9266 research outputs found
Sort by
A Look at Work with the Color of Sound in Historical and Contemporary Electroacoustic Music
Get PDFV této bakalářské práci zkoumám nové hudebně expresivní postupy, které se v jejich plném potenciálu začali využívat s příchodem možnosti nahrávání a procesování zvuku, tedy se vznikem elektroakustické hudby. Ve 20. století se pohled na hudbu a zvuk skrze tyto nové technologie navždy změnil. Tyto nové možnosti exprese jsou již ve většině současných skladeb četně využívány. V práci se zaměřuji na barvu, neboli témbr zvuku. Pokouším se tento parametr definovat a sledovat vývoj pohledu na něj po příchodu nových technologií. Zkoumám gesta, zdroje, materialitu, texturalitu, barevnost a témbrální pohyby přírodně, lidsky, nebo elektronicky generovaných zvuků a expresivní možnosti těchto parametrů. Souběžně analyzuji práci těmito parametry v různých současných skladbách, které zevrubně využívají jejich expresivní sílu.This bachelor's thesis is focused on the new ways of musical expression, which started being fully utilized with the invention of sound recording and processing - the invention of electroacoustic music. The way composers work with musical sound, and what music means to listeners, has completely changed during the twentieth century - mainly through these new technologies. These new ways of expression are being utilised in the majority of contemporary songs. I mainly focus on the color, or the timbre of sound in my thesis. I try to define this parameter, and watch how working with it has changed after the introduction of these new technologies. I examine gestures, sources, materiality, texturality, colorfulness and timbral movements of natural, human, and electronically generated sounds, and the possibilities of using them expressively. I concurrently analyse the use of these parameters in contemporary songs, that thoroughly utilise the power of timbral expression
The Theatre. Why?
No full textBakalářská práce, ve které hledám smysl divadla. Divadlo. Proč? Odpověď na otázku hledám skrze optiku tvůrce a diváka. Zajímám se o rozdělení diváka na dvě kategorie: nedivadelní a divadelní divák. V první kapitole zkoumám motivace nedivadelního diváka k návštěvě divadla. Definuji ho jako člověka, který není profesí spojený s divadlem. Ve druhé kapitole se zajímám o motivaci tvůrce k tvorbě. Tedy divadelního diváka, kterého definuji jako člověka, který je divadelník. Popisuji vlastní divadelní zážitky, které byly klíčové pro vytvoření vlastního přesvědčení o tom, že divadlo má smysl. V rámci svého výzkumu jsem provedla anketu mezi profesionálními divadelními tvůrci, kterou přikládám v příloze. V závěru práce motivace porovnávám a nacházím překvapivě prostou odpověď na zdánlivě prostou otázku. Tuto odpověď jsem rozprostřela do plochy a vytvořila kontextuální mapu, kterou taktéž naleznete v příloze. Psaní práce pomohlo najít smysl divadla mně osobně a doufám, že její obsah tak může činit i čtenáři.Bachelor's thesis in which I am looking for the meaning of theatre. Theatre. Why theatre? I am looking for the answer to this question through the lens of both the creator and the spectator. I am interested in dividing the viewer into two categories: non-theater viewer and theater viewer. In the first chapter, I examine the motivations of non-theatre spectators for visiting the theatre. I define a non-theatre viewer as a person who is not connected to the theater by profession. In the second chapter, I am interested in the creator's motivation to create. That is, a theater spectator, which I define as a person who does the theatre as his profession. I describe my own theatre experiences that were key to forming my own conviction that theatre has a meaning, that it has a purpose, that it is meaningful. As part of my research, I conducted a survey among professional theatre creators, which you can find in the attachment. At the end, I compare the motivations and find a surprisingly simple answer to a seemingly simple question. I spread this answer into the second dimension and created a contextual map, which you can also find in the attachment. The process of writing helped me find the meaning of theatre personally, and I hope that its content can do the same for readers
Inspiration by the Specific Needs and Habits of the School for a Drama Education Workshop
No full textCílem bakalářské práce bylo vytvořit a realizovat dramaticko-výchovnou dílnu, která by vycházela vstříc potřebám konkrétní školy a napomáhala v jejich naplnění. Součástí práce je záznam realizace této dílny, která byla vytvořena na základě specifických potřeb a zvyklostí na svobodné a demokratické ZŠ a SŠ Donum Felix.
Dále je v práci popsán způsob zjišťování těchto potřeb a domluva se školou na formě a obsahu dílny.
Zároveň práce seznamuje čtenáře s představou „dobré školy“ a s cíli, ke kterým dramatická výchova a vzdělání obecně směřuje.
V neposlední řadě tento text obsahuje seznámení s divadelní improvizací, která se stala hlavním ohniskem dílny pro žáky střední školy.The aim of the bachelor's thesis was to create and implement a drama-educational workshop to help fulfill the specific needs of a school.
Part of the work is a description of the realization of this workshop, which was created on the basis of specific needs and habits of primary and secondary school Donum Felix.
Furthermore, the work describes the method of determining these needs and the agreement with the school on the form and content of the workshop. At the same time, the work acquaints the reader with the idea of a "good school" and with the goals of drama education and general education. The work also includes information about theatrical improvisation, which has become the main theme of the workshop for high school students
The use of methods and techniques of voice education for children in 6-8 years at elementary art school
Get PDFTato bakalářská práce se zabývá prací s hlasem jako přirozenou součástí lekcí v rámci
literárně-dramatického oboru na základní umělecké škole s dětmi mladšího školního
věku. Práce je rozdělena na část teoretickou a na část praktickou. Teoretická část se
věnuje hlasu a jeho psychosomatickému pojetí. V praktické části je popsáno osm na sebe
navazujících lekcí, ve kterých jsou aplikovány teoretické poznatky a jsou ověřovány
v praxi.This bachelor's thesis describes working with the voice as a natural part of lessons at the
elementary art school with children of younger school age. The work is divided into a
theoretical part and a practical part. The theoretical part deals with the voice and its
psychosomatic concept. The practical part describes eight consecutive lessons, in which
theoretical knowledge is applied and verified in practice
DAILY AND ITS PERFORMATIVE POTENTIAL
Get PDFMagisterská práce se zabývá tématem každodennosti a naším postavením ve struktuře každodennosti, jak ji lze vnímat a prožívat. Jsme obklopeni informacemi, impulsy, zvuky, materiály, vším, co existuje v naší realitě; a jsou zde, takže pro nás vystupují. Stojí, pohybují se, svítí, lámou se, umírají, překvapují, vytvářejí nečekané věci. Inspiruje mě spojení, kterého můžeme dosáhnout. Snažím se neoddělovat přírodu a kulturu, ale najít způsoby, jak nabízí své souvislosti. Uvažuji o materiálnosti, předmětech, prostoru a místě, pohybu a čase z hlediska média. Od hledání a sběru materiálů, až po to, jak jim naslouchat, jak je můžeme vnímat a jaký mají performativní potenciál.In terms of everydayish and our position in the structure of everyday I am writing about how we can percieve and experiance. We are surrounded by information, impulses, sounds, materials, everything existing in our reality, and they are here, so they perform for us. They stand, they move, they shine, they break, they die, surprise, make unexpected things. I am inspired by the connection, we can acchive. I am trying not to seperate nature and culture, but try to find ways of how it offers its context. I write about their materiality, objects or things, space and place, movement and time and as sound. From searching of the materials, how to listen to them, how we can percieve them and its performative potential
ALTERNATIVNÍ ZPŮSOBY SPOLEČENSKÉHO SETKÁNÍ A DIALUGU
No full textABSTRACT
In this thesis, I aim to reflect on the projects I did in the Academy of Performing Arts in Prague (2019-2022). My main research topic is alternative ways of social encounter. The research questions are whether it is possible to converse through touch; being together or sharing space; and finding alternative ways of social encounter and dialogue through senses. My method of research is mainly based on experimenting on materials with participants to arrive at a place to have a dialogue in the format of sensory experiences. I will describe the process of working with performers and finding results together, focusing on my two works “Someone Has Shared A Document With You”, and “Sensorium – Take A Break From Being Human.”ABSTRAKTNÍ
V této práci reflektuji nad dvěmi projekty, na nichž jsem pracovala na Akademii múzických umění v Praze (2019-2022). Mým hlavním výzkumným tématem jsou alternativní způsoby společenského setkání. Výzkumné otázky zní, zda je možné konverzovat prostřednictvím dotyku, bytím spolu nebo sdílením prostoru a dále pátrám po alternativních způsobech společenského setkání a dialogu prostřednictvím smyslů. Moje metoda výzkumu je založena hlavně na experimentování s materiály spolu s účastníky, aby se dostali na místo, kde mohou vést dialog ve formě smyslových zážitků. Popíši proces práce s účastníky a společné hledání výsledků se zaměřením na mé dvě díla „Someone Has Shared A Document With You“ a „Sensorium – Take A Break From Being Human“
Interpretive and formal analysis of Songs of Winter's Night by V. Novák
Get PDFPředkládaná bakalářská práce je zaměřena na formální a interpretační rozbor klavírního cyklu Písně zimních nocí op.30 od Vítězslava Nováka a na celkové přibližení jeho klavírní tvorby ostatním posluchačům a interpretům, kteří by měli zájem dílo více prozkoumat. Díky vlastní interpretaci je tato práce obohacena i o můj osobní pohled a zkušenost s nastudováním díla. První kapitola je věnována životním etapám skladatele. Pokouší se čtenáři přiblížít styl jeho tvorby, především té klavírní. Druhá kapitola obsahuje podrobný formální rozbor každé písně, obohacena o konkrétní notové ukázky. Závěrečná kapitola je zaměřena na porovnání vybraných nahrávek z interpretačního hlediska a pár slov k interpretům těchto nahrávek.This bachelor thesis’s is focused on the formal and interpretative analysis of the piano cycle Songs of Winter’s Night op.30 by Vítězslav Novák and on the overall introduction of his piano works to others listeners and performers who would be interested in exploring the work more. Due to my own interpretation, this work is also enriched by my personal perspective and experience of staging the work. The first chapter is devoted to the life stages of composer. It attemps to bring reader closer to the style of work’s, especially the piano ones. The second chapter contains a detailed formal analysis of each song, enriched with specific sheet music examples. The last chapter is focused on a comparison of the selected recordings from a performance point of view and a few words on the performers of these recording
The Development of the Guitar Trio During the Second Half of the 20th Century
No full textTato práce se zabývá analýzou a porovnáním čtyř alb z rúzných dekád druhé poloviny 20. století, která byla nahrána v obsazení elektrická kytara, kontrabas nebo baskytara a bicí nástroje. Každá ze čtyř kapitol věnovaná jednotlivým nahrávkám se skládá ze dvou částí. V první se zabývám historií daných trií, okolnostmi jejich vzniku, vztahy mezi jednotlivými členy a pozadí vzniku nahrávek. V druhé části každé kapitoly se zabývám přímo konkrétními alby. Vycházím zejména z vlastních postřehů získaných důkladným poslechem daných nahrávek. Svá pozorování doplňuji o informace získané z knih, internetových pramenů i audiovizuálních materiálů.
Své poznatky dokládám ukázkami, které jsem transkriboval a zapsal do not. Snažím se poukázat jak na rozdíly, tak na trendy a vzájemné inspirace jednotlivých formací a hráčů, které ovlivnily proměny estetiky kytarových trií behen druhé poloviny dvacátého století.This thesis is dealing with analysis and comparing of four selected recordings from various decades of the 20th century, which were recorded with electric guitar, double bass or bassguitar and drums. Each of the four chapters dedicated to individual trios is constructed from two sections. In the first of them, I am dealing with the history of given trios, conditions of their origins, relationship between the players and context of the origin of the recordings. In the second part of the chapter I am dealing with the recordings themselves. My observations are mostly based on thorough listening of the given recordings. Furthemore, they are completed with informations gained from books, internet resources and audiovisual materials.
I am proving my observations with excerpts, which I have transcribed and written in the sheet music. I am trying to point out the differences as well as the trends and mutual inspirations of given formations and players, which influenced the changes in the guitar trio aesthetics druring the second half of the 20th century
BREATH TECHNIQUES AND THEIR INFLUENCE IN SINGING TECHNIQUE
Get PDFTato práce s názvem Dechové techniky a jejich vliv na techniku pěveckou se zabývá možnostmi využití několika významných technik práce s dechem a uvolňováním svalů pro zpěváky. Postupně jsou rozebírány následující: Wim Hofova metoda, Feldenkraisova metoda, Alexandrova metoda, jógové dechové techniky. V další části následují výsledky dotazníkového šetření, kde je cílem zjistit, jaké techniky studenti zpěvu znají a jak s dechem pracují.This master's thesis, entitled Breathing Techniques and Their Influence on Singing Techniques, deals with the possibilities of using several important techniques of working with breathing and muscle relaxation for singers. The following are discussed: Wim Hof's method, Feldenkrais method, Alexander's method, yoga breathing techniques. The next part talks about the results of the questionnaire survey, where the aim is to find out what techniques singing students know and how they work with the breath
Coronation operas with an emphasis on opera Gloriana by Benjamin Britten
Get PDFDiplomová práce se zabývá korunovačními operami a speciálně se zaměřuje na korunovační operu Gloriana od Benjamina Brittena. Hlavním cílem práce není jen pouhé uvedení a popsání opery Gloriana nebo jiných korunovačních oper, ale také vymezení jednotlivých korunovačních událostí. Díky tomu se může čtenář dostatečně seznámit se souvislostmi, při nichž opery vznikaly. První část práce nejprve definuje samotný pojem korunovace, potom vysvětluje spojitost opery s tímto ceremoniálem a uvádí několik příkladů či různé zajímavosti s tím spojené. Další část se soustředí na korunovaci císaře Karla VI. Habsburského českým králem a korunovaci císaře Leopolda II. Habsburského taktéž českým králem, jelikož k těmto ceremoniálům vznikla významná díla, jejichž premiéry se odehrály v Praze. Třetí kapitola se pak velmi podrobně zabývá britskou korunovací Alžběty II. a její korunovační operou Gloriana od Benjamina Brittena. V této části autor popisuje například příčiny vzniku opery, ohlasy prvního uvedení či zajímavosti jejího hudebně dramatického zpracování. Poté následuje interpretační analýza nahrávky druhé Loutnové písně „Happy, Happy were he“ Roberta Devereux, hraběte z Essexu v podání anglického tenoristy Petera Pearse. V závěru celé práce se pak autor věnuje osudům opery Gloriana a zmiňuje její nejúspěšnější uvedení či nahrávky.The thesis at hand delves into coronation operas, with a specific focus on Benjamin Britten's Gloriana. The main goal of the thesis is not only to introduce and describe Gloriana or other coronation operas, but also to delineate the individual coronation events. This allows the reader to become sufficiently acquainted with the circumstances under which the operas were created. The first section initially defines the concept of coronation, then explains the connection between opera and this ceremony, and provides several examples or various interesting facts associated with it. The next section focuses on the coronation of Emperor Charles VI of the Habsburg dynasty as the Czech king and the coronation of Emperor Leopold II of the Habsburg dynasty as the Czech king, as important works were created for these ceremonies and their premieres were held in Prague. The third chapter then thoroughly examines the British coronation of Elizabeth II and her coronation opera Gloriana by Benjamin Britten. In this section, the author describes, for example, the reasons for its creation, the reception of its first performance, or interesting aspects of its musical-dramatic treatment. This is followed by an interpretive analysis of the recording of the second Lute song "Happy, Happy were he" from Robert Devereux, the Earl of Essex, performed by the English tenor Peter Pears. Finally, the author devotes attention to the fate of Gloriana and highlighting its most successful performances or recordings in the conclusion of the entire thesis