NORA - Norwegian Open Research Archives
Not a member yet
344281 research outputs found
Sort by
EFL Teachers’ Orientations towards Pronunciation at the upper secondary level in Norway
No full textEnglish:
During the past few decades, pronunciation research has seen a stronger shift away from native speaker norms in language teaching (Council of Europe, 2018; Levis, 2020). Pronunciation is crucial for successful communication (Rindal & Iannuzzi, 2020), but previous research in Norway suggest that teachers hold conflicting views about pronunciation (Bøhn, 2016; Hansen, 2011; Johannessen, 2019; Tveisme, 2021). This thesis explores teachers’ orientations towards pronunciation and oral assessment at the upper secondary level in Norway. The research method is quantitative, but some elements have been analyzed qualitatively. To gather the data material, an online questionnaire was distributed to upper secondary schools in Norway which resulted in a total of 107 responses.
The empirical research findings in this thesis suggest that the teachers understand pronunciation as important to achieve a high grade in oral assessment situations, but that there is variation in whether they assess pupils against native-speaker pronunciation. Furthermore, the findings suggest that most of the teachers assess the competence aim relating to pupils’ ability to use “pronunciation patterns in communication” in oral assessment situations, but that they do not find the meaning of the competence aim to be clear in the curriculum. The empirical research findings also suggest that most of the teachers in the study held positive views on common assessment criteria on a national level being a possible aid for teachers during oral assessment situations, and that common assessment criteria may also help ensure fairer and more reliable assessment of pupils
Tidlig innsats i begynneropplæringen
No full textDenne studien handler om tidlig innsats i begynneropplæringen og formålet var å undersøke læreres egne erfaringer med På sporet i forhold til elevenes læring og motivasjon, samt lærernes faglige utbytte av å bruke opplegget. Forskningsprosjektet På sporet viste at elevene som var i risikosonen for å utvikle lese- og skrivevansker fikk et bedret læringsutbytte av å gjennomføre opplegget. I og med at det ikke er blitt forsket på læreres erfaringer med På sporet opplegget, har jeg utført denne studien for å finne ut hva lærernes opplevelser med opplegget var og om disse stemmer overens med resultatene fra På sporet prosjektets effekt på elevene.
I studien min har jeg brukt to spørreundersøkelser, en fra 2015 utført av På sporet og fra 2022 utført av meg, ved hjelp fra Lesesenteret. Gjennom spørreundersøkelsene fikk totalt 29 lærere som har arbeidet med På sporet delt sine opplevelser av opplegget ved å svare på et semistrukturert spørreskjema. Disse funnene er presentert og diskutert i lys av relevant teori.
Resultatene indikerte at lærerne opplevde at På sporet opplegget fremmet både læring og motivasjon hos elevene, og de opplevde at opplegget ga stort faglig utbytte for dem selv. Høy lærertetthet, intensitet og dialog mellom lærer og elev bidro ifølge lærerne til å fremme elevenes læring. Mestringsfølelse, passe store utfordringer og variasjon/hyppig skifte mellom aktiviteter bidro ifølge lærerne til å fremme elevenes motivasjon. Lærerne opplevde også at opplegget var faglig stimulerende for dem selv og at opplegget ga rom for at de fikk bruke sin faglige kompetanse
De novo transcriptome assemblies of red king crab (Paralithodes camtschaticus) and snow crab (Chionoecetes opilio) molting gland and eyestalk ganglia - Temperature effects on expression of molting and growth regulatory genes in adult red king crab
No full textRed king crab (Paralithodes camtschaticus) and snow crab (Chionoecetes opilio) are deep-sea crustaceans widely distributed in the North Pacific and Northwest Atlantic Oceans. These giant predators have invaded the Barents Sea over the past decades, and climate-driven temperature changes may influence their distribution and abundance in the sub-Arctic region. Molting and growth in crustaceans are strongly affected by temperature, but the underlying molecular mechanisms are little known, particularly in cold-water species. Here, we describe multiple regulatory factors in the two high-latitude crabs by developing de novo transcriptomes from the molting gland (Y-organ or YO) and eye stalk ganglia (ESG), in addition to the hepatopancreas and claw muscle of red king crab. The Halloween genes encoding the ecdysteroidogenic enzymes were expressed in YO, and the ESG contained multiple neuropeptides, including molt-inhibiting hormone (MIH), crustacean hyperglycemic hormone (CHH), and ion-transport peptide (ITP). Both crabs expressed a diversity of growth-related factors, such as mTOR, AKT, Rheb and AMPKα, and stress-responsive factors, including multiple heat shock proteins (HSPs). Temperature effects on the expression of key regulatory genes were quantified by qPCR in adult red king crab males kept at 4 °C or 10 °C for two weeks during intermolt. The Halloween genes tended to be upregulated in YO at high temperature, while the ecdysteroid receptor and several growth regulators showed tissue-specific responses to elevated temperature. Constitutive and heat-inducible HSPs were expressed in an inverse temperature-dependent manner, suggesting that adult red king crabs can acclimate to increased water temperatures
Adverse Pregnancy Outcomes and International Immigration Status : A Systematic Review and Meta-analysis
No full text
The Native Bees of Lolland (Denmark) Revisited after 100 Years: The Demise of the Specialists
No full textThere is a global concern over insect declines, including both species loss and population declines. In particular, declines of species, such as bees that anchor trophic interactions and shoulder many of the essential ecosystem services, have been the focus of broad public concern. However, our understanding of what characterizes those species that are lost because of declines over long periods is limited by a scarcity of comparative studies. We here compare the species composition from a collection of bees sampled over two decades (2000–2019) from the island of Lolland in Denmark, with a collection also sampled over two decades (1900–1919), but a century ago by Jørgensen and his contemporaries. We further test if (1) the probability that bee species that were sampled a century ago are also found today depends on their degree of floral specialization; (2) and use information from pollen samples from bees from the historical records to assess if certain floral resources have been lost. In total, 203 species were recorded in the two periods, but less than half, 92 species, occurred in both sampling periods. A total of 174 species of bees were recorded from 1900–1919, and 121 species were recorded from 2000–2019, including 29 species not reported in 1900–1919. Notably, we report a reduction in the species composition among forage specialist bees from 26.4% to 15.7% of the bee fauna, a consistent and highly significant decline both when correcting for parasitic and social species. Pollen swabs from bees collected in the first period, 1900–1919, did not identify any plants that are not available today but documented a series of plants that were important to bees back then. These plants are still common today, such as Taraxacum and Salix. Our findings highlight the importance of local and historical faunistic studies, such as that of Jørgensen, who was a resident schoolteacher on the island of Lolland in southern Denmark, for documenting how changes over time affect the species composition in bee communities. conservation; functional traits; specialization; bee decline; pollen preference; floral resource
Bruk av fysisk tvang mot barn på somatisk sykehus
No full textBakgrunn: Barn er naturlig skeptiske til ukjente ting. Å være innlagt på sykehus kan medføre bekymring, ubehag, frykt og uvisshet for barnet. Usikkerheten til barnet kan gjøre det vanskelig å få utført prosedyrer for helsepersonellet. Disse situasjonene ender ofte med bruk av tvang. Tvang har svært negative konsekvenser for barn. Sykepleier har derfor en viktig rolle med å forsøke å unngå bruk av tvang mot barn i helsevesenet.
Hensikt: Hensikten med oppgaven er å belyse hvordan sykepleier kan forhindre bruk av fysisk tvang mot barn under medisinske prosedyrer på somatisk sykehus.
Metode: Oppgaven baseres på en integrativ litteraturoversikt, som tar utgangspunkt i analysen av fire vitenskapelige artikler, relevant teori og egne refleksjoner. Alle de vitenskapelige artiklene anvender kvalitativ metode i sin forskning.
Resultater: Analysen av de vitenskapelige artiklene resulterte i fire hovedkategorier: å skape en tillitsfull relasjon til barnet, å involvere foreldre, å forberede og inkludere barnet og å distrahere barnet
Sykepleie til barn som pårørende
No full textSAMMENDRAG
Bakgrunn: Hvert år opplever nesten 3500 barn at en forelder blir kreftsyk, og over 34 000 barn har eller har hatt en forelder med kreft. Dersom barn ikke får tilstrekkelig ivaretakelse i forelderens sykdom, kan dette medføre usikkerhet og frykt. Barn kan være en vanskelig gruppe pårørende å håndtere og sykepleiere har en elementær rolle for god ivaretakelse. Sykepleiere føler de ikke strekker til, og har lite kunnskaper om hvordan de skal møte barna.
Hensikt: I denne oppgaven ønsker vi å belyse hvordan sykepleiere kan ivareta barn som pårørende til forelder med kreftsykdom.
Valg av metode: Oppgaven vår er en integrativ litteraturstudie. Besvarelsen vår baserer seg på fire kvalitative forskningsartikler og relevant bakgrunnslitteratur. En av artiklene har et pårørendeperspektiv, en artikkel har et sykepleieperspektiv, en har foreldres perspektiv, og en har foreldres og barnets perspektiv.
Resultater: Resultatene fra vår studie viser at barn har behov for en sykepleier som har en omsorgsfull væremåte i møte med dem. Barna ønsker å bli inkludert og å få tilstrekkelig og tilpasset informasjon til deres individuelle behov. Det viser seg å være nødvendig at sykepleier har god faglig kompetanse og en pedagogisk tilnærming
Edutainment Escape Room
No full textEscape room i VR basert på kode prinsipp for elever i videregåande skule for å få ein intro til programmering
Hvilke barrierer og utfordringer møter sykepleiere ved smertelindring til pasienter med rusmisbruk, innlagt på somatisk sengepost?
No full textBakgrunn
Sykepleiere møter flere barrierer og utfordringer i møte med rusavhengige pasienter innlagt på somatisk sengepost og finner det utfordrende å gi adekvat smertelindring til denne pasientgruppen.
Hensikt
Hensikten med oppgaven er, gjennom teori og diskusjon, å belyse utfordringer og barrierer knyttet til smertelindring til pasienter med rusavhengighet på somatisk sengepost.
Metode
Metoden bygger på en integrativ litteraturoversikt etter Friberg (2017). Kandidatene har analysert seks utvalgte vitenskapelige forskningsartikler fra sykepleieperspektiv. De utvalgte artiklene, teori, samt relevant faglitteratur utgjør grunnlaget for besvarelsen av problemstillingen vi har formulert.
Resultater
I resultatene kommer det fram at sykepleierne har negative holdninger og manglende kunnskap om smertelindring til rusavhengige pasienter. Det var gjennomgående at mange sykepleiere hadde fordommer og opplevde seg utrygge i samhandling med denne pasientgruppen. Videre fremkommer det at tillit mellom pasient og sykepleiere er vanskelig å bevare da sykepleierne erfarte å bli manipulert av pasienter som krever mer smertelindring