Jurnal Ilmiah Pendidikan Teknik dan Kejuruan (JIPTEK)
Not a member yet
199 research outputs found
Sort by
Sosialisasi Potensi Integrasi Konsep Green Building (GB) Pada Kurikulum Sekolah Menengah Kejuruan Bidang Bangunan
Full text linkTujuan dari kegiatan pengabdian ini adalah: (1) Memberikan pemahaman tentang konsep GB pada para guru SMK Bangunan (2) Memberikan pemahaman tentang cara mengintegrasikan konsep GB pada Kurikulum SMK Bidang Bangunan (3) Menanamkan peduli terhadap lingkungan pada siswa melalui sektor bangunan (4) Meningkatkan kepedulian masyarakat terhadap bangunan ramah lingkungan. Metode yang digunakan dalam pelaksanaan program penerapan ipteks ini adalah sebagai berikut: (1) Merencanakan kegiatan sosialisasi (2) Pelaksanaan sosialisasi (3) Evaluasi sosialisasi dan (4) Merumuskan kegiatan tindak lanjut berdasarkan hasil evaluasi kegiatan sosialisasi Integrasi Konsep Green Building (GB) Pada Kurikulum Sekolah Menengah Kejuruan Bidang Bangunan
EFEKTIVITAS PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN VIDEOSCRIBE UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR DAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN DASAR DESAIN GRAFIS DI SMK NEGERI 5 SURAKARTA
Full text linkBased on the results of observations at SMK N 5 Surakarta in the Basic Graphic Design subject, it shows that student motivation and learning outcomes are still low. Based on the previous learning results, it was found that 18.1% of students scored above the minimum completeness criteria (KKM ≥ 75) while the level of learning motivation of students showed that learning motivation was still low and less enthusiastic in learning. Based on these problems, an effort is needed to increase motivation and learning outcomes using Videoscribe learning media in learning. The selection of videoscribe media is because it is able to present visuals that come from a combination of text, sound, images that are combined into animation according to the needs in learning basic graphic design related to visuals. This study used a quasi experimental design with a nonequivalent control group design. Questionnaires were used to measure motivation, while student learning outcomes were measured using tests. The results of the research hypothesis test showed an increase in learning motivation in the experimental class with Ngain of 0.46 in the moderate category. While the learning outcomes in the experimental class also increased higher than the control class with Ngain of 0.34 in the moderate category
INTEGRASI SWOT KUANTITATIF DAN KUALITATIF UNTUK MENYUSUN PERENCANAAN STRATEGIS BIDANG PENDIDIKAN
Full text linkThis research aims at finding out (1) quadrant position of each study program in the departement Ex Schools of Language and Arts Education (PBS) FKIP UNS using SWOT analysis method. (2) strategic planning study program of Javanese Language Eduction in the Departement of Ex Schools of Language and Arts Education (PBS) FKIP UNS development efforts study program by using the SWOT method.The results of research show that : (1) quadrant position of Education of Visual Arts Study Program and Language and Literature of Indonesia Studies Program are located in quadrant I (strength-opportunity). Javanese Education Studies Program and English Education Study Program are located in quadrant II (strength-treath). (2) Strategic planning that can be applied to the Javanese Education Study Program in the effort of developing study program using SWOT matrix that is (a) capacity building of human resources (b) making the student achievement program (mawapres) become the flagship program for the students (c) conduct a disciplined and responsible implementation of the curriculum (d) reproduce international journal publications for lecturers of Javanese Education Studies Program (e) increase the regular infrastructure maintenance (f) analyzing the budget needs to make the draft budget (g) Apply work based learning in student learning (h) Develop clear SOP organizational management study program (i) Improve communication between universities and the employment (j) improve the performance of multimedia and information teams in the study program (k) improve cooperation relationships with institutions partner (l) cooperate with the government in the regions to distribute the graduates of the study program (m) improve the quality and quantity of research programs and community servic
RANCANG BANGUN ALARM FOKUS UNTUK MEMBANTU MENINGKATKAN KONSENTRASI SISWA SAAT BELAJAR
Full text linkKonsentrasi sangat penting dan sangat dibutuhkan bagi siswa dalam mengikuti proses pembelajaran agar kompetensi yang diharapkan dapat dikuasai dan tercapai dengan baik. Pentingnya konsentrasi bagi siswa merupakan proses bagi siswa untuk dapat belajar dan berhasil mencapai tujuan pembelajaran. Dari hasil observasi didaptkan permasalahan utama yang dapat mengganggu konsenstrasi siswa ketika sedang belajar didalam kelas, yaitu siswa ribut atau berbicara dengan rekannya ketika guru menerangkan pelajaran. Dengan latar belakang tersebut diperlukan sebuah inovasi yang berbasiskan teknologi mikrokontroler yang dinamakan Alarm Fokus. Alarm akan berbunyi ketika guru menekan saklar tekan sehingga siswa akan kembali konsentrasi pada pelajaran. Penelitian ini memanfaatkan design thinking dengan pendekatan proses desain rekayasa konsep Double Diamond yang diperkenalkan oleh British Design Council. Dimulai dengan etnografi di SDN 003 Binaan Tanjungpinang Kota, observasi dan wawancara dengan siswa, brainstorming terhadap permasalahan-permasalahan yang ditemukan di sekolah, dan berdiskusi untuk menentukan permasalahan utama. Dari hasil uji fungsi dan pengujian kegunaan menunjukkan bahwa purwarupa yang dihasilkan dapat berfugsi dengan baik dan calon pengguna juga memberikan tanggapan yang memuaskan
EVALUASI STANDAR KELAYAKAN SARANA DAN PRASARANA RUANG PRAKTIK PADA PROGAM KEAHLIAN TEKNIK GAMBAR BANGUNAN SMK N 5 MEDAN
Full text linkPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui sejauh mana tingkat kelayakan sarana dan prasarana praktik di Jurusan Teknik Gambar Bangunan SMK Negeri 5 Medan berdasarkan standar yang dipersyaratkan oleh PERMENDIKNAS RI No. 40 Tahun 2008.Penelitian ini merupakan jenis penelitian evaluatif dengan menggunakan metode studi kasus yang dilakukan di SMK Negeri 5 Medan. Subyek dalam penelitian ini adalah siswa kelas XI pada Jurusan Teknik Bangunan, sedangkan obyek penelitianya adalah tempat praktik Jurusan Teknik Bangunan SMK Negeri 5 Medan khususnya ditinjau dari sarana dan prasarana ruang praktik. Metode pengumpulan data dengan cara observasi, dokumentasi, wawancara. Instrument penelitian menggunakan checklist yang digunakan pada saat observasi dengan skala penelaian model Rating Scale. Teknik analisis data menggunakan statistik deskriptif, skala persentase sebagai perhitungan data yang sebenarnya dengan standar yang ada.Hasil penelitian menunjukkan bahwa tingkat ketercapaian kelayakan ditinjau dari prasarana ruang praktik, Ketercapaian kelayakan sarana ditinjau dari perabot pada ruang praktik, peralatan pada ruang praktik, media pendidikan pada ruang praktik, peralatan lain pada ruang praktik di Jurusan Teknik Bangunan SMK Negeri 5 Medan sangat layak dan sesuai dengan standar yang ada, dengan kriteria pencapaian (76% - 100%)
The Effect of Ethanol Addition on Vehicle Fuel Consumption in Economic Terms - A Review
Full text linkThe technological development of the automotive sector is increasing, every year there is an increase in the production of motor vehicles in Indonesia. The increase in motorized vehicles will certainly have an impact on the use of fuel oil which is also increasing. Though fuel oil is a non-renewable fossil fuel, so that continuous use can lead to scarcity of fossil fuels someday. In addition to causing scarcity of fossil fuels, the increasing number of vehicles will also cause the surrounding environment to be increasingly polluted by the exhaust emissions from the combustion process of the motorized vehicles. Various alternatives are used as a mixture of fuels to reduce fuel consumption and vehicle exhaust emissions, such as ethanol, hydrogen, butanol, biodiesel, methanol etc. The purpose of this literacy study was to determine the effect of using ethanol on fuel consumption and its economic value. Based on the results of a study of literacy is known that the addition of ethanol does reduce the level of fuel consumption, However, if viewed from an economic perspective, the addition of ethanol has actually caused the purchase price of fuel to increase, this will certainly hinder the growth of the desire to use ethanol as an alternative source of fuel substitute by the people of Indonesia.
EKSPERIMENTASI DISCOVERY LEARNING DAN PROJECT BASED LEARNING KOMBINASI COLLEGE BALL DITINJAU DARI MINAT PADA MATERI KONTROL PERCABANGAN KELAS X SMK NEGERI 6 SURAKARTA TAHUN AJARAN 2015/2016
Full text linkPenelitian ini bertujuan untuk menguji ada tidaknya (1) perbedaan pengaruh penerapan model pembelajaran Discovery Learning dengan model Project Based Learning yang dikombinasikan teknik College Ball terhadap prestasi belajar peserta didik pada materi Kontrol Percabangan; (2) perbedaan pengaruh minat peserta didik terhadap prestasi belajar Kontrol Percabangan; dan (3) interaksi pengaruh antara penerapan model pembelajaran dengan minat terhadap prestasi belajar peserta didik pada materi Kontrol Percabangan. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas X MM di SMK Negeri 6 Surakarta. Sampel dalam penelitian ini sudah mencakup keseluruhan populasi yaitu kelas X MM 1 dan X MM 2. Penelitian ini menggunakan metode Eksperimen Semu Postest Only Control Group Design. Pengumpulan data dilaksanakan dengan pengambilan angket untuk data minat dan teknik tes untuk data prestasi belajar peserta didik. Analisis data menggunakan uji anava dua jalan dengan model faktorial, kemudian dilanjutkan dengan uji komparasi ganda menggunakan rumus Scheffe dengan taraf signifikansi 0,05. Hasil penelitian adalah sebagai berikut ini. Pertama, tidak ada perbedaan pengaruh yang signifikan antara model Discovery Learning dan model Project Based Learning kombinasi teknik College Ball terhadap prestasi belajar siswa, walaupun tidak terdapat pengaruh yang positif dan signifikan rata -rata nilai prestasi belajar peserta didik dengan model Project Based Learning kombinasi teknik College Ball memiliki nilai rata-rata yang lebih baik dibandingkan dengan siswa yang diberi pembelajaran dengan model Discovery Learning. Kedua, ada perbedaan pengaruh yang signifikan antara minat belajar peserta didik terhadap prestasi belajar peserta didik, dimana minat tinggi memberikan prestasi belajar yang lebih baik daripada minat rendah. Untuk minat belajar peserta didik kategori tinggi dan sedang memberikan pengaruh yang sama terhadap prestasi belajar, hal yang sama juga terjadi pada minat sedang dan rendah. Ketiga, tidak ada interaksi pengaruh antara penerapan model pembelajaran dengan minat peserta didik bersama -sama terhadap prestasi belajar siswa.
PENGEMBANGAN E-JOBSHEET CONTINUOUS VARIABLE TRANSMISSION (CVT) SEPEDA MOTOR PADA PRAKTIK PEMELIHARAAN CVT SISWA KELAS XII SMK N 4 SEMARANG
Full text linkAbstract The purpose of this research is to develop of CVT care motorcycle e-jobsheet, to know ist feasibility, to measure the improvement of learning result, and to know student’s response to CVT care motorcycle e-jobsheet. Research model is research and development/R&D. This research uses Pre-Experimental Designs with One Grup Pretest-Posttest Design model’s. the sample of this research was the students of class XI TBSM were 32 students. The result of expert media trials obtained a feasibility percentage of 91,67 % and material expert 91.80%, both received very reasonable criteria. The result of t-analysis is obtained tcount of 47.177 and ttable 2.040 (tcount> ttable), meaning there is significant result. There is an effective contribution to the use of motorcycle CVT care motorcycle e-jobsheet significantly seen from the n-gain test obtained on average by 0.63 which is included in the "moderate" category. Student responses obtained percentage of 91% including criteria very well. Key words: e-jobsheet, care, CVT motorcycle, R&D
PEMANFAATAN FITUR LESSON QUIZIZZ SEBAGAI ALTERNATIF MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF
Full text linkPemanfaatan fitur lesson pada aplikasi quizizz yang diharapkan dapat sebagai alternatif media pembelajaran online bagi peserta didik. Selain dapat secara langsung melihat tingkat keaktifan peserta didik dalam menjalani proses pembelajaran juga sebagai media evaluasi bagi peserta didik yang dapat dipantau secara langsung dan simultan oleh pendidik
Pengembangan Peraga Pembelajaran Sistem Pengisian untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa di Sekolah Menengah Kejuruan
Full text linkTujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui kontribusi dan peningkatan hasil belajar menggunakan peraga sistem pengisian. Metode penelitian menggunakan metode penelitian dan pengembangan (Research and Development) model ADDIE jenis quasi experimental design dengan model nonequivalent control group design. Teknik dan instrumen pengumpulan data menggunakan metode angket dan tes. Hasil uji kelayakan oleh ahli media memperoleh persentase sebesar 85,94% sedangkan ahli materi sebesar 89,22%, keduanya memperoleh kriteria sangat layak. Peningkatan nilai rata-rata pretest dan posttest sebesar 14,10% untuk kelas kontrol dan sebesar 25,93%. untuk kelas eksperimen. Hasil analisis uji-t diperoleh thitung sebesar -0,69 untuk pretest sedangkan hasil thitung untuk posttest sebesar 3,21. Hasil perhitungan uji n-gain memperoleh rata-rata ngain sebesar 0,23 untuk kelas kontrol dengan kriteria peningkatan rendah dan 0,41 untuk kelas eksperimen dengan kriteria peningkatan sedang. Sumbangan relatif sebesar 41,70%. sedangkan sumbangan efektif 67,60%