Zeitschrift für Soziologie
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Unterschiede in den Arbeitsmarktchancen von atypisch Beschäftigten: Effekte von Beschäftigungsformen oder Erwerbspräferenzen?
Get PDFNon-standard employment relationships are not a homogeneous category and fulfill diverging functions for employers. On these grounds the present contribution argues that different types of contract offer their own specific opportunity structures and thus career prospects for employees. This is an outcome of the structural location of different employment relationships in the labor market rather than personal qualities or self-selection. Using data from the German Socio-Economic Panel (GSOEP) this investigation finds a higher probability of atypical employees entering regular employment if they are fixed-term employees rather than part-timers or temporary agency workers; marginal employment yields the lowest chances for upward mobility. These results cannot be fully explained either by differences in observed characteristics or by preferences of part-time employees for shorter working-hours, albeit a strong effect of the latter for employment transitions is visible. These findings document an independent structural influence of the type of contract on careers. Furthermore, heterogeneous effects on qualification levels and workplace context are examined.Atypische Beschäftigungsverhältnisse sind keine homogene Kategorie und erfüllen sehr unterschiedliche Funktionen für Arbeitgeber. Der Aufsatz legt dar, dass diese Beschäftigungsformen Folgen für die Opportunitätsstrukturen und Beschäftigungschancen von Arbeitnehmern haben, die sich auf deren spezifische Position im Arbeitsmarkt zurückführen lassen und nicht durch persçnliche Ressourcen und Selbstselektion erklärt werden können. Anhand von Daten des Sozio-oekonomischen Panels (SOEP) wird gezeigt, dass befristet Beschäftigte mit höherer Wahrscheinlichkeit in reguläre Beschäftigung wechseln als Teilzeitbeschäftigte und Leiharbeiter. Die geringsten Übergangschancen haben geringfügig Beschäftigte. Dieser Befund gilt auch unter Kontrolle der Eigenschaften der Arbeitnehmer und ihrer Arbeitszeitpräferenzen und belegt einen eigenständigen strukturellen Einfluss der Erwerbsform auf den weiteren Erwerbsverlauf. Darüber hinaus werden heterogene Effekte für betriebliche Kontexte und Qualifikationsniveaus untersucht
Väter mit Elterngeldbezug: Nichts als ökonomisches Kalkül?
Get PDFThe parental leave benefit reform which was enacted in 2007 in Germany aimed among other things at increasing fathers’ involvement in childcare. This paper analyzes the degree to which fathers claim parental leave benefits in the context of couples’ social characteristics and economic resources using the data set “Young Families 2008” (collected by the RWI Essen). In two select federal states in the Northern part of Germany, a further reaching investigation was conducted as to how parental leave is distributed within couples by using administrative data provided by local authorities. In general, the results show that economic considerations are of great importance for men’s decisions to take any parental leave at all, or to do so for an extended period. Further analyses indicate that economic explanations do not fully account for men’s parental leave decisions under certain circumstances of the female partner such as self-employment or participation in training or further education.Mit der seit dem Jahr 2007 geltenden Neuregelung von Elterngeld und Elternzeit war neben anderen Zielen eine stärkere Einbeziehung von Vätern in die Kinderbetreuung beabsichtigt. Im Zentrum des Beitrags steht die Inanspruchnahme des Elterngeldes durch Väter unter Berücksichtigung sozialstruktureller Merkmale und ökonomischer Ressourcen beider Partner. Auf der Basis des Datensatzes „Junge Familien 2008“ (RWI Essen) wird analysiert, welche Gruppen von Vätern einen Partnerantrag stellen. Für zwei ausgewählte norddeutsche Bundesländer werden Daten der Elterngeldstellen ausgewertet, um die Aufteilung der Bezugsdauer innerhalb der Partnerschaft zu untersuchen. Ökonomische Abwägungen sind für die Entscheidung zum Elterngeldbezug von Vätern und für die Dauer ihrer Elternzeit von erheblicher Bedeutung. Einige Untersuchungsbefunde, wie ein längerer väterlicher Elterngeldbezug aufgrund einer besonderen Lebenssituationen der Partnerin (z. B. einer selbstständigen Beschäftigung oder einer Ausbildung), weisen jedoch über ausschließlich ökonomisch basierte Erklärungen hinaus
Metaanalyse mit Originaldaten. Ein Vorschlag zur Forschungssynthese in der Soziologie
Get PDFMeta-analysis is a method of quantitatively summarizing findings from different studies and has mainly been employed in experimentally oriented disciplines. A major problem of meta-analysis in sociology is that studies rarely employ experimental designs with randomization which preclude distorting influences. This article discusses the applicability of meta-analyses in sociology and advocates conducting meta-analyses of original data. Three examples from divorce research are given. Meta-analyses of original data offer numerous advantages, most notably allowing the use of model specifications and evaluation concepts across different sets of data. The limitations of this method are that it requires a laborious harmonization of data and that it restricts the variables that can be used and thus the theoretical processes that can be examined.Die Metaanalyse ist eine Methode der quantitativen Zusammenfassung von Forschungsergebnissen verschiedener Studien und wird bislang vorwiegend in experimentell orientierten Wissenschaften eingesetzt. Ein Hauptproblem der Metaanalyse in der Soziologie liegt darin, dass soziologische Analysen selten ein experimentelles Design mit Randomisierung verfolgen, das den Einfluss nicht interessierender Faktoren unterbinden würde. Der Beitrag diskutiert die Anwendbarkeit von Metaanalysen in der Soziologie und wirbt für die Metaanalyse mit Originaldaten. Es werden drei Anwendungsbeispiele dieses Verfahrens aus dem Bereich der Scheidungsforschung gegeben. Metaanalysen mit Originaldaten bieten insbesondere den Vorteil, für den Vergleich verschiedener Studien einheitliche Modellspezifikationen und Auswertungskonzepte verwenden zu kçnnen, und eine Reihe weiterer Vorzüge. Nachteile des Ansatzes liegen im Aufwand der Harmonisierung von Datensätzen sowie in der Beschränkung verwendbarer Variablen und der theoretisch abbildbaren Prozesse
Inter- and Intra-generational Social Mobility. A Simultaneous Analysis Using Growth Curve Models
No full textIn diesem Beitrag wird soziale Mobilität auf der Basis von Daten des Sozio-oekonomischen Panels (SOEP) analysiert. Die Modellierung von Wachstumskurven als Mehrebenenansatz ermöglicht es, eine Reihe von Problemen der bisherigen Forschung anzugehen und eine simultane Analyse von inter- und intragenerationaler Mobilität durchzuführen. Die Befunde verdeutlichen, dass die soziale Mobilität nach dem Abschluss der Ausbildung deutlich nachlässt und vom weiteren Verlauf einer Berufskarriere relativ unberührt bleibt. Einen beträchtlichen Einfluss auf den ersten Beruf sowie auf den Karriereverlauf einer Person haben vor allem der Schulabschluss und die sozioökonomische Herkunft. Darüber hinaus determinieren differente Opportunitätsstrukturen das Berufsprestige zu Beginn der Karriere. Insgesamt erscheint die Modellierung von Wachstumskurven als vielversprechende Methode für die Integration und Fortentwicklung des Forschungsstandes zu sozialer Mobilität.The present study analyzes processes of social mobility using data from the German Socio-Economic Panel (GSOEP). The use of growth curve modeling within a multilevel framework facilitates addressing issues raised in previous research by analyzing inter- and intragenerational mobility simultaneously. Findings suggest that social mobility is largely confined to early stages of career development, declining after graduation and vocational training and remaining comparatively unaffected by the further course of a career. The initial placement of individuals within the occupational system and their subsequent careers are strongly dependent upon respondents' own and their parents' education. Furthermore, different opportunity structures determine the occupational prestige at the beginning of a career. Overall, growth-curve modeling of occupational careers from a life-course perspective presents a promising approach to integrating and further developing the current state of research on social mobility
Differenzierung des Bildungssystems und soziale Ungleichheit: Haben sich mit dem Ausbau der beruflichen Bildungswege die Ungleichheitsmechanismen verändert?
Get PDFDespite growing educational participation less privileged groups are still underrepresented at universities. Several studies indicate that patterns of social inequality have changed in the course of educational expansion. While these changes have been widely discussed from a theoretical point of view, empirical evidence for the described pattern of changing mechanisms is lacking. With respect to the transition to higher education this article focuses on the question whether increasing educational participation is associated with a diversion of less privileged groups into less prestigious colleges of applied sciences (Fachhochschulen). Results indicate that with the expansion of vocational pathways to higher education children of less privileged groups more often attain upper secondary education. These changes have consequences on subsequent educational opportunities in the transition to higher education. For this reason social differences in the decision to enter on academic studies at a university have increased in the past thirty years. However, the reason for these growing differences cannot be attributed to processes of diversion, distinction, or heterogenization of ability; rather, they can rather be found in biographical differences and an increasing cost-sensitivity on the part of women from less privileged groups.Trotz der Bildungsexpansion sind die unteren Sozialschichten in den Universitäten weiterhin stark unterrepräsentiert. Verschiedene Indizien sprechen dafür, dass sich mit der Bildungsexpansion die Ungleichheitsmechanismen verändert haben und sich mittlerweile auf einer horizontalen Ebene abspielen. Während mögliche Gründe dieserVeränderungen theoretisch breit diskutiert wurden, fehlen bislang entsprechende empirische Belege. Der vorliegende Beitrag richtet den Blick auf den Übergang ins Studium und beschäftigt sich sowohl in theoretischer als auch in empirischer Hinsicht mit der Frage, ob die gestiegene Bildungsbeteiligung der traditionell bildungsfernen Gruppen mit einer Ablenkung in die eher praxisorientierten Fachhochschulstudiengänge einhergegangen ist. Die Ergebnisse zeigen, dass mit dem Ausbau der beruflichen Schulen zunehmend Kinder aus bildungsfernen Familien eine Hochschulzugangsberechtigung erhalten haben und diese Entwicklung nicht folgenlos für die Wahl des weiteren Bildungsweges geblieben ist. Bei der Aufnahme eines universitären Studiums zeichnet sich in den vergangenen dreißig Jahren jedoch eine Zunahme herkunftsspezifischer Unterschiede ab. Die Ursache hierfür liegt weniger in Ablenkungs-, Distinktions- oder Heterogenisierungsprozessen, sondern in erster Linie in früheren bildungsbiografischen Entscheidungen und einer zunehmenden Kostensensibilität von Frauen aus bildungsfernen Familien
Anti-Semitism Today, Measuring Current Manifestations of Hostility towards Jews Using Factorial Surveys
Get PDFIn der empirischen Antisemitismusforschung ist die standardisierte Befragung die populärste Methode der Datenerhebung. Ihre Verwendung kann jedoch weder die von Befragten wahrgenommene Normativität des Themas noch die situative Kontextabhängigkeit antisemitischer Kommunikation angemessen berücksichtigen. Die Methode des faktoriellen Surveys (auch „Vignettenexperiment“) bietet die Möglichkeit, solche situativen Merkmale systematisch zu variieren und so ihren Einfluss zu ermitteln. Damit wird eine bessere Operationalisierung von Kommunikationslatenz möglich, einem einflussreichen Konzept in der Antisemitismusforschung, dessen empirische Plausibilität unsere Studie zeigt. Sowohl Konsensgruppen- als auch Umwegkommunikation sind in der vorliegenden Stichprobe von Bedeutung: Stimmt die Mehrheit der Anwesenden antisemitischen Vorurteilen zu, steigt der Grad der Zustimmung zu antisemitischen Aussagen ebenso, wie wenn bei einer antisemitischen Aussage der Begriff „Juden“ durch den Begriff „Israelis“ ersetzt wird. Wird auf die deutsche Vergangenheit Bezug genommen, steigt die Zustimmung zu antisemitischen Aussagen ebenfalls (sekundärer Antisemitismus). Konsensgruppenkommunikation ist besonders bei eher links eingestellten Befragten, Umwegkommunikation besonders bei Personen mit niedrigem sozialen Status zu beobachten.Standardized surveys are the most popular method in research on anti-Semitism. Use of this method, however, neither accounts for the normativity of the subject nor the impact of situational contexts on anti-Semitic communication. Factorial surveys (also “vignette analyses”) overcome these limitations because they allow the systematic manipulation of situational attributes and, accordingly, an estimation of the influence of these attributes on individual evaluations. More particularly, they allow an assessment of communication latency, an influential concept in anti-Semitism research. Our study documents the empirical plausibility of this concept: both consensus-group communication and detour communication can be found in our sample. The degree of affirmation of anti-Semitic statements increases if a majority of co-present participants manifest anti-Semitism. The same effect can be observed if the term “Jews” is replaced by the term “Israelis” (anti-Zionism) and if reference to the Holocaust is made (Secondary Anti-Semitism). The impact of group consensus is stronger among respondents with generally left-wing political attitudes, and detour communication (the replacement of “Jews” with “Israelis”) is more apparent among persons of low social status
Wandel der Arbeitsqualität. Arbeits- und Beschäftigungsbedingungen zwischen 1989 und 2006 in einer evaluativ-relationalen Perspektive
Get PDFPrevious studies on changes in job quality have merely described changes in work and employment conditions. Job quality, however, is an evaluative-relational concept: On the one hand, the evaluation of job quality always implies a judgmental perspective; on the other hand, different work and employment conditions weight unevenly in determining job quality as a whole. This paper explores how perceived work and employment conditions have changed in relation to their respective reference points, the work-related values of employees. In addition, the relative effects of single aspects on overall job quality are investigated. The analysis is based on data from the International Social Survey Program (ISSP) from the years 1989, 1997, and 2006. In contrast to existing studies, the findings presented here indicate that perceived work situation and work values of employees change in distinct ways and that particular dimensions of job quality differ in their respective relevance.Bisherige Studien zum Wandel der Arbeitsqualität beschreiben lediglich Veränderungen in den Arbeits- und Beschäftigungsbedingungen. Arbeitsqualität stellt allerdings ein evaluativ-relationales Konzept dar: Zum einen impliziert die Einschätzung der Arbeitsqualität stets eine wertende Perspektive; zum anderen haben die jeweiligen Arbeits- und Beschäftigungsbedingungen ein unterschiedliches Gewicht bei der Bestimmung der Arbeitsqualität. Im vorliegenden Beitrag wird analysiert, wie sich parallel zu den wahrgenommenen Arbeits- und Beschäftigungsbedingungen auch deren zentrale Referenzpunkte, d. h. die arbeitsorientierten Werte der Beschäftigten, verändert haben. Zudem wird der relative Effekt dieser Aspekte auf die Arbeitsqualität insgesamt betrachtet. Die Analyse erfolgt anhand der Daten des International Social Survey Programs (ISSP) von 1989, 1997 und 2006. Im Kontrast zu bisherigen Studien wird deutlich, dass sich neben der wahrgenommenen Situation auch die arbeitsorientierten Werte der Beschäftigten wandeln und den einzelnen Dimensionen der Arbeitsqualität unterschiedliche Relevanz zukommt
Reading Writing/Writing Reading. On Epistemic Work with Scientific Texts
No full textDer vorliegende Beitrag untersucht Schreiben und Lesen als epistemische Praktiken. Er schließt eine Leerstelle innerhalb der Wissenschaftsforschung, die dadurch entsteht, dass die Produktion von Wissen in der lokalen Forschungspraxis und die Publikation von Wissen im wissenschaftlichen Diskurs als getrennt voneinander bestehende Phänomene behandelt werden. Dem entgegen wird aufgezeigt, auf welche Weise Forscher wissenschaftliches Wissen im individuellen Schreiben und Lesen von Texten herstellen und mithilfe von Schriftmedien sich selbst und anderen kommunikativ zugänglich machen. Mit diesen Praktiken wird die lokale Erzeugung von Wissen auf den Diskurs der jeweiligen epistemischen Gemeinschaft orientiert, die Reziprozität wissenschaftlicher Wissenskommunikation durch die körperliche und diskursive Arbeit des Schreibens und Lesens von Texten vollzogen und verwirklicht.This paper examines writing and reading as epistemic practices. It bridges a gap within the social study of science which results from treating both the production of knowledge within local research practice and the publication of knowledge within scientific discourse as separate phenomena. This study, as a consequence, investigates the writing and reading of texts through which researchers produce and make communicatively available knowledge for themselves as well as for others. It is by way of these practices that the local production of knowledge is oriented towards the discourse of the epistemic community. In other words, reciprocity in the production of scientific knowledge is accomplished and realized by the bodily and discursive work of writing and reading texts
Ethical Consumption in Germany. A Cross-Sectional Analysis of Determinants of Fair Trade Consumption (2000–2010)
No full textDiese Studie analysiert im Rahmen einer Sekundäranalyse Einflussfaktoren selbstberichteten „Fair Trade“(FT)-Konsums in Deutschland und verwendet dafür Querschnittsdaten einer Bevçlkerungsumfrage zum Thema „Umweltbewusstsein in Deutschland”. Theoretische Ansätze, bei denen vor allem die finanziellen Restriktionen der Konsumenten relevant sind, werden um Einflussfaktoren ergänzt, die die soziale Funktion ethischen Konsums in den Blick nehmen. Auf der Basis von sechs aufeinanderfolgenden Umfragen zwischen 2000 und 2010 werden Einflussfaktoren für selbstberichtete Zahlungsbereitschaft und Präferenz für FT-Produkte untersucht. Die Ergebnisse zeigen, dass die finanziellen Ressourcen bei der Erklärung des Konsums von FT-Produkten nicht zu vernachlässigen sind. Jedoch finden sich auch Hinweise, dass spezifische FT-Einstellungen, allgemeines Umweltbewusstsein sowie Solidarität und Religiosität als persönliche Werte wichtige Einflussfaktoren darstellen. Die Studie zeigt zudem die Relevanz des Statuskonsums für den Konsum ethischer Produkte auf.The study investigates determinants of self-reported Fair Trade (FT) consumption in Germany. Narrow conceptions of social action according to which economic constraints are decisive are complemented with theoretical considerations that point to the social function of ethical consumption. The effects of income, social status, attitudes, and personal values are analyzed. For the empirical analyses, cross-sectional data from the biennial general population survey, “Environmental Awareness in Germany”, are used. The results based on six consecutive surveys from 2000 to 2010, suggest that the resource dependence of FT consumption cannot be ignored, for income has proved to be a relevant determinant in almost all multivariate models. However, the findings also lead to the conclusion that social status, the FT specific attitude, general environmental concerns as well as solidarity and religiousness are important determinants. The study points to FT consumption as a form of middle- and upper-class distinction