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Le christianisme latin face à l’image : du refus à l’acceptation
No full textLa position des autorités religieuses de la Chrétienté latine face à l'image a longtemps été hésitante, partagées entre le refus complet issu de l'interdit vétéro-testamentaire et l'acceptation professée par Grégoire le Grand à la fin du VIe siècle. Une position médiane est finalement adoptée : ni refus, ni pratique conçue comme idolâtrique. Cette position, définie par les autorités carolingiennes, permet une relative banalisation de l'image, ouvrant la voie à son utilisation dans le culte et la pastorale, et préparant la « décisive révolution de l’image » que Jean-Claude Schmidt met en évidence aux Xe et XIe siècles
Liste d’ouvrages utiles sur l’égalité femmes-hommes
No full textCe document présente une liste d’ouvrages utiles, se rapportant à l’ensemble de la formation « Être en responsabilité demain : se former à l’égalité femmes-hommes ». Divisée en 10 thèmes, cette sélection est régulièrement mise à jour. N’hésitez pas à nous apporter votre aide pour cette mise à jour en envoyant vos remarques et suggestions à l’adresse [email protected]
Les pronoms-adjectifs démonstratifs hic, iste, ille ; La syntaxe des conjonctions de subordination cum et ut ; Les systèmes conditionnels ; Un peu de métrique (Latin pour débutant - Cours 16/21)
No full textSont abordés dans ce cours n°16 :
- Les pronoms-adjectifs démonstratifs hic, iste, ille
- la syntaxe des conjonctions de subordination cum et ut
- les systèmes conditionnels
- un peu de métrique
Auto-évaluation finale de "Égalité professionnelle" (Se former à l’égalité femmes-hommes - Auto-évaluation 5/7)
No full textCette auto-évaluation est proposée aux apprenant-e-s ayant terminé l'étude de la séquence intitulée «Égalité professionnelle ». La note finale qu'elles/ils obtiendront leur permettra de juger de leurs acquis et d'identifier les points qui n'auraient pas été assimilés.
Il convient de réaliser cette auto-évaluation finale en une seule fois, et si possible en 15 minutes. Le sous-thème auquel se rapporte chaque question est indiqué en en-tête, à côté du numéro de la question. Toutes les réponses figurent dans la séquence correspondante, elles ne sont donc pas commentées. Sauf indication spécifique, ces questions concernent la France.
Bonne évaluation
Le subjonctif présent et parfait ; La concordance des temps au présent ; L’impératif ; L’ordre et la défense (Latin pour débutant - Cours 15/21)
No full textSont abordés dans ce cours n°15 :
- le subjonctif présent et parfait ;
- la concordance des temps au présent ;
- l'impératif ;
- l'ordre et la défence
Auto-évaluation finale de "La particularité des métiers scientifiques et techniques" (Se former à l’égalité femmes-hommes - Auto-évaluation 3/7)
No full textCette auto-évaluation est proposée aux apprenant-e-s ayant terminé l'étude de la séquence intitulée «La particularité des métiers scientifiques et techniques ». La note finale qu'elles/ils obtiendront leur permettra de juger de leurs acquis et d'identifier les points qui n'auraient pas été assimilés.
Il convient de réaliser cette auto-évaluation finale en une seule fois, et si possible en 15 minutes. Le sous-thème auquel se rapporte chaque question est indiqué en en-tête, à côté du numéro de la question. Toutes les réponses figurent dans la séquence correspondante, elles ne sont donc pas commentées. Sauf indication spécifique, ces questions concernent la France.
Bonne évaluation
La “quatrième déclinaison” : les thèmes en -u ; Le subjonctif imparfait et plus que parfait ; La concordance des temps au passé ; Les propositions subordonnées de cause (Latin pour débutant - Cours 14/21)
No full textSont abordés dans ce cours n°14 :
- la "quatrième déclinaison" ;
- les thèmes en -u ;
- le subjonctif imparfait et plus-que-parfait ;
- la concordance des temps au passé ;
- les propositions subordonnées de caus
Focus : Apprendre pour se développer : seul? avec autrui? (Introduction à la psychologie à l'université)
No full text1. Apprendre pour se développer ;
2. Conclusion
Les méthodes appliquées à la psychologie
No full textLes méthodes :
- Observation et expérimentation : l'éthique dans la recherche
- Outils : les techniques de recueil de données
- Les tests
- Les autres outils
- Les statistiques
Auto-évaluation finale de "Conclusion : responsabilité et vie citoyenne" (Se former à l’égalité femmes-hommes - Auto-évaluation 7/7)
No full textCette auto-évaluation est proposée aux apprenant-e-s ayant terminé l'étude de la séquence intitulée « Conclusion : responsabilité et vie citoyenne ». La note finale qu'elles/ils obtiendront leur permettra de juger de leurs acquis et d'identifier les points qui n'auraient pas été assimilés.
Il convient de réaliser cette auto-évaluation finale en une seule fois, et si possible en 15 minutes. Le sous-thème auquel se rapporte chaque question est indiqué en en-tête, à côté du numéro de la question. Toutes les réponses figurent dans la séquence correspondante, elles ne sont donc pas commentées. Sauf indication spécifique, ces questions concernent la France.
Bonne évaluation