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Exercices de grec ancien : le corrigé
Ces exercices corrigés permettent de traiter les principales règles de la morphologie et de la syntaxe
De la Pale aux Peace lines. (Migrations religieuses : Les mémoires des migrations religieuses)
L'auteur présente les mémoires des migrations religieuses. Il aborde plus précisément les mémoires au Royaume-Uni. Il traite ainsi des clôtures mentales et des barrières physiques, de l'Ulster : une forteresse britannique anti-papiste, du martyrologe catholique et de l'apaisement des tensions
Learning and Teaching Foreign Languages : Socio-constructivism
The learning of foreign, or second, languages is examined from four different perspectives: this resource presents a socio-constructivist approach.
Apprentissage et enseignement de langues étrangères : le socio-constructivisme.
L'apprentissage des langues étrangères ou secondes est examiné sous quatre angles différents : cette ressource présente une approche sur le socio-constructivisme
Gestion des flux par les autorités civiles et religieuses. (Migrations religieuses (XVIe–XIXe siècles))
Les auteurs présentent la gestion des flux migratoires par les autorités civiles et religieuses dans l’espace euro-méditerranéen (la péninsule ibérique, le Royaume-Uni, le royaume de France et l’Empire Ottoman).
Il abordent ainsi les points suivants : les Juifs et les musulmans d'Al-Andalus face aux autorités espagnoles et marocaines, les catholiques repoussés par la colonisation protestante en Irlande (1560-1630), le refuge huguenot et enfin les Shawam entre les Egyptiens et les Européens (XVIIIe - XXe siècles).
Des références bibliographiques, des références biographiques, ainsi qu'un glossaire complètent le cours
Migrations religieuses
Des mouvements de population importants ont, dans l'espace euro-méditerranéen, touché toutes les confessions au cours des cinq derniers siècles. Afin d’analyser ce phénomène, les auteurs de cette ressource présentent quatre types de migrations.
Tout d'abord, ils abordent les motifs et les développements des flux migratoires, puis ils présentent la gestion des flux par les autorités civiles et religieuses. Enfin, les mémoires des migrations religieuses sont développées.
De nombreuses références bibliographiques, des références biographiques et un glossaire sont proposés en complément du cours
Introduction aux discours coloniaux
Sans ignorer l'importance et l'impact des études postcoloniales qui font d'ailleurs l'objet d'un chapitre, ce cours analyse les discours portés par les écrivains, journalistes, hommes politiques, explorateurs, voyageurs, colons, « coloniaux », militaire (Lyautey, Gallieni...) etc. de l'ère coloniale.
On montre qu'il n'y a pas un discours colonial, mais bien des discours, et combien la question coloniale a été la matrice de débats qui ont aujourd'hui trouvé de nouveaux terrains de résurgence, sous d'autres termes, et dans d'autres lieux. En déclinant les différents thèmes de ces discours, qui posent aussi bien la question de la société coloniale que du personnel qui la compose, que la manière dont peut être conduite la colonisation, à quelles formes doit obéir l'administration des colonies, quelles valeurs la justifient, etc., on est amené à faire une analyse de textes nombreux et divers qui disent un moment de l'histoire européenne des idées.
On proposera ainsi de reconsidérer les discours coloniaux à partir de leur contexte historique et discursif. Il s'agit par là de remettre en question les enseignements généralement réducteurs d'une problématique qui doit être resituée dans ce que les historiens anglo-saxons appellent les « connected histories », et qui peut être prolongée dans une perspective qu'on pourrait appeler les « discours en contact »
Le discours national. La rivalité coloniale (Cours : Introduction aux discours coloniaux, 6/11)
Si c'est à l'époque de l'expansion coloniale et de la rivalité exacerbée par le « partage de l'Afrique » que les discours de rivalité avec l'Angleterre sont les plus marqués, on peut tenter d'en esquisser l'archéologie. (Extrait de l'introduction du chapitre par l'auteur
L'émigration syro-libanaise vers l'Egypte (XVIIIe siècle–début XXe siècle). (Migrations religieuses : Motifs et développements des flux migratoires)
Afin de présenter les motifs et les développements des flux migratoires, l’auteur aborde l'émigration syro-libanaise vers l'Egypte (les communautés confessionnelles rivales et les difficultés économiques).
Des références bibliographiques, des références biographiques, ainsi qu'un glossaire complètent le cours
L'invention de l'accessibilité
Conférence donnée par Muriel Larrouy, Docteur en sociologie
Au cours des dernières décennies, la notion d’accessibilité, c’est-à-dire la possibilité d’accéder à un lieu et d’utiliser les services qui s’y trouvent, a évolué. Alors qu’historiquement, les actions visaient à offrir un transport à chacun, en passant par des solutions différentes (transports scolaires, lignes régulières, minibus), l’accessibilité est aujourd’hui la possibilité pour tous, valides ou non, de bénéficier du même service
Littérature africaine (Cours : Dynamiques culturelles africaines)
Approche des dynamiques culturelles africaines par la littérature.
Cette ressource audiovisuelle fait partie du cours Dynamiques culturelles africaines dont l'objectif général est de mettre les étudiants qui sont engagés dans des études en sciences humaines en situation :
d’appréhender la réalité culturelle de l’Afrique de l’Ouest, d'en percevoir les dynamiques et problèmes, de s’ouvrir ainsi à la diversité de la culture vivante africaine;
de donner les outils conceptuels, historiques, philosophiques politiques pour comprendre les liens existants entre cultures et société et culture et développement