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La promoción turística y el turismo cultural en el Museo de Sitio Bodega y Quadra, año 2021
Get PDFCorrelaciona la promoción turística con el turismo cultural. El presente estudio consideró como muestra 70 visitantes entre peruanos y extranjeros
del Museo de Sitio Bodega y Quadra. El presente trabajo es de tipo cuantitativo,
asimismo, el diseño es no experimental. El entorno globalizado y conectado hace posible que el turismo se posicione como una
de las actividades generadoras de bienestar y ocio para las personas; además de generar
conocimiento y enriquecimiento en base a la cultura. Asimismo, la demanda de turistas
cada día más conectados e informados, hace de vital importancia una articulada
promoción turística con herramientas eficaces de comunicación para lograr un adecuado
mensaje emisor. Por otro lado, según los tipos de turismo, el turismo cultural se
posiciona como uno de los preferidos por parte de turistas con motivaciones especiales y
una fuerte cohesión por aprender acerca de la historia y patrimonio del destino, siendo
uno de los exponentes de tal historia los museos. Una de las principales conclusiones
encontradas fue que se halla una relación entre la promoción turística y el turismo
cultural
Relación entre el sexting y el nivel de autoestima en los adolescentes de una Institución Pública de Lima, 2022
Get PDFEstablece la relación entre el sexting y el nivel de autoestima en los
adolescentes de la Institución Educativa N°5182 Señor de los Milagros. El presente estudio es de tipo observacional, analítico y transversal. Se desarrolló con 264
adolescentes de una Institución Educativa. Se recolectó la información a través
de la técnica de encuesta estructurada de dos instrumentos validados y
confiables. Se realizó un análisis descriptivo de las variables cualitativas y
cuantitativas; para establecer la relación de variables se utilizó la prueba de
Correlación de Spearman. El 13,3% enviaron un mensaje de texto
sexy a su novio (a), 14,4% enviaron un mensaje de texto sexy a alguien que
conocieron en persona y 8,0% enviaron un mensaje de texto sexy a alguien que
solo conocieron por Internet. Además, 5,7% solicitaron al novio (a) que les envíe
mensajes de textos sexys y un 9,5% recibió algún tipo de contenido sexual por
parte de la pareja. Con respecto a la autoestima se reportó un puntaje promedio
de 71,26. Por otra parte, el 41,3% siempre se sintieron orgullosos de sí mismos,
38,3% siempre se sintieron felices consigo mismo, 51,1% nunca percibieron que
la familia estaba decepcionada de él o ella y 50,4% siempre se sintieron bien
cuando estaban con su familia. Se concluye que existe una relación significativa
entre el sexting y el nivel de autoestima en los adolescentes de la institución
educativa pública
Factores sociales en los adultos mayores durante pandemia Covid-19, Anexo 8 - Jicamarca, Lima-2021
Get PDFDetermina los factores sociales en los adultos
mayores de Jicamarca del anexo 8 en el Cerro Camote. Esto incluye el impacto en la
calidad de vida de los adultos mayores, las dinámicas familiares, la necesidad de adaptar
políticas y programas de apoyo a esta población vulnerable y a la necesidad de
comprender el impacto del COVID-19 en la población de adultos mayores en Perú, específicamente en Jicamarca. Ello tomando en cuenta los factores sociales edad, sexo, estado civil y grado
de instrucción. Para ello, se aplicó un método cuantitativo descriptivo y transversal. La
técnica de muestreo fue tipo no probabilístico, por conveniencia. La muestra fue de 100 adultos mayores.
Este estudio ha revelado varios aspectos importantes. Se observa una prevalencia de
adultos mayores casados, tanto hombres como mujeres, quienes muestran una alta
satisfacción con el contacto familiar. Sin embargo, se destaca una falta de participación
en actividades recreativas y un contacto limitado con amigos y vecinos
Identidad y actitud de los pobladores bilingües del distrito de Pontó (Ancash) en el proceso de extinción de la lengua quechua
Get PDFAnaliza la lengua castellana como lengua dominante que sistemáticamente
desplaza a las lenguas originarias en mayor o menor grado de extinción. En este
contexto, se analizan las actitudes o preferencias de la lengua no amerindia hacia la
lengua quechua por parte de pobladores bilingües del distrito de Pontó, provincia de
Huari, región Ancash (Perú). Para ello, se consigna la relación entre las variables
identidad y actitud lingüística en el proceso de extinción de la lengua quechua, y así
poder observar la actitud hacia estas dos lenguas. Metodológicamente, se utilizó el
enfoque cuantitativo en el marco de un estudio descriptivo correlacional, cuya técnica se
instrumentaliza en el cuestionario y las escalas de Likert. De acuerdo con la evaluación
cuantitativa de los cuatro grupos etarios contemplados en el estudio, se advierte que, a
pesar de que los pobladores no expresan una valoración muy alta hacia el castellano,
son los factores cognitivos y socioculturales que posibilitan que la mayoría de los
colaboradores manifiesten actitudes desfavorables hacia la lengua quechua,
especialmente cuando los grupos etarios son más jóvenes. De manera que, se evidencia
la relación significativa entre las variables identidad y actitud lingüística respecto del
proceso de debilitamiento y extinción de la lengua quechua en el distrito de Pontó
(Ancash
Nivel de conocimientos y actitudes sobre donación de sangre en estudiantes de los primeros años de Tecnología Médica UNMSM, Lima, 2023
Get PDFDetermina los niveles de conocimientos y actitudes sobre donación de
sangre que presentan los estudiantes de los primeros años de Tecnología Médica de la Universidad Nacional Mayor de San Marcos en Lima. El presente estudio tiene un enfoque cuantitativo, diseño no
experimental y descriptivo. La muestra quedo conformada por 169 estudiantes de Tecnología Médica. Los datos fueron recolectados a través de la
administración de un cuestionario de conocimientos y una escala de actitudes tipo
Likert, previo consentimiento informado. Los estudiantes de la muestra
presentan un nivel medio de conocimientos y de actitudes hacia la donación de sangre.
Los resultados desagregados por preguntas e ítems informan que, si bien tienen
conocimientos importantes sobre la donación de sangre, también es cierto que las
condiciones para la donación no las conocen en la dimensión que se espera. Los
mismos ocurre con las actitudes, pues si bien tienen actitudes favorables para la
donación, también es cierto que mantienen ciertos prejuicios que impiden una
donación libre. Se concluye que los estudiantes de los primeros años de Tecnología
Médica de la UNMSM presentan conocimientos que se ubican preferentemente en los
niveles medios a altos, tanto en conocimientos como en actitudes. Presentan
limitaciones en las condiciones de donación, así como en los prejuicios respecto de la
donación
Estudio de caso de una niña de 8 años con indicadores de trastorno del desarrollo del lenguaje
Get PDFDiseña un plan de intervención individualizada
para las dificultades del lenguaje oral en una niña de 8 años con indicadores de Trastorno
del desarrollo del lenguaje (TDL) que cursa el tercer grado de primaria de educación básica
regular en el distrito de Breña. El estudio fue de tipo cuantitativo y de diseño de un solo
caso. Se realizó una evaluación especializada de lenguaje en los componentes pragmático,
léxico – semántico, morfosintáctico y fonético – fonológico, a partir de instrumentos como:
el Test de Vocabulario en Imágenes - Peabody (PPVT-III), Test Figura Palabra de
Vocabulario Expresivo Gardner– versión adaptada, Evaluación Clínica de los Fundamentos
del Lenguaje-5 (CELF 5), Prueba para la evaluación del lenguaje oral (ELO), Test de
Comprensión de Estructuras Gramaticales (CEG), Protocolo de Evaluación Fonético-
Fonológico Revisado (PEFF-R) y el análisis de las producciones lingüísticas. Se diseñó y
ejecutó el plan de intervención de 24 sesiones cuyo enfoque teórico combina modelos de
intervención lingüísticos, cognitivo lingüísticos y conductuales. Las principales técnicas
empleadas fueron el modelado, recast conversacional, estimulación focalizada y la
enseñanza explícita. El paradigma de trabajo fue analógico e incidental. Por último, se
describieron los resultados obtenidos de la evaluación e intervención. Se concluyó que la
niña en estudio mejoró su desempeño lingüístico y se puntualizaron las recomendaciones
El uso de instrumentos de evaluación para el desarrollo de competencias matemáticas en estudiantes de 6to grado de educación primaria de la IE privada Innova Schools de la sede San Miguel 1, Lima, 2022
Get PDFEstablece el nivel de desarrollo de las competencias matemáticas por
medio del uso de instrumentos de evaluación en estudiantes de 6to grado de
educación primaria de la I.E. privada Innova Schools de la sede San Miguel 1
de la ciudad de Lima. El experimento consiste en exponer a 30
estudiantes de sexto grado de educación primaria diez semanas a sesiones
donde la principal actividad es la utilización del instrumento de evaluación; una
vez, establecidos las dificultades en el desarrollo de competencias es
necesario realizar retroalimentación u otra estrategia que coadyuve al mejorar
la situación problemática. Esto se aplicó al grupo experimental mientras que
el grupo control se expuso a las clases de manera tradicional. Todo este
trabajo tiene como base un diseño cuasiexperimental, ya que se pudo
considerar un grupo control para poder disminuir el efecto de las variables
extrañas. Además, la investigación sigue el enfoque cuantitativo, ya que la
variable dependiente fue medida numéricamente; considerando el análisis de
datos comparativo; allí se evidenció que el grupo control y experimental que
mantienen un nivel de semejanza previo al experimento se muestra un
diferencias relevantes luego de dicho experimento. Así también, el grupo
experimental ha sufrido cambios mucho más destacado respecto de las
competencias matemáticas, en comparación con el grupo control; esta
diferencia muestra la eficiencia y eficacia del experimento
Asociaciones público privadas como modalidad de inversión para desarrollar infraestructura en el subsector electricidad
Get PDFDetermina si el mecanismo de las asociaciones público privadas (APP)
es la mejor opción para llevar a cabo un proyecto a través de la experiencia profesional. La entidad donde se llevó a cabo el estudio tiene como objetivo impulsar inversiones del sector privado
mediante el mecanismo de APP y PA. Estos mecanismos presentan notables diferencias y
ventajas en comparación con otras modalidades, como la Obra Pública tradicional. Esto se debe
principalmente a una distribución de riesgos más equitativa y la responsabilidad del inversionista
privado en la operación y mantenimiento de la infraestructura. A lo largo de las distintas fases de una APP, se ha participado en la elaboración de diversos
documentos. Desde la fase de formulación,
donde se desarrollan Estudios Técnicos y el Informe de Evaluación, hasta aspectos críticos como
el análisis de la brecha, la proyección de demanda, la evaluación económica financiera
preliminar, el análisis de riesgos, y el análisis de valor por dinero, todo con el fin de evaluar la
viabilidad del proyecto APP. PROINVERSIÓN, con su vasta experiencia en el desarrollo de estos proyectos para su
posterior ejecución, ha logrado una inversión aproximada de US$ 3,000 millones en 37
proyectos de líneas de transmisión. Los resultados presentados previamente indican que estos
proyectos APP han tenido un impacto positivo en la evolución de las líneas de transmisión,
generando un gran nivel de confiabilidad. En ese sentido, es crucial continuar promoviendo proyectos de este tipo para contribuir a
reducir el déficit de infraestructura en el subsector eléctrico, impactando positivamente en el
crecimiento económico a nivel regional y nacional. En resumen, entender esta modalidad de inversión no solo es beneficioso para el
desarrollo profesional a nivel nacional, como se evidenció en este Trabajo de Suficiencia
Profesional, sino que también ofrece una oportunidad para conocer su desarrollo en diferentes
regiones del mundo, como América Latina, Europa y Asia, basándose en gran medida en los
conceptos aprendidos durante los estudios universitarios
Sistematización de las experiencias en la mejora del Programa de Continuidad de Cuidados y Rehabilitación del Centro De Salud Mental Comunitario “La Victoria”
Get PDFSistematiza las experiencias en la mejora
del Programa de Continuidad de Cuidados (PCC) del Centro de Salud Mental
Comunitaria (CSMC) en La Victoria. El diseño es de
investigación acción participativa y de tipo cualitativo. Se conto con la partición
de 8 personales de salud y 5 usuarios que participaron en el PCC. Para la
recolección de datos se efectuó 2 guías de interrogantes para grupos focales que
tiene 3 dimensiones: Generalidades, continuidad de cuidados además de
valoración de riesgo. La información fue procesada mediante el método de
análisis cualitativo de lógica inductiva. En los resultados la sistematización de la
mejora se reconstruyo cronológicamente y se dividió en 5 fases que inicia
cuando surge la necesidad de mejorar el PCC, formación del equipo de mejora,
planificación de las mejoras, Implementación de las mejoras y el análisis de las
experiencias. Se concluye que, sobre la mejora en la organización, se evidenció que
es primordial que exista una estructura organizacional funcional en el PCC, con
vinculación a la optimización de continuidad de cuidados, se identificó se elevó
la calidad de atención gracias a la modificación del enfoque fundamentado en
los requerimientos del usuario y en referencia la mejora de los criterios, se
determinó es necesario que tengan especificaciones definidas y claras debido a
que delimitaron las características de los usuarios. Además, los criterios de
clasificación de riesgo permitieron direccionar una evaluación multidimensional
y dosificar la intensidad de las intervenciones, lo cual favoreció el éxito del
programa
El uso de TIC y la gestión académica de la Institución Educativa Nacional N° 5086 Politécnico de Ventanilla – Provincia Callao, 2022
Get PDFDemuestra la existencia de convenio relacional del
uso de TICS y la Gestión Académica de la I.E.N. N° 5086 Politécnico De Ventanilla –
Provincia Callao, 2022. La presente investigación es de enfoque cuantitativo, de diseño
descriptivo correlacional. Con una población de 37 colaboradores de la institución
educativa y la muestra para el caso de estudio consideró a toda la población
mencionada. Se aplicó el Cuestionario vía online para el estudio de las encuestas:
Cuestionario para medir la Frecuencia y Amplitud de Uso de las TICS y Cuestionario
de la G.A. Para el estudio y análisis de la data recaudada se realizó mediante el gestor
de Base de Datos Power Bi e IBM-SPSS Statistics. Se pudo demostrar que hay
relación entre del uso de TICS y la G.A., y se evidencia empleando la medida de
asociación D de Somers cuyo nivel de significancia es de 5%, siendo que el rechazo
mas contundente a la hipótesis nula: “La frecuencia y uso de las TICS para juegos,
mensajería y redes sociales no se relaciona con la G.A. de la institución educativa
Politécnico de Ventanilla”, es el valor de significación aproximada igual a 0,002 entre
la frecuencia del uso de TICS y la G.A.
Un buen escenario para el propósito de este proyecto es dejar en claro que las TICS
hoy en día optimizan tareas cotidianas en los centros de labores