Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia da Paraíba
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A UTILIZA??O DAS FERRAMENTAS DIGITAIS NO ENSINO DE CI?NCIAS: RELATO DE EXPERI?NCIA NO EST?GIO SUPERVISIONADO
No full textO presente trabalho teve como objetivo relatar a experi?ncia de Est?gio Supervisionado em
ci?ncias no Ensino Fundamental anos finais como parte integrante das atividades
desenvolvidas na disciplina de Est?gio Supervisionado II, do curso de Licenciatura em
Ci?ncias Biol?gicas do IFPB - Campus Cabedelo, uma vez que esse ? de grande import?ncia
na forma??o docente, de forma objetiva e com o apoio de professores profissionais. O est?gio
ocorreu entre os meses de maio a setembro de 2021 em uma escola da rede p?blica municipal
de Cabedelo-PB. Foi realizado de forma remota devido ao distanciamento causado pela
pandemia de Covid-19, contabilizando 10 horas de reg?ncia no Ensino Fundamental na
disciplina de Ci?ncias da Natureza. As aulas foram planejadas de acordo com o planejamento
do professor supervisor e tomando como guia a Base Nacional Comum Curricular (BNCC).
As turmas escolhidas foram o 7? e o 8? ano. Foram realizadas duas observa??es, uma em cada
turma. Posteriormente foi feito todo o planejamento juntamente com o professor supervisor, e
realiza??o das dez reg?ncias. Foram elaborados slides ilustrativos, slides narrados, v?deos
did?ticos do Youtube, materiais de estudos para os alunos e apresenta??o de slides e aplica??o
de atividades preparadas atrav?s de plataformas variadas como o Google Formul?rios
Quizizz, Youtube, Kahoot., para produ??o, organiza??o e apresenta??o dos conte?dos para as
aulas foi utilizado a plataforma de design Canva . As aulas foram realizadas na forma online
utilizando a ferramenta Google Meet. As ferramentas digitais mostraram resultados
satisfat?rios para os alunos, sendo Kahoot e apresenta??o de v?deo os recursos digitais mais
eficientes no ensino remoto por promover maior intera??o entre professor e aluno. Diante
disso, foi poss?vel com esse trabalho a reflex?o acerca das experi?ncias em lecionar em
turmas de Ensino Fundamental, sendo observadas as diversas possibilidades da utiliza??o de
ferramentas tecnol?gicas como suporte para o ensino, tornando uma experi?ncia positiva
Racismo Ambiental: apontamentos sobre desigualdades e direitos negados
Get PDFTomando por base os pressupostos da justi?a ambiental, da cidadania, da educa??o e dos direitos
humanos, este escrito aborda o conceito de racismo ambiental, algo que acomete comunidades
em situa??o de vulnerabilidade social ? especialmente em um pa?s como o Brasil, profundamente
marcado pela desigualdade social ? sendo, em sua maioria, comunidades ?tnico-raciais, tais
como ribeirinhos, negros, ind?genas e quilombolas. A pesquisa analisa, a partir de uma
abordagem qualitativa, explorat?ria e de base bibliogr?fico-documental, de que modo o racismo
ambiental afeta o meio ambiente, a sa?de e os direitos humanos fundamentais de muitas
comunidades, buscando, ainda, entender a importancia do direito ao ambiente ecologicamente
equilibrado. Ao abordarmos uma literatura acad?mica a prop?sito de um determinado conceito,
nosso objetivo foi mapear tend?ncias relativas a temas e problemas relacionados a quest?o do
racismo ambiental como forma de conhecer e sintetizar o escopo desta discuss?o em suas linhas
gerais. Para al?m disso, trouxemos uma contribui??o no sentido de revelar a face pr?tica desta
grave quest?o, tomando por base fontes documentais variadas e dados estat?sticos que revelam a
extens?o do racismo ambiental no Brasil
Aspectos cl?nicos de cadelas e gatas com neoplasias mam?rias atendidas no Hospital Veterin?rio Ad?lio Santos de Azevedo (HV-ASA) do IFPB
Get PDFEm can?deos, as neoplasias mam?rias representam o segundo tipo de c?ncer mais
comum, e nos felinos, a terceira. Tendo em vista os altos n?meros de casos de tumores de mama
e os desafios que acompanham o seu diagn?stico, objetivou-se realizar um levantamento dos
atendimentos oncol?gicos mam?rios de c?es e gatos realizados no Hospital Veterin?rio Ad?lio
Santos de Azevedo (HV-ASA) campus S?o Gon?alo entre setembro de 2023 e junho de 2024.
Para isso, os atendimentos foram acompanhados, considerando ?caso? qualquer tumor mam?rio
benigno ou maligno diagnosticado por meio de pun??o aspirativa por agulha fina (PAAF) e os
dados tabulados, correlacionando vari?veis como esp?cie versus ra?a, idade versus data de
diagn?stico, esp?cie versus localiza??o do tumor, sendo realizada an?lise descritiva e estat?stica
pelo teste do Qui-quadrado, para que se possa propor, se poss?vel, medidas de preven??o das
neoplasias mam?rias. Os resultados revelaram que os tumores mam?rios foram as neoplasias
mais diagnosticadas no HVASA (35/77) dentro do referido per?odo, sendo a esp?cie canina (30
casos) a mais acometida em rela??o aos felinos (5 casos). Animais machos n?o foram
identificados. Animais de meia idade e idosos foram os mais afetados nas duas esp?cies. Em
ambas as esp?cies os animais sem ra?a definida (SRD) foram mais diagnosticados quando
comparados aos pacientes que possu?am ra?a. 57,1% dos animais acometidos receberam
inje??es anticoncepcionais pelo menos uma vez na vida, e as mamas caudais se mostraram as
mais vulner?veis em cadelas e gatas. Conclui-se que os resultados deste estudo contribuem para
uma melhor compreens?o do perfil cl?nico de cadelas e gatas acometidas com tumores
mam?rios no HVASA, refor?ando a castra??o e a n?o utiliza??o de f?rmacos anticoncepcionais
como medida preventiva
Uma an?lise de redes complexas sobre a pr?tica de atividade f?sica em escolares
Get PDFA atividade f?sica ? um dos comportamentos relevantes no estilo de vida
dos adolescentes, podendo interferir no crescimento e desenvolvimento humano,
mental, cognitivo e social, al?m de melhorar o aproveitamento acad?mico. Objetivo:
Quais dos tipos de atividade f?sica apresentam maior influ?ncia esperada na ado??o
da pr?tica de atividade f?sica. M?todos: Estudo observacional e quantitativo, com 265
escolares, m?dia de idade ?16,5, maioria do sexo feminino (64,5 %) do Instituto
Federal da Para?ba-IFPB, na cidade de Sousa-PB. Utilizou-se o question?rio
semiestruturado sobre as caracter?sticas sociodemogr?ficas (idade, sexo e classe
socioecon?mica), question?rio de atividade F?sica Habitual para Adolescentes
podendo classificar os tipos de AF (pr?ticas alternativas, esporte coletivos e esportes
individuais). Os dados foram submetidos ? m?dia ? desvio padr?o (DP) para a
caracteriza??o da amostra do estudo e an?lise de rede referente a teoria de
NEWMAN, a estrutura e as m?tricas da rede foram geradas atrav?s do JASP (Version
0.19. 0) no qual apresenta os indicadores: intermedia??o, proximidade, for?a e
influ?ncia esperada. Resultados: Constatou-se que a vari?vel sexo apresentou
valores positivos em todos os indicadores com ?nfase na proximidade (1,426) e
influ?ncia esperada (1,581) (a vari?vel tem a capacidade de influenciar e conecta-se
a outros comportamentos), j? o indicador intermedia??o apontou os esportes
individuais (1,343) com o maior valor (ponte de conex?es entre os outros
comportamentos), enquanto para o indicador for?a os esportes coletivos (1,426)
obtiveram maior destaque (apresenta fortes liga??es). Conclus?o: o sexo ? a vari?vel
com maior influ?ncia na rede e os esportes coletivos s?o o tipo de atividade f?sica de
maior relev?ncia, assim, de acordo com o estudo, o sexo possui grande possibilidade
de influenciar a pr?tica de atividade f?sica
Desafios da aplica??o do conte?do dan?a na educa??o f?sica escolar
No full textEnsinar dan?a nas aulas de educa??o f?sica ? essencial para o
desenvolvimento motor dos alunos, melhorando habilidades como coordena??o e
equil?brio, entre outras. Al?m disso, a dan?a enriquece a experi?ncia cultural dos
estudantes, permitindo a express?o emocional e a valoriza??o da diversidade. Essa
pr?tica n?o s? promove a sa?de f?sica e mental, mas tamb?m fortalece a autoestima,
tornando a aprendizagem mais significativa. O estudo objetivou analisar a percep??o
dos docentes de Educa??o F?sica da cidade de Sousa sobre os desafios da aplica??o
do conte?do da dan?a na escola. A pesquisa caracteriza-se enquanto uma abordagem
quali-quantitativa, de car?ter explorat?rio, possui uma amostra de 13 docentes de
ambos os sexos, que atuam na ?rea da educa??o f?sica nos anos iniciais e finais da
rede estadual do Munic?pio de Sousa. O instrumento utilizado foi um question?rio 11
perguntas e os dados obtidos foram analisados por meio da estat?stica descritiva e da
an?lise de conte?do utilizando o Statistical Package for Social Sciences (SPSS). A
conclus?o do estudo identificou dificuldades na pr?tica da dan?a nas aulas de
Educa??o F?sica, relacionadas ? falta de infraestrutura e equipamentos nas escolas e
? resist?ncia dos alunos, especialmente do sexo masculino, influenciados por
preconceitos. Embora os professores tenham forma??o continuada, muitos enfrentam
desafios para implementar o conte?do, frequentemente optando por exclu?-lo. O
estudo tamb?m menciona estrat?gias usadas pelos docentes para assegurar a
aplica??o da dan?a, destacando sua import?ncia similar aos demais conte?dos
Projeto, montagem e supervis?o de dados de um sistema fotovoltaico
Get PDFA energia el?trica ? indispens?vel para a qualidade de vida e o desenvolvimento econ?mico, sendo fundamental para sustentar a economia global. Nesse cen?rio, as tecnologias renov?veis, como a solar, t?m se destacado por oferecer uma alternativa limpa, abundante e sustent?vel. O aproveitamento da energia solar reduz a explora??o de recursos n?o renov?veis e atende ?s necessidades de comunidades isoladas, al?m de proporcionar economia e autonomia energ?tica para usu?rios conectados ? rede el?trica. Este estudo tem como objetivo analisar as caracter?sticas el?tricas de um sistema de gera??o solar, considerando todas as etapas do projeto, instala??o e ativa??o, em conformidade com as normas da ANEEL (Ag?ncia Nacional de Energia El?trica) e da entrega local. Foram montados dois sistemas fotovoltaicos: o off-grid (sistema isolado) e o on-grid (sistema conectado ? rede el?trica). A an?lise experimental incluiu testes de desempenho dos pain?is solares, caracteriza??o dos inversores utilizados e monitoramento da produ??o de energia por meio de aplicativos especializados. Nesse processo, avaliou-se a configura??o das plataformas de supervis?o e o tempo de lat?ncia na transmiss?o dos dados. Os resultados obtidos permitiram uma compreens?o mais aprofundada das din?micas de opera??o e efici?ncia dos sistemas fotovoltaicos, proporcionando subs?dios para o aprimoramento de projetos futuros. Os sistemas fotovoltaicos on-grid e off-grid demonstraram ser solu??es t?cnicas vi?veis e sustent?veis, com potencial significativo para diversificar a matriz energ?tica. Conclui-se que, ao unir inova??o tecnol?gica e redu??o do impacto ambiental, essas tecnologias apresentam-se como uma estrat?gia eficiente para atender ? crescente demanda por energia limpa e acess?vel
A rela??o de trabalho entre motoboys e empresas aliment?cias na cidade de Guarabira PB
Get PDFTCC - A rela??o de trabalho entre motoboys e empresas aliment?cias na cidade de Guarabira PB - Geisiane Rodrigues de SouzaA entrega de produtos por motoboys tornou-se indispens?vel nos ?ltimos anos, tornando relevante analisar as condi??es de trabalho e as formas de contrata??o desses profissionais em Guarabira-PB. Para isso, foi realizada uma revis?o bibliogr?fica abordando a origem desse tipo de trabalho, os contratos de trabalho e a uberiza??o, visando compreender a evolu??o dessa categoria. A metodologia incluiu pesquisa bibliogr?fica e entrevistas com dezesseis motoboys por meio de um question?rio sobre sua rotina de trabalho. Os resultados foram organizados em gr?ficos, revelando um cen?rio de risco para vida e sa?de, explora??o, precariedade, baixa remunera??o e aus?ncia de prote??o ou direitos, indicando a necessidade de fiscaliza??o pelos ?rg?os
competentes e mudan?as no modelo de contrata??o
Impactos causados pela automa??o no mercado de trabalho de Jo?o Pessoa - Para?ba
Get PDFEste trabalho de conclus?o de curso discute os impactos da automa??o nas ocupa??es
formais de Jo?o Pessoa, com o objetivo de identificar as profiss?es mais vulner?veis ?
substitui??o por tecnologias automatizadas e propor estrat?gias para mitigar esses impactos. A
pesquisa adota uma metodologia mista, combinando a an?lise de dados estat?sticos sobre o
mercado de trabalho com an?lises qualitativas fundamentadas em obras de especialistas em
tecnologia e economia. Os resultados indicam que ocupa??es em setores como manufatura e
servi?os administrativos, caracterizadas por tarefas repetitivas e de baixa qualifica??o, s?o as
mais expostas ? automa??o. Em contrapartida, profiss?es que exigem habilidades cognitivas
complexas e criatividade demonstram maior resist?ncia ? substitui??o tecnol?gica. Conclui-se
que a requalifica??o profissional e a educa??o continuada, focadas em compet?ncias n?o
automatiz?veis, s?o essenciais para proteger a for?a de trabalho local dos efeitos adversos da
automa??o e promover a adapta??o ?s novas demandas do mercado
An?lise preliminar de riscos em atividades de sondagem geot?cnica
No full textA constru??o civil ? considerada um dos setores com maior potencial de riscos ocupacionais ? sa?de dos trabalhadores em todo o mundo. Em ?reas como a geotecnia e seus servi?os de sondagens, muitas vezes o labor ? executado em condi??es prec?rias, com pouca seguran?a, expondo os colaboradores a diversas situa??es de perigo. Apesar da criticidade, s?o escassas as pesquisas de levantamento e an?lises de riscos ocupacionais presentes neste tipo de atividade. Diante desse contexto, esta pesquisa teve como objetivo realizar uma An?lise Preliminar de Riscos em atividades de sondagem geot?cnica de uma empresa do setor privado da Constru??o Civil localizada no Sert?o paraibano. O estudo de caso foi o procedimento metodol?gico utilizado para realiza??o do estudo. A empresa alvo da pesquisa foi investigada para levantamento de informa??es acerca dos riscos ocupacionais presentes em suas atividades de sondagem geot?cnica, utilizadas para posteriores an?lises e retrata??o da realidade. Tr?s s?o os tipos de sondagens geot?cnicas realizadas pela empresa: sondagem a trado, sondagem SPT e sondagem rotativa. O estudo possibilitou mapear os processos de sondagens, identificar,
analisar, classificar os riscos ocupacionais presentes, e com isso, medidas puderam ser propostas para elimina??o ou redu??o de tais riscos. Ficou evidente que o labor executado na empresa do ramo da geotecnia alvo desta pesquisa exp?e trabalhadores a uma diversidade de riscos ocupacionais que v?o desde os considerados desprez?veis aos que possuem significativa criticidade. Logo, os efeitos negativos para os colaboradores tamb?m s?o diversos, o que demonstra a necessidade de que empresas da ?rea invistam e deem maior ?nfase na promo??o da sa?de e seguran?a dos seus empregados, considerando que al?m de ser obriga??o do empregador condicionar um trabalho saud?vel e seguro, intercorr?ncias poder?o gerar impactos negativos n?o s? para o trabalhador, mas para a empresa, comunidade e meio ambiente
An?lise e previs?o da evas?o escolar no ensino m?dio em institui??es federais brasileiras
No full textDiante dos desafios enfrentados pelo sistema educacional, a evas?o escolar se
destaca como um fen?meno cr?tico, impactando estudantes de diversas realidades
socioecon?micas. Com base nisso, este trabalho prop?e a constru??o de um modelo
preditivo, fundamentado em t?cnicas de Aprendizado de M?quina, para prever a
evas?o no ensino m?dio brasileiro, utilizando dados do censo escolar dos anos de
2019 a 2021. A pesquisa explora a complexidade da evas?o, considerando fatores
como idade, turno, renda familiar e carga hor?ria. Foram aplicados modelos de
aprendizado de m?quina, como KNN, Regress?o Log?stica, ?rvore de Decis?o e
Random Forest, sendo o ?ltimo o que obteve maior acur?cia, com 97% nos cursos de
n?vel m?dio, enquanto a ?rvore de Decis?o se destacou nos cursos t?cnicos,
apresentando 86% de acur?cia. Os resultados visam facilitar interven??es
personalizadas e apoiar alunos em situa??o de vulnerabilidade, oferecendo uma
abordagem na preven??o da evas?o escolar e contribuindo para o campo educacional
de forma pr?tica