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Le français, les langues et les villes (Dynamiques de la langue française, 5/5)
Ce module de sociolinguistique sur le français, les langues et les villes est composé des parties suivantes :
Les rapports entre langues et espaces
Hiérarchisation urbaine des langues et discriminations sociales
Populations migrantes et stratégies identitaires
Les parlers jeune
Emplois de l’optatif (Kit de survie de l'helléniste, 8/20)
Fiche du "kit de survie de l'helléniste" : emplois de l’optatif
Le réfugié huguenot au cœur de constructions identitaires mouvantes. (Migrations religieuses : Les mémoires des migrations religieuses)
Afin d’analyser les mémoires des migrations religieuses dans le royaume de France, l'auteur présente le réfugié huguenot au XVIIIe et XIXe siècle. Pour cela, il les thèmes suivants sont proposés : le Refuge comme enjeu idéologique autour de la liberté et la construction de l'identité genevoise. Des références bibliographiques, des références biographiques, ainsi qu'un glossaire complètent le cours
Dynamiques de la langue française au 21ième siècle : une introduction à la sociolinguistique
Le cours Dynamiques de la langue française au 21ième siècle : une introduction à la sociolinguistique est structuré en cinq modules tout à la fois distincts et progressifs ; autour de la langue française (en fait, les langues françaises) les deux premiers présentent la sociolinguistique, le troisième rend compte des problématisations centrales et fondatrices de la discipline (il constitue en quelque sorte une transition) et les deux derniers renvoient à des quasi-études de cas autour de deux champs de réflexion majeure : la politique linguistique et l’urbanité langagière
Exercices de grec ancien : les énoncés
Ces exercices de grec ancien permettent de traiter les principales règles de la morphologie et de la syntaxe
Enjeux éthiques et anthropologiques des cellules souches
Conférence donnée par Anne Fagot-Largeault, Professeure au Collège de France le 15 mai 2006 à l'Université Pierre-Mendès-France, Grenoble2. Durée : 1h.44min
Subjonctif (Kit de survie de l'helléniste, 16/20)
Fiche du "kit de survie de l'helléniste" : subjonctif
Et si on changeait de paradigme ? (La philo en petits morceaux : épisode 3)
Ce troisième épisode s'attache à définir la notion de paradigme, à l'aune du changement de paradigme induit par une révolution scientifique. La théorie de l'évolution de la science sous forme de cycle, du philosophe des sciences Thomas Kuhn, est alors introduite. L'idée de progrès scientifique se présente sous une forme nouvelle.
Ludique et pédagogique, ce court film d'animation sur la philosophie des sciences émane de la série La Philo En Petits Morceaux
Dynamiques culturelles africaines
Le projet présenté s’inscrit dans un dispositif de formation de niveau L1, L2, dont l'objectif général est de mettre les étudiants qui sont engagés dans des études en sciences humaines en situation :
d’appréhender la réalité culturelle de l’Afrique de l’Ouest, d'en percevoir les dynamiques et problèmes, de s’ouvrir ainsi à la diversité de la culture vivante africaine;
de donner les outils conceptuels, historiques, philosophiques politiques pour comprendre les liens existants entre cultures et société et culture et développement. La ressource ouvrira sur un ensemble de cours plus ciblés sur les disciplines artistiques, littéraires et économiques qui approfondiront ces approches
Variations et normes d'une langue (Dynamiques de la langue française, 3/5)
Ce module sur les variation et normes d'une langue est divisé en trois parties :
Introduction : considérations autour des termes « variations » et « normes »
Les facteurs externes de la variation d’une langue
Typologie des normes : existe-t-il un français / une langue standard ?
Sécurité / insécurité linguistique et la notion de faute
Normaison et normalisation : la production discursive des norme