Universitas Islam Negeri Maulana Malik Ibrahim
Etheses of Maulana Malik Ibrahim State Islamic UniversityNot a member yet
46977 research outputs found
Sort by
Problematika pendidikan Akhlak di SD Negeri Sukoharjo III No. 217 Kecamatan Klojen Kotamadya Malang
No full textABSTRAK
Problem pendidikan akhlak pada masa ini sangatlah klompleks dan memprihatinkan para pendidik, karena itu perlu adanya pemikiran atau solusi dari pihak yang berkepentingan dengan persoalan tersebut, berdasarkan alasan inilah penulis meneliti “Problematika Pendidikan Akhlak di SD Negeri Sukoharjo III No. 217 Kecamatan Klojen, Kotamadya Malang .
Adapun tujuannya : (1) untuk mengetahui peran guru dalam memberikan penikan akhlak; (2) untuk mengetahui kendala yang menimbulkan problematika pendidikan akhlak; (3) dan untuk mengetahui kebijaksanaan guru dalam mengatasi kendala tersebut.
Sedangkan metode yang digunakan adalah : studi kepustakaan dan studi lapangan dimana dalam mengumpulkan data ini, penulis menggunakan teknik observasi, interview bebas terpimpin, angket dan dokumen.
Setelah selesai penelitian maka data yang masuk dianalisis dengan metode deskriptif kualitatif. Adapun hasil penelitian dapat disimpulkan sebagai berikut : (1) bahwa peran guru adalah sebagai uswatun khasanah serta melakukan pembinaan dan pembiasaan sikap positif murid. (2) bahwa kendala pendidikan akhlak timbul karena pendidikan dalam keluarga yang bersifat otoriter dan materialis, sedangkan di sekolah terjadi karena dis sinkronisasi tanggung jawab antar guru, serta adanya dis harmonisasi budaya masyarakat sekitar dengan sekolah; (3) adapun kebijaksanaan yang dilakukan adalah melakukan sinkronosasi an harmonisasi pada Tri Pusat Pendidikan (keluarga, sekolah, masyarakat)
Keberadaan Yayasan pengembangan Pendidikan Al Hayatul Islamiyah pada lingkungan masyarakat di Kelurahan Kedungkandang Kecamatan Kedungkandang Kotamadya Malang
No full textABSTRAK
Agama merupakan salah satu hal yang penting bagi kehidupan manusia dan harus di milikinya. Karena dengan beragama yang baik dan benar akan menjamin kehidupan manusia yang bahagia baik di dunia maupun di akhirat. Namun demikian tidak sedikit manusia yang menyelewengkan kebenaran ajaran agama, dimana agama hanya dilaksanakan pada saat mereka kehendaki, dan pelaksanaannya menyimpang dari agama yang baik dan benar. Hal yang demikian ini yang dikatakan sebagai manusia yang beragama Islam abangan. Akan tetapi untuk menjalankan dan melaksanakan ajaran agama dengan baik dan benar akan berkaitan erat dengan tingginya peradaban serta pengetahuan dengan ilmu yang dimiliki oleh manusia itu sendiri.
Sebagaimana yang terjadi di Kelurahan Kedungkandang Kecamatan Kedungkandang Kodya Malang masyarakatnya terkenal dengan masyarakat Islam abangan, hal ini dikarenakan adat dan kebiasaan masyarakat setempat jauh menyimpang dengan ajaran Islam walaupun mereka menyatakan beragama Islam. Selain tidak terlaksananya ajaran agama Islam dengan baik dan benar, juga bisa dikatakan masyarakat yang masih terbelakang dan tertinggal jauh tentang informasi penting dan aktual yang ada.Sehubungan dengan hal tersebut, skripsi ini berusaha mengkaji keberadaan Yayasan Pengembangan Pendidikan Al Hayatul Islamiyah pada lingkungan masyarakat di Kelurahan Kedungkandang Malang, meliputi latar belakang berdirinya YPPAI dampaknya pada masyarakat lingkungan sekitarnya.
Adapun tujuan yang ingin dicapai dalam mengkaji pennasalahan di atas untuk mengetahui secara jelas sejarah berdirinya YPPAI di Kelurahan Kedungkandang. Untuk mencapai tujuan tersebut dipakai dua macam pendekatan, yaitu pendekatan teoritis dengan melakukan studi kepustakaan dan studi lapangan dengan melakukan penelitian langsung di Yayasan Pengembangan Pendidikan Al Hayatul Islamiyah. Dengan pendekatan teontis dimaksudkan untuk memberikan kerangka teori tentang agama Islam abangan dan Muslim, sedang pendekatan empiris dimaksudkan untuk mengetahui secara langsung obyek penelitian yaitu dengan mengambil 10 orang pengurus yayasan dan 125 orang wali murid untuk dijadikan responden penelitian.
Dari hasil penelitian diketahui bahwa sejarah berdirinya YPPAI di Kelurahan Kedungkandang karena kondisi dan keadaan masyarakat terbukti dari 10 responden, 3 diantaranya (29%) memberikan jawaban tidak karena kondisi dan keadaan masyarakat, dan belum tentu 2 responden, 5 responden yang lain (50%) memberikan jawaban karena kondisi masyarakat. Keberadaan Yayasan Pengembangan Pendidikan Al Hayatul Islamiyah (YPPAI) sangat berdampak positif terbukti dari 10 responden, 3 diantaranya (25%) memberikan jawaban kadang- kadang membawa dampak dan kadang tidak, sedang 5 responden (55%) menjawab adanya dampak bagi berdirinya YPPAI di tengah masyarakat Kelurahan Kedungkandang.
Sebagai upaya untuk meningkatkan kualitas YPPAI di masyarakat maka disarankan kepada guru, pengurus, dan masyarakat/wali murid untuk dapat selalu bekerja sama, sehingga dengan kekompakan tersebut akan dapat lebih memudahkan dalam pencapaian tujuan yang diinginkan oleh Yayasan Pengembangan Pendidikan Al Hayatul Islamiyah (YPPAI)
أنواع اللغة في القصة القصيرة "مملكة العدل" لإسماعيل عبد الفتاح: دراسة لغوية اجتماعية
Full text linkمستخلص البحث
تم العثور على انواع اللغة في القصة القصيرة "مملكة العدل" لإسماعيل عبد الفتاح في الحوار بين الشخصيات والسرد. يُظهر وجود انواع اللغة التي يستخدمها المتحدثون في العمل يمكن أن تكتشف هوية وأصل المتحدثين وعلاقة شركاء الكلام. يحدد الوضع الاجتماعية وراء العمل. تهدف هذه الدراسة إلى (1) تحديد أشكال انواع اللغة الواردة في القصة القصيرة "مملكة العدل" لإسماعيل عبد الفتاح و (2) تحديد العوامل التي تؤثر على انواع اللغة في القصة القصيرة "مملكة العدل" لإسماعيل عبد الفتاح. تستخدم الباحثة أسلوب البحث المكتبي بنوع وصفي نوعي من البحث من خلال تحليل البيانات في شكل حوار بين الشخصيات والروايات في القصة القصيرة وأجزاء من الجمل في القصة القصيرة "مملكة العدل" لإسماعيل عبد الفتاح مع دراسة لغوية اجتماعية.
استخدم الباحثة تقنيات جمع البيانات المتعلقة بلغة العامية المصرية لتسهيل تحليل انواع اللغة في القصة القصيرة مملكة العدل. ونتائج هذه الدراسة هي: (1) إثبات وجود انواع اللغة في القصة القصيرة "مملكة العدل" لإسماعيل عبد الفتاح. تم العثور على تحليل بيانات التباين اللغوي في الحوار بين الشخصيات باستخدام لغة العامية. بينما في القصة القصيرة تستخدم مملكة العدل لغة الفصحى. (2) العوامل المؤثرة في انواع اللغة في القصة القصيرة "مملكة العدل" لإسماعيل عبد الفتاح. بسبب الجغرافيا الاجتماعية للمؤلف المصري الجنسية وتطوير اللغوية.
ABSTRAK
Variasi bahasa yang terdapat dalam cerpen mamalakat al-adl karya ismail abdl fatah terdapat pada dialog antar tokoh dan narasinya. Adanya variasi bahasa menunjukkan bahasa yang digunakan oleh penutur dalam sebuah karya dapat mengetahui jati diri, asal penutur, dan hubungan mitra tutur. Hal tersebut menentukan sebuah situasi sosial dibalik sebuah karya. Penelitian ini bertujuan untuk (1) mengetahui bentuk-bentuk variasi bahasa yang terdapat dalam cerita pendek "مملكة العدل" karya ismail abdl fatah dan (2) mengetahui faktor-faktor yang mempengaruhi variasi bahasa pada cerita pendek "مملكة العدل" karya ismail abdl fatah. Peneliti menggunakan metode penelitian librari research dengan jenis penelitian deskriptif kualitatif dengan menganalisis data berupa dialog antar tokoh, narasi dalam cerpen, dan penggalan kalimat dalam cerpen "مملكة العدل" karya ismail abdl fatah dengan kajian sosiolinguistik. Peneliti menggunakan teknik pengumpulan data-data yang berhubungan dengan bahasa amiyah mesir untuk mempermudah menganalisis variasi bahasa dalam cerpen "مملكة العدل". Adapun hasil dari penelitian ini yaitu: (1) membuktikan bahwa adanya variasi bahasa dalam cerpen "مملكة العدل" karya ismail abdl fatah.
Data analisis variasi bahasa terdapat pada dialog antar tokoh menggunakan bahasa amiyah. sedangkan pada narasi cerpen mamlakat al-adl menggunakan bahasa fushah. (2) faktor-faktor yang mempengaruhi adanya variasi bahasa dalam cerpen "مملكة العدل" karya ismail abdl fatah. Disebabkan geografi sosial pengarang yang berkebangsaan mesir dan perkembangan linguistik.
ABSTRACT
Types of language are found in the short story "مملكة العدل" by Ismail Abdl-Fattah in the dialogue between the characters and the narration. Shows the presence of the types of language that speakers use at work can discover the identity and origin of the speakers and the relationship of speech partners. Determines the social status behind the work. This study aims to (1) identify the forms of language types mentioned in the short story "مملكة العدل" by Ismail Abdl Fattah and (2) determine the factors that affect the types of language in the short story "مملكة العدل" by Ismail Abdl Fattah. The researcher uses the desk research method with a descriptive and qualitative type of research through data analysis in the form of a dialogue between characters and novels in the short story and parts of sentences in the short story ""مملكة العدل" by Ismail Abdl Fattah with a sociolinguistic study. The researcher used data collection techniques related to the Egyptian colloquial language to facilitate the analysis of the types of language in the short story The Kingdom of Justice.
The results of this study are: (1) Proving the existence of language types in the short story "مملكة العدل" by Ismail Abdl Fattah. Data analysis of linguistic variance was found in the dialogue between characters using slang. Whereas in the short story"مملكة العدل" uses the classical language. (2) Factors affecting the types of language in the short story "مملكة العدل" by Ismail Abdl-Fattah. Because of the Egyptian author's social geography and linguistic developments
Peranan Ulama dalam pembinaan kepribadian Muslim di Kecamatan Kedungkandang Malang: Desa Buring, Bumiayu dan Wonokoyo
No full textABSTRAK
Hal menarik yang perlu penulis kemukakan dari skripsi ini adalah tentang peranan Ulama dalam melaksanakan tugasnya sesuai dengan misi yang diembannya, ialah ulama sebagai pewaris para Nabi. Ulama yang mempunyai tugas mengemban amanat dari Allah SWT., demi untuk mencapai kehidupan Yang aman, sejahtera dengan penuh limpahan kebahagiaan baik di dunia maupun di akhirat.
Dari uraian di atas, maka di sinilah Peranan Ulama dalam Pembinaan Kepribadian Muslim di desa sangat dibutuhkan baik dari segi spiritual ataupun material.
Untuk mengetahui sejauh manakdh Peranan Ulama dalam Pembinaan Keprinadian Muslim di desa Buring, Bumiayu dan Wonokoyo kecamatan Kedung Kandang Kodya Malang, maka dalam hal ini penulis memakai beberapa metode penelitian antara lain: Metode Observasi, Intel Vie،٠, Angket dan Dokumenter. Sedangkan pembahasannya memakai dua macam metode yaitu: Study Kepustakaan, dan study Lapangan.
Dalam study kepustakaan ini penulis menggunakan metode: Induktif, Deduktif, dan Komparatif.
Dengan memakai metode-metode tersebut di atas diharapkan tujuan pembahasan yang antara lain:
1.Ingin mengetahui secara jelas mengenai masalah-masalah peranan Ulama dalam pembinaan kepribadian muslim di desa Buring, Bumiayu, dan Wonokoyo kecamatan Kedung Kandang Malang.
2.Ingin mengemukakan peranan Ulama dalam membentuk dan membina masyarakat desa untuk menjadi manusia-manusia yang berkepribadian muslim, supaya lebih meningkatkan ketagwaan kepada Allah.
Setelah diadakan penelitian dan pembahasan secara ilmiyah dengan memakai Lehnik Analisa Piosentase ternyata menghasilkan :
1.Ulama di daerah penelitian telah dapat melaksanakan tugasnya di dalam memberikan bimbingan, ini terbukti dengan jawaban responden yang menyatakan Lelah mendapat bimbingan dari uiama.
2.Dalam memperlancar berhasilnya pembinaan kepribadian muslim di desa, ulama telah menjalin kerja sama dengan pejabat desa/umaro’. Dan ternyata 1008 dari responden menyatakan bahwa masyarakat semakin tekun melaksanakan ibadah sholat dengan khusu’ dan ikhlas, serta dapat meningkatkan kegotongroyongan, ketertiban dan keamanan.
3.Ulama dalam memberikan motivasi atau dorongan serta pengarahan pada masyarakat mempunyai pengaruh positif terhadap tercapainya pembinaan kepribadian muslim di pedesaan yaitu adanya kenyataan bahwa keadaan masyarakat desa semakin meningkat menuju ke tingkat yang lebih maju dari pada sebelumnya. Hal ini dapat diketahui dari hasil jawaban responden yang menunjukkan 100%, bahwa keadaan masyarakat desa meningkat lebih baik dari pada sebelumnya
Pengaruh motivasi guru terhadap aktifitas belajar anak didik di Madrasah Tsanawiyah Mujtahidin Purworejo Kepung
No full textABSTRAK
Masalah motivasi belajar perlu dibahas, mengingat bah- wa motivasi merupakan salah satu alat untuk meningkatkan aktifitas dan prestasi belajar anak didik. Dalam hal Ini guru bertindak sebagai motivator, yaitu sebagai orang yang memberi motivasi kepada anak didik agar lebih giat belajar. Dalam kaitannya dengan masalah di atas, maka dalam skripsi ini penulis berusaha mengkaji tentang bagaimana pe- ngaruh motivasi guru terhadap aktifitas belajar anak didik. Adapun tujuan penulis mengkaji masalah ini adalah :
1, Untuk mengetahui usaha-usaha guru dalam memotivasi be- lajar anak didik di Madrasah Tsanawiyah Mujtahidin Purworejo Kepung Kediri. ٣
2, Untuk mengetahui pengaruh motivasi guru terhadap akti- fitas belajar anak didik di Madrasah Tsanawiyah Mujta- hidin Purworejo Kepung Kediri, -
Pendekatan untuk mengkaji masalah tersebut, mengguna- kan pendekatan teoritis dan empiris. Pendekatan teoritis diuraikan dengan metode induktif, deduktif dan komparatif, sedangkan pendekatan secara empiris yaitu dengan mengetahui langsung obyek penelitian.
Metode pengumpulan data, dilakukan dengan metode ang- ket, observasi, dokumenter dan interview. Sedangkan anali- sa datanya menggunakan teknik analisis kualitatif dan ana- sis kuantitatif, dengan menggunakan rumus Chi kuadrat :
٧٦٢ لفييهوري=:٦ dan rumus koefisien kontigensi (KK), = يت/١ ٦2 + N
Dari hasil penelitian dapat diketahui bahwa, usaha- usaha guru dalam memotivasi belajar anak didik ternilai cu- kup baik, usaha-usaha tersebut yaitu dengan mengenali anak didik, memperbaiki hubungan dengan anak didik, mengajar de- ٠ ngan jelas dan menarik dan memberi bimbingan belajar kepada anak didik.
Bentuk-bentuk motivasi guru yang digunakan diantaranya adalah : memberi tugas, memberi nilai, memberi hadiah, mem- beri ulangan, memberi perhatian, mendorong untuk bersaing, memberi teguran dan memberi hukuman. Sedangkan aktifitas anak didiknya yaitu : mengerjakan tugas, memperhatikan te- guran / nasihat guru, minat belajar, meningkatkan prestasi belajar dan menyadari kesalahan.
Adapun pengaruh motivasi guru terhadap anak didik yang tergolong cukup kuat adalah pemberian nilai. Pemberian tu- gas, pemberian dorongan untuk bersaing, perhatian guru, ulangan dan hukuman mempunyai pengaruh yang rendah. Tegur- an guru mempunyai pengaruh agak rendah. Sedang pemberian hadiah tidak ada pengaruhnya terhadap peningkatan aktifitas.
Dari bermacam-macam motivasi yang diberikan oleh guru ternyata tidak semuanya mempunyai pengaruh, untuk itu se- orang guru sebagai motivator harus bisa memilih cara moti- vasi mana yang paling baik, sehingga motivasi yang diberi- kan bisa efektif dan efisien. Disamping itu seorang guru tidak harus hanya memberi motivasi saja, tetapi yang pen- ting juga harus bisa membangkitkan atau menimbulkan motiva- si yang sudah ada dalam diri anak didiknya (motivasi ■، instrinsik), sehingga anak didik benar-benar mempunyai mo- tivasi yang besar untuk meningkatkan prestasi belajarnya
Agama, persaudaraan, dan ikatan emosional: Harmoni sosial minoritas Muslim Papua Barat
No full textReligion is a way to start a war. It seems that trough religion, a group of people would kill other groups because different choice of believe. On the other hand, Papua and West Papua reflect change pattern. Religion is a pillar for agreementand religiosity. This paper expands the recent condition of West Papua society.
They choose different religion in one big family. However, these differences do not make a chance to divide but opportunities to thigh their solidarity and unity. There are a lot of moments to redirect the statement. Musabaqah Tilaqatil Quran and Paduan Suara Gereja (PESPARAWI) are two of them. Both events are a chance to work together. They tried to hold the festival even though this is a benefit for one group of people. In addition, they make it as a pride of provincial people. It is not for Muslim or Christian only, but also for of the people of West Papua. Another sample is higher education. The university is organized under certain religious organization. Those universities did not close to student from different religious choice. They participate to the class and chair many position relate to educational situation. On the religious celebration, the city celebrates it together and tried to cheer up other in extending the meal package or parcel as a gift for the neighbor. Last practice is place of prayership. Mosque and Church formed with support from others religion belivers.
Finally, this article concludes that religion in West Papua
does not seem as the source of problem. Moreover, it is the pillar of society to extend the kinship and emotional relationship. The social institution is bigger that a matter of religion. Brotherhood is the key of relation in the society to conserve the peace and harmony