Shokei Gakuin University
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1361 research outputs found
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Special Issue : Reflection on Language
Get PDF「だいじょばない」の文法 / 秋月高太郎
ことばの発達を描くために / 小泉嘉子
言語感覚を養い、豊かにし、磨く / 大谷航
ことばかけについて考える ～体育科教育学の視点から～ / 竹内孝文
地域社会で「ことば」と向き合う / 岡田航
食事術に及ぼすことばの影響 / 高橋真美
科学的なことばの正しさと政治的なことばの正しさ / 齊藤敬特集Special Issuedepartmental bulletin pape
ゲンパツ ヒナン ゲンパツ ジコ ヒサイチ ケンキュウ ト コウキョウセイ (トクシュウ コウキョウ シャカイガク ノ チョウセン)
Get PDF特集Special Issuedepartmental bulletin pape
Efforts to Train Teachers for Special-Needs Schools through Event Planning and Management in Collaboration with Special-Needs Schools for Children with Intellectual Disabilities : Focusing on the Concept of Production Activities in which People with and without Disabilities can Participate
Get PDF資料Materialsdepartmental bulletin pape
The continuum of beliefs of elementary school principals andthe timing of their formation: Based on an analysis of teaching life using Trajectory Equifinality Approach (TEA)
Get PDF本研究の目的は、校長のビジョンの土台となる信念について、教職生活全体を検討することを通じ、その連続性と形成時期を明らかにすることである。「第Ⅰ期 教職に就くまで」「第Ⅱ期 学級・学年における教育活動」「第Ⅲ期 全体を見渡した学校運営」「第Ⅳ期 校長としての学校経営」と教職生活を時期区分し、9名の小学校長の協力を得てインタビューを行い、複線径路等至性アプローチ（TEA）により、各期の教職生活の傾向性と特徴を把握し検討した結果、各校長に共通する信念の連続性が見出された。また、信念の形成時期についてもインタビュー記録をもとに明らかにした。時期としては、入職前からその萌芽が見られた校長もおり、契機となっていたのは、正負双方の「教育体験（第Ⅰ期）」「学級担任としての関わり（第Ⅱ期）」「学校運営上の視点（第Ⅲ期）」からである。論文Articlesdepartmental bulletin pape
Hattori Collection - Postcards Catalog (Pictures only)
Get PDF服部英太郎・文男遺文庫のポストカード類の一覧PDFです。Nは通常画質、Hは高画質のファイルです。例えば、PC001N（またはPC001H）の25ページ目のアイテムを見たいときは、「PC001 No.25」と検索してください。
These PDF files covers the postcard collection PC001 and PC002.
If you want to find the item which you saw in PC001N (or PC001H)'s page 25, search this repository by the following keywords: PC001 No.25boo