Universitas Islam Negeri Maulana Malik Ibrahim
Etheses of Maulana Malik Ibrahim State Islamic UniversityNot a member yet
46977 research outputs found
Sort by
إعداد المواد التعليمية لتعليم مهارة الكلام على المدخل الموقفي في مدرسة منبع العلوم الثانوية الإسلامية الأهلية بونجاه جرسيك
Get PDFARABIC:
يُعَدّ إعداد المواد التعليمية عنصرًا مهمًا في تعليم اللغة العربية، ولا سيما في تنمية مهارة الكلام. ويساعد المدخل الموقفيي الطلاب على فهم اللغة واستخدامها من خلال سياقات قريبة من حياتهم الواقعية. ومن خلال تقديم المواد المبنية على المواقف التواصلية اليومية، يتمكن الطلاب من ممارسة الكلام بصورة أكثر طبيعية وملاءمة. كما يسهم هذا المدخل في تعزيز المفردات والتراكيب اللغوية لأن التعليم يتم في سياق ذي معنى. وبذلك، فإن تطوير المواد التعليمية القائمة على المواقف الحقيقية يضطلع بدورٍ مهم في تحقيق تعليم أكثر فاعلية وسياقية للغة العربية.
هدف هذا البحث إلى: 1) لمعرفة كيف يتم إعداد المواد التعليمية لتعليم مهارة الكلام على المدخل الموقفي لطلاب الفصل العشر في مدرسة منبع العلوم الثانوية الإسلامية الأهلية بونجاه جرسيك. 2) لمعرفة مدى فعالية المواد التعليمية لتعليم مهارة الكلام على المدخل الموقفي لطلاب الفصل العشر في مدرسة منبع العلوم الثانوية الإسلامية الأهلية بونجاه جرسيك. وأما منهجية البحث المستخدمة في هذا البحث يعني منهج البحث والتطوير (R&D) وفقاً للنموذج الذي وضعه سوجيونو (Sugiyono)، وهو نموذج مقتبس ومطوَّر من النموذج الأصلي لبورغ وغال (Borg & Gall). هذا النموذج خطواتٍ منهجيةٍ واضحةٍ تبدأ من تحديد المشكلات، وجمع المعلومات، وتصميم المنتج، ثمّ التحقّق من صلاحيته، واختباره ميدانياً، وانتهاءً بإنتاج النسخة النهائية الجاهزة للتطبيق.
أمّا نتائج هذا البحث والتطوير هي: 1) تمّ تحليل حاجات الطلاب ومشكلاتهم في مهارة الكلام، ثم إعداد المواد التعليمية المناسبة وتصميم خطّة وموضوعات تتوافق مع طلاب المدرسة الثانوية الإسلامية الأهلية منبع العلوم ببونجاه جرسيك، وتشمل الموضوعات: التحيات والتعارف، البيت والأسرة، المدرسة والدراسة، الحياة اليومية، الهواية، والطعام والشراب. وتمّ إنجاز مراحل التطوير وهي: تحليل الحاجات، إعداد المواد، عرضها على الخبير، إجراء التعديلات، التجربة الأولى، التعديلات الثانية، ثم إنتاج المواد بصورتها النهائية. 2) أثبتت التجربة الميدانية أنّ المواد التعليمية المطوّرة كانت أكثر فعالية في ترقية مهارة الكلام على المدخل الموقفي، حيث أظهرت نتائج الاختبار البعدي تحسّنًا ملحوظًا في النطق والطلاقة والمفردات، وبلغ التقدير 4،84% بمستوى جيّد.
ENGLISH:
Developing instructional materials is an essential component of teaching Arabic, particularly in enhancing speaking skills. The situational approach helps students understand and use the language through contexts closely related to their real-life experiences. By presenting materials based on everyday communicative situations, students are able to practice speaking in a more natural and relevant manner. This approach also strengthens vocabulary and linguistic structures, as teaching takes place within meaningful contexts. Therefore, developing instructional materials grounded in real-life situations plays a significant role in creating a more effective and contextualized Arabic teaching process.
This research aims to: 1) describe the development process of situational-based instructional materials for teaching speaking skills to tenth-grade students at Manba’ul ‘Ulum Islamic Senior High School, Bungah, Gresik; 2) examine the effectiveness of the developed materials. The research employs the Research and Development (R&D) method following Sugiyono’s model, adapted from Borg & Gall, which includes systematic steps such as problem identification, data collection, product design, expert validation, field testing, and producing the final version.
The findings and results: 1) students’ needs and difficulties in speaking were identified, leading to the development of suitable materials and a teaching plan covering topics such as greetings and introductions, home and family, school and study, daily life, hobbies, and food and drinks. The development process included needs analysis, material preparation, expert review, revisions, two field trials, and final product refinement; 2) the field implementation demonstrated the effectiveness of the developed materials, with post-test results showing notable improvement in pronunciation, fluency, and vocabulary, achieving a score of 4.84%, categorized as “good".
INDONESIA:
Penyusunan bahan ajar merupakan komponen penting dalam pembelajaran bahasa Arab, khususnya dalam pengembangan keterampilan berbicara. Pendekatan situasional membantu siswa memahami dan menggunakan bahasa melalui konteks yang dekat dengan kehidupan nyata mereka. Melalui penyajian materi yang berlandaskan situasi komunikatif sehari-hari, siswa dapat berlatih berbicara secara lebih natural dan relevan. Pendekatan ini juga mendukung penguatan kosakata serta struktur bahasa karena pembelajaran berlangsung dalam konteks yang bermakna. Dengan demikian, pengembangan bahan ajar yang berbasis situasi nyata berperan penting dalam menciptakan proses pembelajaran bahasa Arab yang lebih efektif dan kontekstual.
Penelitian ini bertujuan untuk: 1) mendeskripsikan proses pengembangan bahan ajar berbasis situasional untuk pembelajaran keterampilan berbicara pada siswa kelas X di MA Manba’ul ‘Ulum Bungah Gresik; 2) mengetahui efektivitas bahan ajar berbasis situasional untuk pembelajaran keterampilan berbicara pada siswa kelas X di MA Manba’ul ‘Ulum Bungah Gresik. Metode penelitian yang digunakan adalah Research and Development (R&D) dengan model Sugiyono yang diadaptasi dari Borg & Gall, mencakup langkah-langkah sistematis mulai dari identifikasi masalah, pengumpulan data, perancangan produk, validasi ahli, uji coba lapangan, hingga menghasilkan produk akhir.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa: 1) kebutuhan dan kesulitan siswa dalam keterampilan berbicara berhasil diidentifikasi, sehingga bahan ajar dan rencana pembelajaran yang sesuai dapat disusun dengan topik: salam dan perkenalan, rumah dan keluarga, sekolah dan pembelajaran, kehidupan sehari-hari, hobi, serta makanan dan minuman. Tahap pengembangan meliputi analisis kebutuhan, penyusunan bahan, validasi ahli, revisi, dua kali uji coba lapangan, dan penyempurnaan produk akhir; 2) penerapan lapangan membuktikan bahwa bahan ajar yang dikembangkan efektif meningkatkan keterampilan berbicara siswa. Hasil post-test menunjukkan peningkatan signifikan pada aspek pelafalan, kefasihan, dan kosakata, dengan skor 4,84% pada kategori “baik”
Analisis potensi senyawa bioaktif pada kenitu (Chrysophyllum cainito L.) sebagai agen anti-inflamasi: Pendekatan network pharmacology, molecular docking, dan molecular dynamics dalam osteoartritis
No full textINDONESIA:
Osteoartritis merupakan penyakit degeneratif yang menjadi penyebab utama gangguan mobilitas pada lansia dan sangat dipengaruhi oleh proses inflamasi. Di Indonesia, prevalensi osteoartritis yang terdiagnosis pada tahun 2018 mencapai 7,3%. Celecoxib merupakan salah satu terapi simptomatis yang bekerja menghambat COX-2, namun penggunaannya dapat meningkatkan risiko penyakit kardiovaskular. Salah satu alternatif pengobatan inflamasi pada OA adalah daun kenitu (Chrysophyllum cainito L.) yang telah dimanfaatkan secara empiris oleh masyarakat Jember untuk mengurangi peradangan. Penelitian ini bertujuan mengevaluasi potensi senyawa fitokimia daun C. cainito sebagai terapi alternatif inflamasi osteoartritis secara in silico melalui network pharmacology, molecular docking, dan molecular dynamics, serta didukung analisis QSAR, HCA, dan ADMET. Hasil network pharmacology mengidentifikasi 23 protein target inflamasi dengan PTGS-2/COX-2 sebagai target utama. Molecular docking menghasilkan enam senyawa terbaik dengan afinitas lebih tinggi dibandingkan etoricoxib. Simulasi molecular dynamics selama 50 ns menunjukkan senyawa lintopride memiliki stabilitas interaksi paling baik terhadap COX-2. Analisis QSAR menunjukkan bahwa parameter LogP, E-total, dan vdW LJ12-6 berkontribusi signifikan terhadap aktivitas penghambatan COX-2, dengan persamaan terbaik RS = 0,002 (±0,000) LogP + 0,711 (±0,033) E-total + 0,579 (±0,007) vdW LJ12-6 + 3,109 (±3,717) yang menunjukkan validitas tinggi (r = 0,998; R² = 0,995; F = 4015,170; q² = 0,983). Evaluasi ADMET menunjukkan bahwa tiga senyawa terbaik dari C. cainito memiliki toksisitas rendah. Di antara senyawa tersebut, 1-[1(Diethylamino)-2-propanyl]-3-[3,5-dimethyl-1-(2-methylbenzyl)-1H-pyrazol-4yl]thiourea menunjukkan profil farmakokinetik yang baik tanpa menembus sawar darah–otak (BBB). Secara keseluruhan, senyawa 1-[1-(Diethylamino)-2-propanyl]3-[3,5-dimethyl-1-(2-methylbenzyl)-1H-pyrazol-4-yl]thiourea, lintopride, dan 1{[4-chloro-2-(dimethylamino)-1,3-thiazol-5-yl]methyl}-N-methyl-N-(2phenylethyl)-3-piperidinamine berpotensi kuat untuk dikembangkan sebagai kandidat agen anti-inflamasi pada terapi osteoartritis.
ENGLISH:
Osteoarthritis is a degenerative disease that is the leading cause of mobility impairment in the elderly and is greatly influenced by the inflammatory process. In Indonesia, the prevalence of diagnosed osteoarthritis in 2018 reached 7.3%. Celecoxib is one of the symptomatic therapies that works by inhibiting COX-2, but its use can increase the risk of cardiovascular disease. One alternative treatment for inflammation in OA is kenitu leaves (Chrysophyllum cainito L.), which have been empirically used by the people of Jember to reduce inflammation. This study aims to evaluate the potential of phytochemical compounds in C. cainito leaves as an alternative therapy for osteoarthritis inflammation in silico through network pharmacology, molecular docking, and molecular dynamics, supported by QSAR, HCA, and ADMET analyses. Network pharmacology results identified 23 inflammatory target proteins with PTGS-2/COX-2 as the primary target. Molecular docking yielded six best compounds with higher affinity than etoricoxib. Molecular dynamics simulations over 50 ns showed that the compound lintopride had the best interaction stability with COX-2. QSAR analysis indicates that the parameters LogP, E-total, and vdW LJ12-6 contribute significantly to COX-2 inhibitory activity, with the best equation being RS = 0.002 (±0.000) LogP + 0.711 (±0.033) E-total + 0.579 (±0.007) vdW LJ12-6 + 3.109 (±3.717), indicating high validity (r = 0.998; R² = 0.995; F = 4015.170; q² = 0.983). ADMET evaluation showed that the three best compounds from C. cainito had low toxicity. Among these compounds, [1-(Diethylamino)-2-propanyl]-3-[3,5-dimethyl-1-(2-methylbenzyl)-1H-pyrazol-4-yl]thiourea exhibited a good pharmacokinetic profile without crossing the blood-brain barrier (BBB). Overall, the compounds [1-(Diethylamino)-2-propanyl]-3-[3,5-dimethyl-1-(2-methylbenzyl)-1H-pyrazol-4-yl]thiourea, lintopride, and 1-{[4-chloro-2-(dimethylamino)-1,3-thiazol-5-yl]methyl}-N-methyl-N-(2-phenylethyl)-3-piperidinamine show strong potential for development as anti-inflammatory agents in osteoarthritis therapy.
ARABIC:
هشاشة العظام مرضًا تنكسيًا وهو السبب الرئيسي لضعف الحركة لدى كبار السن ويتأثر بشكل كبير بالعملية الالتهابية. في إندونيسيا، بلغ معدل انتشار هشاشة العظام المشخصة في عام 2018 نسبة 7.3%. سيليكوكسيب هو أحد العلاجات العرضية التي تعمل عن طريق تثبيط COX-2، ولكن استخدامه يمكن أن يزيد من خطر الإصابة بأمراض القلب والأوعية الدموية. أحد العلاجات البديلة للالتهاب في هشاشة العظام هو أوراق الكينيتو (Chrysophyllum cainito L)، التي استخدمها سكان جيمبر بشكل تجريبي لتقليل الالتهاب. استهدف هذا البحث إلى تقييم إمكانات المركبات الكيميائية النباتية في أوراق C. cainito كعلاج بديل لالتهاب هشاشة العظام في السيليكو من خلال علم الصيدلة الشبكي، والالتحام الجزيئي، والديناميكيات الجزيئية، مدعومة بتحليلات QSAR وHCA وADMET. حددت نتائج علم الصيدلة الشبكي 23 بروتينًا مستهدفًا للالتهاب مع PTGS-2/COX-2 كهدف أساسي. أسفر الالتحام الجزيئي عن ستة مركبات أفضل ذات تقارب أعلى من إيتوريكوكسيب. أظهرت محاكاة الديناميكيات الجزيئية على مدى 50 نانو ثانية أن مركب لينتوبرايد كان له أفضل استقرار تفاعل مع COX-2. يشير تحليل QSAR إلى أن المعلمات LogP وE-total وvdW LJ12-6 تساهم بشكل كبير في نشاط تثبيط COX-2، مع أفضل معادلة هي RS = 0.002 (±0.000) LogP + 0.711 (±0.033) E-total + 0.579 (±0.007) vdW LJ12-6 + 3.109 (±3.717)، مما يشير إلى صحة عالية (r = 0.998؛ R² = 0.995؛ F = 4015.170؛ q² = 0.983). أظهر تقييم ADMET أن المركبات الثلاثة الأفضل من C. cainito كانت ذات سمية منخفضة. من بين هذه المركبات، أظهر المركب 1-[1-(ديويثيل أمينو)-2-بروبيل]-3-[3,5-ثنائي ميثيل-1-(2-ميثيل بنزيل)-1H-بيرازول-4-يل] ثيويوريا ملفًا دوائيًا جيدًا دون عبور الحاجز الدموي الدماغي (BBB). بشكل عام، تتميز المركبات 1-[1-(ديويثيل أمينو)-2-بروبيل]-3-[3,5-ثنائي ميثيل-1-(2-ميثيل بنزيل)-1H-بيرازول-4-يل]ثيويوريا وlintopride و1-{[4-كلورو-2-(ثنائي ميثيل أمينو)-1,3-ثيازول-5-يل] ميثيل}-N-ميثيل-N-(2-فينيليثيل)-3-بايبيريدين أمين بإمكانات قوية للتطوير كعوامل مضادة للالتهابات في علاج هشاشة العظام
Pengembangan wayground mode kertas sebagai media pembelajaran fikih balig untuk meningkatkan hasil belajar Kelas IV di MI Mazroatul Huda Banyuwangi
Get PDFINDONESIA:
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh pembelajaran Fikih balig di MI Mazroatul Huda Banyuwangi masih didominasi metode ceramah sehingga siswa kurang antusisas dan hasil belajar banyak yang belum mencapai kriteria ketuntasan minimal. Salah satu inovasi untuk mengatasi hal tersebut adalah dengan menerapkan media Wayground mode kertas sebagai alternatif pembelajaran berbasis game yang interaktif dan dapat digunakan tanpa perangkat digital.
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengembangkan media pembelajaran Wayground mode kertas pada materi Fikih balig kelas IV serta mengetahui tingkat kevalidan dan keefektifannya dalam meningkatkan hasil belajar siswa. Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan dengan menggunakan model ADDIE yang meliputi tahap analisis, perencanaan, pengembangan, implementasi, dan evaluasi. Subjek uji coba penelitian adalah 33 siswa kelas IV MI Mazroatul Huda. Instrumen yang digunakan meliputi wawancara, lembar angket, serta soal tes.
Proses pengembangan media dimulai dari (1) analisis kebutuhan siswa dan permasalahan pembelajaran; (2) perencanaan media yang terdiri dari: pemilihan materi, penetapan tujuan pembelajaran, perancangan media, penyusunan soal, serta penyusunan instrumen validasi; (3) pengembangan yang diawali dengan validasi oleh para ahli dan proses penyusunan Wayground; (4) implementasi kepada objek uji coba; dan (5) evaluasi dari keseluruhan proses pengembangan, mulai dari tahap analisis sampai implementasi. Selanjutnya, dari hasil validasi oleh ahli soal menunjukkan skor 81,11% dan validasi media menunjukkan skor 91,42%. Dengan demikian hasil dari kedua validasi produk dinyatakan sangat valid dan layak diterapkan. Untuk keefektifan produk, hasil dari perhitungan nilai N-gain menunjukkan rata-rata skor 0,66 yang termasuk kategori sedang menuju tinggi. Hal tersebut membuktikan bahwa media dinyatakan efektif untuk meningkatkan pemahaman siswa. Oleh karena itu, dapat disimpulkan bahwa media ini valid dan efektif dalam meningkatkan hasil belajar siswa kelas IV pada materi Fikih balig.
ENGLISH:
This study was motivated by the fact that the teaching of Fiqh balig at MI Mazroatul Huda Banyuwangi is still dominated by the lecture method, resulting in low student enthusiasm and many students failing to achieve the minimum passing grade. One innovation to overcome this is to apply Wayground paper mode media as an alternative to interactive game-based learning that can be used without digital devices.
The purpose of this study was to develop Wayground paper mode learning media for Fikih balig material for fourth grade and to determine its validity and effectiveness in improving student learning outcomes. This research is a development study using the ADDIE model, which includes the stages of analysis, design, development, implementation, and evaluation. The research subjects were 33 fourth-grade students at MI Mazroatul Huda. The instruments used included interviews, questionnaires, and test questions.
The media development process begins with (1) analyzing student needs and learning problems; (2) media planning, which consists of: selecting materials, setting learning objectives, designing media, compiling questions, and compiling validation instruments; (3) development, which begins with validation by experts and the Wayground compilation process; (4) implementation to test subjects; and (5) evaluation of the entire development process, from the analysis stage to implementation. Furthermore, the results of validation by experts showed a score of 81.11% for the questions and 91.42% for the media. Thus, the results of both product validations were declared to be highly valid and feasible for implementation. Regarding the effectiveness of the product, the results of the N-gain value calculation showed an average score of 0.66, which is in the moderate to high category. This proves that the media is effective in improving student understanding. Therefore, it can be concluded that this media is valid and effective in improving the learning outcomes of fourth-grade students in the subject of Fikih balig.
ARABIC:
تأتي هذه الدراسة نتيجة لحقيقة أن تدريس فقه البلوغ في المدرسة الابتدائية الإسلامية "مزرعة الهدى" بانيوانجي لا يزال يغلب عليه أسلوب المحاضرة، مما أدى إلى ضعف حماس الطلاب وعدم بلوغ نتائج تعلم العديد منهم لمعايير الحد الأدنى للإتقان. ومن الابتكارات لمعالجة هذه المشكلة هو تطبيق وسيلة "وايجراوند" النمط الورقي كبديل تعليمي قائم على اللعب التفاعلي والذي يمكن استخدامه بدون أجهزة رقمية.
الهدف من هذه الدراسة هو تطوير وسيلة "وايجراوند" النمط الورقي في مادة فقه البلوغ للصف الرابع، بالإضافة إلى معرفة مستوى صلاحيتها وفعاليتها في رفع نتائج تعلم الطلاب. هذه الدراسة هي بحث تطويري يستخدم نموذج ADDIE الذي يشمل مراحل: التحليل، والتخطيط، والتطوير، والتطبيق، والتقويم. كان مجتمع الاختبار للدراسة ٣٣ طالبًا من الصف الرابع بالمدرسة الابتدائية الإسلامية "مزرعة الهدى". شملت الأدوات المستخدمة المقابلة، استبيان، واختبار.
بدأت عملية تطوير الوسيلة بـ (١) تحليل احتياجات الطلاب ومشكلات التعلم؛ (٢) تخطيط الوسيلة، ويشمل: اختيار المادة، تحديد الأهداف التعليمية، تصميم الوسيلة، إعداد الأسئلة، وإعداد أدوات التحقق؛ (٣) التطوير الذي بدأ بالتحقق من قبل الخبراء وعملية إعداد "وايجراوند"؛ (٤) التطبيق على مجتمع الاختبار؛ و (٥) التقويم للعملية التطويرية بأكملها، من مرحلة التحليل حتى التطبيق. بناءً على ذلك، أظهرت نتائج تحقق الخبراء على الأسئلة نسبة 81,11%، وأظهر تحقق الخبراء على الوسيلة نسبة 91,42%. بالتالي، تُعتبر نتائج التحقق لكلا المنتجين صحيحة جداً وجديرة بالتطبيق. أما بالنسبة للـفعالية، فقد أظهرت نتائج حساب قيمة N-gain متوسط درجة 0,66، والتي تقع ضمن الفئة المتوسطة المائلة إلى العالية. هذا يثبت أن الوسيلة فعالة في رفع فهم الطلاب. ولذلك، يمكن الاستنتاج أن هذه الوسيلة صحيحة وفعالة في رفع نتائج تعلم طلاب الصف الرابع في مادة فقه البلوغ
Upaya guru mata pelajaran IPS dalam menanggulangi kenakalan remaja melalui pendidikan karakter di SMP Muhammadiyah 06 Dau
Get PDFINDONESIA:
Fenomena kenakalan remaja masih menjadi persoalan yang kerap dijumpai di lingkungan sekolah menengah pertama dan berpotensi menghambat terciptanya suasana pembelajaran yang kondusif. Kondisi tersebut menuntut adanya peran aktif guru dalam melakukan pembinaan perilaku siswa, salah satunya melalui penerapan pendidikan karakter. Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji bentuk-bentuk kenakalan remaja yang terjadi, dampak yang ditimbulkan, serta upaya guru mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) dalam menanggulangi kenakalan remaja melalui pendidikan karakter di SMP Muhammadiyah 06 Dau.
Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan penelitian kualitatif deskriptif. Data diperoleh melalui wawancara mendalam, dan dokumentasi yang melibatkan guru IPS sebagai informan utama, serta kepala sekolah, wakil kepala sekolah, guru bimbingan dan penyuluhan, dan satpam sebagai informan pendukung. Data yang terkumpul dianalisis melalui proses reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa kenakalan remaja yang terjadi di SMP Muhammadiyah 06 Dau masih berada pada kategori ringan, antara lain berupa keterlambatan masuk kelas, ketidaktertiban selama pembelajaran, perilaku menyontek, perusakan fasilitas sekolah, serta kurangnya kepedulian terhadap kebersihan lingkungan. Perilaku tersebut berdampak pada terganggunya suasana lingkungan belajar di sekolah, menurunnya konsentrasi siswa, dan berkurangnya efektivitas proses pembelajaran. Upaya guru IPS dalam menanggulangi kenakalan remaja dilakukan melalui pendekatan personal, pemberian pembinaan yang mempertimbangkan latar belakang siswa, penanaman tanggung jawab, serta kerja sama dengan pihak sekolah. Selain itu, nilai-nilai pendidikan karakter diintegrasikan secara konsisten dalam pembelajaran IPS sebagai langkah preventif untuk membentuk sikap disiplin dan tanggung jawab siswa.
ENGLISH:
The phenomenon of juvenile delinquency remains a common issue in junior high schools and has the potential to hinder the creation of a conducive learning environment. This condition requires the active role of teachers in guiding students behavior, one of which is through the implementation of character education. This study aims to examine the forms of juvenile delinquency that occur, the impacts caused, and the efforts of Social Studies (IPS) teachers in addressing juvenile delinquency through character education at SMP Muhammadiyah 06 Dau.
This research employed a qualitative method using a descriptive qualitative research approach. Data were obtained through in-depth interviews and documentation involving the Social Studies teacher as the main informant, as well as the principal, vice principal, guidance and counseling teacher, and school security staff as supporting informants. The collected data were analyzed through data reduction, data presentation, and conclusion drawing.
The results indicate that juvenile delinquency at SMP Muhammadiyah 06 Dau is generally categorized as minor misconduct, including tardiness, lack of discipline during classroom activities, cheating behavior, damage to school facilities, and low awareness of environmental cleanliness. These behaviors negatively affect the school learning environment, reduce students concentration, and decrease the effectiveness of the learning process. The efforts of Social Studies teachers in addressing juvenile delinquency are carried out through personal approaches, character based guidance that considers students backgrounds, the cultivation of responsibility, and cooperation with school authorities. In addition, character education values are consistently integrated into Social Studies learning as a preventive measure to develop students discipline and sense of responsibility.
ARABIC:
تُعتعد ظاهرة جنوح الاحداث من القضايا التي لا تزال شائعة في مرحلة التعليم المتوسط، وقد تؤثر سلبا في تحقيق بيئة تعليمية ملائمة داخل المدرسة. وتستلزم هذه الظاهرة دورا فاعلا من المعلمين في توجيه سلوك الطلاب وتقويمه، ولا سيما من خلال تطبيق التربية الخلقية. وتهدف هذه الدراسة الى تحليل اشكال جنوح الاحداث، والاثار المترتبة عليه، وجهود معلمي مادة الدراسات الاجتماعية في معالجته من خلال التربية الخلقية في المدرسة المتوسطة المحمدية رقم ستة بداو.
استخدمت الدراسة المنهج النوعي بالمدخل الوصفي. وتم جمع البيانات من خلال المقابلات المتعمقة والوثائق، بمشاركة معلم الدراسات الاجتماعية بوصفه المخبر الرئيس، الى جانب مدير المدرسة، ونائب المدير، ومعلم الارشاد والتوجيه، وحارس المدرسة بوصفهم مخبرين مساعدين. وقد جرى تحليل البيانات عبر مراحل اختزال البيانات، وعرضها، ثم استخلاص النتائج.
واظهرت نتائج الدراسة ان جنوح الاحداث في المدرسة محل الدراسة يندرج ضمن المخالفات البسيطة، مثل التأخر عن دخول الصف، وقلة الانضباط اثناء العملية التعليمية، وسلوك الغش، واتلاف مرافق المدرسة، وضعف الوعي بالنظافة البيئية. وقد اسهمت هذه السلوكيات في اضطراب بيئة التعلم، وانخفاض تركيز الطلاب، وتراجع فاعلية العملية التعليمية. وتتمثل جهود معلمي الدراسات الاجتماعية في معالجة هذه الظاهرة في اعتماد اساليب تربوية شخصية، وتقديم توجيه يراعي الخلفيات الاجتماعية للطلاب، وتنمية روح المسؤولية، وتعزيز التعاون مع ادارة المدرسة. كما تدمج قيم التربية الخلقية بصورة مستمرة في تدريس مادة الدراسات الاجتماعية بوصفها اجراء وقائيا لترسيخ الانضباط وتحمل المسؤولية لدى الطلاب
Analisis keterampilan proses sains siswa Kelas IV di SD Islam Al-Ghaffaar Dau Kabupaten Malang
Get PDFINDONESIA:
Keterampilan Proses Sains merupakan keterampilan mendasar untuk mempelajari sains. Konsep ilmiah dan landasan teoritis pendidikan sains memungkinkan siswa untuk mengembangkan keterampilan yang diperlukan untuk mengamati, mengklasifikasikan, mengukur, memprediksi, menyimpulkan dan berkomunikasi. Keterampilan proses sains siswa kelas IV di SD Islam Al-Ghaffaar dilaksanakan pada pembelajaran IPA melalui kegiatan praktikum yang dilaksanakan pada materi tertentu. Aktivitas ini memungkinkan siswa untuk melakukan pengamatan dan percobaan secara langsung. Namun, kenyataannya dilapangan menunjukkan keterbatasan fasilitas laboratorium dan terbatasnya waktu pembelajaran. Meskipun demikian, guru tetap menunjukkan upaya yang positif dengan melaksanakan praktikum sederhana di dalam kelas sebagai alternatif, agar siswa tetap memperoleh pengalaman eksperimen. Tujuan penelitian ini adalah untuk menganalisis dan mendeskripsikan tingkat penguasaan keterampilan proses sains siswa kelas IV.
Studi ini menggunakan metode kuantitatif dan kualitatif. Partisipan adalah 22 siswa kelas empat dari Sekolah Dasar Islam Al-Ghaffaar Dau. Data dikumpulkan menggunakan kuesioner skala likert dan observasi langsung pada pelaksanaan pembelajaran. Hasil menunjukkan bahwa siswa, secara umum, menunjukkan keterampilan berpikir ilmiah yang baik hingga sangat baik. Indikator klasifikasi dan pengukuran termasuk dalam kategori sangat baik, sedangkan indikator observasi, prediksi, menyimpulkan, dan komunikasi termasuk dalam kategori baik. Hasil observasi menunjukkan skor rata-rata 81,06% untuk keterampilan proses sains siswa, sedangkan hasil kuesioner menunjukkan skor rata-rata 80,75%. Hal ini menunjukkan bahwa siswa kelas IV di Sekolah Dasar Islam Al-Ghaffaar Dau memiliki keterampilan proses sains yang baik..
ENGLISH:
Science Process Skills are fundamental skills for learning science. Scientific concepts and the theoretical foundations of science education enable students to develop the skills needed to observe, classify, measure, predict, draw conclusions, and communicate. The science process skills of fourth-grade students at Al-Ghaffaar Islamic Elementary School are implemented in science learning through practicum activities conducted on certain topics. These activities allow students to carry out direct observations and experiments. However, field conditions indicate limitations in laboratory facilities and instructional time. Despite these constraints, teachers continue to demonstrate positive efforts by conducting simple in-class practicums as an alternative, so that students can still gain experimental experience.
The purpose of this study is to analyze and describe the level of mastery of science process skills among fourth-grade students. This study employs both quantitative and qualitative methods. The participants were 22 fourth-grade students from Al-Ghaffaar Dau Islamic Elementary School. Data were collected using a Likert-scale questionnaire and direct observation during the learning process. The results show that, in general, students demonstrate good to very good scientific thinking skills. The indicators of classification and measurement fall into the very good category, while the indicators of observation, prediction, drawing conclusions, and communication fall into the good category. Observation results show an average score of 81.06% for students’ science process skills, while the questionnaire results show an average score of 80.75%. These findings indicate that fourth-grade students at Al-Ghaffaar Dau Islamic Elementary School possess good science process skills.
ARABIC:
مهارات العمليات العلمية هي مهارات أساسية لتعلم العلوم. تمكن المفاهيم العلمية والأسس النظرية لتعليم العلوم الطلاب من تطوير المهارات اللازمة للملاحظة، والتصنيف، والقياس، والتنبؤ، والاستنتاج، والتواصل. مهارات عملية العلوم لطلاب الصف الرابع في المدرسة الابتدائية إسلام الغفار يتم ذلك في التعلم العلمي من خلال أنشطة التدريب العملي التي تجرى على مواد معينة. يتيح هذا النشاط للطلاب إجراء ملاحظات وتجارب مباشرة مباشرة. لكن الواقع هو أنه في الميدان العرض مرافق مختبرية محدودة ووقت تعلم محدود. ومع ذلك، لا يزال المعلمون يظهرون جهودا إيجابية من خلال إجراء تدريبات عملية بسيطة في الفصل كبديل، حتى يحصل الطلاب على تجارب تجريبية. الغرض من هذه الدراسة هو تحليل ووصف مستوى إتقان مهارات عملية العلوم لدى طلاب الصف الرابع
تستخدم هذه الدراسة طرق كمية ونوعية معا. كان المشاركون 22 طالبا في الصف الرابع من مدرسة الغفار داو الإسلامية الابتدائية. تم جمع البيانات باستخدام استبيان مقياس ليكيرت والملاحظة المباشرة على تطبيق التعلم. تظهر النتائج أن الطلاب، بشكل عام، يظهرون مهارات تفكير علمي جيدة إلى ممتازة. مؤشرات التصنيف والقياس تندرج ضمن فئة الممتازة، بينما مؤشرات الملاحظة، والتنبؤ، والاستدلال، والتواصل تندرج ضمن فئة الجيدة. أظهرت نتائج الملاحظة متوسط درجة 81.06٪ لمهارات الطلاب في العمليات العلمية، بينما أظهرت نتائج الاستبيان متوسط درجة 80.75٪. وهذا يدل على أن طلاب الصف الرابع في مدرسة الغفار داو الإسلامية الابتدائية لديهم مهارات جيدة في عملية العلوم
Implementasi surat keputusan Badan Gizi Nasional nomor 63 tahun 2025 tentang petunjuk teknis program makan bergizi gratis perspekif Maqashid Syariah
Get PDFINDONESIA
Kebijakan Program Makan Bergizi Gratis (MBG) merupakan inisiatif
pemerintah Indonesia di bawah Presiden Prabowo Subianto untuk menyediakan makanan bergizi secara cuma-cuma bagi siswa sekolah, ibu hamil, dan menyusui, guna mengatasi stunting, gizi buruk, serta meningkatkan kualitas SDM menuju Indonesia Emas 2045. Penelitian ini bertujuan menganalisis implementasi kebijakan tersebut di SPPG Rungkut dan Wonocolo serta kesesuaiannya dengan prinsip Maqashid Syariah.
Jenis penelitian yaitu yuridis empiris dengan pendekatan sosiologis.
Penelitian ini berfokus pada implementasi program MBG oleh SPPG Rungkut dan SPPG Wonocolo berdasarkan Surat Keputusan (SK) Badan Gizi Nasional (BGN) Nomor 63 Tahun 2025 Tentang Petunjuk Teknis Penyelenggaraan MBG dan perspektif maqashid syari’ah. Sumber data terdiri dari, sumber data primer yang diperoleh dari wawancara dengan kepala SPPG, kepala sekolah, dan siswa. Data sekunder berasal dari SK BGN No.63 tahun 2015, buku, jurnal, dan Peraturan Perundang-Undangan. Data tersier berasal dari website dan media online lainnya. Metode pengumpulan data dilakukan dengan teknik wawancara, observasi, dan dokumentasi.
Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa implementasi program MBG
oleh SPPG Rungkut dan Wonocolo telah sesuai SK BGN Nomor 63 Tahun 2025 terkait petunjuk teknis, mulai dari pendirian SPPG sampai penyaluran program MBG ke penerima manfaat. Selain itu, implmentasi program MBG tersebut juga sesuai dengan prinsip-prinsip teori good governance. Namun, masih terdapat tantangan yaitu penyesuaian menu MBG supaya tidak membosankan dan memastikan makanan layak dikonsumsi sebelum diterima oleh penerima manfaat.Tinjauan Maqashid Syari’ah menunjukkan bahwa pengimplementasian program MBG selaras dengan prinsip-prinsip maqashid syari’ah yaitu hifz an-nafs, hifz al-aql, hifz al-mal.
ENGLISH
The Free Nutritious Meals Program (MBG) is an initiative of the Indonesian government under President Prabowo Subianto to provide free nutritious meals to school children, pregnant women, and nursing mothers in order to overcome stunting, malnutrition, and improve the quality of human resources towards Indonesia Emas 2045. This study aims to analyze the implementation of this policy at SPPG Rungkut and Wonocolo and its conformity with the principles of Maqashid Syariah.
This research is a legal empirical study with a sociological approach. It
focuses on the implementation of the MBG program by SPPG Rungkut and SPPG Wonocolo based on the Decree (SK) of the National Nutrition Agency (BGN) Number 63 of 2025 concerning Technical Guidelines for the Implementation of MBG and the perspective of maqashid syari'ah. The data sources consist of primary data obtained from interviews with the heads of SPPG, school principals, and students. Secondary data comes from BGN Decree No. 63 of 2015, books, journals, and laws and regulations. Tertiary data comes from websites and other online media. The data collection methods used were interviews, observation, and documentation.
The results of this study indicate that the implementation of the MBG program by SPPG Rungkut and Wonocolo is in accordance with BGN Decree No. 63 of 2025 regarding technical guidelines, from the establishment of SPPG to the distribution of the MBG program to beneficiaries. In addition, the implementation of the MBG program is also in accordance with the principles of good governance theory. However, there are still challenges, namely adjusting the MBG menu so that it is not boring and ensuring that the food is fit for consumption before it is received
by the beneficiaries. A review of Maqashid Syari'ah shows that the implementation of the MBG program is in line with the principles of maqashid syari'ah, namely hifz an-nafs, hifz al-aql, hifz al-mal.
ARAB :
برنامج الوجبات الغذائية المجانية (MBG) هو مبادرة من الحكومة الإندونيسية في عهد الرئيس برابوو سوبيانتو لتوفير وجبات غذائية مجانية لأطفال المدارس والنساء الحوامل والمرضعات من أجل مكافحة التقزم وسوء التغذية وتحسين جودة الموارد البشرية نحو إندونيسيا إيماس 2045. تهدف هذه الدراسة إلى تحليل تنفيذ هذه السياسة في ومدى توافقها مع مبادئ مقاصد الشريعة.
هذه الدراسة هي دراسة قانونية تجريبية ذات نهج سوسيولوجي. وهي تركز على تنفيذ برنامج MBG من قبل استنادًا إلى مرسوم الوكالة الوطنية للتغذية (BGN) رقم 63 لعام 2025 بشأن المبادئ التوجيهية الفنية لتنفيذ MBG ومنظور مقاصد الشريعة. تتكون مصادر البيانات من البيانات الأولية التي تم الحصول عليها من المقابلات مع رؤساء SPPG ومديري المدارس والطلاب. تأتي البيانات الثانوية من مرسوم BGN رقم 63 لعام 2015 والكتب والمجلات والقوانين واللوائح. تأتي البيانات الثالثة من مواقع الويب ووسائل
الإعلام الأخرى عبر الإنترنت. كانت طرق جمع البيانات المستخدمة هي المقابلات والملاحظة والتوثيق.
تشير نتائج هذه الدراسة إلى أن تنفيذ برنامج MBG من قبل يتوافق مع مرسوم BGN رقم 63 لعام 2025 بشأن الإرشادات الفنية، بدءًا من إنشاء SPPG وحتى توزيع برنامج MBG على المستفيدين. بالإضافة إلى ذلك، يتوافق تنفيذ برنامج MBG أيضًا مع مبادئ نظرية الحوكمة الرشيدة. ومع ذلك، لا تزال هناك تحديات، وهي تعديل قائمة MBG بحيث لا تكون مملة وضمان أن الطعام صالح للاستهلاك قبل أن يستلمه المستفيدون. تظهر مراجعة مقاصد الشريعة أن تنفيذ برنامج MBG يتماشى مع مبادئ مقاصد الشريعة، وهي حفظ النفس وحفظ العقل وحفظ الما
الأفعال الكلامية الإنجازية واستراتيجيات التأدب في القصة القصيرة الحبيب المجهول لتوفيق الحكيم: دراسة تداولية بمنظور جون سيرل وبراون وليفينسون
Get PDFARABIC:
اللغة في الأعمال الأدبية لا تؤدي وظيفة التواصل فحسب، بل تُعَدّ وسيلة للكشف عن الشخصيات، والعواطف، والعلاقات الاجتماعية بين الشخصيات. وقد اختيرت القصة القصيرة "الحبيب المجهول" لتوفيق الحكيم لأنها تُظهر صراعًا داخليًا وعلاقة قوة قوية بين شخصيتين رئيستين، مما يجعلها جديرة بالتحليل من منظور التداولية، ولا سيما من خلال الأفعال الكلامية الإنجازية واستراتيجيات التأدب. أما أهدف هذا البحث إلى:(١) لكشف أشكال الأفعال الكلامية الإنجازية في القصة القصيرة "الحبيب المجهول" لتوفيق الحكيم بمنظور جون سيرل. (2) لكشف أشكال استراتيجيات التأدب في القصة القصيرة "الحبيب المجهول" لتوفيق الحكيم بمنظور براون وليفنسون. (3) لمعرفة كيفية تفاعل أشكال الأفعال الكلامية الإنجازية مع استراتيجيات التأدب في الإسهام بتشكيل خصائص الشخصيات وديناميات العلاقات بينها في القصة القصيرة "الحبيب المجهول" لتوفيق الحكيم. كان هذا البحث بحث وصفي كيفي. أما مصدر البيانات الأولي فهو القصة القصيرة الحبيب المجهول من مجموعة القصص أرني الله لتوفيق الحكيم، في حين تتكوّن المصادر الثانوية من الكتب والمقالات والدوريات الداعمة للبحث. أما تقنيات جمع البيانات المستخدمة فهي تقنية القراءة وتقنية التدوين، بينما تضمنت تقنيات تحليل البيانات اختزال البيانات، عرضها، واستخلاص النتائج.
أظهرت نتائج هذا البحث وجود خمسة أشكال من الأفعال الكلامية الإنجازية في القصة القصيرة "الحبيب المجهول" لتوفيق الحكيم، وهي: 6 أفعال إخبارية، و9 أفعال توجيهية، و3 أفعال التزامية، و3 أفعال تعبيرية، و1 أفعال إعلانية. وقد هيمنت الأفعال التوجيهية على النص، مما يصور حوارات مليئة بالضغط والسيطرة. بالإضافة إلى ذلك، تم العثور على أربعة أشكال من استراتيجيات التأدب، وهي: 4 استراتيجيات التأدب مباشر، و3 استراتيجيات التأدب غير مباشر، و3 استراتيجيات التأدب الإيجابي، و5 استراتيجيات التأدب السلبي. ويشير طغيان استراتيجيات التأدب المباشر والسلبي إلى وجود مواقف تواصلية متوترة ومليئة بالأفعال المهددة للوجه. أما نتائج تحليل التفاعل بين أشكال الأفعال الكلامية الإنجازية واستراتيجيات التأدب، فقد أسفرت عن ثماني بيانات رئيسية توضح سمات الشخصيات؛ حيث تميل شخصية "الزوج" إلى السلطوية والانفعال عبر استخدام استراتيجيات التأدب المباشر، بينما أظهرت شخصية "أنا" طابعاً متكيفاً ومتأملاً وحذراً في استخدام اللغة من خلال استراتيجيات التأدب السلبي والإيجابي وغير المباشر. ويخلق هذا التفاعل بينهما توتراً تداولياً يعكس صراع القوة، والشعور بالذنب، واستراتيجيات الدفاع عن الذات من خلال اللغة.
ENGLISH:
Language in literary works functions not only as a means of communication but also as a medium to reveal characters, emotions, and social relationships among the figures. The short story Al-Habib Al-Majhul by Taufiq Al-Hakim was chosen because it presents intense inner conflict and a strong power relation between the two main characters, making it intriguing to analyze from a pragmatic perspective, particularly through illocutionary speech acts and politeness strategies. This study aims to (1) describe the forms of illocutionary speech acts in the short story Al-Habib Al-Majhul by Taufiq Al-Hakim, (2) describe the forms of politeness strategies in the short story Al-Habib Al-Majhul by Taufiq Al-Hakim, and (3) explain how the interaction between illocutionary acts and politeness strategies contributes to shaping the characters and the dynamics of their relationship in the story. This research employs a qualitative descriptive approach. The primary data source is the short story Al-Habib Al-Majhul from Taufiq Al-Hakim’s collection Arinillah, while the secondary data sources consist of books, articles, and journals that support the analysis. The data collection techniques used are reading and note-taking, while the data analysis techniques include data reduction, data presentation, and conclusion drawing.
The findings of this study indicate that there are five types of illocutionary speech acts in the short story Al-Habib Al-Majhul by Taufik Al-Hakim, namely 6 assertive acts, 9 directives, 3 commissives, 3 expressives, and 1 declarative. Directive speech acts are dominant, depicting conversations characterized by pressure and control. In addition, four types of politeness strategies were identified in the short story Al-Habib Al-Majhul by Taufik Al-Hakim, namely 4 bald on-record strategies, 3 off-record strategies, 3 positive politeness strategies, and 5 negative politeness strategies. The dominance of direct and negative strategies indicates a tense communicative situation that is rich in face-threatening acts. Furthermore, the analysis of the interaction between illocutionary speech acts and politeness strategies in the short story Al-Habib Al-Majhul reveals eight main data points that reflect the characters’ traits. The Husband character tends to be authoritarian and emotional through the use of bald on-record strategies, while the “I” character demonstrates an adaptive, reflective, and cautious linguistic character through the use of negative, positive, and off-record strategies. The interaction between the two creates pragmatic tension that reflects power struggles, feelings of guilt, and strategies of self-defense enacted through language.
INDONESIA:
Bahasa dalam karya sastra tidak hanya berfungsi sebagai alat komunikasi, tetapi juga sebagai medium untuk mengungkap karakter, emosi, dan relasi sosial antar tokoh. Cerita pendek Al-Habib Al-Majhul karya Taufik Al-Hakim dipilih karena menampilkan konflik batin dan relasi kuasa yang kuat antara dua tokoh utama, sehingga menarik untuk dianalisis melalui perspektif pragmatik, khususnya tindak tutur ilokusi dan strategi kesantunan. Penelitian ini bertujuan untuk (1) mendeskripsikan bentuk-bentuk tindak tutur ilokusi dalam cerita pendek Al-Habib Al-Majhul karya Taufik Al-Hakim, (2) mendeskripsikan bentuk-bentuk strategi kesantunan dalam cerita pendek Habib Al-Majhul karya Taufik Al-Hakim, (3) mendeskripsikan interaksi antara tindak tutur ilokusi dan strategi kesantunan berkontribusi dalam membentuk karakteristik tokoh dan dinamika hubungan mereka dalam cerita pendek Al-Habib Al-Majhul karya Taufik Al-Hakim. Jenis penelitian ini adalah penelitian deskriptif kualitatif. Sumber data primer yang digunakan adalah cerita pendek Al-Habib Al-Majhul dari Kumpulan cerita pendek Arinillah karya Taufik Al-Hakim, sedangkan sumber data sekunder terdiri dari buku, artikel, dan jurnal yang mendukung pembahasan. Adapun teknik pengumpulan data yang digunakan adalah teknik baca dan teknik catat. Sedangkan teknik analisis data yang digunakan yaitu, reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan.
Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa terdapat lima jenis tindak tutur ilokusi dalam cerita pendek Al-Habib Al-Majhul karya Taufik Al-Hakim, yaitu 6 tindak tutur asertif, 9 direktif, 3 komisif, 3 ekspresif, dan 1 deklaratif. Tindak tutur direktif mendominasi, menggambarkan percakapan yang penuh tekanan dan kontrol. Selain itu, ditemukan empat bentuk strategi kesantunan dalam cerita pendek Al-Habib Al-Majhul karya Taufik Al-Hakim, yakni 4 strategi langsung (bald on-record), 3 strategi tidak langsung (off-record), 3 strategi kesantunan positif, dan 5 strategi kesantunan negatif. Dominasi strategi langsung dan negatif menunjukkan adanya situasi komunikasi yang tegang dan penuh ancaman terhadap muka (face-threatening acts). Adapun hasil analisis interaksi antara tindak tutur ilokusi dan strategi kesantunan dalam cerita pendek Al-Habib Al-Majhul karya Taufik Al-Hakim terdapat delapan data utama yang menunjukkan karakter tokoh. Tokoh Suami cenderung otoriter dan emosional dengan penggunaan strategi langsung, sementara tokoh “Aku” menunjukkan karakter yang adaptif, reflektif, dan berhati-hati dalam berbahasa melalui strategi negatif, positif, dan tidak langsung. Interaksi keduanya menciptakan ketegangan pragmatik yang mencerminkan perebutan kuasa, rasa bersalah, dan strategi pertahanan diri melalui bahasa
The exploitation of women in the capitalist system in Leni Zumas' Red Clocks
Get PDFABSTRACT
This research analyze the forms of women exploitation depicted in Leni Zumas Red Clocks (2018) by examining women's exploitation and the emergence of resistance within the structures of capitalist patriarchy. Employing feminist literary criticism and Silvia Federici's theory of capitalist patriarchy and reproductive labor as the main analytical framework, this study identifies four dominant forma of exploitation: economic exploitation through unpaid reproductive labor, social exploitation through gender based marginalization, ideological exploitation through the internalization of patriarchal values, and the impoverishment of women caused by restricted access to economic resources. These exploitative practices are represented through women's experinces of motherhood, professional life, marriage, and state control over reproduction. In addition, the novel portrays various forma of feminist resistance, including collective solidarity, personal defiance, and the reclamation of bodily autonomy. This study contributes anlytically by demonstrating how Federici's concept of reproductive labor provides a critical lens to uncover the structural mechanism through capitalism sustain women's exploitation while simultaneously enabling forms of resistance within everyday reproductive practices. Emphasizing feminist resitance as a transformative force against systemic gender oppression.
مستخلص البحث
تحلل هذه الدراسة أشكال استغلال النساء التي تصورها ليني زوماس في روايتها Red Clocks (2018) من خلال دراسة استغلال النساء وظهور المقاومة داخل هياكل النظام الأبوي الرأسمالي. باستخدام النقد الأدبي النسوي ونظرية سيلفيا فيديريكي عن النظام الأبوي الرأسمالي والعمل الإنجابي كإطار تحليلي رئيسي، تحدد هذه الدراسة أربعة أشكال سائدة للاستغلال: الاستغلال الاقتصادي من خلال العمل الإنجابي غير مدفوع الأجر، والاستغلال الاجتماعي من خلال التهميش القائم على النوع الاجتماعي، والاستغلال الأيديولوجي من خلال استيعاب القيم الأبوية، وإفقار النساء بسبب تقييد وصولهن إلى الموارد الاقتصادية. يتم تمثيل هذه الممارسات الاستغلالية من خلال تجارب النساء في الأمومة والحياة المهنية والزواج والسيطرة الحكومية على الإنجاب. بالإضافة إلى ذلك، تصور الرواية أشكالًا مختلفة من المقاومة النسوية، بما في ذلك التضامن الجماعي والتحدي الشخصي واستعادة الاستقلالية الجسدية. تساهم هذه الدراسة تحليليًا من خلال إظهار كيف يوفر مفهوم فيديريكي للعمل الإنجابي منظورًا نقديًا لكشف الآلية الهيكلية التي يستخدمها الرأسمالية للحفاظ على استغلال النساء، مع تمكين أشكال المقاومة في الوقت نفسه ضمن الممارسات الإنجابية اليومية. وتؤكد الدراسة على المقاومة النسوية كقوة تحويلية ضد القمع الجنساني المنهجي.
ABSTRAK
Penelitian ini menganalisis bentuk-bentuk eksploitasi perempuan yang digambarkan dalam novel Leni Zumas, Red Clocks (2018), dengan mengkaji eksploitasi perempuan dan munculnya perlawanan dalam struktur patriarki kapitalis. Menggunakan kritik sastra feminis dan teori Silvia Federici tentang patriarki kapitalis dan kerja reproduktif sebagai kerangka analitis utama, penelitian ini mengidentifikasi empat bentuk eksploitasi dominan: eksploitasi ekonomi melalui kerja reproduktif yang tidak dibayar, eksploitasi sosial melalui marginalisasi berdasarkan gender, eksploitasi ideologis melalui internalisasi nilai-nilai patriarki, dan kemiskinan perempuan akibat akses yang terbatas terhadap sumber daya ekonomi. Praktik-praktik eksploitatif ini diwakili melalui pengalaman perempuan dalam peran keibuan, kehidupan profesional, pernikahan, dan kontrol negara atas reproduksi. Selain itu, novel ini menggambarkan berbagai bentuk resistensi feminis, termasuk solidaritas kolektif, penolakan pribadi, dan pemulihan otonomi tubuh. Studi ini memberikan kontribusi analitis dengan menunjukkan bagaimana konsep kerja reproduktif Federici menyediakan lensa kritis untuk mengungkap mekanisme struktural yang memungkinkan kapitalisme mempertahankan eksploitasi perempuan sambil sekaligus memfasilitasi bentuk-bentuk resistensi dalam praktik reproduktif sehari-hari. Menekankan resistensi feminis sebagai kekuatan transformatif melawan penindasan gender sistemik
Optimasi kombinasi ramuan etnomedisin penumbuh rambut Nusa Tenggara Timur menggunakan orthogonal stimulus response method pada panjang rambut mencit (Mus musculus)
No full textINDONESIA:
Chemotherapy-Induced Alopecia (CIA) merupakan efek samping yang sering terjadi pada pasien kanker dan berdampak pada kondisi psikologis mereka. Keterbatasan terapi farmakologis yang tersedia mendorong pengembangan alternatif berbasis bahan alam yang lebih aman. Nusa Tenggara Timur (NTT) memiliki berbagai tanaman etnomedisin yang secara tradisional digunakan sebagai ramuan penumbuh rambut, seperti minyak biji kemiri (Aleurites moluccanus), daun kembang sepatu (Hibiscus rosa-sinensis), akar gantung beringin (Ficus benjamina), daun mangkokan (Polyscias scutellaria), dan daun waru (Hibiscus tiliaceus). Penelitian ini bertujuan mengoptimalkan kombinasi Ramuan Etnomedisin NTT (RENTT) menggunakan Orthogonal Stimulus Response Method (OSRM) serta menguji aktivitas antioksidan dan efeknya terhadap panjang rambut mencit (Mus musculus) yang diinduksi croton oil. Aktivitas antioksidan diuji menggunakan metode DPPH, kemudian dianalisis dengan desain Taguchi L27 untuk memperoleh kombinasi optimal. Kombinasi yang memiliki antioksidan tertinggi, diuji in vivo dengan parameter pengukuran panjang rambut. Hasil menunjukkan bahwa setiap ekstrak memiliki aktivitas antioksidan, dan OSRM berhasil menentukan kombinasi RENTT dengan berdasarkan nilai IC50. Pada uji in vivo, kombinasi yang memiliki IC50 terendah mampu meningkatkan panjang rambut secara signifikan dibandingkan kontrol lainnya. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa RENTT berpotensi sebagai agen kosmeseutikal alami untuk meningkatkan pertumbuhan dan panjang rambut melalui mekanisme antioksidan. Penelitian ini juga memperkuat dasar ilmiah pemanfaatan tanaman tradisional NTT dalam pengembangan produk perawatan rambut berbahan alam.
INGGRIS:
Chemotherapy-Induced Alopecia (CIA) is a common side effect experienced by cancer patients and significantly affects their psychological well-being. The limited availability of effective pharmacological therapies has encouraged the development of safer natural-based alternatives. East Nusa Tenggara (NTT) is rich in ethnomedicinal plants traditionally used as hair growth remedies, including candlenut seed oil (Aleurites moluccanus), hibiscus leaves (Hibiscus rosa-sinensis), banyan aerial roots (Ficus benjamina), shield aralia leaves (Polyscias scutellaria), and sea hibiscus leaves (Hibiscus tiliaceus). This study aimed to optimize the combination of the East Nusa Tenggara Ethnomedicinal Formulation (RENTT) using the Orthogonal Stimulus Response Method (OSRM) and to evaluate its antioxidant activity and effect on hair length in croton oil–induced mice (Mus musculus). Antioxidant activity was assessed using the DPPH method and analyzed with a Taguchi L27 design to obtain the optimal formulation, which was subsequently evaluated in vivo by measuring hair length. The results showed that all extracts exhibited antioxidant activity, and OSRM successfully determined the optimal RENTT combination based on IC₅₀ values. In vivo evaluation demonstrated that the formulation with the lowest IC₅₀ value significantly increased hair length compared to the control groups. These findings indicate that RENTT has potential as a natural cosmeceutical agent to enhance hair growth and length through antioxidant mechanisms, while also providing scientific support for the traditional use of NTT medicinal plants in natural hair care product development.
ARABIC:
إن الثعلبة الناتجة عن العلاج الكيميائي(CIA) هي أحد الآثار الجانبية الشائعة عند مرضى السرطان، ولها تأثير على صحتهم النفسية. وقد شجعت محدودية العلاجات الدوائية الموجودة على تطوير البدائل الطبيعية أكثر أمانًا. وتمتلك نوسا تينجارا الشرقية مجموعة متنوعة من النباتات الطبية التي تستخدم تقليديًا كعلاجات لنمو الشعر، مثل زيت جوز الهند (Aleurites moluccanus)، وأوراق الكركديه (Hibiscus rosa-sinensis)، جذر التين الباكي (Ficus benjamina)، وأوراق المانجوكان (Polyscias scutellaria)، وأوراق الوارو (Hibiscus tiliaceus). ويهدف هذا البحث إلى تحسين تركيبة أعشاب الطب الشعبي في نوسا تينجارا الشرقية (RENTT) باستخدام طريقة الاستجابة التحفيزية المتعامدة (OSRM) واختبار الأنشطة المضادة للأكسدة وتأثيرها على طول شعر الفئران (Mus musculus) الناتج عن زيت الكروتون. واختبر نشاط مضادات الأكسدة باستخدام طريقة (DPPH) ، وتم تحليله بإستخدام تصميم (Taguchi L27) للحصول على التركيبة المثلى. وتم إختبار التركيبة ذات النشاط الأعلى لمضادات الأكسدة في الجسم الحي بإستخدام معايير قياس طول الشعر. وأظهرت النتائج أن كل مستخلص له نشاط مضاد للأكسدة، ونجحت طريقة الاستجابة التحفيزية المتعامدة في تحديد تركيبة أعشاب الطب الشعبي في نوسا تينجارا الشرقية بناءً على قيمة آي سي ٥۰. وفي الاختبار الحي، تمكنت التركيبة ذات أعلى قيمة آي سي ٥۰ من زيادة طول الشعر بشكل كبير مقارنةً بالمجموعات الضابطة الأخرى. أظهرت نتائج هذا البحث أن أعشاب الطب الشعبي في نوسا تينجارا الشرقية لها إمكانات كعامل تجميلي طبيعي لتعزيز نمو الشعر وطوله من خلال آلية مضادات الأكسدة. كما يقوي هذا البحث الأساس العلمي لاستخدام نباتات نوسا تينجارا الشرقية التقليدية في تطوير منتجات العناية بالشعر الطبيعية
Rekonstruksi Yuridis tunjagan pajak penghasilan anggota DPR perspektif keadilan
Get PDFABSTRAK
Dewan Perwakilan Rakyat (DPR) merupakan lembaga Negara yang memiliki peran penting dalam sistem ketatanegaraan Indonesia sebagaimana diatur dalam Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945. Dalam menjalankan fungsi konstitusionalnya, anggota DPR diberikan hak keuangan dan administratif yang meliputi gaji, tunjangan, dan fasilitas kedewanan sebagaimana diatur dalam Undang-Undang Nomor 17 Tahun 2014 juncto Undang-Undang Nomor 13 Tahun 2019 tentang MD3. Namun, dalam praktik administrasi, muncul kebijakan yang menempatkan pembayaran Pajak Penghasilan (PPh) anggota DPR sebagai beban negara melalui penafsiran terhadap hak keuangan tersebut. Kebijakan tersebut menimbulkan problem yuridis dan normatif karena beririsan dengan prinsip kewajiban pajak sebagai tanggung jawab pribadi (personal liability) dan asas keadilan fiskal. Dari perspektif hukum islam khususnya siyāsah dusturiyāh. Persoalan ini juga berkaitan dengan prinsip pengelolaan harta publik yang harus berlandaskan nilai keadilan (al-‘adalah), amanah (al-amanah), dan kemaslahatan umum (al-maslahah), sehingga diperlukan kajian yuridis yang mendalam terhadap dasar hukum dan legitimasi kebijakan tersebut.
Penelitian ini menggunakan metode penelitian hukum Normatif dengan pendekatan yuridis-normatif (library research), Pendekatan yang dilakukan dalam penelitian ini yakni pendektan peraturan perundang-undangan (statute approach), dan konseptual (conceptual approach). Bahan Hukum yang diguanakn terdiri dari bahan hukum primer, sekunder, dan tersier. Teknik pengumpulan bahan hukum dilakukan melalui studi literatur dan analisis dokumen, dan yang terakhir pengolahan bahan hukum dilakukan dengan sistematisasi dan analisis kualitatif.
Hasil analisis menunjukkan bahwa kebijakan pembayaran pajak penghasilan (pph) anggota DPR ditanggung negara bertentangan dengan prinsip keadilan fiskal dan asas personal liability. Karena karena anggota DPR mendapatkan perlakuan istimewa dibandingkan dengan masyarakat umum yang harus menanggung pajaknya sendiri. Kebijakan ini juga tidak sejalan dengan hak keuangan yang diatur dalam UU MD3, yang dalam SE Sekjen DPR ditafsirkan terlalu luas, sehingga mencakup kewajiban pajak pribadi. Dari perspektif siyāsah dusturiyāh , kebijakan ini melanggar prinsip keadilan (al-‘adālah), amanah (al-amānah), dan kemaslahatan umum (al-maslahah), karena tidak mencerminkan kesetaraan dalam pengelolaan harta publik dan mengabaikan kepentingan rakyat secara adil.
ABSTRACT
The People’s Representative Council (DPR) is a state institution that plays an important role in the Indonesian constitutional system as stipulated in the 1945 Constitution of the Republic of Indonesia. In carrying out its constitutional functions, members of the DPR are granted financial and administrative rights, including salaries, allowances, and official facilities, as regulated in Law Number 17 of 2014 in conjunction with Law Number 13 of 2019 concerning MD3. However, in administrative practice, a policy has emerged that places the payment of Income Tax (PPh) for members of the DPR as a burden borne by the state through an interpretation of these financial rights. This policy gives rise to juridical and normative issues because it intersects with the principle of tax obligations as a matter of personal responsibility (personal liability) and the principle of fiscal justice. From the perspective of Islamic law, particularly siyāsah dusturiyāh , this issue is also related to the principles governing the management of public funds, which must be based on justice (al-‘adalah), trustworthiness (al-amanah), and public interest (al-maslahah). Therefore, an in-depth juridical study of the legal basis and legitimacy of this policy is required.
This research uses a normative legal research method with a juridical-normative approach (library research). The approaches used in this study include the statute approach and conceptual approach. The legal materials used consist of primary, secondary, and tertiary legal materials. The technique for collecting legal materials is through literature study and document analysis, followed by systematic processing and qualitative analysis.
The analysis results indicate that the policy of the state covering the income tax (PPh) of DPR members contradicts the principles of fiscal justice and the principle of personal liability. This is because DPR members receive special treatment compared to the general public, who are required to bear their own tax obligations. This policy also does not align with the financial rights regulated in UU MD3, which, in the Secretary-General's Circular Letter, is interpreted too broadly, covering personal tax obligations. From the perspective of siyāsah dusturiyāh , this policy violates the principles of justice (al-‘adālah), trust (al-amānah), and public interest (al-maslahah), as it does not reflect equality in public wealth management and neglects the interests of the people fairly.
ARABIC
مجلس النواب هو مؤسسة دولة لها دور مهم في النظام الدستوري في إندونيسيا، كما هو منصوص عليه في دستور 1945. يتمتع أعضاء مجلس النواب بحقوق مالية وإدارية، بما في ذلك الرواتب، البدلات، والتسهيلات الأخرى التي تنظمها المادة 80 من قانون MD3. ومع ذلك، في التعميم الصادر من الأمين العام لمجلس النواب، يتم تفسير هذه الحقوق المالية والإدارية بشكل واسع للغاية ليشمل فرض الالتزام بدفع الضريبة الشخصية على الدولة. هذه السياسة لا تتماشى مع مبدأ العدالة المالية، حيث يتم تحميل الدولة الالتزام الضريبي الشخصي لأعضاء مجلس النواب، بينما يجب على الجمهور العام تحمل هذا الالتزام بشكل مستقل. من منظور القانون الإسلامي، وخاصة السياسة الدستورية، فإن سياسة دفع ضريبة الدخل لأعضاء مجلس النواب من قبل الدولة تتعارض مع مبادئ العدالة (العدالة)، والأمانة (الأمانة)، والمصلحة العامة (المصلحة العامة)، لأنها توفر ميزة لا تتماشى مع مبادئ المساواة وإدارة الأموال العامة لصالح الشعب.تهدف هذه الدراسة إلى فحص ما إذا كانت هذه السياسة تتماشى مع مبادئ العدالة والشرعية في إدارة الأم العامة للدولة، وكذلك تحديد الانحرافات المحتملة في المعايير التي قد تنشأ.
تستخدم هذه الدراسة منهج البحث القانوني النظري مع نهج قانوني-نظري (البحث المكتبي). النهج الذي تم اتباعه في هذه الدراسة يشمل نهج التشريع (نهج القوانين)، والنهج المفاهيمي (النهج المفاهيمي)، والنهج المقارن (النهج المقارن). تتكون المواد القانونية المستخدمة من المواد القانونية الأولية، والثانوية، والثالثية. يتم جمع المواد القانونية من خلال دراسة الأدبيات وتحليل الوثائق، ثم يتم معالجتها بشكل منهجي وتحليلها نوعيًا.
أظهرت نتائج التحليل أن سياسة دفع ضريبة الدخل (PPh) لأعضاء مجلس النواب التي تتحملها الدولة تتعارض مع مبادئ العدالة المالية ومبدأ المسؤولية الشخصية. وذلك لأن أعضاء مجلس النواب يحصلون على معاملة تفضيلية مقارنة مع الجمهور العام، الذي يجب عليه تحمل التزامه الضريبي بنفسه. هذه السياسة أيضًا لا تتماشى مع الحقوق المالية التي ينص عليها قانون MD3، والذي يتم تفسيره بشكل واسع في التعميم الصادر من الأمين العام، ليشمل الالتزامات الضريبية الشخصية. من منظور السياسة الدستورية، تنتهك هذه السياسة مبادئ العدالة (العدالة)، والأمانة (الأمانة)، والمصلحة العامة (المصلحة العامة)، لأنها لا تعكس المساواة في إدارة الأموال العامة وتتجاهل مصالح الشعب بعدل