1277 research outputs found
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La facility “Telethon”: un passo in avanti per diagnosi sempre più rapide ed accurate
La nascita delle nuove piattaforme di sequenziamento del DNA, note come Next Generation Sequencing (NGS), ha rappresentato un punto di svolta nella ricerca biomedica: grazie a queste nuove piattaforme, i ricercatori hanno oggi l’opportunità di studiare, con metodi high-throughput, un vasto insieme di sistemi biologici. La quantità di dati prodotti da ogni esperimento NGS è tale da richiedere un ambiente di analisi appositamente progettato e pipeline dedicate. L’impiego della tecnologia NGS consente, per esempio, di elaborare, in tempi rapidi e con costi contenuti, informazioni sulle interazioni DNA-proteina. I ricercatori possono individuare mutazioni e fattori di regolazione correlati a specifiche malattie, offrendo al paziente una diagnosi accurata ed una terapia mirata, anche mediante la progettazione di farmaci personalizzati
Computational fluid dynamics per applicazioni aerospaziali
Il settore aerospaziale è da sempre uno dei campi scientifici in cui le simulazioni numeriche sono applicate con successo ed efficacia. In molti casi (flussi ipersonici, accensione di razzi a combustibile solido) è difficile estrarre tutte le informazioni utili dagli esperimenti, che comportano notevoli pericoli e costi. L’elevato interesse ingegneristico applicativo richiede attenzione all’ottimizzazione dei workflow utili a pilotare i processi di progettazione e assessment di prodotto
Un’architettura per la navigazione multidimensionale dei dati delle università
Da circa 10 anni, il CASPUR collabora con l’Ufficio di statistica del MIUR per la gestione delle banche dati. Il compito principale dell’Ufficio statistico è quello di rilevare, elaborare, diffondere e archiviare dati statistici che interessano i settori dell’Università Italiana, l’Alta Formazione Artistico Musicale e la Ricerca. Nell’ultimo anno il CASPUR ha realizzato un sistema per l’accesso ai dati acquisiti in questi anni da parte delle diverse tipologie di utenti del MIUR
L’Europa della conoscenza: il ruolo dell’Open Access e il progetto OpenAire
La Commissione Europea, nell’ambito del Settimo Programma Quadro, ha finanziato il progetto OpenAIRE (Open Access Infrastructure for Research in Europe), di cui il CASPUR è partner, che prevede la realizzazione di un luogo virtuale di condivisione della conoscenza prodotta dai ricercatori europei
Sviluppo del sistema costiero di previsione dello stato del mare
La simulazione della generazione e propagazione del moto ondoso associato al vento è un campo di applicazione che, nell’ultimo decennio, ha avuto ampio sviluppo. Nonostante importanti aspetti delle onde ancora poco noti, il forecast dello stato del mare, grazie allo sviluppo di modelli numerici in grado di simulare accuratamente i complessi processi che regolano l’evoluzione dello spettro energetico delle onde, è un prodotto ormai consolidato per tutti i centri meteorologici. Per capire e prevedere lo stato del mare è stato realizzato un sistema costiero in grado di descrivere gli effetti della propagazione ondosa in sei aree costiere italiane, partendo dalle previsioni sull’intero Mar Mediterraneo
Servizi informativi e cloud computing per la sanità
I sistemi informativi a supporto della sanità devono soddisfare elevati requisiti di affidabilità e sicurezza mantenendo, allo stesso tempo, un elevato grado di usabilità. L’aumento costante delle dimensioni dei servizi erogati e dei dati gestiti, inoltre, rende complesso e costoso il mantenimento ed il governo delle infrastrutture informatiche. Con il diffondersi dei modelli di Cloud Computing è sempre più interessante provare ad applicare, in ambito sanitario, i nuovi paradigmi di informatica distribuita all’erogazione di servizi IT
Comunicazione e collaborazione in rete per le università e la pubblica amministrazione
Le moderne tecnologie nel campo dell’ICT prevedono, da tempo, soluzioni per la comunicazione multi-punto su rete IP, sia sul canale audio che in modalità video. Il mercato della videoconferenza e le ultime tendenze tecnologiche hanno di gran lunga perfezionato la qualità dei sistemi offerti, consentendo a chi le utilizza di migliorare il proprio lavoro in efficienza e competitività. La videoconferenza abbina alla facilità di utilizzo innumerevoli vantaggi: interazione immediata con interlocutori in sedi diverse; comunicazione diretta e riscontro immediato delle reazioni degli interlocutori; possibilità di condivisione in tempo reale di documenti informatici; possibilità di realizzare attività di formazione; sviluppo di progetti; presentazione di nuovi prodotti; consulenza di esperti; training del personale. È un nuovo modo di comunicare, adatto ad una molteplicità di settori e, per questo motivo, sta divenendo sempre più comune come strumento per incontri di lavoro, seminari e didattica, evitando così spostamenti e viaggi con conseguenti risparmi e riduzione delle emissioni di CO2 in atmosfera
Standard e metodologie a supporto della complessità dell’ICT
Lo sviluppo e la diffusione delle tecnologie di rete e di elaborazione dell’informazione hanno aperto scenari applicativi in cui la complessità dei requisiti ed il numero degli stakeholder da soddisfare sono sempre crescenti. A questo si aggiunge anche la necessità di integrare maggiormente tra loro le applicazioni ed i servizi, eventualmente anche sfruttando le economie consentite dai paradigmi del Cloud Computing, ovvero Platform as a Service (PaaS), Infrastructure as a Service (IaaS) e Software as a Service (SaaS). Questa complessità negli obiettivi dell’automazione si trasforma, necessariamente, in una complessità delle architetture tecnologiche, applicative e, soprattutto, dei progetti d’innovazione che ne conseguono. In questo ambito il ricorso a standard internazionali e best practice è fondamentale per dominare lo scenario presentato
Un plug-in per la didattica personalizzata in Moodle
Il presente lavoro nasce nell’ambito del progetto Open Learning, in cui un gruppo di ricerca misto, aziendale (CASPUR e Open Informatica) ed accademico (Università Roma Tre), mira a concretizzare l’unione tra le tecnologie più usate per la didattica a distanza, i Learning Management Systems e i vantaggi dei sistemi personalizzati, al fine di proporre un modello innovativo di veicolazione dei contenuti didattici, incentrato sulla personalizzazione dell’esperienza formativa. Il plug-in proposto integra in Moodle un motore che adatta automaticamente la sequenza di materiale didattico proposta al discente, sulla base delle sue conoscenze pregresse e dei suoi stili di apprendimento