Pusat Jurnal Ilmiah Universitas Pasir Pengaraian
Not a member yet
1713 research outputs found
Sort by
AN ANALYSIS OF MATERIALS IN A STUDENT TEXTBOOK AT SECONDARY SCHOOL IN 8th GRADE
Get PDFLearning English is very important for education because English is one of the most used language in the world. This paper was conducted to students 8th secondary school. The findings of the English On Sky 2 By Erlangga to find out whether be English text book use for the secondary school. This book developed the skills suggested by the school-based curriculum and communicative exercises. The second book is Bahasa Inggris Communicative English in Context by Grafindo. This book discusses written and interpersonal text interaction learning material. The third book is When English Rings a Bell by PT Gramedia. In this book students are invited to boldly seek other learning resources available and within reach.. After learn these books the students can increase their knowledge about English education
PENENTUAN STATUS MUTU DAN TINGKAT CEMARAN AIR SUNGAI
Get PDFAir sungai Batang Lubuh digunakan sebagai sumber bahan baku air minum bagi PDAM begitu juga air sungai Pawan merupakan sumber air bersih bagi PAB. Sedangkan pada kenyataannya Sungai-sungai tersebut tidak terlepas dari pencemaran lingkungan sekitarnya, baik itu dari limbah domestik maupun limbah industri. Sekitar sepuluh tahun terakhir banyak industri-industri besar maupun kecil dibangun disekitaran sungai Batang Lubuh dan hampir setiap saat air pasang besar limbah-limbah pabrik ini meluap ke batang air sungai Batang lubuh, hal tersebut tentu saja berakibat membuat kualitas air menurun. Penelitian ini dilakukan pada dua stasiun monitoring pada sungai Batang lubuh dan satu pada sungai pawan. Data yang digunakan adalah data hasil penelitian laboratorium dari BLH dengan Parameter berdasarkan Peraturan Pemerintah No. 82/2001 tentang Pengelolaan Kualitas Air dan Pengendalian Pencemaran Air sungai. Kemudian menentukan tingkat cemaran dengan menggunakan metode Indeks Pencemaran (IP). Dari hasil analisa data didapat dari 14 parameter terukur secara keseluruhan air sungai Batang Lubuh dan Sungai Pawan masih dalam ambang baku mutu namun ada beberapa parameter yang melebihi ambang baku mutu air kelas I sampai air kelas IV. Berdasarkan Permen Lingkungan Hidup No.115 Tahun 2003 tentang pedoman penentuan status mutu air dengan menggunakan Metode Indeks Pencemaran didapat nilai IP kedalam tingkat tercemar ringan.
 
ANALISIS STABILITAS LERENG DENGAN PERKUATAN TIANG MENGGUNAKAN METODE ELEMEN HINGGA (STUDI KASUS JALAN DIPONEGORO KM. 2 PASIR PENGARAIAN)
Get PDFThe slope that often occurs on the road Diponegoro Km. 2 Pasir Pengaraian has always been a problem by Dinas Bina MargaDan Pengaira Kabupaten Rokan Hulu, but previously improvements were made but were not entirely successful. Then theslope repair with retaining walls using the bore pile pile foundation was considered quite successful to prevent landslides onthe road section. Based on these conditions the author tries to analyze and evaluate the stability of the slope by strengtheningthe bore pile pile, by analyzing the influence of the pile position (Xp/X), pile diameter, pile length (Lz/L) pile and pile spacing(S/D) on the slope. The object of the research was carried out on the slope of Diponegoro Km. 2 Pasir Pengaraian. Theanalysis used is field tension analysis with finite element method analysis of strength reduction. Soil parameters are knownfrom several tests in the field and laboratories which are used as design variables in the analysis process.This thesis presentsthe safety factor of the two-dimensional finite element method with strength reduction analysis using the OPTUMG2 programto validate the slope stability analysis, slope stability analysis simulation with homogeneous clay soil, medium homogeneousclay and homogeneous rigid clay with mast strengthening and evaluation of slope stability analysis in the study case. Theresults of the numerical analysis based on the influence of the pile position on the slope, pile diameter, pile length, and spacingbetween the piles with two pile head conditions is free head and fixed head, the condition of the mast is sufficient to improvethe safety factor of slope stability
AN ANALYSIS OF STUDENTS’ MOTIVATION IN LEARNING ENGLISH AFTER GIVEN REWARDS AT THE EIGHT GRADE STUDENTS’ OF SMPN 3 RAMBAH
Get PDFThe purpose of this research was to find out the eight grades students’ motivation in learning English after given rewards at the SMPN 3 Rambah. The students’ was low motivation in learning English. This research was design a descriptive qualitative research and there were 2 instruments were used in collecting the data. There are 2 instruments that is questionnaire and interview. The researcher used three classes. There were 60 samples joined in the research. The purpose of giving the questionnaire was to find out the students motivation in learning English after given reward and interview given was purposed to find out the students’ opinion of their English learning. The result of the research in the questionnaire showed that from 60samples of the research, there were 57 students can be classified have strong motivation in learning English after given rewards and there 3 students can be classified have fair motivation. The calculation was taken from the students’ answer in questionnaire and converted to the numeric score on Likert scale. Based on the finding of this research, the questionnaire score and classify it. The researcher found that the average of students questionnaire score was 78,8 and it means that their motivation averagely can be classified Good categories
OPTIMASI TEKNIS PENYEDIAAN AIR BERSIH (PAB) (STUDI KASUS KOTA PASIR PENGARAIAN)
Get PDFPemenuhan suplai air bersih di Kabupaten Rokan Hulu khususnya di Kota Pasir Pengaraian masih sangatterbatas. Berdasarkan hasil survei lapangan maka diketahui bahwa pelayanan air bersih untuk kota PasirPengaraian hanya sebesar 21,89 % yang artinya pelayanan air bersih eksisting masih jauh dibawah targetpelayanan air bersih pemerintah yaitu sebesar 68% untuk wilayah perkotaan.Penelitian ini memaparkan upaya untuk pemenuhan air bersih di Kota Pasir Pengaraian dengan melakukanoptimasi pelayanan dan pengembangan SPAM Kota Pasir Pengaraian. Cara yang dilakukan adalah pembangunaninfrastruktur air bersih dengan sistem bertahap yaitu jangka pendek, jangka mengah dan jangka panjang.Pengembangan yang dilakukan adalah Pengembangan Pembangunan Perpipaan Di Instalasi Pengolohan Air(IPA) ; Pengembangan Pembangunan Di Lokasi Intake Sungai Batang Lubuh ; Pengembangan Di Reservoir TVRI; Pengembangan Di lokasi IPA Pawan ; Pengembangan Dilokasi Reservoir Langgopan ; Distribusi Dengan PolaSistem Komputerisas
Upaya Kepala Sekolah Meningkatkan Kemampuan Guru Dalam Mengajar Melalui Kegiatan Supervisi Dengan Teknik Kelompok Dan Kunjungan Kelas Di Sekolah Dasar Negeri 009 Tahun Pelajaran 2019/2020
Get PDFBerdasarkan kenyataan yang ada di SDN rambah hilir Kecamatan Rambah hilir Kabupaten Rokan Hulu belum maksimal dilakukan supervisi dan masih banyak kendala atau persoalan yang berkaitan dengan pelaksanaan supervisi oleh kepala sekolah. Partisipasi guru untuk di supervisi masih rendah, mereka beranggapan bahwa supervisi adalah pengawasan atau penilaian yang akhirnya kondite baginya, maka beberapa guru masih enggan untuk disupervisi. Rumusan masalah yang ditetapkan adalah Bagaimana upaya kepala sekolah dalam meningkatkan prestasi kerja dengan pelaksanaan supervisi menggunakan Teknik Kelompok (Meeting) di SDN rambah Hilir Kecamatan Rambah hilir Kabupaten Rokan Hulu Tujuannya adalah untuk mengetahui ada tidaknya peningkatan prestasi kerja guru dan seberapa besar peningkatan prestasi kerja guru setelah dilaksanakan kegiatan supervisi dengan teknik kelompok oleh kepala sekolah di SDN rambah Hilir Kecamatan Rambah hilir Kabupaten Rokan Hulu. Karya tulis ilmiah ini mengambil bentuk penelitian tindakan Sekolah (PTS). Penelitian Tindakan Sekolah (PTS) ini dilaksanakan di SDN rambah Hilir Kecamatan Rambah hilir Kabupaten Rokan Hulu .pada Tahun Pelajaran 2019 / 2020 . Subyek penelitian yaitu guru-guru I, II, III, IV, V dan VI di SDN rambah Hilir Kecamatan Rambah hilir Kabupaten Rokan Hulu pada Tahun Pelajaran 2019 / 2020 Dalam penelitian ini untuk mengumpulkan data digunakan Metode Dokumentasi . Penilaian terhadap kreteria kualitas pelaksanaan proses belajar mengajar dari guru yang diamati dan diobservasi dengan rentang skor antara 1 sampai dengan 25. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Peningkatan prestasi kerja guru yang dinilai melalui 4 aspek penilaian menunjukkan peningkatan yang signifikan pada setiap siklusnya. Hasil penilaian prestasi kerja guru pada aspek perencanaan, pelaksanaan, penilaian dan pengawasan proses pembelajaran pada kondisi awal, siklus pertama dan siklus kedua menunjukkan bahwa pada aspek perencanaan proses pembelajaran dari 55,15 pada kondisi awal, 74,70 pada siklus pertama dan 95,61 pada siklus kedua. Adapun pada aspek pelaksanaan proses pembelajaran menunjukkan peningkatan dari dari 56,67 pada kondisi awal, 73,33 pada siklus pertama dan 95,00 pada siklus kedua, sedangkan pada aspek penilaian hasil belajar menunjukkan peningkatan dari 55,42 pada kondisi awal, 74,58 pada siklus pertama dan 95,83 pada siklus kedua dan pada aspek pengawasan proses pembelajaran dari 57,50 pada kondisi awal, 74,17 pada siklus pertama dan 94,17 pada siklus kedua. Kesimpulannya adalah pelaksanaan supervisi dengan teknik dan pendekatan kelompok ditunjang dengan pelaksanaan supervisi kunjungan kelas terbukti mampu meningkatkan prestasi kerja guru-guru di SDN 009 Rambah Hili
PENINGKATAN KEMAMPUAN GURU DALAM PENGELOLAAN PBM MELALUI PELAKSANAAN SUPERVISI AKADEMIK DENGAN PENDEKATAN KOLABORATIF DI SMP N I UJUNGBATU SEMESTER 1 TAHUN PELAJARAN 2016/2017
Get PDFPenelitian ini bertujuan mengetahui pelaksanaan dan peningkatan kemampuan guru dalam pengelolaan PBM melalui pelaksanaan supervisi akademik dengan pendekatan kolaboratif di SMPN I Ujungbatu Semester 1 Tahun Pelajaran 2016/2017 khususnya pada aspek pengelolaan kegiatan belajar mengajar. Jenis penelitian ini adalah penelitian tindakan sekolah. Metode dan rancangan penelitian tindakan sekolah ini dilakukan dengan prosedur penelitian berdasarkan pada prinsip Kemmis dan Taggart (1988:10) yang mencakup kegiatan sebagai berikut : (1) perencanaan (planning) , (2) pelaksanaan tindakan (action), 3) observasi (observation) , (4) refleksi (reflection). Subjek penelitian adalah guru di SMPN I Ujungbatu pada Semester 1 Tahun Pelajaran 2016/2017 sebanyak 8 guru. Teknik pengumpulan data menggunakan observasi, dan studi dokumentasi. Keabsahan data menggunakan triangulasi, yaitu Triangulasi yang digunakan dalam penelitian adalah triangulasi sumber data dan triangulasi metode. Analisis data menggunakan analisis kualitatif. Hasil penelitian menunjukkan peningkatan kemampuan guru dalam pengelolaan proses belajar mengajar (PBM), di mana pada kondisi awal tidak ada guru yang mampu menyusun pengelolaan proses belajar mengajar (PBM) dengan baik hal tersebut dibuktikan dengan rendahnya hasil nilai rata-rata yang diperoleh guru-guru yaitu 49,50 dan hanya masuk dalam kategori KURANG, pada siklus I meningkat cukup signifikan dan terdapat 3 guru atau 37,50% yang dinyatakan mampu mengelola proses belajar mengajar (PBM) dengan baik, dengan peroleh nilai rata-rata secara klasikal sebesar 66,83 dan masuk dalam kriteria CUKUP dan pada siklus terakhir menjadi guru atau 100%, dibuktikan dengan perolehan nilai secara klasikal sebesar 80,17 dalam kriteria nilai BAIK. Dari hasil penelitian sebagaimana dijelaskan di atas dapat disimpulkan bahwa pelaksanaan supervisi akademik dengan pendekatan kolaboratif di SMPN I Ujungbatu Semester 1 Tahun Pelajaran 2016/2017 terbukti dapat meningkatkan kemampuan guru dalam pengelolaan PBM
PENINGKATAN PEMAHAMAN TENTANG PEMERINTAH KABUPATEN/KOTA DAN PROVINSI PADA MATA PELAJARAN PKN MELALUI METODE DISKUSI KELOMPOK SISWA KELAS IV SEKOLAH DASAR NEGERI 008 TAHUN PELAJARAN 2017/2018
Get PDFPenelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (Classroom Action Research) yang dilakukan di kelas IV SDN 008 Kunto DarussalamPenelitian ini dilakukan dengan tujuan untuk mengetahui bagaimana berjalannya proses pembelajaran, peningkatan pemahaman dan hasil belajar siswa dengan menggunakan metode diskusi kelompok. Penelitian ini menggunakan dua siklus pembelajaran dengan dua kali pertemuan. Subjek penelitian adalah siswa kelas IV SDN008 Kecamatan Kunto Darussalam dengan jumlah siswa sebanyak 27 anak terdiri dari 9 siswa laki-laki dan 18 siswa perempuan. Teknik pengumpulan data dengan menggunakan teknik tes, observasi dan dokumentasi. Validasi data dengan teknik memperpanjang masa observasi, pengamatan yang terus menerus, dan triangulasi. Metode analisis data dalam penelitian ini menggunakan analisis data kualitatif. Data yang diperoleh dari hasil observasi, dokumentasi dan portopolio dianalisis ke dalam bentuk deskripsi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa metode diskusi kelompok dapat meningkatkan proses pembelajaran PKn siswa kelas IV SDN 008 pada materi lembaga-lembaga negara. Hal ini dapat terlihat pada kegiatan siswa cukup bersemangat dalam belajar, seperti siswa belajar mandiri, berkomunikasi, mengemukakan pendapat dengan baik. Pemahaman belajar siswa dari kondisi awal hanya 10 siswa atau 28,57%, naik menjadi 25 siswa atau 71,43% pada siklus pertama, dan 94,29% atau 23 siswa pada siklus kedua, sedangkan hasil dan ketuntasan belajar siswa pada kondisi awal hanya sebesar 59,14, pada siklus I nilai rata-rata yang diperoleh siswa adalah 64,86 dan pada siklus II rata-rata nilai yang diperoleh siswa adalah 73,71 dengan tingkat ketuntasan belajar sebanyak 9 siswa (25,71%) pada kondisi awal, 51,43% atau 18 siswa pada siklus pertama, 32 siswa atau 91,43% pada siklus kedua. Dari 35 siswa yang mengikuti pelaksanaan perbaikan pembelajaran 32 siswa atau 91,43% dinyatakan tuntas belajarnya dan tiga siswa (8,57%) belum tuntas belajarnya, namun secara keseluruhan semua kriteria keberhasilan pembelajaran terlah tercapai pada siklus kedua. Kesimpulannya adalah penerapan metode diskusi kelompok terbukti dapat meningkatkan proses pembelajaran, pemahaman dan hasil belajar siswa pada pembelajaran PKn siswa kelas IV SDN 008 Tahun Pelajaran 2017/201
Kemandirian Belajar Mahasiswa Pendididikan Matematika Universitas Pasir Pengaraian
Get PDFPenelitian ini mengkaji kemandirian belajar mahasiswa pendidikan matematika Universitas Pasir Pengaraian. Tujuan penelitian ini adalah mendeskripsikan kemandirian belajar mahasiswa pendidikan matematika Universitas Pasir Pengaraian. Metode penelitian ini adalah penelitian deksriptif dengan sampel mahasiswa yang mengambil matakuliah matematika diskrit tahun akademik 2018/2019. Instrumen yang digunakan adalah angket kemandirian belajar. Hasil angket mendeskripsikan kemandirian belajar mahasiswa secara keseluruhan yaitu 57,58% dengan kategori sedang dan sisanya pada kategori tinggi yaitu 42,42%. Apabila dilihat dari 4 (empat) aspek kemandirian belajar yang diukur yaitu kesadaran berpikir dalam belajar matematika sebesar 45,45% pada kategori tinggi dan 54,55% pada kategori sedang, sementara itu pada aspek pendekatan pembelajaran berbasis masalah dalam diskusi kelompok 42,42% pada kategori tinggi dan 57,58% pada kategori sedang, sedangkan aspek motivasi dalam belajar matematika terdapat 45,45% pada kategori tinggi dan 51,52% pada kategori sedang, aspek keyakinan dalam belajar matematika terdapat 2% pada kategori sangat tinggi dan 12,12% pada kategori tinggi, 57,58% pada kategori sedang, terdapat 24,24% pada kategori rendah. Hasil ini menunjukkan secara keseluruhan ataupun masing-masing aspek kemandirian belajar lebih dari 50% berada pada kategori sedang, artinya kemandirian belajar mahasiswa dalam belajar matematika diskrit masih belum cukup baik. Hal ini menunjukkan mahasiswa masih harus diberikan tanggung jawab dalam melaksanakan tugas atau untuk belajar secara mandiri
Pengaruh Pencampuran Abu Cangkang Kelapa Sawit Terhadap Nilai Kuat Geser Tanah Lempung
Get PDFAbstrak— Tanah adalah material yang selalu terkait dan mempengaruhi perencanaan semua konstruksi sipil. maka tanah menjadi komponen yang mempengaruhi kuat dan kuat geser tanah dalam menahan beban konstruksi di atas. Masalah dengan daya dukung sering muncul ketika struktur dibangun di atas tanah lempung. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui seberapa besar pengaruh pencampuran abu cangkang kelapa sawit terhadap nilai kekuatan geser tanah lempung. Dalam penelitian ini percobaan dilakukan dengan mencampur tanah asli dan abu cangkang kelapa sawit dengan variasi campuran 15%, 20%, dan 25% pada berat kering tanah kemudian sampel diuji menggunakan alat Direct Shear (geser langsung) untuk mendapatkan nilai parameter kekuatan geser tanah yaitu kohesi (c) dan sudut geser dalam (ϕ). Berdasarkan hasil uji sifat fisik tanah asli menurut sistem AASHTO dan USCS, tanah tersebut dimasukkan sebagai tanah lempung organik. Sedangkan hasil uji geser langsung untuk tanah asli diperoleh nilai sudut geser (ø)= 35,9045°, kohesi (c)= 0,267 kg/cm2, sedangkan penambahan abu cangkang kelapa sawit pada campuran 15% diperoleh (ø)= 57,5547°, (c)= 0,149 kg/cm2, 20% diperoleh (ø)= 62,9573°, (c)= 0,140 kg/cm2, dan 25% diperoleh (ø)= 69,5587°, (c)= 0,038 kg/cm2. sehingga semakin banyak kandungan abu cangkang kelapa sawit, maka sudut geser tanah semakin meningkat, sedangkan kohesi akan berkurang.