Zeitschrift für Soziologie
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Status Reproduction and the Effects of Further Training on Mobility
Full text linkEs wird für Westdeutschland untersucht, ob sowohl der intergenerationale Abstieg als auch der intergenerationale Statuserhalt Beweggründe für berufliche Weiterbildung sind. Des Weiteren wird untersucht, ob mit beruflicher Weiterbildung ein intergenerationaler Abstieg ausgeglichen oder das Risiko für intergenerationale Abwärtsmobilität minimiert werden kann. Mit Längsschnittdaten der Deutschen Lebensverlaufsstudie finden sich für westdeutsche Frauen und Männer in fünf aufeinander folgenden Geburtskohorten im Zeitraum von 1949 bis 1999 Indizien dafür, dass das Statuserhaltmotiv ein Weiterbildungsmotiv für Personen sein könnte, die einen intergenerationalen Statusverlust erfahren haben. Mit Weiterbildungsanstrengungen können im weiteren Berufsverlauf intergenerationale Abstiege ausgeglichen werden. Ferner haben statuskonsistente Teilnehmer geringere Risiken für einen intergenerationalen Abstieg als Nichtteilnehmer. Berufliche Weiterbildung hat statusreproduzierende Wirkungen im Berufsverlauf.Based on a life course perspective, this paper explores whether intergenerational status decline initiates employees’ participation in further vocational training. Additionally, it investigates whether further training compensates for status decline across generations and whether it contributes to decreasing the risk of such decline in the course of an occupational career. Results based on the German Life History Study of West German women and men from several birth cohorts observed between 1949 and 1999 indicate that status maintenance may be an important motivation for individuals who have experienced intergenerational status decline. By means of further training, these persons are able to compensate for downward mobility. Status consistent participants who undertake further training are more likely to be able to reduce the risk of intergenerational status decline than non-participants. Further vocational training supports status maintenance across generations
The Social Geography of Education: Neighborhood, Class Composition, and the Educational Achievement of Elementary School Students in Zurich, Switzerland
Full text linkTrotz einer beeindruckenden Dichte an Forschung und mehrerer politischer Interventionen ist es bislang nicht gelungen, ein klares Bild von Nachbarschaftseffekten auf den Bildungserfolg zu zeichnen. Wesentliche Herausforderungen bilden diesbezüglich die Formulierung adäquater theoretischer Modelle wie auch die Sensitivität der empirischen Ergebnisse hinsichtlich der verwendeten Methodologie. Dieser Beitrag arbeitet die sozialen Mechanismen der Vermittlung von Nachbarschaftseffekten explizit aus und unterzieht diese unter Anwendung mehrerer methodischer Ansätze einer empirischen Überprüfung. Unter Verwendung von Daten aus der Schweiz zeigen sich dabei heterogene Nachbarschaftseffekte auf den Bildungserfolg von Primarschülern in Zürich. Diese Effekte – obschon bescheiden im Vergleich mit jenen der Klassenkomposition – sind dabei durch die soziale Integration in ein lokales Netzwerk vermittelt und fallen nach Geschlecht und sozialer Herkunft unterschiedlich aus.Despite an impressive amount of research and policy intervention no robust pattern of neighborhood effects on educational attainment has previously been identified. Adequate theoretical modeling and the sensitivity of the results to the method of the study are the major challenges in this area of research. This paper elaborates the social mechanisms of neighborhood effects and applies various methodological approaches to test them. Using data from Switzerland, the research reported here has detected heterogeneous effects of neighborhood on elementary school students’ educational achievement in Zurich. Although modest in comparison with the effects of classroom composition, these effects appear to be mediated primarily through social integration into a local peer network and are differentiated according to students’ gender and their social origin
The Acquisition of Interethnic Ties among Recent Immigrants from Poland and Turkey in Germany – a Matter of Religion?
Full text linkIn der Debatte um die Integration von Migranten in Deutschland ist die Bedeutung von Religion zunehmend in den Fokus der Aufmerksamkeit gerückt. Der Artikel geht daher der Frage nach, inwieweit Religion den Aufbau interethnischer Beziehungen unter aktuellen Einwanderern aus Polen und der Türkei in der frühen Phase nach der Ankunft in Deutschland beeinflusst. Hierzu werden Panel-Daten der SCIP-Erhebung zu Neuzuwanderern ausgewertet. Die Ergebnisse deuten darauf hin, dass Religion zumindest in den ersten Jahren in Deutschland für keine der beiden Einwanderergruppen einen entscheidenden Faktor für den Aufbau interethnischer Beziehungen darstellt. Entgegen populären Debatten zur integrationshemmenden Wirkung des Islams lassen sich zudem hinsichtlich des Ausmaßes von Kontakten zu Deutschen keine Nachteile der muslimischen Türken im Vergleich zu den katholischen Polen feststellen.During the last decade religion has received extensive attention as a factor which shape integration processes among immigrants in Germany. In this regard, this paper examines the role of religion in the acquisition of interethnic ties among recent immigrants from Poland and Turkey at a very early stage after arrival. To this end, panel data from the European New-Immigrant-Survey “SCIP” is used. For both groups the results reveal that at least during the first years in Germany religion does not affect the acquisition of interethnic ties in the least. Contrary to the common assumption that Islam, in particular, acts as a barrier to the inclusion of immigrants in Western Europe there is no evidence of any disadvantages to Turkish Muslims in comparison to Polish Catholics in the formation of interethnic ties
Precarious Employment and Bargaining Power: Results of a Factorial Survey Analysis
Full text linkWelche Rolle spielt die Verhandlungsmacht von Arbeitnehmern für ihre Bereitschaft, befristete Arbeitsverträge zu akzeptieren? In welchem Ausmaß ist ihre Konzessionsbereitschaft durch individuelle Merkmale oder Kontextfaktoren beeinflusst, welche die Verhandlungsmacht gegenüber Arbeitgebern bestimmen? In einem faktoriellen Survey-Modul wurden im Panel „Arbeitsmarkt und soziale Sicherung“ (PASS) im Jahr 2011 etwa 3.700 Erwerbspersonen in Deutschland zu ihrer Annahmebereitschaft hinsichtlich fiktiver Jobangebote (Vignetten) befragt, die in Merkmalen wie der Beschäftigungsdauer experimentell variiert wurden. Erwartungsgemäß reduziert eine gute Verhandlungsposition (z.B. in Form von ökonomischen Ressourcen oder einer starken Arbeitsmarktintegration) die Konzessionsbereitschaft im Hinblick auf Beschäftigungssicherheit. Der Vorteil einer solchen Position zeigt sich zudem in höheren finanziellen Kompensationen bei der Annahme befristeter Verträge. Dabei finden sich Variationen nach familiärem Hintergrund und Geschlecht.This article deals with the role of bargaining power in shaping workers’ willingness to accept fixed-term jobs. It is assumed that workers prefer permanent contracts but may be willing to compromise on job security under certain conditions. To what extent is the willingness to accept fixed-term contracts influenced by personal characteristics and contextual factors that shape individuals’ bargaining power vis--vis employers? In a factorial survey implemented within the German panel study “Labour Market and Social Security” (PASS) approx. 3,700 respondents evaluated more than 18,000 short descriptions (vignettes) of hypothetical job offers with an experimental variation of job characteristics, including contract type. Results show that better labor market integration and economic resources of the respondents reduce the willingness to accept insecure jobs. The effect of a better bargaining position also shows up in the higher level of financial compensation required for fixed-term contracts. Moreover, some variation by family background and gender has been found
Media Debates about Social Inequality, Poverty and Social Justice since 1946 - Online Appendix
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Taking a Tram in Duisburg: The Contribution of Interactions Grounded in Indifference to the Figuration of Urban Groups
Full text linkAllen Wendungen des stadtsoziologischen Diskurses zum Trotz werden episodische Interaktionen noch immer als sekundäre Beziehungen von sekundärer Bedeutung angesehen. Ihnen wird keine formative, das Intergruppenleben prägende Kraft zugebilligt. Demgegenüber wird in diesem Beitrag herausgestellt, dass Akteure auf dem Figurationsfeld des Straßenbahnfahrens auf lokale Intergruppenbeziehungen reagieren und zurückwirken können. Ausgehend vom Fall des Straßenbahnfahrens in Duisburg wird gezeigt, dass und wie das Straßenbahnfahren unter bestimmten Bedingungen Spannungen zwischen urbanen Bevölkerungsgruppen verstärken und Individuen und Gruppen gleichermaßen aus ihrer wechselseitigen Gleichgültigkeit und Blasiertheit herausführen kann. Das Straßenbahnfahren wird zu einem eigenen Figurationsfeld mit eigenem formativem Potenzial. Dabei kommt episodischen Kategorisierungen, alltagsweltlichen Theorien (im Sinne von Elijah Andersons „folk ethnographies“), Konfliktinteraktionen und situativem Ausweichverhalten eine besondere Bedeutung zu.Despite recurrent turns within the discourse of urban sociology episodic interactions are still treated as secondary relations of secondary significance. Scholars rarely attribute to them a formative potential capable of having relevant effects on urban intergroup life. At most public transport is perceived as a site of informal public schooling in the discipline of civil inattention. In contrast to classical assumptions and its ongoing repercussions this contribution demonstrates that passengers riding the local tram do not merely react passively to the context of local intergroup-relations but are also contribute to it. Under certain conditions tram riding can amplify tensions between urban groups and tear urbanites (and urban groups) away from attitudes of unconcerned indifference. Hence tram-riding may become a figurational field with its own particular formative capacity. Against this background special attention should be paid to episodic categorizations, folk ethnographies (Elijah Anderson), conflict interactions, and avoidance behavior
Silicon Valley and Nothing New Anywhere Else? Biotechnology in Switzerland as an Example of New Organizational Forms and Their Legitimation
Full text linkDer Beitrag untersucht den Einfluss und die Hinterfragung sogenannter Weltmodelle in der Diffusion und Organisation von Innovationen. Nach der Beschreibung des „Silicon Valley“-Weltmodells für Innovationen in Hightech-Sektoren analysieren wir den Biotechnologiesektor in der Schweiz und vergleichen ihn mit diesem Modell. Dieser empirische Fall unterscheidet sich grundlegend vom Weltmodell, und zwar (a) hinsichtlich informeller Kooperationen und technologischer Gemeinschaften (die praktisch fehlen) und (b) im Hinblick auf Beziehungen zwischen Risikokapitalgebern (die sehr dicht sind und stark durch die Pharmaindustrie beeinflusst werden). Zudem präsentieren wir Indizien, die von einer neo-institutionalistischen Warte aus betrachtet auf eine Theoretisierung dieser fallspezifischen Merkmale schließen lassen. Abschließend diskutieren wir die Bedeutung derartiger Theoretisierungen für Prozesse institutionellen Wandels.This contribution investigates the influence as well as the questioning of so-called world models in the diffusion and organization of innovation. After describing the “Silicon Valley” world model for innovation in high tech-sectors the biotechnology sector in Switzerland is analyzed and compared to the model. This empirical case differs remarkably from the model with respect to (a) informal co-operation and technological communities (which are practically absent) and (b) relations between risk capitalists (which are dense and heavily influenced by the pharmaceutical industry). Furthermore, evidence is presented that aims, within a neo-institutionalist framework, at a theory of these case-specific features. Finally, the significance of such a theoretical development for processes of institutional change is discussed
Why Not? On Axiomatizing Sociological Action Theory
Full text linkIn diesem Beitrag wird aufgezeigt, dass mit den axiomatischen Theorien begrenzter Rationalität (Rubinstein 1998) dasselbe Ziel wie mit der neueren soziologischen Handlungstheorie verfolgt wird: Die Entwicklung einer deskriptiv gehaltvollen Entscheidungstheorie. Ferner wird argumentiert, dass die neuere soziologische Handlungstheorie einer axiomatischen Fundierung bedarf. Die mögliche Gestalt derartiger Charakterisierungen wird am Beispiel des wohl einflussreichsten Vertreters der neueren soziologischen Handlungstheorie in Deutschland demonstriert, dem Modell der Frame-Selektion von Esser (2001) und Kroneberg (2005).This contribution demonstrates that two different approaches to decision theory, i. e. the axiomatic theories of bounded rationality (Rubinstein 1998) and the new sociological theory of action, share the common goal of developing a decision theory that describes what actually happens inside the minds of decision makers. Additionally, it is argued that sociological action theory has need of such an axiomatic method. This is illustrated by providing a partial characterization of the model of frame selection developed by Esser (2001) and Kroneberg (2005), arguably the most influential model in action theory in German sociological discourse