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    Prevención del consumo de poppers en adolescentes

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    INTRODUCCIÓN: El popper, una droga recreativa derivada de los nitritos de alquilo, ha ganado popularidad entre adolescentes por su facilidad de acceso, la corta duración de sus efectos y la baja percepción de riesgo. Su consumo puede provocar efectos adversos a nivel físico y psicológico, algunos de ellos irreversibles. El auge del popper se ve influenciado por su presencia en redes sociales y la normalización del consumo en distintos entornos lúdicos.OBJETIVO: Diseñar, desarrollar e implementar un Programa de Educación para la Salud dirigido a adolescentes de entre 14 y 16 años, con el fin de prevenir el consumo de poppers.METODOLOGÍA: Se diseña una intervención educativa basada en una revisión bibliográfica y desarrollada en un Instituto de Educación Secundaria. Se planifica la evaluación de conocimientos y percepciones antes y después del programa mediante cuestionarios.DESARROLLO: El programa se divide en cuatro sesiones interactivas centradas en los efectos, mitos y riesgos del consumo de poppers. Se incluyen actividades participativas y cuestionarios digitales, fomentando el pensamiento crítico y la reflexión sobre influencias sociales y la normalización de su consumo.CONCLUSIONES: El diseño del programa ha priorizado materiales accesibles y adaptados para los adolescentes, realizando un abordaje integral del consumo de poppers. Se han incluido estrategias para fomentar el pensamiento crítico y reconocer influencias externas. Además, se han previsto actividades de evaluación para valorar su impacto.PALABRAS CLAVE: “Poppers”, “Educación”, “Prevención” y “Adolescencia”.<br /

    Sinhogarismo desde una mirada integral: perfil, causas y estrategias de intervención con enfoque en el Trabajo Social Grupal. Estudio de caso en la ciudad de Zaragoza

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    Este trabajo tiene como finalidad explorar, desde un enfoque integral, la realidad del sinhogarismo a través de los testimonios de profesionales, personas voluntarias y una persona en situación de exclusión residencial. Se analizan distintas dimensiones del fenómeno, como los perfiles de las personas afectadas, sus causas estructurales y personales, las consecuencias sociales y emocionales, y los modelos de intervención, con especial atención al trabajo grupal y relacional.La investigación adopta una metodología cualitativa, utilizando técnicas como el análisis documental, la observación participante y entrevistas semiestructuradas. Estas herramientas han permitido construir un marco teórico sólido y detectar patrones comunes en los testimonios recogidos.Entre las principales conclusiones, destaca la creciente diversidad del perfil de las personas sin hogar, así como la naturaleza estructural de muchas de sus causas. Se señala que el enfoque más eficaz es el centrado en la persona, basado en el vínculo y la intervención grupal. Además, se subraya la necesidad de humanizar la intervención social y de escuchar activamente a las personas afectadas.<br /

    Estudio cualitativo sobre la relación de los apoyos tanto formales como informales en pacientes con Trastorno Mental Grave (TMG)

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    El Trastorno Mental Grave (TMG) es una condición compleja y duradera que afecta significativamente a laspersonas que lo padecen. En este contexto, el apoyo que reciben tanto por parte de los serviciosinstitucionales como de las redes sociales y familiares juegan un papel clave en la calidad de vida de laspersonas con TMG. Se ha realizado un estudio cualitativo sobre cómo influye el apoyo formal (institucional)e informal (familiar y social) en relación con la calidad de vida de las personas con Trastorno Mental Grave.A través de ocho entrevistas a profesionales de salud mental y tres a familiares de pacientes con TMG, seconcluye que ambos tipos de apoyos son fundamentales para la evolución y la calidad de vida de estaspersonas. Sin embargo, se han detectado importantes carencias en la accesibilidad de los recursos,coordinación entre los diferentes servicios y en la formación de los profesionales, así como una sobrecargafísica y emocional en las familias. Este estudio destaca la necesidad de reforzar el sistema público, el apoyocomunitario y la sensibilización social de las personas y familias con TMG.Palabras clave: Trastorno Mental Grave, Salud Mental, Apoyo Formal, Apoyo Informal, Trabajo Social,Familia, Profesionales.<br /

    Diseño de una intervención social antiopresiva, a través del teatro como herramienta dialógica con personas vulnerables

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    En este Trabajo Fin de Grado, se plantea un taller de teatro comunitario con personas vulnerables del barriode Las Fuentes, (Zaragoza) desde un enfoque antiopresivo y partiendo del teatro como una herramientadialógica en intervención social en Trabajo Social. Se reflexiona sobre la práctica actual de la profesión desdela verticalidad y el uso del poder desde una visión gerencialista que, sirve más a la estructura de laadministración, del control social, de la burocratización, en el sentido negativo de la acepción; olvidando elobjeto de la profesión: promover el cambio social, la defensa de derechos y dignidades, y el empoderamientode las personas vulnerables; por medio de la reflexión, la observación, la horizontalidad, el pensamientocrítico, el diálogo y la creatividad; donde el teatro comunitario se plantea como herramienta facilitadora deintervención social.<br /

    Transformación digital en recursos humanos: estudio de casos sobre el uso de IA en la selección de personal en la empresa convencional aragonesa

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    Este Trabajo de Fin de Grado analiza el impacto de la inteligencia artificial (IA) en los procesos de reclutamiento y selección de personal. A través de un enfoque cualitativo, se comparan tres organizaciones con distintos niveles de implementación tecnológica: Fundación Rey Ardid, Ayanet y SGS Productivity by Leansis. El estudio examina las herramientas utilizadas, la percepción de eficacia, las barreras técnicas y éticas, y el rol del profesional ante la automatización. Los resultados muestran que la IA ofrece beneficios significativos en la automatización de tareas y optimización del tiempo, pero también plantea desafíos relacionados con la deshumanización, la protección de datos y la fiabilidad de los sistemas. Se concluye que su integración debe ser gradual, crítica y adaptada a las características de cada organización, combinando la eficiencia tecnológica con la intervención humana. El trabajo aporta una visión empírica sobre el uso real de la IA en la gestión del talento.<br /

    La prisión como espacio patriarcal de desprotección y abandono. Testimonios desde el módulo femenino del C.P. de Zuera

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    La situación de abandono que viven las mujeres en el Centro Penitenciario de Zuera demuestra las continuas desigualdades de género en un sistema penitenciario diseñado por y para hombres. Las internas denuncian un trato desigual y una discriminación en los ámbitos laborales, formativos y de acceso de recursos, entre otras cosas, lo que genera una constante sensación de desprotección en comparación con los hombres. Esta realidad hace visible la urgencia de aplicar políticas desde un enfoque de género que garanticen los mismos derechos a las mujeres.<br /

    Impacto de la perspectiva de género en la intervención de los futuros trabajadores sociales

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    Este Trabajo Fin de Grado va dirigido a analizar el impacto de la perspectiva de género en la formación y por consiguiente futura intervención de los estudiantes del Grado de Trabajo Social de Zaragoza. A través de una metodología mixta, combinando encuestas y entrevistas a estudiantes del Grado de Trabajo Social, se ha investigado si existen barreras para aplicar esta perspectiva de género y cuales son las carencias formativas existentes. Los resultados evidencian que, aunque existe conciencia de la importancia de la perspectiva de género, sigue existiendo escasez de formación sobre ello. Por consiguiente, esta investigación trata de aplicar una integración trasversal de la perspectiva de género en la formación para convertir esta en una formación comprometida con la equidad y los derechos humanos. <br /

    Análisis del Servicio de Ayuda a Domicilio en la Comarca Campo de Borja

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    Este estudio tiene como finalidad conocer el Servicio de Ayuda a Domicilio (SAD) de la comarca Campo de Borja, situada en la provincia de Zaragoza. A través de la experiencia de personas usuarias y profesionales involucrados se pretende describir las demandas sociales y la disponibilidad de recursos de este centro. <br /

    Actualización en el estudio de la epilepsia canina

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    La epilepsia canina es el trastorno neurológico más prevalente en la clínica de pequeñosanimales debido a su alta incidencia. Según su etiología, se clasifica en epilepsia estructural oidiopática, y puede manifestarse mediante convulsiones focales o generalizadas. El diagnósticode la epilepsia estructural se basa en la identificación de la causa subyacente, mientras que laidiopática se diagnostica por exclusión tras descartar otras posibles causas, apoyándose en laanamnesis y en el examen neurológico. Las técnicas diagnósticas empleadas incluyen: pruebaslaboratoriales (hemograma, perfil bioquímico, análisis de orina y de líquido cefalorraquídeo),resonancia magnética y electroencefalografía.El tratamiento es principalmente farmacológico y puede basarse en la monoterapia o la terapiacombinada de mantenimiento con fenobarbital, bromuro potásico o imepitoína.Adicionalmente, se puede implementar una dieta cetogénica basada en triglicéridos de cadenamedia y técnicas no invasivas como la estimulación nerviosa vagal. En casos de convulsiones enracimo o estado epiléptico, se empleará diazepam como primera opción para un control deurgencia.El pronóstico es reservado y varía en función de la etiología, siendo más desfavorable en el casode la epilepsia estructural. En ambos casos, muchos perros requieren medicación de por vidapara un control adecuado de las crisis, lo que puede afectar la calidad de vida tanto del animalcomo de su tutor.<br /

    Desarrollo de un proceso de planificación estratégica en la empresa MONCOLLIER

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    El presente Trabajo de Fin de Grado tiene como objetivo el análisis y la implantación de nuevas estrategias de dirección estratégica para la empresa Moncollier, una marca de bisutería ubicada en el barrio de Sarriá, Barcelona. Fundada en 2017, Moncollier ha logrado posicionarse en un mercado competitivo gracias a su enfoque en la calidad al mejor precio, el diseño personalizado y la atención al cliente, elementos que la diferencian de otras marcas de bisutería más industrializadas.El trabajo se estructura en varios apartados que abordan tanto el entorno externo como interno de la empresa. Se ha llevado a cabo un análisis estratégico utilizando herramientas como el DAFO, las cinco fuerzas de Porter y la cadena de valor, lo cual ha permitido identificar las principales fortalezas de la empresa (originalidad del producto, cercanía al cliente, imagen de marca) así como debilidades a superar (capacidad productiva limitada, escasa presencia internacional).En base a este diagnóstico, se han propuesto nuevas estrategias a nivel corporativo y competitivo, centradas en la expansión del canal digital, la diversificación de mercados, la colaboración con diseñadores e influencers, y la mejora de procesos internos y del espacio físico de la tienda. Asimismo, se ha planteado una estrategia de implantación realista y escalonada en el tiempo.Las conclusiones del trabajo resaltan la importancia de una dirección estratégica clara para el crecimiento sostenible de Moncollier. A través de una gestión profesional, basada en la diferenciación, la innovación continua y una experiencia de cliente cuidada, la empresa está en condiciones de consolidar su presencia en el mercado local y proyectarse hacia nuevos nichos tanto a nivel nacional como internacional.<br /

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