Pusat Jurnal Ilmiah Universitas Pasir Pengaraian
Not a member yet
1713 research outputs found
Sort by
Peningkatan Hasil Belajar Matematika Siswa Melalui Penerapan Pembelajaran Kooperatif Tipe Numbered Heads Together
Get PDFThis study aims to improve the learning process and improve mathematics learning outcomes for students of class VIII MTs YKWI Pekanbaru. This research is a classroom action research study consisting of two cycles. The subjects in this study were grade VIII MTs YKWI Pekanbaru, totaling 20 students. Observation and test sheets are used to collect data. The results of this study indicate that there is an improvement in the learning process and an increase in mathematics learning outcomes for students of class VIII MTs YKWI Pekanbaru on the subject matter of relations and functions. The improvement of mathematics learning outcomes of students increased from the basic score of 40% to the daily test I by 60% and to the daily test II by 70%. The conclusion of this study is the application of cooperative learning type Numbered Heads Together can improve the learning process and improve mathematics learning outcomes for students of class VIII MTK YKWI Pekanbaru on the subject matter of relations and functions
Analisis Kepuasan Pengunjung Wisata Islamic Centre Kabupaten Rokan Hulu
Get PDFPenelitian ini membahas tentang Analisis Kepuasan Pengunjung Wisata IslamicCentre Kabupaten Rokan Hulu. Tujuan dari penelitian ini adalah BagaimanaPengaruh Kepuasan Pengunjung Wisata Islamic Centre Kabupaten Rokan Hulu.Populasi dalam penelitian ini Pengunjung Wisata Islamic Centre Kabupaten RokanHulu yang berjumlah 100 orang responden. Teknik penentuan sampel yangdigunakan adalah simple random sampling dimana setiap masyarakat yangberkunjung ke Islamic Center Kabupaten Rokan Hulu dijadikan populasimempunyai kesempatan yang sama untuk diseleksi sebagai sampel. Hasil penelitianmenunjukkan bahwa variabel kepuasan pengunjung pada indikator lokasi islamicyang tertinggi menjawab puas sebanyak (53%) dan tidak puas sebanyak (47%). Indikator fasilitas islamic yang tertinggi menjawab puas sebanyak (67%) dan tidakpuas sebanyak (33%). Indikator kenyamanan pengunjung yang tertinggi menjawabpuas sebanyak (82%) dan tidak puas sebanyak (18%). Hal ini dapat terlihat dari hasil distribusi jawaban responden penelitian. Sehingga hipotesisnya adalahterdapat pengaruh tingkat kepuasan pengunjung wisata islamic centre KabupatenRokan Hulu
Pengaruh Pemilihan Tata Letak Produk, Harga Dan Kelengkapan Produk Terhadap Keputusan Pembelian Pada Swalayan Grace Mart Bangun Jaya
Get PDFPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh tata lekat produk, harga dan kelengkapan pruk terhdap keputusan pembelian.Metode pengambilan sampel yang digunakan adalah Accidental Sampling Method. Sampel dalam penelitian ini adalah 100 orang konsumen dari Grace Mart Bangun Jaya. Analisis data secara kuantitatif dan kualitatif. Pengujian hipotesis menggunakan uji t menunjukkan bahwa variabel independen yang diteliti terbukti secara signifikan tidak berpengaruh secara parsial terhadap variabel dependen Keputusan Pembelian. Kemudian dapat diketahui bahwa ketiga variabel independen yang diteliti secara simultan berpengaruh terhadap variabel dependen Keputusan Pembelian. Dari hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa variabel tata letak produk, harga dan kelengkapan produk baik secara parsial maupun simultan berpengaruh signifikan terhadap keputusan pembelian pada Grace Mart Bangun Jaya
Perspektif Kepemimpinan, Disiplin Kerja Dan Kompensasi Terhadap Kinerja Sekolah Pelita Cahaya
Get PDFPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui seberapa besar pengaruh kepemimpinan, disiplin kerja, kompensasi terhadap kinerja guru di Sekolah Pelita Cahaya baik secara parsial maupun simultan. Penelitian ini menggunakan desain penelitian deskriptif dengan pendekatan kuantitatif. Sampel ditentukan dengan menggunakan sampling jenuh dari 129 responden. Berdasarkan hasil uji statistik diketahui variabel kepemimpinan, disiplin kerja, kompensasi dan kinerja guru adalah data berdistribusi normal, variabel bebas tidak terjadi multikolinieritas dan heteroskedastisitas. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kepemimpinan, disiplin kerja, dan kompensasi secara bersamaan memiliki pengaruh yang signifikan terhadap kinerja guru di Sekolah Pelita Cahaya. Variabel kepemimpinan (X1) dan disiplin kerja (X2) berpengaruh positif dan signifikan terhadap variabel kinerja guru (Y), sedangkan variabel kompensasi (X3) berpengaruh negatif dan signifikan terhadap variabel kinerja guru (Y
Analisis Pengaruh Likuiditas Terhadap Modal Kerja Pada Pd. BPR Rokan Hulu
Get PDFTujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui apakah Likuiditas berpengaruh terhadap Modal Kerja. Penelitian ini dilakukan di PD. BPR Rokan Hulu yang beralamat di Jl.Tuanku Tambusai kompleks pasar modern kampung padang, Pasir Pengaraian Rokan Hulu-Riau. Alat analisis yang digunakan dalam penelitian ini adalah analisis linier sederhana dengan persamaan Y= 0,23 + 0,0006X. Serta analisis korelasi hasil penelitian ini menunjukkan bahwa terdapat pengaruh yang signifikan antara variabel X likuiditas dan Y modal kerja. Besar pengaruh tersebut ditunjukkan oleh nilai korelasi r sebesar 89% (0,89). Hubungan bersifat positif, yang artinya terjadi hubungan searah antara variabel X dan Y
Upaya Kepala Sekolah Meningkatkan Kemampuan Guru Dalam Mengajar Melalui Kegiatan Supervisi Dengan Teknik Kelompok Dan Kunjungan Kelas Di Sekolah Dasar Negeri 012 Tambusai Tahun Pelajaran 2019/2020
Get PDFBerdasarkan kenyataan yang ada di SDN 012 Tambusai Kecamatan Tambusai Kabupaten Rokan Hulu belum maksimal dilakukan supervisi dan masih banyak kendala atau persoalan yang berkaitan dengan pelaksanaan supervisi oleh kepala sekolah. Partisipasi guru untuk di supervisi masih rendah, mereka beranggapan bahwa supervisi adalah pengawasan atau penilaian yang akhirnya kondite baginya, maka beberapa guru masih enggan untuk disupervisi. Rumusan masalah yang ditetapkan adalah Bagaimana upaya kepala sekolah dalam meningkatkan prestasi kerja dengan pelaksanaan supervisi menggunakan Teknik Kelompok (Meeting) di SDN 012 Tambusai Kecamatan Tambusai Kabupaten Rokan Hulu Tujuannya adalah untuk mengetahui ada tidaknya peningkatan prestasi kerja guru dan seberapa besar peningkatan prestasi kerja guru setelah dilaksanakan kegiatan supervisi dengan teknik kelompok oleh kepala sekolah di SDN 012 Tambusai Kecamatan Tambusai Kabupaten Rokan Hulu. Karya tulis ilmiah ini mengambil bentuk penelitian tindakan Sekolah (PTS). Penelitian Tindakan Sekolah (PTS) ini dilaksanakan di SDN 012 Tambusai Kecamatan Tambusai Kabupaten Rokan Hulu .pada Tahun Pelajaran 2019/2020. Subyek penelitian yaitu guru-guru I, II, III, IV, V dan VI di SDN 012 Tambusai Kecamatan Tambusai Kabupaten Rokan Hulu pada Tahun Pelajaran 2019/2020 Dalam penelitian ini untuk mengumpulkan data digunakan Metode Dokumentasi . Penilaian terhadap kreteria kualitas pelaksanaan proses belajar mengajar dari guru yang diamati dan diobservasi dengan rentang skor antara 1 sampai dengan 25. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Peningkatan prestasi kerja guru yang dinilai melalui 4 aspek penilaian menunjukkan peningkatan yang signifikan pada setiap siklusnya. Hasil penilaian prestasi kerja guru pada aspek perencanaan, pelaksanaan, penilaian dan pengawasan proses pembelajaran pada kondisi awal, siklus pertama dan siklus kedua menunjukkan bahwa pada aspek perencanaan proses pembelajaran dari 55,15 pada kondisi awal, 74,70 pada siklus pertama dan 95,61 pada siklus kedua. Adapun pada aspek pelaksanaan proses pembelajaran menunjukkan peningkatan dari dari 56,67 pada kondisi awal, 73,33 pada siklus pertama dan 95,00 pada siklus kedua, sedangkan pada aspek penilaian hasil belajar menunjukkan peningkatan dari 55,42 pada kondisi awal, 74,58 pada siklus pertama dan 95,83 pada siklus kedua dan pada aspek pengawasan proses pembelajaran dari 57,50 pada kondisi awal, 74,17 pada siklus pertama dan 94,17 pada siklus kedua. Kesimpulannya adalah pelaksanaan supervisi dengan teknik dan pendekatan kelompok ditunjang dengan pelaksanaan supervisi kunjungan kelas terbukti mampu meningkatkan prestasi kerja guru-guru di SDN 012 Tambusa
Peningkatan Kemampuan Guru Dalam Pengelolaan PBM Melalui Pelaksanaan Supervisi Akademik Dengan Pendekatan Kolaboratif Di SMP N 4 Kunto Darussalam Semester 1 Tahun Pelajaran 2018/2019
Get PDFPenelitian ini bertujuan mengetahui pelaksanaan dan peningkatan kemampuan guru dalam pengelolaan PBM melalui pelaksanaan supervisi akademik dengan pendekatan kolaboratif di SMPN 4 Kunto Darussalam Semester 1 Tahun Pelajaran 2018/2019 khususnya pada aspek pengelolaan kegiatan belajar mengajar. Jenis penelitian ini adalah penelitian tindakan sekolah. Metode dan rancangan penelitian tindakan sekolah ini dilakukan dengan prosedur penelitian berdasarkan pada prinsip Kemmis dan Taggart (1988:10) yang mencakup kegiatan sebagai berikut : (1) perencanaan (planning) , (2) pelaksanaan tindakan (action), 3) observasi (observation) , (4) refleksi (reflection). Subjek penelitian adalah guru di SMPN 4 Kunto Darussalam pada Semester 1 Tahun Pelajaran 2018/2019 sebanyak 8 guru. Teknik pengumpulan data menggunakan observasi, dan studi dokumentasi. Keabsahan data menggunakan triangulasi, yaitu Triangulasi yang digunakan dalam penelitian adalah triangulasi sumber data dan triangulasi metode. Analisis data menggunakan analisis kualitatif. Hasil penelitian menunjukkan peningkatan kemampuan guru dalam pengelolaan proses belajar mengajar (PBM), di mana pada kondisi awal tidak ada guru yang mampu menyusun pengelolaan proses belajar mengajar (PBM) dengan baik hal tersebut dibuktikan dengan rendahnya hasil nilai rata-rata yang diperoleh guru-guru yaitu 49,50 dan hanya masuk dalam kategori KURANG, pada siklus I meningkat cukup signifikan dan terdapat 3 guru atau 37,50% yang dinyatakan mampu mengelola proses belajar mengajar (PBM) dengan baik, dengan peroleh nilai rata-rata secara klasikal sebesar 66,83 dan masuk dalam kriteria CUKUP dan pada siklus terakhir menjadi guru atau 100%, dibuktikan dengan perolehan nilai secara klasikal sebesar 80,17 dalam kriteria nilai BAIK. Dari hasil penelitian sebagaimana dijelaskan di atas dapat disimpulkan bahwa pelaksanaan supervisi akademik dengan pendekatan kolaboratif di Guru SMPN 4 Kunto Darussalam Semester 1 Tahun Pelajaran 2018/2019 terbukti dapat meningkatkan kemampuan guru dalam pengelolaan PBM
STUDENTS’ SPEAKING SKILL INMEDICAL ENGLISH SUBJECT AT MIDWIFERY STUDENTS
Get PDFThis purpose of the research was to find out students’ speaking skill in midwifery students at third semester students of midwifery program in university of Pasir Pengraian. The kind of this research was descriptive qualitative only focus describing the data. The data got from documentation speaking practice of medical English. The researcher took the data fromdocumentation video. In collecting the data the researcher useddocumentation and speaking test to got the data. In analyzing the data the researcher used the components of speaking such as : pronunciation, grammar, vocabulary, fluency and comprehension. The population of the research was third semester students academic 2018/2019 Midwifery StudyProgram, the sample of this research were 14 students. Based on the result of analysis, the researcher found 1 student (7%) had good score, 5 students (36%) had average score and 8 students (57%) had fair score
STUDENTS’ ERROR IN USING PERSONAL PRONOUNS IN WRITING NARRATIVE TEXT AT TENTH GRADE OF SMAN 01 RAMBAH SAMO
No full textThe purpose of this research was to find out the types of students’ error in using personal pronouns in writing narrative text. The indicators are: (1) Omission, (2) Addition, (3) Selection, (4) Ordering. By those indicators, the researcher would know the kinds of error that made by the students in using personal pronouns in writing narrative text. This was a qualitative descriptive study. The population was tenth grade students of SMAN 1 Rambah Samo. The samples were 29 student, that taken by using random sampling technique. The instrument was writing test. From the finding of the study, it can be seen in the high frequency error was made by students was error of selection with 75 errors, which means 60 % of error total. The next most error made by the students was error of ordering with 23 errors or 19 %. The students made 20 errors of error of omission or 16 %. They also made 6 errors of addition or 5 %. As a result, it can be concluded that the students still have problem in using personal pronouns in writing narrative text
AN ANALYSIS OF ENGLISH ABSTRACT WRITTEN BY THE PARTICIPANTS ON NATIONAL SEMINAR PROCEEDING
Get PDFThis research investigated about the English Abstract Written By The Participants on national proceeding conducted by University of Pasir Pengaraian. The purpose of this research was to analyzed English Abstract Written By The Participants. This research was descriptive qualitative design. The population of this research was 45 abstract. The sample of this research was 45 abstract. The data was to analyzed by three raters. Based on the two indicator that have given by the researcher. The result of this research that showed based on the first indicator was categorized in good level, mean while The result of this research based on the second indicator was categorized in fair level. The weaknesses of the participants in writing abstract, most of them did not write the conclusion in their abstract. Theweaknesses of the participants in writing abstract, most of them did not written the conclusion, suggestion, and not using ARIAL 11 in their abstract