Revistes CientÃfiques de la Universitat de Barcelona
Not a member yet
28494 research outputs found
Sort by
Zambrano-Juarroz, la errancia secreta de la soledad
No full textAquest article construeix un diàleg entre María Zambrano i el poeta argentí Roberto Juarroz al voltant d’alguns conceptes clau de les seves propostes literàries: la soledat que l’escriptor funda com a llar en l’encreuament d’una tensió òrfica amb el llenguatge; el secret que es desvela arran d’aquesta tensió i que sent la necessitat de comunicar en un sacrifici del jo que proposaré en favor d’una «multiplicitat de ningú»; i la melangia com a manera d’habitar l’exili al qual aboca aquesta comunicació convertida en desancoratge. Aquest diàleg s’edificarà en un marc teòric postestructuralista que fonamentaré en la veu, principalment, dels autors Maurice Blanchot i Gilles Deleuze.This article develops a dialogue between María Zambrano and Argentinian poet Roberto Juarroz around some key concepts in their body of work: the solitude that the writer establishes as their home at a crossroads of an orphic tension with language; the secret that is revealed as a result of this tension and that feels the need to communicate, in what I will propose as a sacrifice of the self in favor of a “multiplicity of nobody”; and melancholy as a way of inhabiting the exile, which is where this communication converted into an unanchoring leads them. This dialogue will be built through a post-structuralist theoretical framework, mainly based in the work of authors Maurice Blanchot and Gilles Deleuze.El presente artículo construye un diálogo entre María Zambrano y el poeta argentino Roberto Juarroz en torno a algunos conceptos clave de sus propuestas literarias: la soledad que el escritor funda como hogar en la encrucijada de una tensión órfica con el lenguaje; el secreto que se desvela a raíz de esa tensión y que siente la necesidad de comunicar, en lo que propondré como un sacrificio del yo en favor de una «multiplicidad de nadie»; y la melancolía como modo de habitar el exilio al que aboca esta comunicación convertida en desanclaje. Dicho diálogo se edificará en un marco teórico posestructuralista que cimentaré con la voz, principalmente, de los autores Maurice Blanchot y Gilles Deleuze
Las autoras
No full textNeus María Calvo Escamilla
Laura Minguzzi
Barbara Verzini
María Milagros Rivera GarretasNeus María Calvo Escamilla
Laura Minguzzi
Barbara Verzini
María Milagros Rivera GarretasNeus María Calvo Escamilla
Laura Minguzzi
Barbara Verzini
María Milagros Rivera Garreta
La justicia de las tres madres
No full textAquest article ha pres com a referència la investigació que proporciona la història vivent per, un cop feta decible l'anul·lació de la genealogia per el contracte sexual, trobar-hi la Justícia de les dones que és la Justícia de les Tres Mares. Veritat, justícia i bellesa coincideixen, no es poden separar, perquè en fer-ho guanya terreny l'error d'epistemologia pel qual una dona es creu lliure per tenir drets. La veritat absent del dret avui se'ns revela a les dones com una oportunitat per sortir-ne i arribar a la Justícia de la mare, filla, àvia. I també per nombrar als delictes de tants homes contra les dones pel seu veritable nom: delictes contra el plaer femení.This article has taken as a point of reference the research provided by living history to, once it has made it possible to name the erasure of genealogy by the sexual contract, find in it the Justice of women which is the Justice of the Three Mothers. Truth, justice and beauty coincide, they cannot be separated, because on so doing the epistemological error gains ground through which a woman believes herself to be free because she has rights. The truth that is absent in the law today reveals itself to women as an opportunity to leave it behind and come to the Justice of the mother, daughter, grandmother. And also to call the crimes of so many men against women by their true name: crimes against female pleasure.Este artículo ha tomado como referencia la investigación que proporciona la historia viviente para, una vez hecha decible la anulación de la genealogía por el contrato sexual, encontrar en ella la Justicia de las mujeres que es la Justicia de las Tres Madres. Verdad, justicia y belleza coinciden, no pueden separarse, porque al hacerlo gana terreno el error de epistemología por el que una mujer se cree libre por tener derechos. La verdad ausente del derecho hoy se nos revela a las mujeres como una oportunidad para salir de él y llegar a la Justicia de la madre, hija, abuela. Y también para llamar a los delitos de tantos hombres contra las mujeres por su verdadero nombre: delitos contra el placer femenino
Una corporación española adaptada a la Nueva España. Los carmelitas descalzos (siglos XVI-XVIII)
No full textUna corporació espanyola adaptada a Nova Espanya. Els carmelites descalços, segles XVI-XVIIIL’orde del Carme va sorgir en l’àmbit corporatiu propi de les ciutats baixmedievals i se li va imposar l’estructura dels primers ordes mendicants. Tot i que va conservar la branca descalça, els frares que s’adheriren a la reforma empresa per Teresa de Jesús en el si de l’orde durant el segle xvi, van adoptar un carisma conforme als nous temps que combinava la vida contemplativa pròpia d’un orde eremític, amb l’activa característica dels mendicants. Així, nascuda la monarquia catòlica espanyola, els carmelites descalços (1562) es traslladaren ràpidament a Amèrica (1585). Aquest article té com a objectiu mostrar com aquesta corporació s’adaptà a la realitat novohispànica. L’eix central d’aquest treball, doncs, és assenyalar similituds i diferències respecte a la realitat espanyola.A Spanish corporation adapted to New Spain. The Discalced Carmelites, 16th-18th centuriesThe Carmelite Order arose in the corporate sphere typical of late-medieval cities, and the structure of the first mendicant orders was imposed upon it. Although the Calced branch was preserved, those friars who adhered to the reform initiated by Teresa of Jesús within the order in the 16th century adopted a charisma in accordance with the new times, combining the contemplative life typical of a hermitical order with the active nature of the other mendicants.Thus, emerging in the Spanish Catholic Monarchy, the Discalced Carmelites (1562) very soon moved to America (1585). This article aims to show how this corporation adapted to the reality of New Spain. Hence, identifying similarities and differences with respect to the Spanish reality is the backbone of this work.A la orden de los carmelitas, que surgió en el ámbito corporativo propio de las ciudades bajomedievales, se le impuso la estructura de las primeras órdenesmendicantes. Aunque se conservó la rama calzada, aquellos frailes que se adhirieron a la reforma emprendida por Teresa de Jesús en el interior de la ordenen el siglo xvi adoptaron un carisma en conformidad con los nuevos tiempos, combinando la vida contemplativa propia de una orden eremítica con la vida activa característica de los otros mendicantes. Así, la descalcez carmelitana, nacida en la Monarquía Hispánica (1562), muy pronto se trasladó a América (1585). Este artículo tiene por objetivo mostrar cómo esta corporación se adaptó a la realidad novohispana. De ahí que señalar similitudes y diferencias respecto a la realidad española sea la columna vertebral de este trabajo
Juristas valencianos al servicio de los Austrias: los asesores de la Gobernación foral de Orihuela
No full textJuristes valencians al servei dels Àustries: els assessors de la governació foral d’OriolaEls assessors que van formar part de les cúries del sistema de la governació general en els diferents territoris de la Corona d’Aragó, van tenir un paper de primer ordre en l’administració de justícia, situats immediatament per sota dels jutges de les respectives reials audiències. El present treball se centra en elpersonal que va exercir aquest ofici en el districte meridional del regne de València, des del regnat de Felip II fins a la seva extinció després dels decrets de Nova Planta. A més de reconstruir la nòmina dels doctors que hi van treballar durant aquest període, amb la cronologia corresponent, s’estudien aspectes com el perfil professional del càrrec, els criteris pels quals es va regir la seva provisió, la procedència i el currículum professional dels seleccionats i d’altres candidats frustrats, i la seva promoció i destinació ulterior al servei de l’Administració reial.Valencian jurists in the service of the Austrias: the advisors to the Governor of Orihuela in the 16th and 17th centuries
The advisors who were part of the courts within the system of General Governorship across the various territories of the Crown of Aragon played a pivotal role in the administration of justice, positioned immediately below the judges of the respective Royal Audiences. This study focuses on the personnel who held this office in the southern district of the kingdom of Valencia, from the reign of Philip II until its dissolution following the Nueva Planta decrees. In addition to reconstructing the list of doctors who practiced during that period, and the corresponding chronology, this work examines aspects related to the professional profile of the position, the criteria governing its provision, the origins and professional curriculum of the individuals selected and other unsuccessful candidates, and their subsequent promotion and destination within the royal administration.Los asesores que formaron parte de las curias del sistema de la Gobernación General en los distintos territorios de la Corona de Aragón desempeñaron un papel de primer orden en la administración de justicia, situados inmediatamente por debajo de los jueces de las respectivas reales audiencias. El presentetrabajo se centra en el personal que ocupó dicho oficio en el distrito meridional del Reino de Valencia, desde el reinado de Felipe II hasta su extinción, tras los Decretos de Nueva Planta. Además de reconstruirse la nómina de los doctores que lo ejercieron durante ese período, con su correspondiente cronología,se estudian aspectos relativos al perfil profesional del cargo, a los criterios por los que se rigió su provisión, a la procedencia y curriculum profesional de los seleccionados y de otros candidatos frustrados, y a su promoción y destino ulterior al servicio de la administración real
Rafael Torres Sánchez, Historia de un triunfo. La Armada española en el siglo XVIII, Desperta Ferro, Madrid, 2021: (3.ª edición, 2023), 448 pp. ISBN: 978-84-946499-2-9
No full textEditorial
No full textPresentem el número 23(1) de la revista Enseñanza de las Ciencias Sociales que, en aquest cas, serà el primer número del 2025, ja que, com vam avançar en l'editorial anterior, a partir d'ara la revista publicarà dos números anuals. A més, inaugurem la secció de monogràfics, amb una primera temàtica dedicada a les contribucions, des de la recerca sobre l'ensenyament i l'aprenentatge de les ciències socials, fins a la participació democràtica de la ciutadania.
We present issue 23(1) of the journal Enseñanza de las Ciencias Sociales which, in this case, will be the first issue of 2025, since, as mentioned in the previous editorial, from now on the journal will publish two issues per year. Additionally, we are inaugurating the monographic section, with an initial theme dedicated to contributions ranging from research on the teaching and learning of the social sciences to the democratic participation of citizens.
Presentamos el número 23(1) de la revista Enseñanza de las Ciencias Sociales que, en este caso, será el primer número del 2025, ya que, como avanzamos en la editorial anterior, a partir de ahora la revista publicará dos números anuales. Además, inauguramos la sección de monográficos, con una primera temática dedicada a las contribuciones, desde la investigación sobre la enseñanza y el aprendizaje de las ciencias sociales, a la participación democrática de la ciudadanía
FINANCIARIZACIÓN EN MÉXICO. TITULIZACIÓN DE HIPOTECAS DE VIVIENDA SOCIAL
No full textLa venda de carteres de crèdits hipotecaris, coneguda com a titulització, és una tècnica utilitzada en el mercat hipotecari d’habitatge en diversos contextos. En aquest treball es planteja com a objectiu analitzar en quina mesura la titulització ha permès dinamitzar el mercat hipotecari a Mèxic i quines han estat les repercussions espacials. A partir d'una anàlisi exhaustiva d'informes financers, sol·licituds d'informació i entrevistes semiestructurades a funcionaris de la hipotecària federal, s'analitza la relació entre els crèdits originats, titulitzats i l'abandonament d’habitatge social entre els anys 2004 i 2015. Amb l'anàlisi realitzat, s'infereix que no existeix un patró o paràmetre espacial entre la titulització i els crèdits exercits, més aviat la selectivitat respon a condicions de l'historial dels titulars dels crèdits hipotecaris.The sale of mortgage loan portfolios, known as securitization, is a technique used in the housing mortgage market in various contexts. The objective of this paper is to analyze the extent to which securitization has made the mortgage market in Mexico more dynamic and what the spatial repercussions have been. Based on an exhaustive analysis of financial reports, information requests and semi-structured interviews with federal mortgage officials, we analyze the relationship between originated and securitized loans and the abandonment of social housing between 2004 and 2015. From the analysis carried out, it can be inferred that there is no pattern or spatial parameter between securitization and exercised loans; rather, selectivity responds to conditions in the history of mortgage loan holders.La venta de carteras de créditos hipotecarios, conocida como titulización, es una técnica utilizada en el mercado hipotecario de vivienda en diversos contextos. En este trabajo se plantea como objetivo analizar en qué medida la titulización ha permitido dinamizar el mercado hipotecario en México y cuáles han sido las repercusiones espaciales. A partir de un análisis exhaustivo de informes financieros, solicitudes de información y entrevistas semiestructuradas a funcionarios de la hipotecaria federal, se analiza la relación entre los créditos originados, titulizados y el abandono de vivienda social entre los años 2004 al 2015. Con el análisis realizado, se infiere que no existe un patrón o parámetro espacial entre la titulización y los créditos ejercidos, más bien la selectividad responde a condiciones del historial de los titulares de los créditos hipotecarios
Liderazgo digital en la educación: una revisión de los últimos 50 años
No full textEl lideratge educatiu i l'adopció tecnològica són temes de creixent interès, una tendència que es reflecteix en la integració de terminologies avançades en l'àmbit educatiu. Segons la UNESCO (2021), el 70% dels directors d'escoles, en països desenvolupats, consideren essencial la formació en lideratge tecnològic per millorar la qualitat educativa. Mentre que, a Amèrica Llatina, només el 35% de les escoles compten amb programes de formació en aquesta àrea, excepte en països com Xile i l'Uruguai que estan a l'avantguarda. L'estudi té una metodologia mixta que inclou una revisió exhaustiva de la literatura i una anàlisi qualitativa. L'objectiu d'aquest estudi és analitzar la influència del lideratge digital en l'adopció de noves tecnologies educatives a les escoles, i els objectius específics són: conèixer l'estat actual dels articles referents al lideratge digital, identificar els desafiaments i oportunitats que la tecnologia digital presenta en l'àmbit educatiu, i avaluar la relació entre les pràctiques de lideratge digital i la taxa d'adopció de noves tecnologies educatives a les escoles. Les troballes indiquen que la formació en lideratge tecnològic és crucial per millorar la qualitat educativa, ja que les escoles amb líders que la promouen i l'adopten tenen un 30% més de probabilitats de millorar els seus resultats acadèmics. Així es veu a Espanya, on la participació en programes d'alfabetització digital ha crescut notablement, i l'ús de tecnologies emergents, com la intel·ligència artificial, està en augment. La relació entre el lideratge digital i els resultats acadèmics és evident, per la qual cosa una major inversió en programes de desenvolupament professional i la promoció d'una cultura d'innovació tecnològica poden ampliar significativament les probabilitats d'èxit en la implementació de noves eines digitals.Educational leadership and technological adoption have been topics of growing interest, reflecting a trend toward the integration of advanced technologies in the educational field. According to UNESCO (2021), 70% of school principals in developed countries consider training in technological leadership essential to improving educational quality. In Latin America, only 35% of schools have training programs in technological leadership, although countries like Chile and Uruguay are at the forefront. This research aims to analyze the influence of digital leadership on the adoption of new educational technologies in schools. The specific objectives of the research are: to understand the current state of articles related to digital leadership, to identify the challenges and opportunities that digital technology presents in the educational field, and to evaluate the relationship between digital leadership practices and the rate of adoption of new educational technologies in schools. The findings indicate that training in technological leadership is crucial to improving educational quality, and schools with leaders who promote technological adoption are 30% more likely to improve their academic results. In Spain, participation in digital literacy programs has increased significantly, and the use of emerging technologies, such as artificial intelligence, is on the rise. The relationship between digital leadership and academic outcomes is evident, and greater investment in professional development programs and the promotion of a culture of technological innovation can significantly increase the chances of successful implementation of new digital tools.
El liderazgo educativo y la adopción tecnológica son temas de creciente interés, tendencia que se ve reflejada en la integración de terminologías avanzadas en el ámbito educativo. Según la UNESCO (2021), el 70% de los directores de escuelas, en países desarrollados, consideran esencial la capacitación en liderazgo tecnológico para mejorar la calidad educativa. Mientras que, en América Latina, solo el 35% de las escuelas cuentan con programas de capacitación en esta área, excepto en países como Chile y Uruguay que están a la vanguardia. El estudio tiene una metodología mixta que incluye una revisión exhaustiva de la literatura y un análisis cualitativo. El objetivo de este estudio es analizar la influencia del liderazgo digital en la adopción de nuevas tecnologías educativas en las escuelas y los objetivos específicos son: conocer el estado actual de los artículos referentes al liderazgo digital, identificar los desafíos y oportunidades que la tecnología digital presenta en el ámbito educativo, y evaluar la relación entre las prácticas de liderazgo digital y la tasa de adopción de nuevas tecnologías educativas en las escuelas. Los hallazgos indican que la capacitación en liderazgo tecnológico es crucial para mejorar la calidad educativa, ya que las escuelas con líderes que la promueven y la adoptan tienen un 30% más de probabilidades de mejorar sus resultados académicos. Así se observa en España, donde la participación en programas de alfabetización digital ha crecido en forma notable, y el uso de tecnologías emergentes, como la inteligencia artificial, está en aumento. La relación entre el liderazgo digital y los resultados académicos es evidente, por lo que una mayor inversión en programas de desarrollo profesional y la promoción de una cultura de innovación tecnológica pueden ampliar significativamente las probabilidades de éxito en la implementación de nuevas herramientas digitales