Pontifical Catholic University of Argentina
Biblioteca Digital Universidad Católica ArgentinaNot a member yet
6941 research outputs found
Sort by
Scriptorium, Nº 12, 2017 (número completo)
No full textContenido: Palabras iniciales : Gerardo Rodríguez y Mariana Zapatero -- La edad media dice: “¡presente!” en la Feria del libro / Franco D’acunto, Diego Verona y Maryluna Santos Giraldo -- Reseña de película : Paseo por el amor y la muerte / Florencia Hidalgo -- Historia y memoria : entrevista al Dr. Diego Melo Carrasco - Gerardo Rodríguez y Mariana Zapatero -- La disolución de los recuerdos : reflexiones en torno a la memoria a partir de tres momentos de La divina comedia / Ramón Jiménez Gómez -- Ricardo III y su calavera de cristal / Elena Díaz País - Comer en la edad media IV : la gastronomía medieval en Francia / Alain Chedeville -- Medievalismo 2.0. Ese feo reflejo del espejo : ¿qué es lo que hace medieval a los videojuegos de fantasía medieval? / Gabriela Arnuz -- Grandes congresos -- Calendario 2017-2018
Lila Caimari, La vida en el archivo, Buenos Aires, Siglo XXI, 2017, 145 páginas.
No full textLa vida en el archivo relata el trabajo de una historiadora, en bibliotecas, archivos y repositorios digitales: es un libro hecho de fragmentos y vivencias de una práctica profesional. Estos “ejercicios”, en palabras de Caimari, o misceláneas son el “lado B” de la investigación, la trama del tejido visto del lado de los nudos, el backstage de la pesquisa. El volumen cuenta con el subtítulo “Goces, tedios y desvíos en el oficio de la historia” el cual apela directamente a la experiencia, las emociones y a los itinerarios de la práctica investigativa. Este subtítulo, de alguna manera, resume la dinámica del trabajo en ese espacio que resulta ser el archivo: la alegría del hallazgo de un material insospechado, el hastío y la monotonía para superar barreras burocráticas, los múltiples caminos que se van abriendo al recorrer los repositorios. En efecto, los textos vibran al fragor de las experiencias de la investigadora, su inversión de tiempo transcurrido en territorios tan dispares como bibliotecas, archivos digitales, repositorios judiciales, policiales o del sistema penitenciario y, de igual forma, están presentes sus lecturas. Con respecto a estas últimas, sólo punteamos que el libro deja entrever un nudo productivo vinculado a lo experiencial de Caimari: una inquieta e inicial fascinación por Foucault, un posterior distanciamiento y una relectura..
Temas de Historia Argentina y Americana, 2017, nº 25 vol. 2 (número completo)
No full textContenido: El dramaturgo anarquista : 1900-1930 / Fernanda de la Rosa -- El Facundo de Sarmiento : una lectura a la edición de 1851 / Hernán Fernández -- Nacionalismo, deporte y política : el caso del Club Atlético Lanús (1915-1920) / Marcos Mele -- La tribu de Catriel y el título de su ocupación territorial en el espacio fronterizo del Arroyo Azul (1832-1875) / Guillermo Palombo -- Estudios y reseñas bibliográfica
Barack Obama as tech-president : factors that define him
No full textResumen: Barack Obama, después de dos legislaturas, se constituye como tech-president. Ha sido pionero en el uso de la tecnología aplicándola a sus campañas políticas y a su presidencia. Por eso, el objetivo de este artículo es definir, a partir del estudio del caso del citado político, las condiciones que debe cumplir un presidente para ser considerado tech-president. Dado que nuestro objeto de estudio tiene origen y carácter digital, identificamos la comunicación digital y la comunicación política como las áreas de conocimiento para esta investigación. En este sentido, se ha recurrido a la observación participante, y mi papel ha sido el de investigadora y usuaria activa en todos los espacios digitales donde Obama o el Partido Demócrata han estado presentes: webs (de Barack Obama, de la Casa Blanca, del Partido Demócrata), redes sociales, e-mailings, blogs, etcétera. El periodo de estudio comprende desde el 10 de febrero de 2007 hasta el 20 de enero de 2017 (fechas en que Obama anuncia su candidatura y último día en el cargo respectivamente).Abstract: Barack Obama, after his two terms becomes tech-president. Obama pioneered the use of technology applied both to political campaigns and his presidency. Therefore, our main objective is to define the conditions that a president must achieve to be considered a tech-president. Given that our subject has digital origin and nature, digital communication and political communication has been identified as the two knowledge areas that are necessary for the development of this research. In the same way, the method used has been the participant observation: my personal role has been researcher and active user at the same time in every digital site where Obama or Democrat Party have been on line: webs (personal, White House, Democrat Party), social network, e-mailings, blogs. The establish term includes from February, 10th 2007 to January, 20th 2017 (date Obama announces his candidacy to last day in Office)
Novelty of Liberation Theology in the conception of the revelation
No full textResumen: La Teología de la liberación ha dicho de sí misma constituir un nuevo modo de hacer teología. En este artículo se estudia el pensamiento de Jesús Herrera Aceves, Pedro Trigo y Carlos Mesters. A su término se verá que la mayor novedad de esta no consiste en el uso del círculo hermenéutico entre la palabra de Dios y la situación histórica de los pobres, sino en una nueva concepción de la revelación que radica en el reconocimiento de una revelación actual de Dios en los acontecimientos históricos y en la vida de los pobres. La historia, la de Jesús y la nuestra, en cuanto “lugar hermenéutico”, también puede ser considerada “lugar teológico propio".Abstract: The theology of liberation has said of itself to constitute a new way of doing theology. In this article we study the thoughts of Jesus Herrera Aceves, Pedro Trigo and Carlos Mesters. It will be seen that the greatest novelty of this is not the use of the hermeneutical circle between the word of God and the historical situation of the poor, but in a new conception of revelation that lies in the recognition of a current revelation of God in the historical events and in the life of the poor. History, that of Jesus and ours, as a hermeneutic place, can also be considered as a theological place of its own
Nueva etapa del Instituto de Investigaciones Teológicas de la Facultad de Teología (ININTE)
No full textEl Instituto de Investigaciones Teológicas de Facultad de Teología de la UCA, creado en 1996, durante el decanato de Mons. Ricardo Ferrara, se abre ahora hacia una nueva etapa para dar un impulso renovado a la investigación institucional de la Facultad. Este documento, elaborado en dialogo con el Decanato, el Consejo Académico y el Claustro de profesores en general, se orienta a señalar ejes y caminos de investigación en continuidad con la tradición científica de la Facultad..
Scriptorium, Nº 13, 2017 (número completo)
No full textContenido: Palabras iniciales / Cecilia Bahr -- Un aula abierta para la recreación imaginaria de la edad media / Lidia Raquel Miranda -- Las instituciones de clérigos guerreros: su representación en Iacobus y su proyección al mundo actual / Concepción Campisi -- La concepción ‘medievalesca’ en El nombre de la Rosa / Mariana Alejandra Casado -- La representación de la mujer en las letras hispánicas : de la edad media a Historia del rey transparente / Nora Melina Moyano --La historia medieval y moderna en tres seminarios virtuales : los desafíos de la educación a distancia al mundo preindustrial / Silvina Mondragón, Verónica Barragán y Javier Chimondeguy -- Un abordaje a la Historia natural y moral de las indias del jesuita José de Acosta / Margarita Fernández -- El miedo en el imaginario social de Europa occidental / Paula Daniela Cava -- Entre lo comunal y lo privado : las usurpaciones de comunales en la transición al capitalismo : intereses pecheros y la actuación de la Justicia regia / Aldana Paola Bustamante
El tren llegó puntual, de Heinrich Böll : una lectura filosófica y literaria
No full textResumen: Es conocido que a Aristóteles pertenece uno de los argumentos más clásicos acerca de la sociabilidad natural del hombre, y su consecutiva y connatural politicidad. Para el Estagirita ello no significa otra cosa que probar la naturalidad de la comunidad política. Karol Wojtyla también se refiere al tema tanto en su producción poética como en su obra de madurez filosófico-teológica, y lo hace entendiéndolo, principalmente, desde la perspectiva del sentido de pertenencia a esa comunidad natural, que en su caso no se identifica llanamente con la comunidad política sino con la nación. Aunque el filósofo polaco en sucesivas ocasiones afirme que es tributario del pensamiento que emerge de la filosofía aristotélicotomista, no puede desconocerse la luz que arroja al respecto la historia de su propio pueblo y su apertura a la escatología
Aldo Ferreres & Valeria Abusamra (eds). Neurociencia y educación. Buenos Aires: Paidós, Biblioteca Fundamental de la Educación. Debatir y proyectar la educación, 2016.
No full textLa neurociencia es el conjunto de ciencias cuyo sujeto de investigación es el sistema nervioso con particular interés en cómo la actividad del cerebro se relaciona con la conducta y el proceso de aprendizaje. Los autores Ferreres y Abusamra afirman que “Neurociencias y Educación” es un libro que intenta construir puentes. Al querer establecer un puente entre neurociencias y educación, se habla de Neurociencia Educacional. El objetivo general de esta subdisciplina de la neurociencias es elucidar qué estructuras y funciones neurales se asocian con los procesos de aprendizaje y enseñanza. Así al conocer el enlace del cerebro y la educación, se podrá contar con recursos para crear contextos de aprendizajes más ricos..
Expectación y educación musical : explorando cómo las expectativas son guiadas por conceptos
No full textResumen: En un estudio previo (Anta, 2013), encontramos evidencia de que la educación musical formal (EMf) promueve modelos conceptuales que guían la expectación. El objetivo de este estudio fue examinar sistemáticamente esta posibilidad. Para ello, tomamos dos términos con una carga conceptual marcadamente diferente en la Teoría Musical, ‘continuidad’ y ‘cierre’, y pedimos a 12 oyentes con (6) y sin (6) EMf que indiquen para diferentes fragmentos melódicos cuán bien ‘continuaban’ y ‘terminaban’ con una serie de sonidos de prueba. En consonancia con nuestro estudio anterior, los resultados indicaron que con el cambio de consigna (de ‘continuidad’ a ‘cierre’) los músicos aumentaron marcadamente sus expectativas en favor de las notas del acorde de tónica, y no así los nomúsicos. Las implicancias de los resultados obtenidos se discuten a la luz de problemáticas de aprendizaje musical formal e incidental.Abstract: In a previous study (Anta, 2013), we found evidence that formal music education (fME) leads listeners to develop conceptual models that guide their expectations. The goal of this study was to evaluate this possibility. To this end, we used two conceptually ‘charged’ terms in Music Theory, ‘continuity’ and ‘closure’, and asked trained (6) and untrained (6) listeners to judge how well a set of melodies were ‘continued’ or ‘closed’ by a set of probe tones. In line with our previous work, musicians’ expectations for the tones of the tonic chord were stronger when they were asked to judge ‘closure’ than when they were asked to judge ‘continuation’, and this what not so in the case of non-musicians. Results are discussed in terms of the role of formal and incidental learning in music expectation.Fil: Kristop, Carlos A. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Filosofía y Letras; ArgentinaFil: Moreno, Santiago J. Universidad de Buenos Aires. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Filosofía y Letras; ArgentinaFil: Anta, Fernando J. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Filosofía y Letras; Argentin