9266 research outputs found
Sort by
Ecocinema in Film Narrative: Why Aren't There Polar Bears in Sean Baker's Red Rocket, but It's as If They Were?
Tato práce se zabývá fenoménem ekokriticismu ve filmu a jeho uplatněním v současné kinematografii, čímž navazuje na anglofonní tradici. Teoreticky vychází zejména ze dvou dílů antologií esejů Ecocinema Theory and Practice a na konkrétních příkladech ze současné kinematografie vykládá tři kategorie, jež se dají uplatnit i v takovém filmovém vyprávění, které se explicitně nezabývá ekologickými tématy - amoralita, oslabená narace a etické budování fikčního světa. Dále práce analyzuje snímek Red Rocket (2021) režiséra Seana Bakera, na němž se snaží ukázat, jak se dá ekokriticky nazírat na skutečně jakýkoli příběh a filmový žánr. V závěru potom stručně jmenuje platformy a zdroje, které mohou sloužit jako inspirace pro další vývoj ekologicky uvědomělého obsahu.This thesis focuses on the phenomenon of ecocriticism in film and its application in contemporary cinema, thus building on the Anglophone tradition. It draws theoretically on the two volumes of the anthology Ecocinema Theory and Practice and uses specific examples from contemporary cinema to present three categories that can be applied even in film narratives that do not explicitly deal with ecological themes - amorality, weakened narration and ethical building of the fictional world. Next, the thesis analyses the film Red Rocket (2021), directed by Sean Baker, and uses it to show how an ecocritical view can be taken of truly any story and film genre. It then concludes by briefly naming platforms and resources that can serve as an inspiration for the further development of ecologically conscious content
The Vision Laboratory of Jan Evangelista Purkyně
Bakalářská práce Zraková laboratoř Jana Evangelisty Purkyně představuje myšlení tohoto významného přírodovědce a fyziologa první poloviny 19. století. Zaměřuje se převážně na jeho uvažování o smyslovém orgánu zraku, oka, a jeho možného přírodního vzoru pro vynález kinematografie. Nosnou částí práce je rozbor Purkyňových experimentů se zrakem, doplněný o vlastní pokusy podle jeho návodů.The bachelor thesis The Visual Laboratory of Jan Evangelista Purkyně presents the thinking of this important natural scientist and physiologist of the first half of the 19th century. It focuses mainly on his thinking about the sense organ of sight, the eye, and its possible natural model for the invention of cinematography. The main body of the thesis is an analysis of his experiments with vision, with addition of my own experiments according to his instructions
Educational workshops at the Jesuit College in Jičín
Cílem této bakalářské práce je zmapování tématu oživování jezuitské koleje v Jičíně, především v posledních 30 letech. Popisuje fenomén oživování kulturou, historický kontext jezuitské koleje, popisuje současný stav oživování spolkem Balbineum. V poslední části této práce je návrh na cyklus řemeslně výtvarných edukačních dílen pro 2. stupeň základních škol, který se inspiruje historií jezuitské koleje v Jičíně.The aim of this bachelor thesis is to map the topic of the revitalisation of the Jesuit college in Jičín, especially in the last 30 years. It describes the phenomenon of cultural revitalisation, the historical context of the Jesuit college, and the current state of revitalisation by the Balbineum collective. In the last part of this work there is a proposal for a series of craft and art educational workshops for the 2nd grade of primary schools, which is inspired by the history of the Jesuit College in Jičín
Classical Percussion Instruments in Nonartificial Music
Ve své diplomové práci se pokusím určit, kde leží hranice mezi artificiální a nonartificiální hudbou. Následně také přijít na to, které nástroje se v současné době považují za klasické bicí nástroje a které za ty ostatní. Pak teprve bude možné mapovat klasické bicí nástroje v nonartificiální hudbě. Hranice bude v obou případech velmi neurčitá a také na ni budou rozdílné názory. Dále se zabývám vývojem bicích nástrojů z hlediska jejich proměňující se funkce a jejich případné modifikace a přístupu v použití v nonartificiální hudbě. Důležité bude také přihlédnout k současnému stavu vnímání bicích nástrojů, tj. zařazení do příslušné kategorie z pohledu interpretů vážné hudby i interpretů hudby populární, filmové, rockové, jazzové atd.In my thesis, I have to attempt to determine where lies the boundary between classical andnon-classicalmusic.Subsequently,Ialsohavetofigureout whichinstrumentsare currently considered classical percussion instruments and which are classified as others. Only then it will be possible to map classical percussion instruments in non- classical music. In both cases the boundary will be very vague and there will be different opinions on it. Next, I will be dealing with the development of percussion instruments in terms of their evolving function, their possible modification and approach in their use in non-art music. It will be also important to consider the current state and perception of percussion instruments, i.e., their classification into the relevant category from the perspective of performers of "classical music" as well as performers of popular music, film, rock, jazz, etc
Piano works by E. Granados with a focus on Goyescas
Diplomová práce se zabývá životem a dílem významného španělského skladatele Enriqueho Granadose. První část této práce popisuje jeho hudební vzdělávání, kariéru, vlivy a inspirace na jeho tvorbu. Práce analyzuje Granadosovu klavírní tvorbu a komorní tvorbuse zaměřením na klíčové skladby a charakteristiky jeho hudebního stylu. Druhá část je věnována klavírnímu cyklu Goysescas. Analyzuje zejména okolnosti vzniku a kulturní kontext.The diploma thesis focuses on the life and work of the Spanish composer Enrique Granados. The first part of the work describes his musical education, career and influences on his works. This thesis analyses Garanados´ piano and chamber music, focusing on the key compositions and characteristics of his musical style. The second part is devoted to the Goyescas piano cycle. It analyses in particular the cultural context
Preparation of a violinist for an orchestral audition
Cílem této diplomové práce je obsáhnout všechny aspekty přípravy houslisty na orchestrální konkurz. První kapitola je zaměřena na administrativní proces přihlášení se na konkurz, psaní životopisu, na průběh konkurzu a výběr repertoáru. Druhá kapitola se věnuje podpoře zdraví, zlepšení fyzické kondice, psychické odolnosti s konkrétními doporučeními. Blíže rozvádí jak zvládnout konkurzní den a také jak je důležité se na tuto situaci připravit. Cvičení a přípravě konkrétních partů se věnuje kapitola třetí. Detailně, s prstoklady a smyky od vedoucích hráčů pražských orchestrů, jsou vypracovány party do druhých houslí, neboť s těmi se většina uchazečů často nesetká během studií. Práce by měla studentům pomoci usnadnit náročný proces přípravy.The aim of this thesis is to cover all aspects of a violinist's preparation for an orchestral audition. The first chapter focuses on the administrative process of applying for the audition, writing a resume, the audition procedure, and the selection of repertoire. The second chapter is dedicated to health support, improvement of physical fitness, and mental resilience with specific recommendations. It elaborates on how to manage the audition day and the importance of being well-prepared for this situation. The third chapter deals with the practice and preparation of specific parts. It provides detailed fingerings and bowings from leading players of Prague orchestras for the second violin parts, as these are not commonly encountered by most applicants during their studies. This work aims to assist students and facilitate the demanding preparation process
Works by Bohuslav Martinů for Cello and Piano for Use at Music School
Tato diplomová práce se zabývá skladbami Bohuslava Martinů pro violoncello a klavír, které
lze využít při výuce na základních uměleckých školách. Autorka na skladby nahlíží z pohledu
pedagoga i interpreta.
Těžištěm práce je nastínění vlastní interpretace a metodiky nácviku. Analýze jsou zde
podrobeny dvě skladby pro violoncello a klavír Bohuslava Martinů:
Sedm arabesek, rytmické etudy pro violoncello a klavír H 201
1. Poco allegro
2. Moderato
3. Andante moderato
4. Allegro
5. Adagio
6. Allegretto
7. Allegretto moderato
a Ariette pro violoncello a klavír H 188
Práce je koncipována jako volné pokračování diplomové práce Šest pastorel Bohuslava
Martinů pro violoncello a klavír H. 190: Interpretační a metodická analýza, kterou autorka
obhájila na Pedagogické fakultě UK.This diploma thesis deals with Bohuslav Martinů's compositions for cello and piano, which
can be used in teaching at the elementary school of music. The author looks at the
compositions from the point of view of the teacher and the performer.
The focus of the work is the outline of one's own interpretation and training methodology.
Two pieces for cello and piano by Bohuslav Martinů are analyzed here:
Seven arabesques, rhythmic etudes for cello and piano H 201
1. Poco allegro
2. Moderato
3. Andante moderato
4. Allegro
5. Adagio
6. Allegretto
7. Allegretto moderato
and Ariette for cello and piano H 188
The work is conceived as a free continuation of the diploma thesis Bohuslav Martinů's Six
Pastorals for Cello and Piano H. 190: Interpretation and Methodical Analysis, which the
author defended at the Faculty of Education, Charles University
Building Tension in Quentin Tarantino's Films
Tato bakalářská práce se zaměřuje na analýzu technik budování napětí ve filmech Quentina Tarantina, konkrétně "Hanebné pancharty" a "Tenkrát v Hollywoodu". Cílem práce je
identifikovat a popsat klíčové metody, které Tarantino využívá k dosažení intenzivního napětí a emocionální angažovanosti diváků. Práce analyzuje využití dialogů, vizuálních kompozic a
zvukového designu jako prostředků k vytváření atmosféry nejistoty a očekávání. Tarantinovy dialogy jsou často plné cynismu a černého humoru, což slouží nejen k charakterizaci postav, ale i k budování napětí. Vizuální styl zahrnuje kontrastní barvy, symetrické kompozice a detailní záběry, které posilují divákův zážitek a vnímání napětí. Zvukový design, často
využívající disharmonii, přispívá k pocitu nepokoje a nejistoty. Výsledky analýzy ukazují, že Tarantino efektivně manipuluje s diváckými očekáváními prostřednictvím falešných stop a
nečekaných zvratů, což zvyšuje emocionální napětí a angažovanost. Tato práce přispívá k hlubšímu pochopení technik používaných v současné filmové tvorbě a nabízí podněty pro další výzkum v oblasti filmového jazyka a jeho vlivu na divákovy emoce.This bachelor's thesis focuses on the analysis of tension-building techniques in Quentin Tarantino's films, specifically "Inglourious Basterds" and "Once Upon a Time in Hollywood."
The aim is to identify and describe the key methods Tarantino employs to achieve intense tension and emotional engagement of the audience. The thesis examines the use of dialogue,
visual compositions, and sound design as tools to create an atmosphere of uncertainty and anticipation. Tarantino's dialogues are often filled with cynicism and dark humor, serving not only to characterize the characters but also to build tension. The visual style includes contrasting colors, symmetrical compositions, and detailed shots, which enhance the viewer's
experience and perception of tension. The sound design, often utilizing dissonance, contributes to the feeling of unease and uncertainty. The analysis shows that Tarantino effectively manipulates audience expectations through false leads and unexpected twists, increasing emotional tension and engagement. This thesis contributes to a deeper understanding of the techniques used in contemporary filmmaking and offers insights for further research in the field of film language and its impact on audience emotions
Audition orchestral trombone parts and their interpretation
Práce pojednává o několika důležitých konkurzních orchestrálních partech trombonu. Nastiňuje hudební i mimohudební kontext skladby, z níž daný part pochází, analyzuje daný notový materiál a nabízí čtenáři pohled na jeho interpretaci. Dále poukazuje na možné technické nástrahy konkrétních hudebních výňatků s důrazem na hraní v praxi. Cílem je podat čtenáři potřebné informace k možnému zlepšení interpretace daných hudebních výňatků a upozornit na nástrahy, kterých si čtenář doposud nemusel všimnout. Analyzované orchestrální party jsou v důležitých a klíčových aspektech hry pro jasné pochopení exaktně slovně vysvětleny. Smyslem práce je hráčům na trombon pomoci s porozuměním konkrétních hudebních výňatků a jejich následným užití u konkurzu.The thesis discusses several important trombone audition orchestral parts. It outlines the musical and non-musical context of the composition from which the given part originates, analyzes the given sheet music and offers the reader an insight into its interpretation. Thesis also points out the possible technical obstacles of specific musical excerpts with an emphasis on playing in practice. The aim is to provide the reader with the necessary information to possibly improve the interpretation of the given musical excerpts and to draw attention to obstacles that the reader may not have noticed until now. The analyzed orchestral parts are explained in exact words in important and key aspects of the game for clear understanding. The purpose of the work is to help trombone players with the understanding of specific musical excerpts and their subsequent use at the audition
Technical Problems of Beginning French Horn Players
Tato bakalářská práce se zaměřuje na tři zásadní technické problémy, které jsou často přehlíženy začínajícími hráči a na které není v počáteční fázi výuky kladen dostatečný důraz. Cílem této práce je popsat potenciální problémy, které mohou vzniknout, pokud pedagogové v počátečních fázích výuky nevěnují dostatečnou pozornost klíčovým technickým aspektům hry. Analyzuje se, jak tyto nedostatky mohou ovlivnit další vývoj hráče a jak mohou vést k nevhodným herním návykům, které je později obtížné korigovat. Zároveň také práce popisuje, jak těmto problémům předejít a jak se dané záležitosti od začátku učit správně.
V první kapitole se práce věnuje i obecné metodice práce se začátečníky, kde využívám své vlastní pedagogické zkušenosti a rady od mých pedagogů a kolegů.This bachelors thesis focuses on three crucial technical issues that are often overlooked by beginner players and are not given sufficient emphasis in the initial phase of instruction. The aim of this thesis is to detail the potential problems that can arise if teachers do not pay adequate attention to key technical aspects of the playing during the early stages of education. It analyzes how these shortcomings can affect the further development of the player and how they can lead to improper playing habits that are difficult to correct later. Additionally, the thesis describes how to prevent these problems and how to properly learn these aspects from the beginning.
The first chapter addresses the general methodology of working with beginners, utilizing my own teaching experiences as well as advice from my teachers and colleagues