9266 research outputs found
Sort by
Comparisson between operas Otello by Gioacchino Rossini and Othello by Giuseppe Verdi
Get PDFTato bakalářská práce se zabývá porovnáním oper Gioacchina Rossiniho a Giuseppa Verdiho
se stejným námětem „Otello“ autora Williama Shakespeara. Nejprve se podíváme na historický
kontext obou autorů, porovnáme tedy dobu, ve které autoři žili, zmapujeme jejich životní dílo
s cílem zjistit, zdali to mohlo ovlivnit autorovou tvorbu. Následně porovnáme zdroje, se kterými
skladatelé měli možnost pracovat, jak se k nim dostali a jak moc převzali z původního díla
Williama Shakespeara. Nejdůležitější částí je porovnání samotných oper z hlediska děje,
vývoje a vyobrazení postav, v praktické části provedeme harmonický rozbor árií, které autor
práce považuje za stěžejní z pohledu pěvce tenorového oboru.This bachelor thesis compares operas of Gioacchino Rossini and Giuseppe Verdi under the
same theme of „Otello“ by William Shakespeare. First we will be talking about the historical
context of both the authors, by comparing the period during which the authors lived, we will
talk about their life’s work and we will see, if the period they lived in might have altered their
work. Next we will compare their sources and we will see just how much they took from the
original written by William Shakespeare.
The most important part is the comparison of the operas as a whole in terms of plot, character
developement and portrayal and practical part we will analyse arias, which the author of the
thesis considers the most crucial from the point of view of a singer of the tenor category
Clarinet Group of the Prague Symphony Orchestra
No full textTato bakalářská práce pojednává především o klarinetové skupině Symfonického orchestru hl. m. Prahy FOK a o jejích jednotlivých hráčích. Rozebírá jejich hudební začátky, období studií, soutěžní úspěchy a působení v orchestrech. Také stručně zmiňuje jejich komorní a sólovou dráhu. Detailněji se zaměřuje na současné členy klarinetové skupiny. Jako hlavní zdroj informací jsou využity osobní rozhovory s těmito hráči, které přinesly mnoho zajímavých poznatků. V práci je také uvedena stručná historie tohoto tělesa a rovněž výčet šéfdirigentů, kteří působili v čele tohoto orchestru. Prostřednictvím rozhovorů zaznamenává vzpomínky hráčů na působení v tomto tělese a jejich významné koncerty. Cílem práce je poskytnout ucelený zdroj informací o těchto hráčích, aby neupadli v zapomnění.This Bachelor’s Thesis deals first of all with the clarinet group of the Prague Symphony Orchestra, FOK, and with its individual players. It analyses their musical beginnings, their studies, competitive achievements and engagement in orchestras. It also briefly touches their chamber music and soloist careers. In more detail it focuses on the current members of the clarinet group. The main source of information were the individual talks with these players which brought many interesting points. The Thesis also mentions the brief history of this ensemble and gives the list of the chief conductors who led the Prague Symphony Orchestra. Through the talks with the players, it depicts their memories of their engagement in this ensemble and their significant concerts. The aim of the Thesis is to provide the comprehensive source of information about these players so that they would not be forgotten
Petr Iljič Čajkovskij – composer s biography, analysis of the 1st symphony
Get PDFTato diplomov práce nabízí náhled do života skladatele Petra Iljiče Čajkovského, jeho životních podmínek a různých vlivů na jeho tvorbu. Zaměřuje se na analytický rozbor Symfonie č. 1, op. 13 Zimní sny.This master thesis is to offer the basic theme of life of composer Petr Iljič Čajkovskij, life conditions and different influences to his work. It is focused on analysis of Symphony no. 1, op. 13 Winter dreams
Source of inspiration of Leoš Janáček
Get PDFVe své diplomové práci bych se ráda zaměřila na inspirační zdroje Leoše Janáčka. Mým cílem je zpřehlednit skladatelovo vokální dílo a poté najít v jeho tvorbě čtyři hlavní inspirační zdroje, ze kterých Leoš Janáček během svých skladatelských let čerpal. Z každého nalezeného inspiračního zdroje vyberu jedno dílo, které uvedu jako příklad a zároveň jej přiblížím. Ačkoliv představuji čtyři nejzásadnější Janáčkovy inspirační zdroje, všechny jeho tvorbou prochází, vzájemně se proplétají a jsou úzce propojené.In my diploma thesis I would like to focus the sources of inspiration of Leoš Janáček. My goal is to make the composer's vocal work clearer and then to find in its work four main sources of inspiration, from which Leoš Janáček drew during his compositional years. I choose one work from each source of inspiration, which I present as an example and at the same time I will introduce in more detail. Although I present Janáček's four most important sources of inspiration, they all connect his work and are intertwined
Chamber Music for Clarinet by Francis Poulenc
No full textTato bakalářská práce se zabývá komorní tvorbou pro klarinet Francise Poulenca. Je rozdělena do několika kapitol. Začáteční kapitoly pojednávají o vývoji klarinetu ve Francii a o životě a tvorbě skladatele. V hlavních kapitolách jsou rozebrána jednotlivá komorní díla s obsazením klarinetu. Práce pojednává o interpretačních problémech spojených s prováděním jednotlivých komorních skladeb a nabízí jejich řešení. V závěrečné kapitole této práce je shrnuto, jaký mají význam rozebírané skladby pro klarinetový repertoár a dotýká se otázky popularity jednotlivých skladeb. Text je obohacen o notové ukázky z notového materiálu rozebíraných skladeb.This bachelor thesis deals with the chamber works for clarinet by Francis Poulenc. It is divided into several chapters. The initial chapters deal with the development of the clarinet in France and the life and work of the composer. The main chapters discuss individual chamber works featuring the clarinet. The thesis discusses the performance problems associated with the performance of individual chamber works and offers solutions to them. The final chapter of this thesis summarizes the significance of the works discussed for the clarinet repertoire and touches on the question of the popularity of the individual pieces. The text is enriched with notational excerpts from the sheet music of the pieces discussed
5.1 signal reproduction using headphones
Get PDFPráce se zabývá problematikou reprodukce prostorového zvuku ve formátu 5.1 pomocí sluchátek.
V úvodu práce je zmíněno teoretické pozadí prostorového zvuku. Práce zde popisuje prostorové vlastnosti zvuku a principy, díky kterým je člověk schopný lokalizovat zdroj zvuku v prostoru. Dále se věnuje reprodukci zvuku pomocí surroundové konfigurace 5.1. Zmiňuje také způsoby, kterými lze dosáhnout prostorového zvuku při reprodukci pomocí sluchátek.
Stěžejní částí práce je psychoakustický poslechový experiment, jehož cílem je zjištění kvality lokalizace zdroje zvuku v transverzální rovině při reprodukci 5.1 signálu pomocí sluchátek. Zde je v práci zmíněná metodologie a samotný průběh experimentu, analýza naměřených dat a jejich výsledná interpretace. Naměřená data prokazují, že lokalizace azimutu v celém prostoru kolem posluchače je při reprodukci 5.1 signálu na sluchátka možná.The thesis deals with the problem of reproduction of 5.1 surround sound using headphones.
The theoretical background of surround sound is mentioned in the introduction of the thesis. Here the thesis describes the spatial properties of sound and the principles by which one is able to locate the source of sound in space. It then discusses sound reproduction using a 5.1 surround configuration. It also mentions the ways in which spatial sound can be achieved when reproduced using headphones.
The central part of the thesis is a psychoacoustic listening experiment to determine the quality of sound source localization in the transverse plane when reproducing a 5.1 signal using headphones. Here, the thesis discusses the methodology and the actual conduct of the experiment, the analysis of the measured data and their resulting interpretation. The measured data demonstrate that azimuth localization in the entire space around the listener is possible when reproducing a 5.1 signal on headphones
Sasha Waltz's movement poetics as a subject for didactic reflection
Get PDFTato práce pojednává nejen o díle německé choreografky Sashy Waltz, ale zaměřuje se především na pedagogické aspekty její tvorby, čím může být pro choreografy a tanečníky přínosná, a to nejen po stránce poetiky jejích choreografií, které bezpochyby inspirují, ale také v profesně-lidském přístupu k tanečníkům.This work not only discusses the work of the German choreographer Sasha Waltz, but focuses primarily on the pedagogical aspects of her work, which can be beneficial for choreographers and dancers, not only in terms of the poetics of her choreography, which undoubtedly inspires, but also in a professional-human approach to the dancers
Social aspects in the dance theatre
No full textPráce se zaměřuje na díla a autory zabývající se tématy rezonujícími společností a jejich performativními vyjadřovacími prostředky.
V úvodu poskytuje stručný seznam mapující nejvýznamnější tvůrce tanečního divadla zabývající se převážně sociálními tématy. Zároveň zmiňuje i díla některých autorčiných vrstevníků ve snaze pochopit, jak sociální témata pojímá mladá česká generace.
Ve své další části práce detailněji analyzuje a porovnává práce dvou tvůrců z odlišných časových období, která vznikla za rozdílného společenského a uměleckého kontextu. Na jejich základě autorka popisuje a zkoumá reflexi sociálních aspektů v tanečním umění.
V příloze je zahrnut text o Janě Svobodové, osobnosti věnující se sociálnímu divadlu v Čechách a jejím přístupu k sociálním projektům.The work targets works and authors dealing with subjects that resonate throughout the society and their performative means of communication.
In the introduction it provides a brief list mapping the most significant creators of dance theatre dealing mostly with social topics. Also mentions works of some of author's peers while trying to understand how young Czech generation approaches social topics.
The subsequential part analyses more profoundly and also compares works of two creators from different periods that were created in different context both social and artistic. On this basis the author describes and explores the reflection of social aspects in dance art.
The appendix contents a text about Jana Svobodová, a persona who has dedicated herself to social theatre in Czech and her approach to social projects
The Journey to an Authorial Play with a Highschool Collective
No full textTato bakalářská práce se zabývá cestou tvorby autorské inscenace se skupinou pěti středoškolských studentů v rámci studentského divadelního souboru UnderZ při Gymnáziu Na Zatlance v Praze. Práce mapuje celý proces vzniku autorské inscenace. Popisuje postup od prvotního nalezení tématu, co nejvěrnějšímu specifické skupině a věku, přes způsob získávání a sběru materiálu korespondujícího s tématem až po samotnou prezentaci před diváky. Práce se zabývá autorským inscenačním procesem, pro který je specifický postup od skupinového osobního tématu a až po následné hledání možností, jak na téma komplexně nahlédnout a kultivovat ho do formy představení. Proces je realizován s pomocí metod a technik dramatické výchovy – s důrazem na improvizaci. Zároveň je tato práce odrazem koexistence pedagoga a specifické věkové skupiny dospívajících a snahy o citlivé zacházení s jejím osobním tématem.This bachelor thesis deals with the way of creating an original play with a group of five high school students within the student theatre group UnderZ at the Gymnasium Na Zatlance in Prague. The thesis maps the whole process of creating an original performance. It describes the process from the initial search for a theme, as true to the specific group and age as possible, through the method of gathering and collecting material corresponding to the theme to the actual presentation in front of the audience. The thesis deals with the authorial process of creation, for which the process begins with the group's personal topic and continues with the subsequent search for ways to look at the topic comprehensively and cultivate it into a form of performance. The process is realized with the help of methods and techniques of improvisation, which are variously modified. At the same time, this work reflects the coexistence of the educator and the specific age group of adolescents and the attempt to deal sensitively with their personal topic
Ikonoklasmus, sémiotika Leninpádu
No full textThe present work is an analyse of the phenomenon of Leninfall in Ukraine. This analysis explains the historical aspect of the destruction of the statue for a better understanding of iconoclasm and its meaning. The cases studied are depicting diverse types of iconoclasms through history and show the differences between them. In the specific case of the statues in Ukraine and other countries in eastern Europe, this is a studied based on comparisons in the goal to understand which type of expectation can be awaited in Ukraine. The work led to show that the destruction and then the reconstruction of the statue of Lenin in Ukraine can be considered as a sovereignty question. The need of space purification and the boundaries of these iconoclast actions interrogate about the boundaries of iconoclasm.Tato práce se zabývá analýzou fenoménu Leninfall na Ukrajině. Tato analýza vysvětluje historický aspekt zničení sochy pro lepší pochopení ikonoklasmu a jeho významu. Zkoumané případy zobrazují různé typy obrazoborectví v průběhu dějin a ukazují rozdíly mezi nimi. V konkrétním případě soch na Ukrajině a v dalších zemích východní Evropy se jedná o studii založenou na komparaci s cílem pochopit, jaký typ očekávání lze na Ukrajině očekávat. Práce vede k tomu, aby ukázala, že zničení a následně rekonstrukci Leninovy sochy na Ukrajině lze považovat za otázku suverenity. Potřeba očištění prostoru a hranice těchto ikonoklastických akcí se ptá na hranice ikonoklasmu