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Límite entre lleno y vacío: el espacio vacío en la obra de Aires Mateus
No full textEl objetivo de este Trabajo Fin de Grado es dilucidar la teoría arquitectónica existente en la obra del estudio de arquitectura Aires Mateus, a través del estudio del proceso proyectual en su concepto de espacio, materia y límite. Como base principal para el desarrollo del trabajo se han leído diversas entrevistas a los arquitectos donde relatan sus influencias, su metodología de trabajo e ideas. A partir de las propias palabras de los arquitectos, se ha ido conformando en el trabajo una serie de conceptos que se exponen cronológicamente según los han ido desarrollando a lo largo de su obra construida. Principalmente el paso del tiempo en la arquitectura, su idea del concepto de límite, el vacío sustraído de la materia y la jerarquía espacial entre usos secundarios y protagonistas. Siguiendo la cronología de sus obras, se ha ido explicando los temas de forma que se entienda su evolución de la teoría arquitectónica a medida que se enfrentan a proyectos de diversa índole. En primer lugar, atendiendo a la referencia del tiempo con obras que se enfrentan a preexistencias. En segundo lugar, el concepto del espacio limite desde esta condición de la ruina, hasta obras donde tienen absoluta libertad proyectual en su contexto. En tercer lugar, el empleo del material y su abstracción en los conceptos anteriores. Todo ello a través de su expresividad gráfica y material que dan significado a los espacios que quieren dar importancia. Una vez expuesto la forma de crear arquitectura de los arquitectos Aires Mateus, se plantean varios casos para estudiarlos desde su expresividad gráfica y jerarquía espacial, donde se analiza el uso de los propios espacios para observar como generan y desarrollan sus ideas en la obra construida. Todo ello mediante dibujos de elaboración propia. A lo largo del trabajo, se utilizan imágenes junto a la explicación teórica y grafica para poder comparar en todo momento su forma creativa de pensar en arquitectura, su expresión de esas ideas y su obra finalmente construida. Todo ello para ver la sensación espacial que consiguen generan tanto en los planos de arquitectura, como en la realidad. Tras el análisis del trabajo se identifican varias cuestiones a destacar varios aspectos, como el uso de la misma solución constructiva para distintas obras, control minucioso de la escala del vacío y como la nueva arquitectura responde a su propia historia.<br /
Herramientas de procesado de música con IA. Aplicaciones a la separación de canciones en pistas.
No full textEste Trabajo Fin de Grado se centra en el estudio y aplicación de herramientas de inteligencia artificial para la separación de fuentes musicales, es decir, la descomposición de una mezcla de audio en sus componentes individuales como voz, percusión, línea de bajo e instrumentación armónica. A partir de una motivación personal vinculada a la producción musical, se propone un análisis comparativo entre distintas herramientas basadas en IA (FL Studio 25, Spleeter, LALAL.AI y Moises.ai), evaluando su rendimiento técnico mediante métricas objetivas y perceptivas. A partir de los resultados obtenidos, se selecciona la mejor herramienta para realizar una fase experimental con canciones propias. Esta experimentación incluye dos análisis detallados de la separación en diferentes géneros musicales y se complementa con la creación de dos modelos personalizados utilizando redes neuronales convolucionales. <br /
RAG para facilitar el uso de DATUZ y el aprendizaje de almacenes de datos.
Get PDFEste Trabajo de Fin de Grado desarrolla dos herramientas para mejorar el acceso y aprendizaje de datos universitarios en la Universidad de Zaragoza. RAGDWAREuz es un asistente conversacional basado en inteligencia artificial que permite consultar información sobre los datos de SEGEDA usando lenguaje natural, eliminando la necesidad de conocimientos técnicos especializados. MDX LEARN es un entorno educativo autocontenido que facilita el aprendizaje de MDX, el lenguaje de consultas para análisis multidimensional, mediante datos sintéticos y cuadernos de Jupyter guiados. La implementación utiliza tecnologías de código abierto como LangGraph para flujos conversacionales, Milvus como base de datos vectorial, y modelos de lenguaje optimizados para entornos con recursos limitados. El sistema RAG combina recuperación de información con generación de respuestas, permitiendo consultas como "¿Qué es un egresado?" o "¿Cuántos estudiantes de nuevo ingreso hubo en Física?" con respuestas precisas basadas en documentación oficial. La evaluación mediante herramientas automáticas (DeepEval) y expertos universitarios demuestra la viabilidad de implementar IA avanzada en entornos universitarios. Los resultados confirman que ambas herramientas democratizan el acceso a información institucional y mejoran la formación técnica, con aplicación real en el marco del proyecto NEAT-AMBIENCE y la colaboración con DATUZ.<br /
Aplicaciones de deep learning para dispositivos de asistencia visual.
Get PDFEn este trabajo se ha explorado la idea de detectar las manos de las personas y predecir su posición futura a partir de una secuencia de vídeo previamente grabada. para alcanzar este objetivo,se ha desarrollado un mecanismo de identificación de manos, basado en una red neuronal, que se encarga de delimitar en rectángulos la posición de ambas manos en una secuencia de vídeo. Además, se ha implementado una red multimodal capaz de procesar simultáneamente datos numéricos, como los centros de las manos, e información visual a partir de imágenes para predecir de manera correcta la futura localización de las manos, evaluándose tanto cualitativa como cuantitativamente. Este enfoque no solo permite detectar la presencia de las manos, sino que también anticiparse a lo que está por suceder. Con esta aplicación se puede observar como la tecnología cada vez se va integrando más en nuestra soociedad y es capaz de lograr avances únicos para mejorar la salud y el bienestar de los seres humanos.<br /
Evaluación y aplicaciones de medida de distancia vía Bluetooth Channel Sounding en electrodomésticos
Get PDFEvaluación del rendimiento y determinación de las limitaciones de la nueva funcionalidad Bluetooth LE, Channel Sounding, mediante un estudio teórico y experimental del mismo para su implementación como IoT en cocinas de inducción.<br /
Mecanismos modulares en vivienda colectiva contemporánea española
No full textEn una búsqueda de flexibilizar el programa de vivienda, en los últimos años se han desarrollado proyectos residenciales formados por agregación de unidades modulares unitarias de dimensiones equivalentes. Estas estrategias se han llamado ‘desjerarquización’ o ‘democratización’ del espacio. El estudio de estas tipologías comprende la célula de habitación como un módulo generador, con el que se conforman diferentes formas de agrupación y relaciones acordes a cada proyecto. Esta tipología, aunque en principio contraria a definir espacios diáfanos que puedan albergar cualquier uso, tiene el mismo objetivo de ofrecer versatilidad y diversidad de usos en los espacios que define. El trabajo se centra, principalmente, en proyectos de vivienda colectiva donde la célula generadora parte de un módulo menor equivalente a la habitación. En este contexto entran los mecanismos modulares, que mediante la repetición de una misma célula generan tanto el edificio de soporte como viviendas que responden a tipologías formadas por habitaciones iguales. Este trabajo estudia las posibilidades de la repetición del módulo doméstico que responde a una escala de ‘habitación’, para la generación de diferentes tipologías en un mismo edificio de vivienda colectiva. El objetivo es analizar las posibilidades de composición mediante la repetición modular, en varias escalas, en cuanto a la composición general del edificio de viviendas -y sus soportes- y la flexibilidad en la ocupación de esta red de habitaciones para conformar diferentes tipologías de vivienda. La escala de trabajo es triple: desde la célula del ámbito doméstico, su relación con el sistema estructural y con la vivienda; hasta la escala urbana; pasando por el edificio como soporte. En todas las escalas permanece la referencia al módulo generador.<br /
Optimización y ampliación de PictoPower, software de asistencia a personas con trastorno del espectro autista.
Get PDFPictopower es un herramienta diseñada como complemento de PowerPoint que facilita la creación de materiales didácticos adaptados a personas con dificultades de comunicación y necesidades educativas especiales. En este proyecto se ha optimizado el funcionamiento de la aplicación y se han añadido distintas funcionalidades.<br /
Clusterización de datos transaccionales con técnicas de aprendizaje no supervisado y modelos de lenguaje
Get PDFEl presente Trabajo de Fin de Grado se centra en el diseño e implementación de un algoritmo de clusterización para datos transaccionales, combinando la representación densa basada en embeddings generados por modelos de lenguaje (Word2Vec) con métodos clásicos de agrupamiento. El objetivo principal es evaluar la efectividad de esta nueva aproximación, que integra conceptos de PLN y aprendizaje no supervisado, frente a algoritmos de clusterización tradicionales adaptados a datos transaccionales. Para valorar la solidez y relevancia del método propuesto, se realiza una comparación exhaustiva con otros algoritmos ampliamente utilizados en la clusterización de datos transaccionales, como transactional K‑Means y txmeans. A través de esta comparación, basada en criterios tanto de calidad de agrupamiento como de eficiencia computacional, se busca determinar en qué escenarios y bajo qué características de los datos la aproximación basada en embeddings densos aporta ventajas significativas, contribuyendo a un análisis más robusto y completo en este ámbito.<br /
Diseño de comunicación visual expositiva y sistema expositivo, multifuncional para entornos educativos y colaborativos
Get PDFDescripción del proyecto El Trabajo Fin de Grado en Ingeniería en Diseño Industrial y Desarrollo del Producto presentado en este documento consiste en el diseño de un sistema de comunicación visual expositiva y un sistema expositivo multifuncional orientado a entornos educativos y colaborativos, espacios como el Centro Aragonés de Diseño Industrial, Cadi y Universitarios. Este proyecto surge a partir de la detección de varios problemas en los sistemas expositivos que actualmente se encuentran disponibles en dichos entornos, como la falta de versatilidad, dificultad de transporte y almacenamiento, y escasa adaptabilidad a múltiples usos. Estas limitaciones dificultan la realización de actividades a los usuarios. El sistema propuesto incluye configuraciones modulares, para facilitar el montaje, desmontaje, transporte y almacenamiento, además de ofrecer una estética visual clara, atractiva y con identidad gráfica definida. El proyecto busca mejorar la funcionalidad de los espacios educativos y colaborativos, incrementando así su utilidad y mejorando la experiencia del usuario. Objetivo del proyecto Los objetivos que se plantearon desde el inicio del proyecto son los siguientes: 1. Diseñar un sistema expositivo visualmente atractivo, funcional y con identidad propia, que responda a las necesidades reales de los usuarios en contextos educativos y colaborativos. 2. Incrementar la usabilidad y la versatilidad de los espacios donde se instale, permitiendo su aprovechamiento en exposiciones, jornadas de formación y otras actividades. 3. Desarrollar un sistema que sea fácilmente transportable, desmontable y almacenable, con módulos multifuncionales que se adapten a diferentes espacios y usos. Para alcanzar estos objetivos, se llevó a cabo el desarrollo del proyecto, el cual queda resumido en este documento Memoria. Metodología El proyecto se divide en diferentes fases que se muestran detalladamente en el índice del documento. Estas fases se han desarrollado de la siguiente manera: - Investigación y análisis de necesidades - Generación de conceptos - Desarrollo del concepto seleccionado - Desarrollo final A lo largo del proyecto se han aplicado metodologías adquiridas durante el Grado. En cuanto a software, se ha contado con herramientas de dibujo vectorial para el diseño de elementos, así como con aplicaciones de modelado 3D y CAD para la creación de planos y modelos tridimensionales (SolidWorks). Por otro lado, para la presentación de los resultados finales, se ha trabajado con programas de renderizado y de edición de imagen (Adobe Photoshop, Adobe Illustrator, Adobe InDesing). Conclusiones El proyecto ha permitido dar respuesta a las necesidades reales de los usuarios en entornos educativos y colaborativos. Su diseño modular, funcional y transportable facilita la exposición, organización y comunicación visual de contenidos, ofreciendo soluciones claras, versátiles y adaptables. A lo largo del proyecto se han realizado análisis y estudios que han permitido desarrollar la solución final. Además, se han reforzado valores como la claridad formal, la sostenibilidad y la adaptabilidad, apoyándose en materiales reciclables, procesos de fabricación sencillos y componentes modulares. <br /
Proyecto de Producción Integrada de tomate fresco en invernadero en el municipio de Murillo de Gállego para consumo hostelero
Get PDFEl proyecto detalla la construcción de dos invernaderos para la producción hortícola de tomate fresco en el Municipio de Murillo de Gállego de forma sostenible bajo el modelo de producción integrada, optimizando recursos sin depender inicialmente de electricidad y con un enfoque de gestión individual por parte del hortelano.Se usarán estufas de parafina contra heladas, ventilación manual y riego por goteo, cumpliendo normas de certificación para acceder a mercados de mayor valor.El diseño incluye la estructura, sistemas adaptados y prácticas ecoeficientes, con un presupuesto de 17.616 €. La documentación abarca memoria técnica, planos y pliego de condiciones para garantizar una ejecución segura y sostenible, tanto ambiental como económicamente.<br /