Ministerio de Educación y Deportes
Repositorio Institucional del Ministerio de Educación de la NaciónNot a member yet
33805 research outputs found
Sort by
La organización de la enseñanza
No full textLa serie Temas de Educación Inicial retoma categorías centrales de la didáctica de la Educación Inicial, propiciando que los equipos docentes sigan construyendo propuestas apropiadas para generar enseñanzas y aprendizajes en nuestros alumnos.
Creemos que La organización de la enseñanza aporta a la tarea de enseñar garantizando derechos, respetando a nuestros niños y a las fecundas tradiciones del Nivel Inicial. Es una contribución más al trabajo colectivo que se realiza en las instituciones escolares, verdaderas constructoras de mejores realidades educativas
Cuadernillo de la Orientación Educación Ambiental - Programa Nacional de Extensión Educativa
No full textEste cuadernillo presenta los fundamentos de la Orientación de Educación Ambiental del Programa Nacional de Extensión Educativa CAJ.El Programa Nacional de Extensión Educativa CAJ está destinado a jóvenes y tiene como objetivo crear nuevas formas de estar y de aprender en la escuela a través de la participación de los estos en diferentes acciones organizadas en tiempos y espacios complementarios a la jornada escolar.
A través de los CAJ los estudiantes desarrollan actividades educativas y recreativas vinculadas con el cuidado del ambiente y el disfrute de la naturaleza; la ciencia; el conocimiento y el uso de los medios de comunicación y las nuevas tecnologías; el deporte y la recreación; el arte y la literatura
Historia Argentina
Get PDFMaterial destinado a la formación de jóvenes y adultos para la conclusión de los estudios secundarios
Medición de fuerzas con el dinamómetro
No full textEl video forma parte del material del Plan Ciencias Naturales Para Todos, donde se observa el procedimiento de trabajo: Medición de fuerzas con el dinamómetr
Pueblos indígenas y Estado. Aportes para una reflexión crítica en el aula: Pampa y Patagonia
No full textNuestro Ministerio de Educación presenta Pueblos indígenas y Estado. Aportes para una reflexión crítica en el aula, publicación que representa el compromiso irrenunciable de la educación con el respeto a los derechos y a la dignidad humana. Dirigida a docentes y estudiantes del Nivel Secundario y de Institutos de Formación Docente, busca instar al debate e invitar a la reflexión en las aulas en torno a las relaciones interétnicas entre las comunidades indígenas y los distintos estados (colonial y nacional) desde una perspectiva respetuosa de la diversidad cultural. Este abordaje de la historia de la relación entre pueblos indígenas y Estado tiene una finalidad precisa: la de aportar elementos y herramientas para la comprensión de fenómenos recientes y alentar el desarrollo de una educación intercultural en todas las escuelas de la patria.El libro asume una perspectiva crítica sobre el proceso de construcción del Estado argentino y, en consecuencia, se propone debatir con aquellos relatos que presentaban las acciones de gobierno de entonces, como respuestas a la barbarie, el salvajismo y la hostilidad de los indígenas. En el enfoque con el que disentimos, se invierte la carga de la prueba y se afirma que a fines del siglo XIX el Estado se habría visto obligado a responder a los malones que acechaban las estancias criollas; se niega explícitamente la preexistencia de los pueblos indígenas y la posesión de sus territorios
