9266 research outputs found
Sort by
Scenography for Poetry Theatre
Get PDFDiplomová práce Člověk v zahradě světa – Scénografie pro divadlo poezie se zabývá průzkumem termínu divadlo poezie, jeho historií a současným významem pro české divadlo z pohledu scénografa. Komentuje několik současných inscenací, které z poezie vychází či čerpají. Obsahuje popis komplexního scénografického řešení čtyř semestrálních projektů a zkoumá jejich vzájemné tematické vztahy s přesahem do jiných oblastí vědění. Tyto semestrální projekty vychází z textu básnické sbírky Divoký kosatec (Louise Glück), surrealistické divadelní hry Krvavá svatba (Federico García Lorca), Biblické knihy Jób a divadelního textu Popis obrazu (Heiner Müller). Komplexní scénografické řešení jednotlivých projektů je zastoupeno popisem koncepcí a doplněno výtvarnými návrhy v příloze práce.The thesis The Human in the Garden of the World – Scenography for Poetry Theatre explores the concept of poetry theatre, its historical significance, and contemporary relevance from Czech theatre from the perspective of a scenographer. It comments on several contemporary productions that are based on or inspired by poetry. It includes a description of comprehensive scenographic solutions from four semester projects and examines their thematic relationships with implications from other fields of knowledge. These semester projects draw from the text of the poetry collection The Wild Iris (Louise Glück), the surrealist play Blood Wedding (Federico García Lorca), the Biblical book of Job, and the theatrical text Description of a Picture (Heiner Müller). The comprehensive scenographic solutions for each project are presented through conceptual descriptions and supplemented with visual designs in the appendix of the thesis
The portrayal of Vietnamese minority in Czech film and series production during 2013 - 2023 and the impact of producers decisions on its image
Get PDFTato bakalářská práce se zabývá problematikou zobrazování vietnamské menšiny v české
audiovizuální tvorbě v letech 2013–2023. Prozkoumává, jakým způsobem mohou producenti
a producentky audiovizuálních děl ovlivnit zobrazení vietnamské komunity ve filmech či v
seriálech, kde jednu nebo více postav hrají představitelé vietnamské menšiny. Práce reflektuje
skutečnost, že v posledních letech jsou zástupci vietnamské menšiny do české audiovizuální
tvorby obsazováni stále častěji. K řešení byla použita metoda polostrukturovaných rozhovorů,
které byly vedeny s producenty, v jejichž audiovizuálních dílech se zástupce menšiny objevuje.
Cílem rozhovorů bylo zjistit, zda jsou u producentů viditelné opakující se vzorce v jejich
přístupu k zobrazování vietnamské komunity v České republice, výsledky rozhovorů jsou
uvedeny v poslední části práce.This bachelor's thesis deals with the issue of the portrayal of the Vietnamese minority in Czech
audiovisual productions in the period 2013-2023. It explores how producers of audiovisual
works can influence the portrayal of the Vietnamese community in films or series where one
or more characters are played by representatives of the Vietnamese minority. The thesis
reflects the fact that in recent years, representatives of the Vietnamese minority have been
increasingly cast in Czech audiovisual productions. The method used was semi-structured
interviews with producers in whose audiovisual works a representative of the minority appears.
The aim of the interviews was to find out whether recurring patterns are visible in the producers'
approach to portraying the Vietnamese community, results of the interviews are presented in
the last section of the pape
Stage truth and acting technique with regard to genre
Get PDFVe své práci se pomocí vlastních myšlenek a reflexí toho, co probíhá v jevištním prostoru, snažím popsat proces tvůrčí práce. Budu zkoumat hereckou osobnost. Chci pojmenovat aspekty vedoucí k tomu, aby se jeviště stalo místem pravdivé výpovědi. Spolu s tím se zaměřím na uzavřený prostor, ve kterém se projevují rozdílné osobnosti se společným cílem a jak vnímám jejich propojení. Budu se snažit popsat herecká cvičení a osobní zkušenosti při jejich aplikování. Připomenutím dosavadních prací na škole a ohlédnutím se za způsobem výuky pedagogů, budu popisovat techniku v konkrétních hereckých rolích a stylu. Bude mi k tomu nápomocná odborná literatura a herecké deníky, které jsem si po dobu studia vedl.In my work, I try to describe the process of creative work using my own thoughts and reflections of what takes place in the stage space. I will explore the acting personality. I want to name the aspects leading to the stage becoming a place of true testimony. Along with this, I will focus on a closed space in which different personalities with a common goal are manifested and how I perceive their connection. I will try to describe acting exercises and personal experiences in applying them. By recalling previous works at the school and looking back at the teaching method of the pedagogues, I will describe the technique in specific acting roles and style. Professional literature and actor's diaries, which I kept during my studies, will be helpful for this
Producer's education: is there an ideal university for a producer?
Get PDFTato diplomová práce se zabývá otázkou, zda existuje něco jako ideální teoretické vzdělání pro producenta? A pokud ano, nabízí jej v momentální chvíli právě FAMU? Autorka se dívá na možnosti vysokoškolského vzdělání v České republice a na samotnou podstatu toho, co by vůbec měl vysokoškolský obor producentství své studenty*ky vyučovat, jakým směrem v otázce míry akademičnosti by se měl ubírat a jak by měl v budoucích letech, tj. v době, kdy se průmysl dynamicky proměňuje, vypadat. Následně se pak autorka skrze kvantitativní výzkum i kvalitativní výzkum mezi českými producenty*kami a jejich názorem na producentské vzdělání a následnou komparativní analýzou jeho výsledků pokouší na tyto otázky odpovědět.This thesis addresses the question, whether there is such a thing as an ideal theoretical education for a producer? And if so, does FAMU offer it at the moment The author looks at the possibilities of higher education in the Czech Republic and at the very essence of what a university degree in production should teach its students*, what direction it should take in terms of the degree of academia and what it should look like in the future years, i.e. in a time when the industry is dynamically changing. Subsequently, the author then attempts to answer these questions through quantitative research and qualitative research among Czech female producers* and their views on producer education, followed by a comparative analysis of the results
The Smallest Creatures: How Visual Aparata Change Our Understanding of Microbial Ecology?
Get PDFVeškerá lidská aktivita je antropomorfní a antropocentrická. Jsme lidi a jako lidi přistupujeme k našemu světu jako lidskému. To, jak jej skrze naše zkušenosti chápeme, tvoří něco co nazýváme realitou. Tomu se nijak nevyhneme, ale vedomě se vtělovat do jiného tvora nebo četnějšího systému může rozvíjet naší empatii k bytostem a mimolidským aktérům možná více, než jejich racionalním zkoumáním v odtržené realitě nazírané skrze vytvořené technologie. Náhled na podobnou situaci uvedu v příkladu filmů současného autora Jana van IJkena. V mojí práci si dávám za cíl prozkoumat, jakým způsobem se pojí vizuální vnímání zkoumaného k celému procesu vytváření vědeckého pojetí reality. Tím myslím, že mne zajímá zejména smyčka konstruovaného generování vědeckých vizuálních aparátů pro potřeby určitého zkoumání a následně samotné zkoumání a jeho výsledky. Ohmatáním tohoto procesu skrze současné filosofické a výzkumné články si sám sobě slibuji širší představu o tom, co znamená vědecké zkoumání jako takové a nakolik je politické. Na základě toho bych se rád pokusil určit směr mého vlastního mimolidského přemýšlení nad nás obklopujícím prostředím, které uplatňuji prakticky ve své tvorbě.All of human activity is anthropomorphic and anthropocentric. We are humans and like humans we approach our world as a human world. This is how we perceive it, through our experience, and that is what we call reality. This is unavoidable, but consciously embody another critter or manyheaded system can expand our empathy for beings and nonhuman actors more, than through traditional rational research and investigation in isolated realities through manufactured technologies. I will examine this perspective by thinking about works by contemporary film maker Jan van Ijken. My goal is to take a look on how is visual cognition connected to the subject of scientific examination and how is later in the process reality made. What I mean by this is more precisely the feedback loop constructed by generating scientific visual aparata for a need of specific examination and later the actual examination and its results. Grasp of this process through contemporary philosophy and research papers could help me widen my perspective on what does actually scientific research mean and how is it political. Based on that, I would like to make my own direction of my own experiments with nonhuman thinking about our environment and that I would like to apply in my artist praxis
Hanns Eisler's Pedagogical Music
Get PDFTato diplomová práce se zabývá Pedagogickou hudbou Hannse Eislera, která se skládá ze tří částí pro sólový klavír a jedné části pro smyčcové trio. V první kapitole je představen skladatelův život a dílo. Druhá kapitola se věnuje Pedagogické hudbě Hannse Eislera a popisuje okolnosti vzniku tohoto cyklu. V podkapitole je vypsáno i skladatelovo kompletní klavírní dílo. Následující kapitoly představují čtyři části cyklu Pedagogická hudba – Klavírní kusy pro děti op. 31, Sedm klavírních kusů op. 32, Sonatinu op. 44, Preludium a fugu na téma B-A-C-H op. 46. Hlavní část práce se zabývá důkladnou analýzou jednotlivých skladeb. Cílem práce je představit čtenářům tyto instruktivní skladby za pomoci analýzy skladeb a rozšířit jejich povědomí o různých kompozičních metodách.This thesis deals with the Pedagogical Music of Hanns Eisler, which consists of three parts for solo piano and one part for string trio. The first chapter introduces the composer's life and work. The second chapter is devoted to the Pedagogical Music of Hanns Eisler and describes the circumstances of the creation of this cycle. The subchapter also lists the composer's complete piano works. The following chapters present the four parts of the cycle Pedagogical Music – Piano Pieces for Children Op. 31, Seven Piano Pieces Op. 32, Sonatina Op. 44, Prelude and Fugue on B-A-C-H Op. 46. The main part of the thesis deals with a thorough analysis of the individual pieces. The aim of the thesis is to introduce readers to these instructive compositions with the help of composition analysis and to expand their knowledge of various compositional methods
Prof. Karel Patras Harp Competition
No full textMá bakalářská práce bude pojednávat o založení Mezinárodní harfové soutěže Profesora Karla Patrase a o proběhlých ročnících této soutěže. V její úvodní části rozeberu historii české harfové školy a nutnost založení takové soutěže. Další částí bude struktura soutěže a její následný vývoj a změny v průběhu let. V té hlavní části se budu zabývat dosavadním financováním a potencionálním financováním následujícího ročníku.My bachelor‘s thesis will focus on the establishment of prof. Karel Patras International Harp Competition and the past editions of this competition. In its introductory part, I will discuss the history of the Czech harp school and the necesity of establishing such a competiton. The next section will cover its structure, subsequent developments and changes over the years. In the main part I will adress the current funding and potential funding for the following edition
The current status of women in leadership positions in cultural management
No full textVe své bakalářské práci se zabývám tématem profesního uplatnění žen v manažerských rolích a ve vedoucích pozicích v oblasti kulturního managementu v České republice. Cílem práce je vhled do aktuální situace žen v oblasti řízení státních a soukromých organizací na základě rozhovorů s předem vytipovanými respondentkami. Práce dále obsahuje klíčová data a informace o současných vládních přístupech k otázce rovnosti žen a mužů v pracovně právních oblastech a o celkovém přístupu současné společnosti.In my bachelor thesis I deal with the topic of women's professional application in managerial roles and in leading positions in the field of cultural management in the Czech Republic. The aim of the thesis is to gain insight into the current situation of women in the management of state and private organisations based on interviews with pre-selected respondents. The thesis also contains key data and information on the current governmental approaches to gender equality in employment and on the general attitude of the current society
Tendencies of contemporary dance and circus based on analysis of selected productions
Get PDFBakalářská práce se zaměřuje na tvorbu na poli současného tance a cirkusu. Hlavní částí
práce je kapitola analýzy, ve které je srovnáváno 5 vybraných inscenací tuzemských a
zahraničních tvůrců. V práci je stručně popsán vývoj cirkusového a tanečního umění, s
důrazem na období moderny a postmoderny a také jsou zde představeni jednotlivý tvůrci či
soubory a jejich díla. Cílem této práce je zasadit jejich tvorbu do kontextu dnešní doby s
ohledem na historii obou oborů, najít jejich styčné body a pokusit se rozklíčovat strukturu těchto
děl, a to především na základě vztahu těla a objektu a práce s tělesnou virtuozitou.The bachelor thesis focuses on the work in the field of contemporary dance and circus. The
main part of the thesis is the analysis chapter, in which 5 selected productions of domestic and
foreign artists are compared. The thesis briefly describes the development of circus and dance
art, with an emphasis on the modern and postmodern periods, and also introduces individual
artists or troupes and their works. The aim of this thesis is to place their work in the context of
today's times, taking into account the history of both disciplines, to find their points of contact
and to try to decipher the structure of these works, mainly on the basis of the relationship
between body and object and the work with physical virtuosity
Studio Hrdinů and its audience, the audience and its Studio Hrdinů
Get PDFBakalářská práce se zabývá případovou studií pražského divadla Studio Hrdinů s primárním zaměřením na publikum této scény. Využívá k tomu poznatků a principů sociologie divadla a společenskovědního výzkumu: práce se jej pokouší aplikovat pro výzkum teatrologický. Impulsem k jejímu napsání byla snaha nahlédnout částečně vybranou divadelní instituci a její publikum prizmatem sociologie divadla. Metodologie práce se v teoretické části soustředí na vymezení základních pojmů a ozřejmění principů, vývoje a aplikace sociologie divadla. V praktické části je metodologie postavena na detailním zkoumání Studia Hrdinů prostřednictvím čtyř výzkumných okruhů: autorské subjektivní analýzy; pohledem Studia Hrdinů samo na sebe; analýzou vybraných kritických reflexí a analýzou publika. V závěru práce jsou jednotlivé výsledky porovnávány a jsou z nich vyvozovány závěry. Ty jsou však i po aplikaci výzkumných okruhů relativně vágní. Práce to reflektuje a polemizuje v závěru nad ideálnější podobou obdobného výzkumu. Zároveň je zde ale konstatováno, že podoba výzkumu obsažena v bakalářské práci by mohla sloužit jako vhodný vstupní výzkum pro sekundární šetření, či pro přepracovaný výzkum obdobného zaměření.The bachelor thesis deals with a case study of the Studio Hrdinů theatre in Prague with the primary focus on the audience of this theatre. It uses the findings and principles of sociology of theatre and social science research: the thesis attempts to apply it to theatrical research. The impetus for writing it was the attempt to view a partially selected theatre institution and its audience through the prism of the sociology of theatre. The theoretical part of the thesis focuses on the definition of basic concepts and the principles, development and application of the sociology of theatre. In the practical part, the methodology is based on a detailed examination of the Studio Hrdinů theatre through four research areas: the author's subjective analysis; the Studio Hrdinů's view of itself; an analysis of selected critical reflections and an analysis of the audience. The thesis concludes by comparing the various results and drawing conclusions from them. However, these are relatively vague even after the application of the research strands. The thesis reflects this and polemicises in the conclusion over a more ideal form of similar research. At the same time, however, it concludes that the form of research contained in the bachelor thesis could serve as a suitable input research for a secondary investigation or for a redesigned research of similar focus