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Biogeografia do desempenho demográfico de lagartos do Cerrado
No full textTese (doutorado) — Universidade de Brasília, Instituto de Ciências Biológicas, Programa de Pós-Graduação em Ecologia, 2025.Identificar os determinantes da distribuição dos organismos é um dos cernes da Ecologia. Características de nicho - condições e recursos ambientais adequados para sobrevivência e manutenção das espécies- estão entre os principais determinantes da distribuição das espécies. A Hipótese Centro-Periferia (CPH) é uma teoria utilizada para estudar estes padrões e assume que o centro de distribuição da espécie terá condições de nicho ótimas, apresentando maior adequabilidade ambiental e possibilitando melhor desempenho demográfico, que é evidenciado por maior abundância e melhor desempenho em características morfológicas e genéticas. Este projeto tem como objetivo avaliar os padrões e determinantes da distribuição de espécies de lagartos do Cerrado, utilizando a Hipótese Centro-periferia como arcabouço ecológico e testando suas premissas. No Capítulo 1 testamos a CPH com duas linhagens de lagartos com padrões de distribuição distintos. Usamos condição corporal e abundância e riqueza de parasitos gastrointestinais como indicadores do desempenho demográfico de lagartos amostrados em fragmentos de Cerrado centrais e em isolados periféricos no sudeste da Amazônia, avaliando o efeito de variáveis ambientais, espaciais e bióticas sobre estes indicadores. Para obter uma visão mais ampla do padrão de parasitismo, avaliamos o efeito das dissimilaridades em distância geográfica, ambiental, espacial e a dissimilaridade da comunidade de lagartos na diversidade beta de parasitos. A variação de desempenho demográfico é dependente do gênero do lagarto, e a distância para o centro do Cerrado foi relevante para a diversidade alfa e beta de parasitos. No Capítulo 2 avaliamos a CPH em gradientes de centralidade e periferalidade geográfica e adequabilidade ambiental. Avaliamos o desempenho demográfico com base em características morfológicas (massa, comprimento e condição corporal e assimetria flutuante) e genéticas (diversidade e diferenciação genéticas) de Tropidurus itambere, verificando a influência de centralidade e marginalidade geográfica e adequabilidade ambiental. Utilizamos Modelos de Distribuição de Espécies para caracterizar a adequabilidade ambiental e a área de presença predita para a espécie. Centralidade geográfica foi relevante para a variação na Assimetria flutuante da 1ª fileira de supraorbitais e na diferenciação genética do Citocromo b. No Capítulo 3 avaliamos a dinâmica de distribuição de Tropidurus oreadicus sobre condições ambientais do passado e futuro. Identificamos e caracterizamos a adequabilidade ambiental para a espécie, integrando com uma reconstrução filogeográfica para avaliar a dispersão histórica e dinâmica de expansão da distribuição. Propusemos uma metodologia integrativa para avaliar a dinâmica de distribuição sobre condições ambientais futuras e determinar o efeito de cenários de mudanças climáticas em mudanças de distribuição nos espaços geográficos e de nicho. Mudanças de distribuição causada por divergência de nicho foram importantes durante a história evolutiva de T. oreadicus e áreas adequadas irão diminuir substancialmente nos espaços geográficos e de nicho.Identifying the patterns and drivers for the distribution of biodiversity is one of the main goals of Biogeography. Niche traits – the set of environmental conditions and resources suitable for species’ survival and maintenance – are among the main drivers of species distribution. The Center-periphery Hypothesis (CPH) is a theory used to study these patterns and assumes that the center of a species’ distribution will have optimal niche conditions and higher environmental suitability. Individuals in these areas will show greater demographic performance, which is evidenced by higher abundance and better performance in morphological and genetic traits. This thesis aimed to evaluate the patterns and drivers of distribution from Cerrado lizards using the CPH as an ecological framework for testing biogeographic patterns. In chapter 1, we tested the CPH with two lizard lineages with distinct distribution patterns. We used lizard body condition and lizard gastrointestinal parasite abundance and richness as indicators of demographic performance of lizards. We sampled lizard communities in localities from core Cerrado and peripheral isolates from southwestern Amazon, assessing the effects of environmental, spatial and biotic variables on those indicators. To get a broader view on patterns of parasitism, wassessed the effect of geographic, environmental, spatial and biotic dissimilarities in the patterns of parasite beta diversity. Variation in demographic performance depended on the lizard lineage, and distance to Cerrado’s center was relevant for parasite alpha and beta diversities of lizard gastrointestinal parasites. In chapter 2, we evaluated the patterns predicted by the CPH in gradients of geographic centrality and peripherality and environmental suitability. We assessed the demographic performance of Tropidurus itambere based on morphological (body mass, length and body conditions and fluctuating asymmetry from scales) and genetic (diversity and
differentiation) traits, checking the influence of geographic centrality and peripherality and environmental suitability. We used Species Distribution Models to measure environmental suitability, and the predicted area of occurrence for the species. Geographic centrality was a
significant driver of Fluctuating Asymmetry from the 1st supra-orbital row of scales and Citochrome b genetic differentiation. In chapter 3 we assessed Tropidurus oreadicus’ range dynamics under past and future environmental conditions. We identified and characterized environmental suitability, integrating with a phylogeographic reconstruction to evaluate historic dispersal and the dynamic of range expansion. We proposed an integrative methodology to evaluate range dynamics under scenarios future climate change conditions and determine the effects of future climate change T. oreadicus’ range in geographic and niche spaces. Range shifts caused by niche divergence were relevant during T. oreadicus evolutionary history. In the future, suitable areas will decrease substantially in geographic and niche spaces. This thesis shows that the Center-periphery Hypothesis and its premises provide a relevant ecological framework for evaluations of species’ distribution. Finally, the results from this thesis stress the importance of historic climatic fluctuations to the performance of Cerrado lizards and the potential negative effect of future climate change.Instituto de Ciências Biológicas (IB)Programa de Pós-Graduação em Ecologi
Avaliação da alfabetização no Brasil entre 2013 e 2021 : análise pedagógica dos resultados à luz dos objetivos do PNAIC e da PNA
No full textDissertação (mestrado) — Universidade de Brasília, Faculdade de Educação, Programa de Pós-Graduação em Educação, 2025.A pesquisa analisa os resultados das avaliações de alfabetização no Brasil entre 2013e2021,considerando os objetivos do Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa (PNAIC) edaPolítica Nacional de Alfabetização (PNA). O estudo investiga a relação entre as diretrizesdessas políticas e os desempenhos observados no Sistema de Avaliação da EducaçãoBásica(Saeb), examinando a evolução dos índices de alfabetização no período analisado. Paraisso,foram examinadas as normativas e relatórios institucionais que orientarama formulaçãoeimplementação das avaliações, além da análise estatística dos dados quantitativos doSaeb. Apesquisa adotou uma abordagem qualitativa e quantitativa, combinando análise documental eestatística descritiva, com suporte da técnica de análise de conteúdo e do software Iramuteqpara o tratamento dos dados textuais. Os achados revelam que, embora tenhamocorridoavanços na alfabetização em determinadas regiões e períodos, persistemdesigualdadessignificativas nos resultados, influenciadas por fatores estruturais e pela descontinuidadedepolíticas públicas. A comparação entre o PNAIC e PNA evidenciou diferenças na concepçãoeimplementação dessas políticas, demonstrando impactos distintos nos processos avaliativosepedagógicos. A análise dos documentos e dos dados estatísticos reforça a necessidadedecontinuidade e aprimoramento das políticas de alfabetização, com maior ênfase na formaçãodocente e na redução das disparidades regionais.The research analyzes the results of literacy assessments in Brazil between 2013and2021,considering the objectives of the National Pact for Literacy at the Right Age (PNAIC) andtheNational Literacy Policy (PNA). The study investigates the relationship between the guidelinesof these policies and the performance observed in the Basic Education Assessment System(SAEB), examining the evolution of literacy rates during the analyzed period. Tothisend,institutional regulations and reports that guided the formulation and implementationoftheassessments were examined, in addition to the statistical analysis of Saeb quantitativedata.The research adopted a qualitative and quantitative approach, combining documentaryanalysisand descriptive statistics, supported by the content analysis technique and the Iramuteqsoftware for textual data processing. The findings reveal that, although advances inliteracyhave occurred in certain regions and periods, significant inequalities persist intheresults,influenced by structural factors and the discontinuity of public policies. The comparisonbetween PNAIC and PNA highlighted differences in the conception and implementationofthese policies, demonstrating distinct impacts on evaluation and pedagogical processes. Theanalysis of documents and statistical data reinforces the need for continuity and improvementin literacy policies, with greater emphasis on teacher training and the reductionof regionaldisparities.Faculdade de Educação (FE)Programa de Pós-Graduação em Educaçã
Transformação social e afirmação de identidades através de zines : um estudo comparado de imagens de jovens do ensino médio no Distrito Federal
No full textTese (doutorado) — Universidade de Brasília, Faculdade de Educação, Programa de Pós-Graduação em Educação, 2025.A presente tese de doutorado está vinculada à linha de pesquisa Estudos Comparados em
Educação (ECOE), do Programa de Pós-graduação em Educação (PPGE), da Faculdade de
Educação (FE), da Universidade de Brasília (UnB), e foi desenvolvida no âmbito do Grupo de
Pesquisa Gerações e Juventude (GERAJU). Ela investiga zines que foram elaborados por
jovens estudantes de uma escola pública de ensino médio do Distrito Federal. As capas dessas
publicações foram investigadas com o objetivo de compreender as imagens produzidas por
esses estudantes que usam dos zines como ferramenta de transformação social e apresentação
de identidades. O referencial teórico-metodológico dessa investigação encontra-se ancorado no
Método Documentário de interpretação de imagens, desenvolvido por Ralf Bohnsack. O
primeiro capítulo da pesquisa se empenha em compreender a função histórica da produção de
zines e seu papel contestador jovial da cultura dominante. O segundo capítulo apresenta o
referencial teórico-metodológico do Método Documentário, uma metodologia de pesquisa de
análise interpretativa de imagens, e de compreensão do papel dos produtores de imagens na
reconstrução do campo visual. O terceiro capítulo apresenta o projeto Infozine e como
aconteceu o desenvolvimento desse projeto no Centro de Ensino Médio do DF, entre os anos
de 2015 e 2019. O quarto e o quinto capítulos trazem a reconstrução das capas via Método
Documentário, adaptado ao contexto desta pesquisa, frente ao desafio de analisar desenhos e
palavras dentro da mesma composição visual das ilustrações. As considerações finais desta
pesquisa qualitativa, destaca os desafios enfrentados na análise de imagens, enfatizando a
compreensão proporcionada por meio delas e nelas mesmas, especialmente na forma como a
imagem se manifesta através do gesto e da pose.This doctoral dissertation is part of the research line Comparative Studies in Education (ECOE)
of the Graduate Program in Education (PPGE) at the Faculty of Education (FE) of the
University of Brasília (UnB). It was developed within the scope of the Research Group on
Generations and Youth (GERAJU). The study investigates zines created by young students
from a public high school in the Federal District. The covers of these publications were analyzed
to understand the images produced by these students, who use zines as tools for social
transformation and identity expression. The theoretical-methodological framework of this
investigation is grounded in the Documentary Method of image interpretation, developed by
Ralf Bohnsack. The first chapter of the research focuses on understanding the historical function
of zine production and its youthful, countercultural role in challenging dominant culture. The
second chapter presents the theoretical-methodological foundation of the Documentary
Method, a research methodology for interpretative image analysis and understanding the role
of image producers in reconstructing the visual field. The third chapter introduces the Infozine
project and describes how this initiative was implemented at the Federal District High School
Center between 2015 and 2019. The fourth and fifth chapters reconstruct the covers using the
Documentary Method, adapted to the context of this research, addressing the challenge of
analyzing drawings and words within the same visual composition of the illustrations. The final
considerations of this qualitative research, highlighting the challenges encountered in image
analysis, with an emphasis on the understanding derived through and within the images
themselves, particularly in how the image is expressed through gesture and pose.Faculdade de Educação (FE)Programa de Pós-Graduação em Educaçã
As produções subjetivas no espaço-tempo da Educação Infantil
No full textDissertação (mestrado) — Universidade de Brasília, Faculdade de Educação, Programa de Pós-Graduação em Educação, 2025.Este trabalho consiste na investigação de produções subjetivas de crianças no espaço-tempo
vivenciadas por crianças na Educação Infantil, especialmente em um município goiano que
participa da Região Integrada de Desenvolvimento do Distrito Federal e Entorno (RIDE-DF),
localizado a 50 km de distância da capital federal, com influências culturais e sociais específicas
e singulares. Com base na Teoria da Subjetividade na perspectiva cultural histórica de González
Rey e nos pressupostos da Epistemologia Qualitativa, temos a intenção de refletir sobre os
processos que ocorrem no contexto da Educação Infantil envolvendo o espaço-tempo
vivenciados na rotina diária, bem como as relações que se estabelecem ao longo desse processo
e as dimensões subjetivas dos indivíduos envolvidos na pesquisa. A pesquisa foi realizada em
uma turma de crianças na faixa etária de 4 a 5 anos e 11 meses, e desenvolvida em constante
diálogo a partir de diversos instrumentos metodológicos que favoreceram a expressão das
crianças pequenas. Neste trabalho, o estado do conhecimento aborda a produção acadêmica
sobre a temática, ao longo do período 2017 a 2022. De modo geral, o estado do conhecimento
evidencia a prevalência de concepções fragmentadas de espaço e tempo. De forma diferenciada,
essa dissertação busca evidenciar a relevância do estudo sobre espaço-tempo tomados a partir
de processos subjetivos gerados nas vivências das crianças nesse ambiente educacional e no
qual se articulam um conjunto de aspectos como: a historicidade, as percepções, as emoções,
os pensamentos, as interações e as relações sociais. A pesquisa revelou impressões relacionadas
às fragilidades estruturais no espaços fisicos percebidos pelas crianças, bem como aspectos
vividos e sentidos subjetivamente por elas em meio ao espaço-tempo na Educação Infantil. Os
processos subjetivos vividos pelas crianças pesquisadas estão relacionados a subjetividade
individual e social manifestadas no contexto educacional institucional.Este trabajo consiste en la investigación de las producciones subjetivas en el espacio-tiempo
vivenciadas por niños de Educación Infantil, especialmente en un municipio de Goiás que
participa de la Región de Desarrollo Integrado del Distrito Federal y Alrededores (RIDE-DF),
ubicado a 50 km de de la capital federal., con influencias culturales y sociales específicas y
únicas. A partir de la Teoría de la Subjetividad en la perspectiva histórico cultural de González
Rey y de los presupuestos de la Epistemología Cualitativa, nos proponemos reflexionar sobre
los procesos que ocurren en el contexto de la Educación Infantil que involucran el espaciotiempo vivido en la cotidianidad, como, así como las relaciones que se establecen a lo largo de
este proceso y las dimensiones subjetivas de los individuos involucrados en la investigación.
La investigación se llevó a cabo en una clase de niños de 4 a 5 años y 11 meses, y se desarrolló
en diálogo constante utilizando diversos instrumentos metodológicos que favorecieron la
expresión de los pequeños. En este trabajo, el estado del conocimiento aborda la producción
académica sobre el tema, en el período 2017 a 2022. En general, el estado del conocimiento
destaca la prevalencia de concepciones fragmentadas del espacio y del tiempo. De otra manera,
esta tesis busca resaltar la relevancia del estudio sobre el espacio-tiempo a partir de procesos
subjetivos generados en las vivencias de los niños en este entorno educativo y en el que se
articulan un conjunto de aspectos como: la historicidad, las percepciones, las emociones. ,
pensamientos, interacciones y relaciones sociales. La investigación reveló impresiones
relacionadas con debilidades estructurales en los espacios físicos percibidos por los niños, así
como aspectos vividos y sentidos subjetivamente por ellos en medio del espacio-tiempo en la
Educación Infantil. Los procesos subjetivos vividos por los niños estudiados se relacionan con
la subjetividad individual y social presente en el contexto educativo institucional.Faculdade de Educação (FE)Programa de Pós-Graduação em Educaçã
"Dont cry for me", Argentina : como o federalismo contribuiu para a crise econômica atual na Argentina e afetou a sua democracia
No full textDissertação (mestrado)—Universidade de Brasília, Faculdade de Administração, Contabilidade, Economia e Gestão de Políticas Públicas, Departamento de Economia, Brasília, 2025.A Argentina é um país que tem passado por crises econômicas nas últimas duas
décadas. Para descobrir o porquê dessa situação, é analisado o papel das instituições na
economia e a sua influência na performance econômica do país, assim como em sua
democracia. De forma mais específica, é estudado o federalismo fiscal da Argentina e sua
disfuncionalidade. Com base no artigo de Gervasoni (2010), é elaborado um índice de
democracia subnacional para cada província argentina e a Cidade de Buenos Aires, o qual
é a variável dependente em um modelo de efeitos aleatórios. Utilizando esse modelo,
observamos a influência do repasse dos recursos federais para as províncias em sua
democracia, além da influência do líder nacional. Com os resultados obtidos, concluímos
que tanto as transferências federais quanto o líder nacional têm um impacto na democracia
subnacional.Argentina is a country that has experienced economic crises over the last two
decades. To find out why, the role of institutions in the economy and their influence on a
country's economic performance, as well as in its democracy, is analyzed. Specifically, it
examines Argentina’s fiscal federalism is studied and its dysfunctionality. Based on the
article by Gervasoni (2010), an index of subnational democracy is developed for each
Argentine province and the city of Buenos Aires, which is the dependent variable in a
random effects model. Using this model, we observe the influence of the transfer of
federal resources to the provinces on their democracy, as well as the influence of the
national leader with the results obtained, we conclude that both federal transfers and the
national leader have an impact on subnational democracyFaculdade de Economia, Administração, Contabilidade e Gestão de Políticas Públicas (FACE)Departamento de Economia (FACE ECO)Programa de Pós-Graduação em Economi
Análise integrada de inclusões em diamantes com microtomografia computadorizada e técnicas complementares
No full textDissertação (mestrado) — Universidade de Brasília, Instituto de Geociências, Programa de Pós-Graduação em Geociências Aplicadas e Geodinâmica, 2025.Os diamantes desempenham um papel crucial na investigação das condições e processos do manto
terrestre, pois preservam em seu interior inclusões minerais que fornecem informações sobre a
composição química do manto e as condições de pressão e temperatura atuantes durante sua
formação. Devido à raridade e à importância geológica dos diamantes, sempre que possível, é
preferível utilizar técnicas não destrutivas que preservem sua integridade e garantam a
reprodutibilidade das análises. Além disso, a escala micrométrica das inclusões apresenta desafios
significativos para investigações detalhadas, tornando essencial a aplicação de métodos analíticos
avançados para sua caracterização. Esta dissertação adota uma abordagem integrada para a
caracterização mineralógica de inclusões em diamantes, combinando técnicas não destrutivas e de
alta resolução, como microtomografia computadorizada de raios X (micro-CT), espectroscopia
Raman, difração de raios X (DRX), fluorescência de raios X (FRX) e espectroscopia XANES (X-ray
Absorption Near-edge Structure). A micro-CT possibilitou um mapeamento tridimensional detalhado
das inclusões, enquanto as análises por Raman, DRX, FRX e XANES forneceram informações
complementares sobre sua composição química, mineralogia e distribuição de ferro. Além disso, este
trabalho avaliou os parâmetros de aquisição na micro-CT de laboratório, investigando estratégias para
minimizar artefatos e otimizar a qualidade das projeções. Adicionalmente, foi realizada uma
comparação entre micro-CT de fonte laboratorial e de fonte síncrotron na análise de uma mesma
amostra, visando identificar os parâmetros que melhor aproximam a qualidade dos resultados
laboratoriais àqueles obtidos no síncrotron. Os detalhes dessa análise foram abordados separadamente
em um artigo relacionado a este trabalho. A integração das técnicas analíticas empregadas confirmou
a presença de magnetita (Fe₃O₄) e revelou indícios que sugerem a possível ocorrência de hematita
(Fe₂O₃), magnesioferrita (MgFe₂O₄), maohokita (MgFe₂O₄) e ferropericlásio-wüstita
[(Mg,Fe)O/FeO]. Esses resultados fornecem informações sobre a composição mineralógica e as
condições físico-químicas do manto, contribuindo para a caracterização das inclusões em diamantes
da Província Kimberlítica de Juína. Os achados reforçam a importância da abordagem integrada para
a caracterização mineralógica de inclusões, destacando o potencial dessas técnicas na análise de
materiais geológicos.Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES).Diamonds play a crucial role in investigating the conditions and processes of the Earth's mantle, as
they preserve mineral inclusions that provide information about the mantle’s chemical composition
and the prevailing pressure and temperature conditions during their formation. Due to the rarity and
geological significance of diamonds, whenever possible, it is preferable to use non-destructive
techniques that preserve their integrity and ensure the reproducibility of analyses. Additionally, the
micrometric scale of inclusions presents significant challenges for detailed investigations, making the
application of advanced analytical methods essential for their characterization. This dissertation
adopts an integrated approach to the mineralogical characterization of inclusions in diamonds,
combining non-destructive and high-resolution techniques such as X-ray micro-computed
tomography (micro-CT), Raman spectroscopy, X-ray diffraction (XRD), X-ray fluorescence (XRF),
and X-ray Absorption Near-Edge Structure (XANES) spectroscopy. Micro-CT enabled a detailed
three-dimensional mapping of the inclusions, while Raman, XRD, XRF, and XANES analyses
provided complementary information on their chemical composition, mineralogy, and iron
distribution. Additionally, this study evaluated acquisition parameters in laboratory-based micro-CT,
investigating strategies to minimize artifacts and optimize projection quality. Furthermore, a
comparison was conducted between laboratory-based and synchrotron-based micro-CT in the
analysis of the same sample, aiming to identify the parameters that best approximate the quality of
laboratory results to those obtained at the synchrotron. The details of this analysis were discussed
separately in an article related to this work. The integration of the analytical techniques confirmed
the presence of magnetite (Fe₃O₄) and revealed indications suggesting the possible occurrence of
hematite (Fe₂O₃), magnesioferrite (MgFe₂O₄), maohokite (MgFe₂O₄), and ferropericlase-wüstite
[(Mg,Fe)O/FeO]. These findings provide insights into the mineralogical composition and
physicochemical conditions of the mantle, contributing to the characterization of inclusions in
diamonds from the Juína Kimberlite Province. The results reinforce the importance of an integrated
approach for the mineralogical characterization of inclusions, highlighting the potential of these
techniques in geological material analysis.Instituto de Geociências (IG)Programa de Pós-Graduação em Geociências Aplicadas e Geodinâmic
Análise dos impactos econômicos regionais da Universidade de Brasília
No full textDissertação (mestrado) — Universidade de Brasília, Faculdade de Economia, Administração, Contabilidade e Gestão de Políticas Públicas, Departamento de Economia, Programa de Pós-Graduação Profissional em Economia, 2025.Este estudo investiga o papel da Universidade de Brasília (UnB) como
impulsionadora do desenvolvimento regional no Distrito Federal. A pesquisa destaca
como a instituição transcende sua função acadêmica tradicional ao influenciar a
economia local, a qualificação profissional e a inclusão social por meio do ensino,
pesquisa e extensão. Com base na revisão de literatura especializada e em dados
de fontes secundárias são analisados os impactos da UnB na dinamização de
setores econômicos, na inovação tecnológica e na sustentabilidade ambiental, bem
como os desafios enfrentados, como restrições orçamentárias e a necessidade de
maior integração com o mercado de trabalho. O estudo também discute a
importância da internacionalização e de estratégias para retenção de talentos,
evidenciando como a UnB contribui para a formação de uma sociedade mais
equitativa e sustentável. Entre seus resultados, destacam-se a geração de
empregos e oportunidades de qualificação profissional, a promoção de inclusão
social por meio de políticas de cotas e programas de extensão, o fomento à
inovação e desenvolvimento tecnológico por meio do Parque Científico e
Tecnológico, e a implementação de ações voltadas à preservação ambiental, como
a proteção do Cerrado. Além disso, a UnB tem fortalecido parcerias internacionais e
programas de mobilidade acadêmica, ampliando sua visibilidade global e atraindo
talentos para a região.This study investigates the role of the University of Brasília (UnB) as a driver of
regional development in the Federal District. The research highlights how the
institution transcends its traditional academic function by influencing the local
economy, professional qualification, and social inclusion through teaching, research,
and extension. Based on a review of specialized literature and secondary data
sources, the impacts of UnB on the dynamization of economic sectors, technological
innovation, and environmental sustainability are analyzed, as well as the challenges
faced, such as budgetary constraints and the need for greater integration with the
labor market. The study also discusses the importance of internationalization and
strategies for talent retention, highlighting how UnB contributes to the formation of a
more equitable and sustainable society. Among its results, the generation of jobs and
professional qualification opportunities, the promotion of social inclusion through
affirmative action policies and extension programs, the fostering of innovation and
technological development through the Science and Technology Park, and the
implementation of actions focused on environmental preservation, such as the
protection of the Cerrado, stand out. Additionally, UnB has strengthened international
partnerships and academic mobility programs, expanding its global visibility and
attracting talent to the region.Faculdade de Economia, Administração, Contabilidade e Gestão de Políticas Públicas (FACE)Departamento de Economia (FACE ECO)Programa de Pós-Graduação em Economia, Mestrado Profissiona
À sombra das videiras e das figueiras : sabedoria e felicidade nos Provérbios de Salomão em comparação à Ética de Aristóteles
No full textDissertação (mestrado) — Universidade de Brasília, Instituto de Ciências Humanas, Programa de Pós-Graduação em Metafísica, 2025.This dissertation investigates the concept of happiness in the prologue of the biblical book of Proverbs (chapters 1–9), which belongs to what is conventionally
called Hebrew wisdom literature. The analysis develops around three central
questions related to the theme, exploring how happiness is linked to a specific
metaphysics and pedagogy articulated by the Hebrew sages. In a second step,
the results of this reading are compared with the concept of happiness presented
in Nicomachean Ethics by Aristotle, considered the first systematic philosophical
work on the subject. Since the study of Proverbs remains the central focus of this
work, the dialogue with the Aristotelian tradition is not an end in itself but serves
as a methodological resource to highlight, by contrast, the unique features of the
biblical view of happiness. This approach brings into sharper relief the ethical and
pedagogical project of the Hebrew sages, offering an expanded understanding of
their moral insights and their influence on Western thought.Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES).Esta dissertação investiga a concepção de felicidade presente no prólogo do livro
bíblico de Provérbios (capítulos 1–9), parte do que se convencionou chamar de
literatura sapiencial hebraica. A análise se desenvolve a partir de três questões
centrais relacionadas ao tema, explorando como a felicidade se articula a uma
metafísica e a uma pedagogia próprias dos sábios hebreus. Num segundo momento, os resultados dessa leitura são confrontados com a noção de felicidade
apresentada na Ética a Nicômaco de Aristóteles, considerada a primeira obra
filosófica sistemática dedicada ao tema. Como o estudo de Provérbios é o eixo
central deste trabalho, o diálogo com a tradição aristotélica não tem um fim em
si mesmo, mas funciona como recurso metodológico para evidenciar, por contraste, as particularidades da visão de felicidade no texto bíblico. Esse procedimento ressalta de forma mais clara o projeto ético e pedagógico dos sábios hebreus, oferecendo uma compreensão ampliada das suas intuições morais e de
sua influência no pensamento ocidental.Instituto de Ciências Humanas (ICH)Programa de Pós-Graduação em Metafísic
Ampliação de acesso à medida protetiva da Lei Maria da Penha : da prospecção tecnológica à política pública judiciária
No full textDissertação (mestrado) — Rede Nacional em Propriedade Intelectual e Transferência de Tecnologia para a Inovação, Universidade de Brasília, Centro de Apoio ao Desenvolvimento Tecnológico, Programa de Pós-Graduação em Propriedade Intelectual e Transferência de Tecnologia para a Inovação, 2025.A presente pesquisa científica, desenvolvida como dissertação de mestrado, analisou,
como objetivo geral, como a propriedade intelectual e a transferência de tecnologia
podem aprimorar e ampliar o acesso de mulheres à medida protetiva da lei Maria da
Penha. Esta lei está contida no §4o, do art. 19 da Lei 11.340/2006, após a
implementação da lei 14.550/2023. Entre os objetivos específicos, destacaram-se:
examinar a inovação tecnológica implementada no Tribunal de Justiça do Estado do
Rio de Janeiro por meio do aplicativo "Maria da Penha Virtual"; avaliar a possível
reaplicação dessa inovação em outro tribunal de justiça e investigar o método de
participação de diversos atores sociais, como o Estado, Instituições Científicas
Tecnológicas e de Inovação “ICTs” e a sociedade civil, na promoção da inovação, à
luz da teoria da tríplice hélice de Etzkowitz e Leydesdorff (1995). A metodologia
adotada foi monográfica, qualitativa, com investigação bibliográfica teórico-analítica e
jurídica, abordagem histórico-hipotético-dedutiva, caráter exploratório, estudo de
caso, análise documental e entrevista não estruturada com garantia de anonimato. Os
resultados indicaram que a integração entre inovação, proteção intelectual e
transferência de tecnologia contribuiu para a efetividade e escalabilidade de políticas
de combate à violência contra a mulher. Evidenciaram, ainda, a importância da
institucionalização de processos de prospecção tecnológica e de instrumentos
jurídicos robustos para a sustentabilidade das iniciativas inovadoras de execução de
política pública judiciária (PPJ), com resultado, por fim, de proposição de um guia de
melhores práticas ao Judiciário para implementação da PPJ.Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES).The present scientific research, developed as a master’s dissertation, had, as its
general objective, to analyze how intellectual property and technology transfer can
enhance and expand women's access to protective measures provided by the Brazilian
Maria da Penha’s Law, under paragraph 4, article 19 of the latter Law number
11,340/2006, after the implementation of Law 14,550/2023. Among specific objectives,
the following stood out: examining the technological innovation implemented in the
Court of Justice of the State of Rio de Janeiro through the “Maria da Penha Virtual”
application; evaluating the potential replication of this innovation in another court of
justice; and investigating the involvement of various social actors, such as the State,
Innovation Scientific and Technologic Institutions (ICTs), and civil society focused on
promoting innovation, in the light of the Triple Helix theory by Etzkowitz and
Leydesdorff (1995). The adopted methodology was monographic and qualitative,
featuring theoretical-analytical and legal bibliographic research, a historicalhypothetical-deductive approach, exploratory character, case study, document
analysis, and unstructured interviews with guaranteed anonymity. The results indicated
that the integration between innovation, intellectual protection, and technology transfer
contributed to the effectiveness and scalability of policies to combat violence against
women. They also highlighted the importance of institutionalizing processes for
technological forecasting and robust legal instruments for the sustainability of
innovative initiatives for implementing judicial public policy (JPP), ultimately resulting
in the proposal of a best practices guide for the Judiciary to implement JPP.Centro de Apoio ao Desenvolvimento Tecnológico (CDT)Programa de Pós-Graduação em Propriedade Intelectual e Transferência de Tecnologia para a Inovaçã
Conceitos e aplicações de transferência de tecnologia : volume II
No full textA Coleção PROFNIT® compreende conteúdos relacionados à Propriedade Intelectual, Transferência de Tecnologia e Inovação Tecnológica. A Série Conceitos e Aplicações de Transferência de Tecnologia (TT) apresenta os conteúdos associados ao tema transferência de tecnologia. Este segundo volume da Série TT, é formado por cinco capítulos que discutem e complementam aspectos fundamentais a transferência de tecnologia, assim como o relato de dois estudos de caso.Instituto de Química (IQ)Faculdade UnB Planaltina (FUP