Revistes CientÃfiques de la Universitat de Barcelona
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Dinámicas emergentes de innovación cultural: Globalizando a Pikachu a través del sistema japonés y norteamericano, 1990-1999
No full textAl llarg de les darreres dècades les indústries “soft power” japoneses han obtingut popularitat global i atenció per la novetat del seu contingut mediàtic global. Això ha tingut lloc mentre sectors manufacturers com la indústria electrònica perdia la seva competitivitat internacional després de la crisi de la bombolla financera dels inicis dels anys 1990. En els estudis culturals, el creixement del soft power japonès s´ha atribuït a un sistema empresarial cultural únic a través de la franquícia dels mitjans anomenada media mix, que crea contingut mediàtic popular. L´objectiu de l´article és l´estudi de l´origen d´aquest sistema, basat en relacions entre indústries com el videojoc, comics, animació, i joguines. Utilitzant el Pokemon com un estudi de cas, amb una perspectiva d´història empresarial, es presenta un relat estructural de com ha sorgit la seva popularitat global. A més, s´analitza la innovació que sorgeix de la col.laboració entre pimes i grans empreses al Japó en les indústries culturals.Over the past decades, Japanese ‘soft power’ industries have obtained global popularity and attention for their new global media content. This was occurring while manufacturing sectors such as the electronics industry lost its international competitiveness after the financial bubble crisis in the early 1990s. In cultural studies, Japan’s growth of soft power attributed to a unique cultural business system through media franchising, called media mix, which created those popular media content. The main purpose of this article is to examine the emergence of this system, one that was founded on inter-firm behaviors across various industries, including video game, comics, animation, and toys. Using Pokémon as a case example, while following a business history-oriented approach, this offers a structural account rooted on an understanding of both the emergent and deliberate processes of local media content that eventually led to global popularity. The findings reveal another aspect of innovation, arising from the co-creation and collaboration that occurred between Japanese SMEs and large enterprises in cultural industries, which emerged the seeds of cultural innovation from SMEs, deliberated the diffusion of innovation by large global enterprises, and created new combination that had a large domestic publisher serving as the intermediary.A lo largo de las últimas décadas las industrias “soft power” japonesas han obtenido popularidad global y atención por la novedad de su contenido mediático global. Este hecho ha tenido lugar mientras sectores como la industria electrónica perdía su competitividad internacional, tras la crisis de la burbuja financiera de los años 1990. En los estudios culturales, el crecimiento del soft power japonés se ha interpretado como un sistema empresarial cultural singular, que ha tenido lugar a través de la franquicia de medios llamada media mix, que crea contenido mediático popular. El objetivo de este artículo es estudiar el origen de este sistema, basado en relaciones entre industrias como el videojuego, los comics, la animación, y los juegos. Con el caso de Pokemon y la perspectiva de la historia empresarial, se realiza un relato estructural sobre las causas de su popularidad global. Además, se analiza la innovación que emerge de la colaboración entre pymes y grandes empresas de las industrias culturales en Japón
Dinámicas de negocios étnicos coreanos en Japón, 1945-1997
No full textAquest article explora les complexes històries empresarials delscoreans ètnics al Japó, un camp que continua relativament pocestudiat tant en l’àmbit acadèmic global com dins del mateixJapó. Els emprenedors coreans ètnics han mostrat una taxad’autoocupació més alta en comparació amb altres comunitatsd’immigrants i amb els ciutadans japonesos. L’objectiu principald’aquest treball és oferir un context històric per a les iniciativesempresarials dels coreans ètnics, analitzant la dinàmica dels seusnegocis. L’estudi utilitza dos directoris publicats per la comunitatcoreana, que aporten informació valuosa sobre una història empresarialaproximada derivada de dades agregades. A més, l’articlepretén complementar aquesta informació amb entrevistesa diverses empreses. La transformació observada en l’estructuraindustrial representa una evolució com a resposta al ràpid avançcap a la industrialització dels serveis. Els emprenedors coreansvan identificar oportunitats de benefici viables i van facilitar l’entradaen negocis en creixement a través de la compartició delconeixement comunitari. Aquestes activitats s’han dut a termeen el context de les funcions comunitàries, que estaven lligades ala difusió d’informació i a l’ús dels recursos. Un cop establerts elsnegocis, la interacció amb la clientela japonesa durant les operacionsquotidianes esdevingué crucial per als propietaris coreans.Aquests negocis operaven en localitzacions geogràfiques específiques,cosa que requeria oferir serveis adaptats a les demandesparticulars derivades de les característiques regionals. Tot i quel’anàlisi se centra principalment en certs sectors, s’intenta descobrirrelats significatius que vagin més enllà de les tipologiesdestacades en estudis previs sobre emprenedoria ètnica al Japó.This paper explores the complex business histories of ethnic Koreans in Japan, a field that remains relatively understudied not only within the global academic arena but also within Japan itself. Ethnic Korean entrepreneurs have exhibited a higher rate of self-employment compared to other immigrant communities and Japanese nationals. The primary objective of this paper is to provide a historical context for the entrepreneurial ventures of ethnic Koreans, analyzing the industrial framework and the dynamics of their businesses. This study utilizes two directories, published by the Korean community, which offer insights into a rough business history derived from aggregated data. Additionally, the paper aims to supplement this information with interviews conducted with various companies. The observed transformation in the industrial structure represents an evolution in response to the rapid progression toward service industrialization. Korean entrepreneurs identified viable profit opportunities and facilitated entry into growing businesses through the sharing of community knowledge. These activities of ethnic Koreans have been conducted within the context of community functions, which were intertwined with roles in information dissemination and resource utilization. Upon establishing their businesses, interaction with Japanese clientele during daily operations became crucial for Korean proprietors. These enterprises operated within specific geographic locales, necessitating the provision of services tailored to the unique demands arising from regional characteristics. While the analysis primarily focuses on select industries, it endeavors to uncover compelling narratives that extend beyond the typologies highlighted by previous studies on ethnic entrepreneurs in Japan.Este artículo explora las complejas historias empresariales de loscoreanos étnicos en Japón, un campo que sigue estando relativamentepoco estudiado tanto en el ámbito académico globalcomo dentro del propio Japón. Los emprendedores coreanos étnicoshan mostrado una tasa de autoempleo más alta en comparacióncon otras comunidades inmigrantes y con los ciudadanosjaponeses. El objetivo principal de este trabajo es proporcionar uncontexto histórico para las iniciativas empresariales de los coreanosétnicos, analizando la dinámica de sus negocios. El estudioutiliza dos directorios publicados por la comunidad coreana, queofrecen información sobre una historia empresarial aproximadaderivada de datos agregados. Además, el artículo pretende complementaresta información con entrevistas a diversas empresas.La transformación observada en la estructura industrial representauna evolución como respuesta al rápido avance hacia la industrializacióndel sector servicios. Los emprendedores coreanosidentificaron oportunidades de beneficio viables y facilitaron laentrada en negocios en crecimiento a través del intercambio deconocimientos comunitarios. Estas actividades se desarrollaronen el contexto de funciones comunitarias, que estaban entrelazadascon roles de difusión de información y uso de recursos.Una vez establecidos los negocios, la interacción con la clientelajaponesa durante las operaciones diarias se volvió crucial paralos propietarios coreanos. Estas empresas operaban en lugaresgeográficos específicos, lo que requería ofrecer servicios adaptadosa las demandas particulares derivadas de las característicasregionales. Aunque el análisis se centra principalmente en ciertossectores, busca descubrir relatos significativos que vayan más alláde las tipologías destacadas por estudios anteriores sobre emprendedoresétnicos en Japón
A Note upon al-Bāsī’s Astronomical Tables
No full text‘Uṯmān al-Bāsī was an astronomer from Djerba (Tunisia) who lived in the second half of the eighteenth century. He compiled a set of tables for constructing a solar quadrant (rūḫāma). We describe the mathematical structure of the methods for determining the solar azimuth, the equation of half daylight and the solar azimuth corresponding to the hour-angle. We apply these methods to explain three tables which have not been properly understood in modern times. We attempt to determine the various stages of al- Bāsī’s research which enabled him to construct and set up these tables
Dispositivos didáctico-artísticos para la educación patrimonial en formación docente universitaria
No full textAquest estudi analitza com estudiants del Grau en Educació Primària de la Universitat de Zaragoza integren el patrimoni en propostes didàctiques a través de dispositius manipulables. A través de la metodologia de l’Aprenentatge Basat en Projectes, l’alumnat va dissenyar objectes tridimensionals com a recursos educatius, adreçats a estudiants de l’etapa acadèmica de primària. Es va utilitzar un enfocament qualitatiu basat en l’anàlisi temàtica per a conèixer els seus coneixements previs, eleccions patrimonials i motivacions. L’anàlisi va revelar una preferència pel patrimoni immaterial, especialment relacionat amb la cultura aragonesa, i una escassa representació del patrimoni natural i artístic contemporani. L’ús de dispositius didàctics va permetre a l’estudiant desenvolupar una comprensió més profunda i crítica del patrimoni, i valorar tant la seva dimensió educativa com estètica. Els resultats destaquen la necessitat d’enfortir la formació en educació patrimonial a la universitat, i es proposa ampliar l’estudi a altres contextos per tal de contrastar les troballes.This study examines how Primary Education degree students at the University of Zaragoza incorporate heritage into their didactic proposals through manipulative devices. Using the Project-Based Learning methodology, students designed three-dimensional objects as educational resources for primary school pupils. A qualitative approach based on thematic analysis was employed to explore their prior knowledge, heritage choices, and motivations. The analysis revealed a preference for intangible heritage, particularly related to Aragonese culture, and a limited representation of natural and contemporary artistic heritage. The use of didactic devices enabled students to develop a deeper and more critical understanding of heritage, valuing both its educational and aesthetic dimensions. The results highlight the need to strengthen heritage education training at the university level, and the study proposes extending the research to other contexts to contrast the findings.Este estudio analiza cómo estudiantes del Grado en Educación Primaria de la Universidad de Zaragoza integran el patrimonio en propuestas didácticas a través de dispositivos manipulativos. Mediante la metodología del Aprendizaje Basado en Proyectos, el estudiantado diseñó objetos tridimensionales como recursos educativos, dirigidos a estudiantes de la etapa académica de primaria. Se empleó un enfoque cualitativo basado en el análisis temático para conocer sus conocimientos previos, elecciones patrimoniales y motivaciones. El análisis reveló una preferencia por el patrimonio inmaterial, especialmente relacionado con la cultura aragonesa, y una escasa representación del patrimonio natural y artístico contemporáneo. El uso de dispositivos didácticos permitió al estudiantado desarrollar una comprensión más profunda y crítica del patrimonio, valorando tanto su dimensión educativa como estética. Los resultados destacan la necesidad de fortalecer la formación en educación patrimonial en la universidad, y se propone ampliar el estudio a otros contextos para contrastar los hallazgos
Análisis comparativo del tratamiento de la información meteorológica y climatológica en algunos medios digitales estatales y autonómicos catalanes
No full textEl present treball analitza el tractament de la informació de caràcter meteorològic i climatològic a diferents mitjans de comunicació digitals, tant estatals (La Vanguardia, El Periódico, El País, El Mundo i OK Diario) com autonòmics catalans (RAC1, 324.cat, Diari ARA, El Nacional i El Món). El rigor informatiu en un context d’emergència climàtica és cada vegada més important i és per això que s’ha fet una anàlisi comparativa entre els mitjans, fixant l’atenció fins a un total de dotze variables en cada notícia o entrada de tipus meteorològic apareguda en aquests mitjans, com és el grau de publicitat als titulars, la temàtica específica que tracten o l’especialització professional dels autors dels articles, entre d’altres. Amb aquestes variables s’ha calculat un índex final per tal d’avaluar el rigor en el tractament d’aquest tipus d’informació. Els resultats mostren una tendència fins a cert punt esperada, des de mitjans exemples de bones pràctiques a d’altres que contribueixen a la desinformació mitjançant elements manipulats, titulars sensacionalistes o altres males praxis.This study investigates how meteorological and climatological information is handled by various digital media, at the national level (La Vanguardia, El Periódico, El País, El Mundo y OK Diario) and in Catalonia (RAC1, 324.cat, Diari Ara, El Nacional y El Mundo). To conduct a comparative analysis, an index was created to study a hundred articles. Informational rigor is increasingly important in the context of a climate emergency, which is why a total of twelve variables were developed, ten of which comprise the final index. These variables range from the degree of sensationalism in headlines to the specific topics covered and the professional specialization of the article authors. The results reveal a somewhat expected trend, from media exemplifying good practices and informational rigor to others that contribute to misinformation through manipulated content, sensationalist headlines, or other unethical practices.Este trabajo analiza el tratamiento de la información de carácter meteorológico y climatológico en diferentes medios de comunicación digitales en España, tanto estatales (La Vanguardia, El Periódico, El País, El Mundo y OK Diario) como autonómicos catalanes (RAC1, 324.cat, Diari Ara, El Nacional y El Mundo). El rigor informativo en un contexto de emergencia climática es cada vez más importante y es por eso que se ha hecho un análisis comparativo entre los medios, fijando la atención hasta un total de doce variables en cada noticia o entrada de tipo meteorológico aparecida en estos medios, como es el grado de publicidad en los titulares, la temática específica que tratan o la especialización profesional de los autores de los artículos, entre otros. Con estas variables se ha calculado un índice final para evaluar el rigor en el tratamiento de este tipo de información. Los resultados muestran una tendencia hasta cierto punto esperada, desde medios ejemplos de buenas prácticas a otros que contribuyen a la desinformación mediante elementos manipulados, titulares sensacionalistas u otras malas praxis
O RAIZES LUXEMBURGUESAS DA NOCAO DE ACUMULACAO POR DESPOSSESSAO DE DAVID HARVEY
No full textJa fa alguns anys que David Harvey, prolífic autor marxista, va encunyar la noció d’acumulació per despossessió amb la finalitat d’exposar el caràcter bifacètic de l’acumulació capitalista. En aquest article debatrem la gènesi, constitució i posterior desplegament de la categoria esmentada, així com els seus postulats centrals. Entenem que la categoria desenvolupada per Harvey reté l’essència de les crítiques luxemburguianes als models de reproducció ampliada de Marx, a partir de les quals se’n deriven conseqüències analítiques serioses per a l’estudi del patró de reproducció de capital de l’anomenada perifèria capitalista. Plantejarem la —potser una mica provocativa— hipòtesi de comprendre l’acumulació per despossessió en el marc del que anomenarem el principi de complementarietat-subordinada.It has been some years since David Harvey, a prolific Marxist author, coined the notion of accumulation by dispossession in order to expose the bifaceted character of capitalist accumulation. In this article we will discuss the genesis, constitution and subsequent deployment of the aforementioned category, as well as its central postulates. We understand that the category developed by Harvey retains the essence of Luxemburg's critiques of Marx's models of extended reproduction, from which we derive serious analytical consequences for the study of the pattern of capital reproduction in the so-called capitalist periphery. We will put forward the - perhaps somewhat provocative - hypothesis of understanding accumulation by dispossession in the framework of a relationship of subordinate complementarity with the processes of the extended reproduction of capital.Hace ya algunos años que David Harvey, prolífico autor marxista, acuño la noción de acumulación por desposesión con la finalidad de exponer el carácter bifacético de la acumulación capitalista. En el presente artículo debatiremos la génesis, constitución y, posterior despliegue de la categoría señalada, así como, sus postulados centrales. Entendemos que la categoría desarrollada por Harvey, retiene la esencia de las críticas luxemburguianas a los modelos de reproducción ampliada de Marx, a partir de lo cual, se derivan serias consecuencias analíticas para el estudio del patrón de reproducción de capital de la llamada periferia capitalista. Plantearemos, la -tal vez- algo provocativa hipótesis de comprender a la acumulación por desposesión en el marco de, lo que llamaremos, el principio de complementariedad-subordinada.Já lá vão alguns anos desde que David Harvey, um prolífico autor marxista, cunhou a noção de acumulação por desapropriação para expor o carácter bifacetado da acumulação capitalista. Neste artigo, discutiremos a génese, a constituição e o posterior desenvolvimento da referida categoria, bem como os seus postulados centrais. Entendemos que a categoria desenvolvida por Harvey retém a essência das críticas de Luxemburgo aos modelos de reprodução ampliada de Marx, das quais derivam sérias consequências analíticas para o estudo do padrão de reprodução do capital na chamada periferia capitalista. Apresentaremos a hipótese - talvez algo provocatória - de entender a acumulação por despossessão no quadro de uma relação de complementaridade subordinada com os processos de reprodução alargada do capital
Retórica epistolar en el discurso novelesco: Guzmán de Alfarache a través de sus cartas
No full textEn aquest estudi analitzem l’ús de la carta com a recurs fictici a les obres del novel·lista Mateo Alemán. L’autor incorpora tres cartes com a elements inserits en la narració, dues en la Segunda parte de Guzmán de Alfarache (1604) i una en San Antonio de Padua (1604). L’objectiu és determinar si els trets gramaticals, morfològics i sintàctics, així com els usos discursius i el grau d’elaboració sintàctica d’aquestes cartes fingides són fruit de la imitació de la tradició epistolar vigent a finals del segle XVI o si responen la caracterització dels textos literaris, ja sigui als narratius o als proemials. D’aquesta manera, conclourem si aquest recurs textual és coherent amb el discurs epistolar i s’insereix en la narració com a element extern o si és una extensió del discurs narratiu mateix que no aconsegueix o no pretén emular la carta missiva.In this paper, we analyze the use of the epistle as a fictional resource in the literary works of the novelist Mateo Alemán. In his books, the author incorporates three epistles as elements embedded within the narrative, two of them in Segunda parte de Guzmán de Alfarache (1604) and one of them in San Antonio de Padua (1604). The aim is to study the grammatical, morphological and syntactic traits, the discursive uses and the degree of syntactic elaboration of these fictionalized epistles. Another goal is to determine if they are the result of the imitation of the epistolary tradition prevalent at the end of the 16th century or whether they reflect the discursive traits of the literary texts (narrative or proemial). Therefore, we will conclude whether this textual tool is consistent with the epistolary discourse and it is embedded in the narrative as an external element or whether it is an extension of the narrative discourse itself that fails or does not pretend to emulate the form of a traditional letter.En este estudio analizamos el uso de la carta como recurso ficticio en las obras del novelista Mateo Alemán. En ellas, el autor incorpora tres cartas como elementos insertos en la narración, dos en la Segunda parte de Guzmán de Alfarache (1604) y una en San Antonio de Padua (1604). El objetivo de este trabajo es determinar si los rasgos gramaticales, morfológicos y sintácticos, así como los usos discursivos y el grado de elaboración sintáctica de estas cartas fingidas son fruto de la imitación de la tradición epistolar vigente a finales del siglo XVI o si responden a la caracterización de los textos literarios, ya sea a los narrativos o a los proemiales. De esta manera, concluiremos si este recurso textual es coherente con el discurso epistolar y se inserta en la narración a modo de elemento externo o si es una extensión del propio discurso narrativo que no consigue o no pretende emular la carta misiva
Cartas fuera del molde: recreaciones, refacciones y nuevas investigaciones sobre la elaboración del discurso epistolar
No full textEn aquest treball fem una aproximació a la bibliografia sobre l’estudi de l’escriptura epistolar en espanyol i contextualitzem els articles que es recullen en la present secció, tenint en compte els estudis sobre l’elaboració del discurs, la retòrica dictaminal medieval, els motlles propis d’aquesta tradició discursiva i altres conceptes clau com la refacció o la retextualització lingüístiques.In this paper, we examine the literature on the study of epistolary writing in Spanish and provide a contextual framework for the articles included in this section. We consider studies on discourse construction, medieval dictaminal rhetoric, the formal conventions of this discursive tradition, and other key concepts such as linguistic refashioning or retextualisation.En el presente trabajo realizamos una aproximación a la bibliografía sobre el estudio de la escritura epistolar en español y contextualizamos, teniendo en cuenta los estudios sobre la elaboración del discurso, la retórica dictaminal medieval, los moldes propios de esta tradición discursiva y otros conceptos clave como la refacción o retextualización lingüísticas, los artículos que se recogen en la presente sección
La alianza anticomunista en Asia Oriental: colaboración militar y reconciliación incompleta entre la República de China y Japón (1949-1955)
No full textL’article proposa analitzar la normalització de les relacions diplomàtiques entre el govern de República de la Xina i el govern japonès el 1952 mitjançant el Tractat de Pau signat entre tots dos governs. L’acord aconseguit va ser històric ja que amb això es tancava la situació oberta després de la II Guerra Xinès-japonesa iniciada el 7 de juliol de 1937. En aquest sentit, cal recordar que tots dos països no havien signat cap acord de pau després de la finalització del conflicte el 1945 i, per tant, no existia una normalització de les relacions oficials. Tot i això, l’objectiu principal de l’acostament no va ser la reconciliació, sinó la formació d’una aliança anticomunista a la regió de l’Àsia Oriental sota el lideratge dels Estats Units en el marc de la Guerra Freda. Cal destacar que, Japó, acabava de recuperar la seva sobirania nacional després de la signatura de Tractat de San Francisco el 1951, es va convertir en un lloc estratègic per donar suport a les tropes de l’ONU a la Guerra de Corea (1950-1953). Així mateix, el règim nacionalista de Chiang Kai-shek, després de la seva derrota a la segona fase de la Guerra Civil xinesa (1946-1949) i el seu traslladat a l’illa de Taiwan, va recuperar la confiança del seu soci nord-americà i va reactivar la protecció militar gràcies a l’esclat de la Guerra de Corea. Aquest article proposa, doncs, analitzar l’acord de pau entre els dos països, cercant, així, els orígens del conflicte i els debats existents sobrela II Guerra Xinès-japonesa en relació amb una reconciliació incompleta.This article analyzes the normalization of diplomatic relations between the government of the Republic of China and the Japanese government in 1952 through the Peace Treaty signed by both governments. The agreement reached was historic, as it closed the situation that had erupted following the Second Sino-Japanese War, which began on July 7, 1937. In this regard, it is worth remembering that the two countries had not signed any peace agreements since the conflict ended in 1945, and therefore, there was no normalization of official relations. However, the main objective of this rapprochement was not reconciliation, but rather the formation of an anti-communist alliance in East Asia under the leadership of the United States and the historical background of the Cold War. It is worth noting that Japan, having recently regained its national sovereignty after the signing of the San Francisco Treatyin 1951, became a strategic location for supporting UN troops in the Korean War (1950-1953). Likewise, after its defeat in the second phase of the Chinese Civil War (1946-1949) and its relocation to Taiwan, Chiang Kai-shek’s Nationalist regime regained the trust of its American partner and reactivated military protection in the context of the Korean War outbreak. This paper therefore proposes to analyze the peace agreement between the two countries, thereby exploring the origins of the conflict and the ongoing debates about the Second Sino-Japanese War in relation to an incomplete reconciliationEl artículo propone analizar la normalización de las relaciones diplomáticas entre el gobierno de la República de China y el gobierno japonés en 1952 mediante el Tratado de Paz firmado entre ambos gobiernos. El acuerdo alcanzado fue histórico ya que con ello se cerraba la situación abierta tras la II Guerra Chino-japonesa iniciada el 7 de julio de 1937. En este sentido, cabe recordar que ambos países no habían firmado ningún acuerdo de paz tras la finalización del conflicto en 1945 y, por lo tanto, no existía una normalización de las relaciones oficiales. Sin embargo, el objetivo principal del acercamiento no fue la reconciliación, sino la formación de una alianza anticomunista en la región de Asia Oriental bajo el liderazgo de los Estados Unidos en el marco de la Guerra Fría. Cabe destacar que, Japón, recién recuperada su soberanía nacional tras de la firma de Tratado de San Francisco en 1951, se convirtióen un lugar estratégico para apoyar las tropas de la ONU en la Guerra de Corea (1950-1953). Asimismo, el régimen nacionalista de Chiang Kai-shek, tras su derrota en la segunda fase de la Guerra Civil china (1946-1949) y su trasladado a la isla de Taiwán, recuperó la confianza de su socio estadounidense y reactivó la protección militar gracias al estallido de la Guerra de Corea. El presente artículo propone, pues, analizar el acuerdo de paz entre ambos países, buscando, con ello, los orígenes del conflicto y los debates existentes sobre la II Guerra Chino-japonesa en relación con una incompleta reconciliación
Creación de videotutoriales en un canal de YouTube para el análisis psicométrico con Jamovi
No full textINTRODUCCIÓ. L’ensenyament de la psicometria en el grau en Psicologia requereix desenvolupar competències analítiques per avaluar les propietats psicomètriques dels instruments d’avaluació. Per promoure un aprenentatge autònom de les principals anàlisis psicomètriques, es van crear videotutorials amb Jamovi que van ser publicats en un canal de YouTube.
MÈTODE. La proposta es va implementar en cinc grups de l’assignatura durant dos cursos acadèmics (2022-2023 i 2023-2024), amb 654 estudiants matriculats. Es van crear 22 vídeos en català i anglès allotjats en un canal de YouTube. Per avaluar l’experiència de l’alumnat, es van analitzar indicadors d’ús del canal i es va administrar un qüestionari d’opinió sobre la utilitat percebuda, la claredat explicativa i la satisfacció general amb els vídeos.
RESULTATS. Els vídeos van acumular prop de 17.000 visualitzacions durant el període de pràctiques. Més del 95 % de l’alumnat en van valorar positivament la utilitat i impacte en la comprensió de les anàlisis psicomètriques, i van mostrar un alt grau de satisfacció.
DISCUSSIÓ. Els vídeos generats per a l’assignatura i publicats en un canal de YouTube són un recurs útil. La seva accessibilitat i format n’han afavorit l’ús fora de l’aula i han evidenciat el seu potencial com a recurs educatiu obert.INTRODUCTION. Teaching psychometrics in the psychology degree programme requires the development of analytical skills to assess the psychometric properties of measurement instruments. To foster the autonomous learning of key psychometric analyses, video tutorials using Jamovi were created and published on a YouTube channel.
METHOD. The project was implemented in five course groups over two academic years (2022–2023 and 2023–2024), and involved a total of 654 students. Twenty-two video tutorials in Catalan and English were produced and made available on YouTube. To assess the student experience, channel usage metrics were analysed, and a tailored questionnaire was administered on perceived usefulness, explanatory clarity, and overall satisfaction with the videos.
RESULTS. The videos accumulated nearly 17,000 views during the internship period. Over 95% of students rated the videos positively, recognizing their usefulness in understanding psychometric analyses and expressing high satisfaction with the materials.
DISCUSSION. The videos created for the course and published on YouTube served as a valuable learning resource for students. Their accessibility and format have encouraged their use beyond the classroom, highlighting their potential as an open educational resource.INTRODUCCIÓN. La enseñanza de la psicometría en el grado en Psicología requiere el desarrollo de competencias analíticas para evaluar las propiedades psicométricas de los instrumentos de evaluación. Con el objetivo de promover un aprendizaje autónomo de los principales análisis psicométricos, se crearon videotutoriales con Jamovi que fueron publicados en un canal de YouTube.
MÉTODO. La propuesta se implementó en cinco grupos de la asignatura durante dos cursos académicos (2022-2023 y 2023-2024), con 654 estudiantes matriculados. Se crearon 22 videotutoriales en catalán e inglés alojados en un canal de YouTube. Para evaluar la experiencia del alumnado, se analizaron indicadores de uso del canal y se administró un cuestionario de opinión sobre la utilidad percibida, la claridad explicativa y la satisfacción general con los vídeos.
RESULTADOS. Los vídeos acumularon cerca de 17.000 visualizaciones durante el periodo de prácticas. Más del 95 % del alumnado valoró positivamente la utilidad de los vídeos y su impacto en la comprensión de los análisis psicométricos, mostrando una elevada satisfacción.
DISCUSIÓN. Los vídeos generados para la asignatura y publicados en un canal de YouTube son un recurso útil. Su accesibilidad y formato han favorecido su uso fuera del aula, evidenciando su potencial como recurso educativo abierto