9266 research outputs found
Sort by
Možnosti psychohygieny filmových a televizních produkčních
The content of this bachelor's thesis deals with the issue of mental health and psychological hygiene in the field of film and television production, especially for production manager and production crew positions. The aim of the thesis is to describe the work focus and workload of film production staff, define and describe the most common mental health issues they may encounter, and offer various psychological hygiene options.
The thesis consists of two parts, practical and theoretical. The theoretical part focuses on the explanation of basic concepts, description of the nature of the work of film and television production, definitions, and possibilities of psychohygiene and how to apply them in practice. The practical part is based on a questionnaire survey, the main aim of which was to map the current state of mental health of students and professionals in the field of film and television production and their awareness of this issue and the possibilities of psychohygiene.Obsah této bakalářské práce se zabývá problematikou duševního zdraví a psychohygieny v oblasti filmové a televizní tvorby, zejména pro pozice produkčních a členy produkčních štábů. Cílem práce je popsat pracovní zaměření a pracovní náplň pracovníků filmové produkce, definovat a popsat nejčastější problémy v oblasti duševního zdraví, se kterými se mohou setkat, a nabídnout různé možnosti psychohygieny.
Práce se skládá ze dvou částí, praktické a teoretické. Teoretická část je zaměřena na vysvětlení základních pojmů, popis charakteru práce filmové a televizní produkce, definice a možnosti psychohygieny a jejich uplatnění v praxi. Praktická část vychází z dotazníkového šetření, jehož hlavním cílem bylo zmapovat současný stav duševního zdraví studentů a profesionálů v oblasti filmové a televizní tvorby a jejich povědomí o této problematice a možnostech psychohygieny
The Cinematographer and the Journey to a Debut
Cílem této práce je nabídnout vhled do současné generace kameramanů, kteří debutovali mezi lety 2014 a 2023. Diplomová práce je založena na sběru, zpracování a vyhodnocení dat do tabulky a grafů, s důrazem na kvalitativní výzkum prostřednictvím rozhovorů se dvěma respondenty k hlubšímu prozkoumání tématu a zachycení postřehů. Tito vybraní respondenti přispěli k hlubšímu pochopení problematiky debutantů, zejména v kontextu jejich pracovních postupů, tvůrčího procesu a hodnocení vybraných metod. Výsledky odhalily dva dominantní žánry mezi debutanty komedii a drama. Přístup obou kameramanů se v mnoha ohledech lišil, ale jejich práce vykazuje i řadu společných rysů. Téma je dobře modelově zmapované, avšak má potenciál k dalšímu rozšíření o další respondenty.The aim of this thesis is to provide insight into the current generation of cinematographers who debuted between 2014 and 2023. The thesis is based on the collection, processing, and evaluation of data into tables and graphs, with an emphasis on qualitative research through interviews with two respondents to explore the topic in depth and capture insights. These selected respondents contributed to a deeper understanding of the challenges faced by debutants, particularly in the context of their working methods, creative processes, and evaluation of selected techniques. The results revealed two dominant genres among the debutants comedy and drama. The approach of both cinematographers differed in many respects, but their work also exhibited a number of common features. The topic is well-mapped in a model sense, but it has the potential for further expansion to include more respondents
True Cuban Rumba
Předmětem bakalářské práce „Pravá kubánská rumba“ je historie a vznik autentické kubánské rumby a její porovnání se současnou formou rumby, jako společenského tance. Cílem práce je zejména přehledně popsat a uspořádat informace o autentické kubánské rumbě, ale také porovnat tuto původní verzi tance se současnou společenskou rumbou a ukázat výraznou odlišnost těchto dvou tanců. Práce přináší informace o historii a podmínkách vzniku pravé kubánské rumby a popisuje její provedení, hudební doprovod a kostýmy. Současně pro porovnání krátce popisuje společenskou rumbu, která je velmi populárním společenským latinskoamerickým tancem. Výsledek porovnání prokazuje značné rozdíly mezi těmito dvěma tanci, ale také skutečnost, že současná společenská rumba má své kořeny v původní kubánské kultuře. Zároveň práce dokládá naprostou jedinečnost pravé kubánské rumby, kterou prohlásilo i UNESCO za mistrovské dílo ústního a nehmotného dědictví lidstva.The subject of the bachelor thesis "True Cuban Rumba" is the history and origin of the authentic Cuban rumba and its comparison with the contemporary form of rumba as a popular international dance. The aim of the thesis is mainly to clearly describe and organize information about the authentic Cuban rumba, but also to compare this original version of the dance with the contemporary social rumba and to show the distinct differences between these two dances. The work provides information on the history and conditions of the origin of the authentic Cuban rumba and describes its performance, musical accompaniment and costumes. At the same time, for comparison, it briefly describes the contemporary international rumba, which is a very popular Latin American social dance. The result of the comparison not only demonstrates the considerable differences between these two dances, but also the fact that contemporary rumba has its roots in native Cuban culture. At the same time, the work demonstrates the absolute uniqueness of the authentic Cuban rumba, which has also been declared by UNESCO as a masterpiece of the oral and intangible heritage of humanity
The role of teacher in education of folk dance
Vo svojej bakalárskej práci som sa zaoberala témou úlohy pedagóga pri výuke ľudového tanca, a to od charakteristiky pojmov, ako sú folklór, ľudový tanec, ľudový kroj, hudobný doprovod atď., ktoré pokladám za dôležité, ktorých podstatu by mal pedagóg tohto tanečného štýlu ovládať, až po rôzne možnosti pedagogických prístupov, typov výuky a taktiež na profil samotného pedagóga. Primárne som však zostavila dotazníkové šetrenie prostredníctvom ktorého mi štyria pedagógovia z rôznych konzervatórií zodpovedali na položené otázky. Od impulzu k výuke, ich koreňom v rámci folklóru, akí učitelia ich viedli pri ich začiatkoch, až k ich vlastnému prístupu a k nim som priradila môj vlastný pohľad na výuku a na daného pedagóga. Podľa jednotlivých odpovedí, literatúry a osnov som sa pokúsila na záver popísať, ako by mala vyzerať hodina ľudového tanca.In my bachelor's thesis, I focused on the role of the pedagogue in teaching folk dance, starting from defining key concepts such as folklore, folk dance, folk costume, musical accompaniment, etc., which I consider important terms essential for a pedagogue to master in this dance style. I delved into various pedagogical approaches, teaching methods, and also the profile of the pedagogue themselves. Primarily, I conducted a questionnaire survey through which four pedagogues from different conservatories responded to the posed questions. From the impulse to teach, their roots within folklore, the teachers who guided them at their beginnings to their own approach, I also added my own perspective on teaching and on each pedagogue. Based on the individual responses, literature, and curricula, I attempted to describe how a folk dance class should ideally be structured
Giacomo Puccini. Opera Tosca. Minimalist sacral space in theater scenography.
Hlavním tématem a cílem mé bakalářské práce je prozkoumat vliv minimalistického stylu na současnou divadelní scénografii v řešení sakrálního prostoru. Hlavním cílem projektu je zamyslet se nad tím, jak mohou scénografická řešení, která jsou na první pohled jednoduchá, vytvořit silný dojem a nechat divákovi prostor k zamyšlení a představě. Práce se skládá ze tří částí: vznik minimalismu, ukázky jednoduchého řešení sakrálního prostoru ve světové scénografii inspirované minimalismem a analýza vizuálního řešení opery Tosca Giacoma Pucciniho.The main topic and goal of my bachelor's thesis is to investigate the influence of minimalisic style on contemporary theater scenography in the solution of sacred space. The main goal of the project is to think about how scenographic solutions, which are simple at first glance, can create a strong impression and leave the viewer space for reflection and imagination. The work consists of three parts: the emergence of minimalism, examples of a simple solution to the sacred space in world scenography inspired by minimalism and an analysis of the visual solution of the opera Tosca by Giacomo Puccini
Analysis of selected compositions for French horn, voice and accompaniment
Práce „Rozbor vybraných skladeb pro lesní roh, zpěv a doprovod“ se zabývá spojením lesního
rohu se zpěvem napříč dějinami artificiální hudby. Prvním krokem tohoto výzkumu je nastínění
podobností či odlišností problematiky zpěvu a hry na lesní roh stručným porovnáním metodik
těchto dvou disciplín. Následuje zmapování vývoje kompozice pro zpěv a lesní roh
s doprovodem, a to od nejstarších dochovaných skladeb takového typu, tedy z období baroka, až
po 21. století. Samotným jádrem práce je pak analýza čtyř konkrétních skladeb, z nichž každá
reprezentuje výrazně odlišný sloh a je svým způsobem přelomová. Podle charakteru a období
dané skladby se pak rozbor zaměřuje podle potřeby více či méně na historický kontext vzniku,
textovou předlohu a hudební analýzu s případnými interpretačními připomínkami.The work "Analysis of selected compositions for French horn, voice and accompaniment" deals
with the connection of French horn with singing throughout the history of artificial music. The first
step of this research is to outline the similarities or differences between the issue of singing and
horn playing by briefly comparing the methodologies of these two disciplines. Then follows
mapping of the development of composing for singing and French horn with accompaniment,
from the oldest surviving compositions of this type, i.e. from the Baroque period, to the 21st
century. The very core of the work is the analysis of four specific compositions, each of which
represents a significantly different style and is groundbreaking in its own way. Depending on the
nature and period of the given composition, the analysis then as needed focuses more or less on
the historical context of its creation, textual template and musical analysis with possible
interpretive comments
The Interrelation of Voice Acting and Hearing(s)
Diplomová práce „Sluchem k hlasu a hlasem k sluchu“ s podtitulem „vzájemný vztah hlasového jednání a slyšení (se)“ se zabývá vlivem sluchu na rozvoj hlasového jednání ve formě zpěvu i vlivem hlasového jednání na rozvoj sluchu. Východiskem práce je osobní zkušenost autorky s hledáním vlastního hlasu a sluchu doplněná poznatky z odborné literatury z oblasti zpěvu, hlasu, hudební psychologie, pedagogiky a filozofie, taktéž poznatky ze studia KATaP a z osobní praxe v pozici lektorky hlasu. Práce se zabývá pravdivým sdílením individuálního procesu rozvíjení hlasu a sluchu, ze kterého vyvozuje různorodé aspekty ovlivňující hlasotvorbu. Hledá, kde se všude uplatňuje sluch jakožto prostředek pro orientování se v hlasovém jednání a v tvůrčím procesu i pro získávání zpětné vazby.The thesis "Hearing to Voice and Voice to Hearing" with the subtitle "The Interrelation of Voice Acting and Hearing(s)" deals with the influence of hearing on the development of voice acting in the form of singing as well as the influence of voice acting on the development of hearing. The starting point of the thesis is the author's personal experience of finding her own voice and hearing, supplemented by findings from professional literature in the field of singing, voice, music psychology, pedagogy and philosophy, as well as findings from her studies at KATaP and from her personal practice as a voice teacher. The thesis explores a true sharing of the individual process of developing voice and hearing, from which it draws out the various aspects that influence voice production. It looks for where hearing is applied everywhere as a means to navigate the voice act and the creative process as well as to receive feedback
Feminism in Contemporary Leftist Drama
Bakalářská práce se zabývá propojením feministických témat a levicové dramatiky. Coby výchozí bod pro teoretickou část práce i následnou reflexi inscenace slouží hra Volkera Schmidta Textilní trilogie. Teoretický základ práce tvoří feministické divadelní teorie a stručný vhled do dějin ženami psané dramatiky. Druhým argumentačním základem práce je historické propojení feminismu a levice coby politického směru. Obě tyto teorie následně slouží k analyzování tří textů – Fen Caryl Churchill, Co se stalo, když Nora opustila manžela aneb Opory společností a výše zmiňované Textilní trilogie. Texty jsou porovnávány na základě jejich sdílených témat, jakými je opakující se motiv práce, ženská perspektiva či utopická vize budoucnosti. Druhá část práce se pak zabývá reflexí bakalářské inscenace Textilní trilogie. Důraz je kladen zejména na dramaturgickou část tvorby, zabývá se volbou textu, jeho úpravou a hledáním vhodných jevištních prostředků.The bachelor thesis focuses on the connection between feminist themes and leftist drama. Volker Schmidt’s play The Textile Trilogy is used as the basis of the theoretical part of the thesis as well as of the following analysis of its staging. The theoretical part of the thesis works with feminist theatre theory and offers a brief insight into women-written drama. Furthermore, the historical connection between feminism and leftist thinking is discussed. Both these approaches are used as a basis for the analysis of the following texts: Fen by Caryl Chuchill, What Happened after Nora Left Her Husband; or Pillars of Society by Elfriede Jelinek and The Textile Trilogy by Volker Schimdt. The texts are compared based on their shared themes such as the reoccurring motif of work, the female perspective or a utopian vision of the future. The second part of the thesis deals with the staging of The Textile Trilogy. It focuses namely on the dramaturgical aspect of the work, the choice of the text and its editing and on the search for adequate staging means
Annotators of Training Images for AI
Bakalářská práce Poslední míle automatizace? se zabývá zaměstnáním anotování obrazů pro umělou inteligenci v kontextu prekariátu a prekarizovaných povolání obecně. Problematika je zkoumána skrze různě dostupné zdroje popisující strukturu prací definovatelných jakožto prekarizované. Autor v první řadě obecně definuje, co považujeme za prekariát a uvádí povolání pro tuto sociální skupinu typická. Dále na konkrétních případech rozvádí problematiku, která je s daným povoláním spjatá a zasazuje ji do kontextu prekarizovaných povolání. V poslední části práce autor uvádí příklady uměleckých výzkumů a prací, které jsou s tématem úzce spojeny.Bachelor thesis Last Mile of Automatisation? explores the employment of image annotation for artificial intelligence in the context of the precariat and precarious works in general. The issue is explored through various available sources describing the structure of jobs definable as precarious. First of all, the author defines in general terms what we consider to be a precariat and lists occupations typical of this social group. Then, using specific cases, he elaborates on the issues related to the occupation in question and places them in the context of precarized occupations. In the last part of the work, the author gives examples of artistic researches and works that are closely related to the topic
The Relationship between the Viewer and Czech Romantic Comedy
Tato práce zkoumá jaký vztah má průměrný český divák k současným filmům české romantické komedie. Práce se v první polovině z velké části věnuje objasnění současné podoby české romantické komedie, jejich charakteristických vyprávěcích prvků a marketingové strategie. Druhá část této práce, která je postavena na šetření mezi diváky české romantické komedie, si klade za cíl určit diváka romantické komedie a objasnit jeho vztah k české romantické komedii.
Cílem této práce je porozumět, jakou motivaci má divák ke shlédnutí filmu české romantické komedie, jaký prožitek z filmu má, jaká jsou jeho očekávání a zda jsou po shlédnutí dané české romantické komedie naplněny.This work explores the relationship between the average Czech viewer and contemporary films in the Czech romantic comedy genre. The first half of the work largely focuses on clarifying the current state of Czech romantic comedy, its characteristic narrative elements and marketing strategies. The second part of this work, which is based on research among viewers of Czech romantic comedy, aims to define the romantic comedy viewer and clarify their relationship with Czech romantic comedy.
The aim of this work is to understand the motivation behind the audience's decision to watch Czech romantic comedy films, the experience they have while watching the films, their expectations, and whether these expectations are met after viewing the Czech romantic comedy films