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Factores de riesgos ergonómicos en docentes de instituciones educativas de Chorrillos 2022
Get PDFIdentifica los factores de riesgos ergonómicos que presentan los docentes
de instituciones educativas de Chorrillos (Lima, Perú).
El estudio es de tipo cuantitativo, descriptivo, de diseño no
experimental. La población está conformada por 84 docentes que trabajaban en
instituciones educativas de Chorrillos. Se aplica el cuestionario del método
ERGOPAR, el cual es de utilidad para identificar los factores de riesgos ergonómicos
a los que se encuentran expuestos debido al puesto de trabajo y las causas con la
finalidad de hallar e implementar medidas que ayuden a prevenir eliminando o
reduciendo las situaciones de riesgo a los que se encuentran expuestos a consecuencia
del trabajo y sus causas de exposición para implementar medidas de prevención para
su eliminación o reducción.
Los resultados muestran que la población es 77% femenina y 23% masculina, la edad media es
41,75 años. Se identificó como factor de riesgo ergonómico al que se encuentran
expuestos los docentes la acción de “caminar” por más de 2 horas, la postura de
inclinar el cuello/cabeza hacia delante más del 30% por más de 2 horas de forma
repetida. Sobre la manipulación de cargas se obtiene que los docentes de educación
inicial, más del 30%, son los más expuesto con cargas entre 5 y 15kg por más de 2
horas siendo la acción de levantar, transportar, empujar y/o arrastrar por su cuenta sin
ayuda de otra persona la manera en que más se realiza. Sobre las exigencias físicas se
obtiene que en los tres niveles de educación más del 50% de los docentes lo clasifica
entre moderadas o altas.
Se concluye que se identifica que los factores de riesgos ergonómicos a los que se
encuentran expuestos los docentes es la acción de caminar por más de 4 horas, las
posturas relacionadas a inclinar el cuello/cabeza hacia adelante, la manipulación de
cargas en los docentes del nivel inicial por cargas entre 5 y 15kg, además de que los
diferentes niveles describen la exigencia física del puesto de trabajo entre moderada a
alta
Los retablos de yeso policromado de la iglesia Nuestra Señora de la Asunción de Angasmarca en el departamento de La Libertad (1685-1857)
Get PDFEstudia desde un enfoque histórico-artístico el diseño, los materiales, los artífices, así como los elementos estructurales y ornamentales de los nueve retablos de la iglesia Nuestra Señora de la Asunción de Angasmarca, localizada en los Andes del norte del Perú, en el departamento de La Libertad, provincia de Santiago de Chuco. La iglesia fue construida en la segunda mitad del siglo XVII y presenta caracteres arquitectónicos y un programa visual de alto valor patrimonial; donde destacan sus nueve retablos elaborados en yeso policromado que, hasta la fecha, no se han incluido en los estudios académicos de la retablística peruana. Por esta razón, la tesis pretende incorporar los nueve retablos de dicha iglesia en el panorama de la arquitectura andina en el Perú
Caracterización estructural y morfológica de nanoTiO2 y nanohilos de TiO2 y sus propiedades ecotoxicológicas en Daphnia magna
Get PDFTrata sobre la caracterización estructural y morfológica de nanoTiO2 y nanohilos de TiO2 y sus propiedades ecotoxicológicas en Daphnia magna. El presente trabajo se divide en dos partes. La primera parte trata la parte Biológica y la segunda parte trata la parte Física. En la parte Biológica se usa al bioindicador ambiental D. magna como espécimen de prueba para los ensayos toxicológicos para las muestras de nanopartículas de TiO2 y nanohilos de TiO2. Con el fin de obtener medidas estadísticas de los parámetros morfológicos cola, corazón, antena, ojo y cuerpo de las sobrevivientes de D. magna en el tiempo de 16 días, para luego compararlas con un control negativo que no fueron expuestas a TiO2 usando la prueba T de Student apareada para determinar si hay significancia (p < 0.05) en SPSS. Como también obtener el valor del LC50 después de una exposición aguda de 24 h y discutir los resultados con investigaciones anteriores a esta temática. Para la parte Física se caracterizaron las muestras de nanopartículas de TiO2 y nanohilos de TiO2 (método hidrotermal) mediante las técnicas físicas de difracción de rayos X y refinamiento Rietveld para determinar el porcentaje de las fases cristalinas, tamaño promedio del cristalito, picos de Bragg característicos, etc. La técnica física de microscopia Raman con el fin de conocer las bandas vibracionales del espectro Raman de la muestra de nanohilos de TiO2 (Brookita y Trititanato Protónico), luego de hacer al ajuste por regresión del espectro por medio de funciones de perfil lorentzinas. La técnica física de dispersión dinámica de la luz para la muestra de nanopartículas de TiO2 para encontrar el diámetro hidrodinámico para 5 valores distintos de pH. La técnica fisico-quimico de titulación para ambas muestras de TiO2 con el fin de obtener el punto isoeléctrico del potencial Zeta respectivo. Por último, la tecnica física de microscopia electrónica de transmisión con el fin de visualizar la geometría de las muestras de TiO2 a nivel de los nanómetros. Como también obtener mediante distribución el tamaño promedio del espesor, diámetro y longitud de las muestras de TiO2 tanto para el antes del experimento de ecotoxicidad y el después del experimento de ecotoxicidad.PCONFIGI 2020. Proyecto titulado
“Compatibilidad y ecotoxicidad de
nanopartículas
de dióxido de titanio con la vida acuática,
con potencial uso para descontaminación de
cuerpos de
agua”, con código B20131691 y R.R. 01686-
R-2
La comercialización y usos medicinales de plantas de San Pedro de Casta (Huarochirí), protección del medio ambiente. Municipalidad de Independencia y atención en Laboratorio Antone desde 2016 a diciembre del 2022
Get PDFDa a conocer el desarrollo laboral en diferentes ambientes naturales incidiendo con el cuidar y no depredar las especies vegetales alto andinas, en coordinación con la población del lugar.
Expone la labor en laboratorio Antone empresa dedicada a la manufacturación de productos galénicos, quien hace importante el cumplimiento de su reglamento interno de operaciones enfatizando el estar empáticamente con el personal tanto interno como externo, para el apoyo a las diferentes áreas de producción.
Asimismo, el trabajo en Instituciones Públicas, o Municipalidades que cuentan con gerencias de áreas verdes y control de medio ambiente, ofreciendo charlas educativas a los colegios y comercios del distrito
Factores presentes en el acoso escolar en los adolescentes en una Institución Educativa. Lima, Perú, 2019
Get PDFDefine los factores presentes en el acoso escolar en los adolescentes en la Institución
Educativa 3080 Perú-Canadá, Lima. El estudio es de tipo cuantitativo,
nivel aplicativo, método descriptivo, analítico y de corte transversal, cuya
muestra está compuesta por 90 estudiantes de secundaria considerando
los criterios de inclusión y exclusión. Se utiliza como instrumento un cuestionario con
preguntas cerradas, el cual se aplicó a los estudiantes. Los principales
resultados muestran que existen diversos factores en el acoso escolar. Dentro de los factores biopsicosociales, los
riesgos más altos estuvieron en la poca participación en actividades de grupo
y las escasas habilidades sociales. Dentro de los factores individuo-medioambiente,
se encuentra el maltrato familiar, y los amigos que pertenecen
a pandillas. Sin embargo, se encuentra un factor protector ante el acoso el cual
es la empatía con los demás. Se concluye que existen
diversos factores que incrementan la presencia del acoso escolar en los
adolescentes desde sus diferentes roles, estos son factores biosociales y del
medioambiente. Asimismo el factor protector es muy importante debido a que
contribuirá a disminuir la incidencia del bullying en los estudiantes
Actividad física en mujeres embarazadas con lumbalgia de un hospital de tercer nivel de Lima - Perú, 2022
Get PDFDetermina el nivel de actividad física de las mujeres embarazadas con
lumbalgia de un Hospital de Tercer nivel en Lima. El presente
trabajo de investigación es cuantitativo, observacional, transversal y es descriptiva porque se tuvo una
variable de estudio. Por otro lado, la población estuvo constituida por aproximadamente
127 mujeres embarazadas con lumbalgia y la muestra fue de 96 de un Hospital de tercer
Nivel en Lima. Se empleó el Cuestionario Internacional de Actividad Física
(IPAQ) Versión corta para evaluar la actividad física de las mujeres embarazadas. Asimismo, se aplicó una ficha que facilitará el proceso de recolección de datos. La ficha es de
carácter voluntario y anónima en la cual se midió las características sociodemográficas
de las mujeres embarazadas con lumbalgia mayores de 18 años y fue validada por juicio
de expertos. El análisis estadístico se realizó mediante el programa SPSS y el bivariado,
mediante estadígrafos correspondientes y la prueba estadística de Chi cuadrado de
Pearson. La población de estudio se caracteriza por realizar un nivel de
actividad física moderado (46,9%), se encuentran en el rango de edades 26-30 años
(35,4%), en el rango de peso de 56-65 kg (36,5%), en el rango de estatura de 151-160 cm
(55,2%), son Casadas (35,4%), se encuentran Laborando (71,9%), laboran 8 h/día
(29,2%), residen en Lima Centro (58,3%), tienen el Grado de Instrucción Superior no
universitaria (36.5%), no presentan ningún antecedente médico en la columna lumbar
(100%), se encuentran en el rango de periodo de gestación de 33-36 semanas (35,4%) y
tuvieron embarazos previos (56,3%), donde el 50% llegó a término con su embarazo y el
6,3% sufrió pérdidas espontáneas. Se concluye que el nivel de actividad física de las
mujeres embarazadas es moderado y no existe relación significante entre el nivel de
actividad física y los factores sociodemográficos
Relación entre los estilos de aprendizaje y el nivel de rendimiento académico de los estudiantes de la escuela profesional de enfermería de la Universidad Católica “Los Ángeles de Chimbote” en el distrito de Independencia, Huaraz – Ancash
Get PDFEstablece el vínculo entre los estilos de aprendizaje y el
nivel de rendimiento académico de los estudiantes de la Escuela Profesional de
Enfermería de la Universidad Católica Los Ángeles de Chimbote en el distrito de Independencia de la ciudad de Huaraz de la región Ancash en Perú. Para ello, desarrolla una teoría sobre los diferentes estilos de aprendizaje y sus
diversos enfoques, como también del rendimiento académico, estudiando su
importancia y su forma de evaluar. Como parte de la investigación,
desarrolla un instrumento de recolección de datos para medir los diferentes
estilos de aprendizaje, constituido por 80 ítems con un gradiente de 5 puntos. Este instrumento tuvo una prueba de confiabilidad por medio del coeficiente Alfa
de Crombach igual a 0.912, el cual fue tomado a 100 estudiantes de diversos
ciclos de enfermería de la Universidad Católica Los Ángeles de Chimbote en el
distrito de Independencia de la ciudad de Huaraz de la región Ancash. Los
resultados muestran que existe un vínculo significativo entre el rendimiento
académico y los diferentes estilos de aprendizaje, cuya relación ha sido
corroborada a nivel cualitativo (Coeficiente de Spearman) como nivel
cuantitativo por medio de las tablas categóricas Chi-Cuadrado
Relación entre las horas de clases virtuales y hábitos alimentarios en estudiantes de enfermería de una universidad pública, Lima-2022
Get PDFDetermina si existe relación entre las horas de
clases virtuales y los hábitos alimentarios en estudiantes de enfermería
pertenecientes a una universidad pública de Lima 2022. El estudio es de
enfoque cuantitativo de tipo descriptivo correlacional, observacional,
transversal y retrospectivo. Para la muestra, se evalúa a 70 estudiantes del
cuarto año de la Escuela de Enfermería de la Universidad Nacional Mayor de
San Marcos (UNMSM). Mediante 2 cuestionarios virtuales se evalúan las
horas de clases virtuales al día y los hábitos alimentarios. La estadística
descriptiva aplicada es frecuencia y porcentaje, la prueba exacta de Fisher
se utiliza para hallar la asociación entre las variables. En los resultado, la mayoría
de los estudiantes tienen en promedio 9.5 horas de clases virtuales
sincrónicas y asincrónicas al día. El 80% de los estudiantes tienen hábitos
alimentarios adecuados. Es más frecuente el consumo de 3 comidas al día,
realizadas en el hogar y en compañía de la familia. En las colaciones, los
estudiantes optaban por consumir frutas o frutos secos o no consumir ningún
alimento adicional; no obstante, durante sus clases virtuales, el 77.1%
consumía alimentos procesados. La mayoría de los estudiantes tiene un
consumo adecuado de menestras, huevo, carnes, frutas y verduras; en
cambio, hubo una ingesta baja de lácteos y frutos secos. Sin embargo, no se
encuentra asociación significativa entre las variables. Se concluye que no se
encuentra relación estadísticamente significativa entre las horas de clases
virtuales y el riesgo de desarrollar hábitos alimentarios inadecuados en los
estudiantes de enfermería de la UNMSM
La evaluación previa a las concentraciones empresariales en el Perú: análisis desde la economía social de mercado
Get PDFExplica por qué la ausencia de la evaluación previa a las concentraciones
empresariales en el Perú contraviene al principio de libre competencia desde la
economía social de mercado. Para dicho efecto, se ha tomado en cuenta los aspectos propios de la economía social de mercado, ya que -en ocasiones— se han contravenido sus conceptos con los de concentración empresarial. Precisamente, debido a este tipo de confusiones por desconocimiento de
lo que significa el régimen de economía social de mercado, se enfoca el tema desde dicha perspectiva. Más aún, con la
vigencia de la Ley N.° 31112, lo cual conlleva a preguntarnos si hay motivos
justificados para su promulgación. En ese sentido, se establece si la ley vigente está dirigida a que se
cumpla su finalidad o si solo se trata de una función simbólica. De esta manera, la presente investigación brinda fundamentos puntuales como parte de
la propuesta para apostar por la evaluación previa a las concentraciones
empresariales en aras de preservar la libre competencia dentro de adecuadas
interpretaciones acordes a los alcances de lo que significa una economía social
de mercado
Tectónica del caribe colombiano y su relación con los carbonatos emplazados en el Complejo Máfico-Ultramáfico del Cabo de la Vela
Get PDFDetermina la relación entre la tectónica del caribe colombiano y la mineralización
de carbonatos emplazados en las rocas del Complejo Máfico-Ultramáfico del
Cabo de la Vela. El Complejo Máfico-Ultramáfico del Cabo de La Vela (CMUCV) está situado en la
Península de la Guajira, en el extremo más septentrional de América del Sur,
constituyendo el margen norte de la placa Sur Americana que se ubica en una zona de
compleja interacción con las placas Caribe y Nazca. Las rocas del Cabo de la Vela y el Stock de Parashi presentan un registro
tectonomagmático relacionado a un arco intraocéanico que evolucionó desde el Pre-
Campaniano hasta los 74 m.a. (Cordani, et al 2005), donde la presencia de metamafitas
y rocas de origen continental sugiere una relación con un prisma de acreción que se
formó durante la subducción cretácica de la placa Caribe y la aproximación de un posible
fragmento continental o de la margen continental Suramericana hacia la placa del Caribe
(Cardona, Cordani, & Macdonald. 2007).
A pesar de las investigaciones publicadas y conocimiento existente regional sobre la
tectónica del caribe colombiano y la acreción de terrenos en la Península de la Guajira,
no se cuenta con mucha información referente a las mineralizaciones de carbonatos
emplazados en las rocas del Complejo Máfico-Ultramáfico del Cabo de la Vela y mucho
menos un modelo tectónico y geoquímico que explique su relación con la tectónica del
caribe. Por lo cual, se busca relacionar la tectónica del caribe
colombiano con las características estructurales que contribuyeron a la generación y
distribución de las mineralizaciones de carbonatos, encajantes en el Complejo Máfico-
Ultramáfico del Cabo de la Vela, construyendo un modelo tectónico y geoquímico que
explique los efectos de los distintos eventos geológicos en el emplazamiento del depósito
mineral