Bukkyo University
Bukkyo Universty Academic Knowledge & E-resources Repository: BAKERNot a member yet
11843 research outputs found
Sort by
Possibility of Deliberation through “Weak others”
Get PDF本研究ノートでは，大学のアクティブ・ラーニングに連携する関係当事者にとっての利点について注目する。自治体関係者へのヒアリングデータをもとに，学生が参加する特有の意義について，理論的な考察を行った。その結果として，一見，否定的に捉えられる，学生のある種の「未熟さ」の中に，むしろ，討議にとっての積極的な契機を見出すことができるという見解が示された。そして，それは討議民主主義における感情の重要性を指摘する近年の研究によって基礎づけることができる。討議民主主義ファシリテーター感情弱
On the possibility of regional revitalization focusing on school: From the relationship between community school and social capital
Get PDFこの小論の目的は，コミュニティ・スクールによる地域活性化について，ソーシャル・キャピタル醸成の立場からの可能性をいくつかの文献から検討することにある。コミュニティ・スクールは，地域住民が学校と連携することによって学校を中心とした地域ネットワークや絆の創出につながるが，そこに必要とされているのが「熟議」「協働」「マネジメント」という機能である。ネットワーク，規範，信頼を構成要素とするソーシャル・キャピタルには，結束型，橋渡し型，連結型があるが，「体制づくり」「活動づくり」「関係づくり」を通じ醸成される。コミュニティ・スクールによるソーシャル・キャピタル醸成の可能性については，学校運営協議会という場と共同の教育活動における教職員と保護者，地域住民間のコミュニケーションが，教職員と地域住民間のソーシャル・キャピタルの形成を促すこと，また橋渡し型ソーシャル・キャピタルの機能が醸成されること，学校を中心に活動することでソーシャル・キャピタル全体の長期的維持と発達の可能性が示唆される。学校地域活性化まちづくりコミュニティ・スクールソーシャル・キャピタ
