantu aplikasi powtoon kepada 25 siswa denganhasil post-test rata-rata siswa tuntas, yang jauh berbeda dibandingkan dengan rata-rata hasil pre-test yang hanya 6 siswa saja yang tuntas. Dari rata-rata hasil belajarinilah dapat kita ketahui bahwa media pembelajaran berbantu aplikasi powtoon inidapat meningkatkan kemampuan menulis siswa. Hal ini dapat menunjukan bahwamedia pembelajaran berbantu aplikasi powtoon layak untuk digunakan dalamxiiproses pembelajaran. Sehingga media ini dapat membantu meningkatkanketerampilan menulis peserta didik kelas IV A SD NU Metro.Kata Kunci : Media, Powtoon, Menulis, temati
OPTIMALISASI KEGIATAN KEAGAMAAN BERBASIS MASJIDDALAM MENANAMKAN AKHLAK SISWA SEKOLAHMENENGAH PERTAMA (SMP) NEGERI 2 (DUA)MARGA TIGA LAMPUNG TIMURTAHUN 2021
No full textPENGEMBANGAN LKPD FIQIH BERBASIS KOMIKEDUKASI DENGAN MODEL DISTANCE LEARNING SISTEMQUICK RESPONSE (QR) CODE KELAS VII SMP ISLAMAL-AMIN NUSANTARA BUMI NABUNG
No full textPENERAPAN BUDAYA TOLERANSI BERAGAMA BERBASISMULTIKULTURAL DALAM PEMBELAJARAN PENDIDIKANAGAMA ISLAM DI SMPN 2 SISWO BANGUNSEPUTIH BAYAK LAMPUNG TENAGAH
No full textPENERAPAN BUDAYA TOLERANSI BERAGAMA BERBASISMULTIKULTURAL DALAM PEMBELAJARAN PENDIDIKANAGAMA ISLAM DI SMPN 2 SISWO BANGUNSEPUTIH BANYAK LAMPUNG TENGAHABSTRAKToleransi dan kerukunan merupakan sikap yang harus dipunyai oleh siswa yangsarat dengan kemajemukan budaya, etnis, agama, suku dan golongan. Untuk itu, setiapwarga Indonesia mempunyai kewajiban untuk menanamkan sikap toleransi dankerukunan di dalam jiwa sanubarinya dan mengaktualisasikannya dalam kehidupansehari-hari. Rumusan Masalah penelitian adalah Penerapan Budaya Toleransi BeragamaBerbasis Multikultural Dalam Pembelajaran Pendidikan Agama Islam Di SMPN 2 SiswoBangun? Tujuan penelitian ini adalah Untuk Untuk mengetahui Gambaran Sikaptoleransi keberagaman peserta didik di SMPN 2 Siswo Bangun Seputih Banyak danUntuk mengetahui Pembelajaran pendidikan agama berbasis multikultural dalam rangkaPenerapan budaya beragama di SMPN 2 Seputih Banyak Lampung Tengah Manfaatpenelitian ini bagi guru dapat dijadikan acuan dalam mengembangkan budaya toleransiantar umat beragama kepada para peserta didikJenis penelitian yang digunakan adalah penelitian kualitatif dengan pendekatandeskriptif.Yang menjadi subjek pada penelitian ini adalah Kepala Sekolah, Wakil KepalaSekolah Bidang Kurikulum, Wakil Kepala Sekolah Bidang Kesiswaan, Guru PendidikanAgama dan beberapa orang siswa SMPN 2 Seputih Banyak . Data pada penelitian inidiperoleh dengan cara melakukan observasi, wawancara dan dokumentasi. Setelah dataterkumpul dilakukan analisis data dengan reduksi data,penyajian data dan penarikankesimpulan.Hasil penelitian menunjukkan bahwa: 1) Gambaran sikap toleransi diSMP Negeri 2 Seputih Banyak dapat dilihat dengan adanya sikap bekerja sama,saling menghargai dan saling menghormati satu sama lain tanpa membeda-bedakan agama dan keyakinan yang dianut oleh masing-masing siswa; 2)Penerapan pembelajaran pendidikan agam berbasis multikultural di SMP Negeri 2Seputih Banyak dilakukan melalui kegiatan pembelajaran di kelas dan melaluikegiatan sekolah di luar kelas. 1) Melalui kegiatan pembelajaran di kelas,diantaranya: a) Doa pagi bersama; b) Memberi kesempatan kepada semua siswauntuk mendapatkan pelajaran agama sesuai dengan kepercayaannya masing-masing; c) Tidak membeda-bedakan siswa; d) Memberi keteladanan; e)Menjunjung sikap menghormati dan menghargai. Peringatan hari besarkeagamaan; dan faktor pendukung dan pemhabat dari implementasi pendidikanagama Islam (PAI) berwawasan multikultural dalam membangun toleransiberagama di SMP Negeri 2 Seputih Banyak , di antaranya: a) Terciptanyasuasana belajar yang nyaman dan kondusif; b) Terwujudnya kerukunan hidupberagama dan keharmonisan dalam perbedaan; c) Menghindari terjadinya konflikdan perpecahan; d) Terciptanya budaya saling menghormati, menghargai danmenerima perbedaan.KATA KUNCI : Penerapan Budaya Toleransi Beragama Berbasis Multikultura
PENGEMBANGAN MEDIA PAPAN MENJADI ALAT PERMAINAN ULARTANGGA PINTAR UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWAKELAS III TEMA CUACA DI SD NU METRO T.P 2021/2022
No full textABSTRAKPENGEMBANGAN MEDIA PAPAN MENJADI ALAT PERMAINAN ULARTANGGA PINTAR UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWAKELAS III TEMA CUACA DI SD NU METRO T.P 2021/2022Oleh:Nama: Dika NovitaNPM: 181260009Penelitian ini dilatar belakangi sebuah permasalahan pembelajaran tematikmateri cuaca yang dimana hasil belajar siswa masih belum tuntas, dikarenakan gurubelum banyak memperkenalkan berbagaimacam media pembelajaran berbasispermainan tradisional. Siswa pada dasarnya memiliki sebuah karakteristik yang aktifdan kreatif, akan tetapi siswa tidak ada penunjang keaktifan dalam prosespembelajaran. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media ular tanggapintar yang dapat meningkatkan hasil belajar siswa.Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media papan menjadi alatpermainan ular tangga pintar untuk meningkatkan hasil belajar tematik siswa kelas IIIdengan tema cuaca di SD Nu Metro Lampung. Penelitian ini merupakan jenispenelitian Research And Development (R&D) yang mengambil jenis pengembanganBrog And Gall.Hasil dari penelitian ini disesuaikan dengan rumusan masalah yaitu: berupapengembangan media papan menjadi alat permainan ular tangga pintar untukmeningkatkan hasil belajar tematik siswa an efektifitas penggunaanya pada tema cuacadikelas III (a) menggunakan pengembangan Brog and Gall yang disederhanakan menjadi7 langkah yakni: potensi dan masalah, tahap pengumpulan data, tahap disain produk,tahap validasi disain, tahap revisi disain, tahap ujicoba produk, dan tahap revisi produk.Media telah divaidasi oleh validator kelas yang sudah berpengalaman dibidangnya yaknimendapatkan skor sebesar 38,5 dengan kategori layak, kemudian validasi mediamendapatkan sekor penilaian sebesar 44,5 dengan kategori sangat layak, Efektifitasmedia yang digunakan dalam papan permainan ular tangga pintar dapat dilihat dari nilaipre-test dan nilai post-test siswa dengan perolehan nilai pre-test sebesar 54,3 dan post-tessebesar 81,3. Dengan ini dapat disimpulkan bahwa media papan menjadi alat permainanular tangga pintar dapat digunakan dalam proses pembelajaran di SD Nu Metro.Keyword: ular tangga pintar, hasil belajar, media papa
