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Fair Value Measurement of Biological Assets by Norwegian Fishing Companies（1） －Analysis of Annual Reports from 2010 to 2019 for Groups with Lerøy Seafood Group ASA and Mowi ASA（formerly Marine Harvest ASA） as Parent Companies－
No full text論説departmental bulletin pape
Chinese Students at Kyoto Imperial University －The main focus is new students in the Meiji Taisho period （1903―1926）－
Get PDF京都帝国大学における最初の留学生は1903年に入学した馬和（君武）であった。以降，1926年までに300人を超える（実数307人，延べ人数330人）中国人留学生が在籍した。
京都帝国大学には特徴的な留学生制度として「外国学生」制度があったが，その定義は時期によって変化した。明治期の「外国学生」は外国人学生の意味で，単純に国籍によって判断されていた。しかし，大正期後半からは「外国学生」とは別に留学生本科生が存在する状況となって，国籍だけでは線引きができなくなり，定義が曖昧となった。昭和期に入ると，「外国学生」の定義が旧制高等学校以外の教育機関（中国の教育機関を含む）出身の留学生と明確になった。
1908―1922年に実施された「五校特約」協定により「五校特約生」が誕生し，彼らの帝大進学は15年以上続き，中国人帝大留学の第一次ブーム（第二次は1930年代半ば）を引き起こした。
中国人帝大生は数としてはそれほど多くなかったが，全体的にみると，彼らは帰国後中国社会の各分野の中核を担う人材となり，中国の近代化の発展に大いに貢献した。京都帝国大学最早的留学生是1903年入学的馬和（君武）。1903―1926年期间有超过300名（各学部总人数330名，实际人数307名）的中国人留学生就读于京都帝国大学。
始于明治时期的"外国学生"制度是京都帝国大学特色制度，其内含根据时期的不同发生了变化。明治时期的"外国学生"是以国籍区分，含义是外国的学生。1920 年前后，出现了留学生本科生（大都是一高～八高的■业生）和"外国学生"并存的状况，已无法以国籍来界定"外国学生"，此时期是"外国学生"定义的转换期。进入昭和时期以后，"外国学生"的内涵逐渐清晰起来，是指旧制高等学校（一高～八高）以外的教育机构（包括中国教育机构）出身的留学生，有别于留学生本科生。
中日两国间"五校特约"协定（1908―1922年）的实施，培养出了一批"五校特约生"，他们中的一部分进入帝国大学就读，其持续时间超过15年。从本文的数据可知，这些留学生引发了中国人帝大留学的第一次高潮（第二次高潮发生在30年代中期）。
帝大生人数不多，但是他们回国后大都成为各个领域的中坚力量，为中国近代化的发展做出了重要的贡献。departmental bulletin pape
