Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia da Paraíba
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Implementa??o dos m?todos VIKOR, ELECTRE III e PROMETHEE II ao software FRANCISCO para an?lise multicrit?rio
O software FRANCISCO ? uma ferramenta desenvolvida para an?lise e otimiza??o de redes de computadores por meio teoria dos fractais, autossimilaridade e An?lise Envolt?ria de Dados (DEA) utilizando apenas de m?todos objetivos de tomada de decis?o. Visando incorporar a dimens?o subjetiva das prefer?ncias do tomador de decis?o neste processo, este trabalho teve como objetivo a implementa??o dos m?todos de decis?o multicrit?rios VIKOR, ELECTRE III e PROMETHEE II no software. Esse processo visa ampliar as funcionalidades e expandir as possibilidades de m?todos de an?lise dessa ferramenta, permitindo avalia??es mais complexas dentro do contexto com m?ltiplos crit?rios e crit?rios conflitantes. A implementa??o dos m?todos foi realizada utilizando o ambiente de programa??o R juntamente com a biblioteca MCDA. Os m?todos foram adaptados de modo que os par?metros utilizados foram gerados a partir das m?tricas geradas pelo pr?prio FRANCISCO. Os resultados obtidos pelas an?lises dos m?todos integrados demonstraram que a implementa??o ocorreu com sucesso, gerando um ranking consistente de DMUs. A implementa??o agregou um peso significativo nos processos de an?lise do FRANCISCO, disponibilizando novos m?todos que expande as possibilidades de abordagens para a avalia??o de redes de acordo com as defini??es espec?ficas dos par?metros estabelecidos pelo tomador de decis?o, dando a oportunidade de o usu?rio trabalhar conforme a necessidade do seu contexto decis?rio. Assim, a import?ncia da integra??o destes m?todos n?o est? em oferecer ao usu?rio uma resposta ?nica, mas em oferecer ao tomador de decis?o um ambiente flex?vel para a an?lise
Revis?o hist?rica das miss?es espaciais a Marte e an?lise dos sistemas de transmiss?o de dados utilizados entre as sondas e as esta??es terrestres
H? at? algumas d?cadas atr?s a explora??o do espa?o era algo ativo apenas na fic??o cient?fica, principalmente na ?rea cinematogr?fica. Atualmente a realidade ? bem diferente, com base em extraordin?rios avan?os tais como na astrof?sica e na astronomia, que fizeram com que o homem vazasse as fronteiras do planeta Terra. S?o conquistas incr?veis. Junto com essa evolu??o, segue a ?rea das telecomunica??es, com seus adventos tecnol?gicos, de alguma maneira vencendo a tirana geografia no globo todo, bem como fora dele. Uma expressiva conquista do homem foi a de enviar sondas ? Marte, um grande passo na conquista do espa?o. Este trabalho explora detalhes t?cnico-cient?ficos de como ocorre a comunica??o de uma sonda com uma esta??o terrestre criada para isso. Trata-se de um trabalho multidisciplinar, o qual relaciona aspectos t?cnicos de diversas ?reas do conhecimento humano, com destaque para a comunica??o espacial
Desenvolvimento de n?cleo servidor para reposit?rio de objetos virtuais baseado nos princ?pios de arquitetura da informa??o
Este Trabalho de Conclus?o de Curso apresenta a concep??o, implementa??o e documenta??o do n?cleo servidor (backend) de um Reposit?rio de Objetos Virtuais de Aprendizagem (ROVA), estruturado a partir dos princ?pios da Arquitetura da Informa??o (AI) e de boas pr?ticas de engenharia de software. Partindo da literatura sobre reposit?rios educacionais e dos desafios de organiza??o, encontrabilidade e padroniza??o de metadados (GOMES; FREITAS, 2001; BARROS; WAGNER, 2005; NIELSEN; LORANGER, 2006; ROSENFELD; MORVILLE; ARANGO, 2015; SILVA, 2023), o trabalho materializa uma solu??o web composta por uma API Node/Express, por um modelo de persist?ncia h?brido - PostgreSQL para dados relacionais/transacionais e MongoDB para metadados educacionais LOM e agrega??es facetadas - e por armazenamento compat?vel com S3 para os objetos bin?rios. As decis?es de projeto priorizam seguran?a (autentica??o por JWT e suporte a OAuth, CORS restritivo, valida??o de uploads), desempenho (pagina??o, ?ndices, agrega??es) e portabilidade (conteineriza??o e preparo para GKE). Como resultado, o backend fornece contratos est?veis de API, processos de ingest?o/valida??o de objetos, busca com facetas, mecanismo de avalia??es (ratings) e distribui??o eficiente/segura de arquivos, estabelecendo a base para evolu??o incremental, interoperabilidade e ado??o em contextos educacionais reais
A import?ncia do intraempreendedorismo para a motiva??o dos colaboradores de uma organiza??o
O intraempreendedorismo ? a pr?tica de promover iniciativas empreendedoras
dentro de uma organiza??o estabelecida, incentivando a inova??o, a criatividade e
o esp?rito empreendedor entre os colaboradores. Essa abordagem pode contribuir
diretamente para o aumento da motiva??o e do engajamento no ambiente de
trabalho. O objetivo deste trabalho ? explorar a import?ncia do
intraempreendedorismo e apresentar como suas pr?ticas podem motivar os
colaboradores de uma organiza??o. A pesquisa foi conduzida em duas etapas
principais: inicialmente, realizou-se uma revis?o de literatura com base em artigos
cient?ficos e livros relevantes, obtidos em fontes de pesquisa acad?micas como
Google Acad?mico, ScienceDirect, JSTOR, Peri?dicos CAPES e Scopus, com o
intuito de compreender os conceitos, benef?cios e desafios do
intraempreendedorismo. Em seguida, foi realizada uma pesquisa de campo por
meio de um question?rio aplicado via Google Forms a 20 colaboradores de uma
empresa que adota pr?ticas intraempreendedoras. O levantamento buscou avaliar
a percep??o dos funcion?rios sobre as a??es implementadas e seus efeitos na
motiva??o no trabalho. A an?lise dos dados, realizada de forma quantitativa ,
revelou tend?ncias positivas de satisfa??o, indicando que as pr?ticas
intraempreendedoras t?m impacto direto na valoriza??o, no protagonismo e no
comprometimento dos colaboradores. Os resultados refor?am que o
intraempreendedorismo pode ser uma ferramenta eficaz para impulsionar o
desempenho organizacional, promovendo um ambiente mais din?mico e inovador.
Recomenda-se que futuras pesquisas investiguem a aplica??o dessa abordagem
em diferentes setores, bem como seus efeitos de longo prazo na cultura
organizacional e no desenvolvimento profissional
Relat?rio de atividades de est?gio supervisionado em administra??o geral na d&m Flora Max com?rcio de produtos cosm?ticos ltda em Cuitegi-PB
TCC - Relat?rio de atividades de est?gio supervisionado em administra??o geral... Jos? Alison dos SantosDurante o est?gio no setor administrativo da Flora Max, tive a oportunidade de liderar
equipes, distribuir tarefas e definir objetivos estrat?gicos para melhorar a produtividade
e alcan?ar metas. Essa experi?ncia permitiu desenvolver habilidades em
monitoramento de resultados e na motiva??o de colaboradores, ajudando-os a
descobrir e aprimorar novos talentos que contribu?ram para o crescimento da empresa.
Al?m disso, atuei na media??o de conflitos internos, promovendo um ambiente de
trabalho harmonioso e baseado no respeito m?tuo. Tamb?m desempenhei um papel
fundamental na comunica??o entre os diferentes n?veis da organiza??o, garantindo o
alinhamento de informa??es e a??es. Essa viv?ncia pr?tica ampliou minha vis?o sobre
a interliga??o entre ?reas organizacionais e a import?ncia da coopera??o e do
trabalho em equipe. Foi um per?odo que complementou minha forma??o acad?mica e
refor?ou minha capacidade de enfrentar desafios, consolidando uma base s?lida para
o futuro profissional
O consumidor como um iceberg: o que ? importante na decis?o de compra do consumidor de Alagoa Grande-PB
TCC - O consumidor como um iceberg o que ? importante na decis?o... Wilson Sousa de S. CamposO consumidor ? a pe?a chave para qualquer segmento de mercado e para qualquer empresa. Nesse sentido, este trabalho teve como objetivo conhecer os aspectos mais importantes considerados pelos consumidores de Alagoa Grande-PB no processo de decis?o de compra nos segmentos de vestu?rio e de produtos eletr?nicos. Est? pesquisa adotou uma abordagem quantitativa com a aplica??o de um question?rio a 186 respondentes, alcan?ados em uma amostra n?o probabil?stica por conveni?ncia divulgado por meio de redes sociais. O question?rio foi composto por itens que registraram o perfil dos respondentes e mais duas escalas Likert para avaliar o n?vel de influ?ncia dos fatores socioculturais, psicol?gicos e situacionais na decis?o de compra do consumidor. Os resultados mostraram que os fatores psicol?gicos s?o os que mais influenciam os consumidores em suas decis?es e, diferente do que comumente se acredita, a fam?lia n?o se mostrou um aspecto de grande influ?ncia nessas decis?es. Destaca-se tamb?m que no segmento de vestu?rio o aspecto que alcan?ou maior m?dia na decis?o do consumidor foisobre a compatibilidade do produto com seu estilo, j? no segmento de produtos eletr?nicos a maior m?dia registrada foi para a exist?ncia de um motivo espec?fico
para adquiri esse produto
Estresse ocupacional em professores da educa??o b?sica: causas, efeitos e propostas de interven??o
O estresse ocupacional em professores da educa??o b?sica ? uma problem?tica crescente, impactando diretamente a sa?de mental e f?sica desses profissionais, al?m de comprometer a qualidade do ensino. Este estudo tem como objetivo analisar os fatores que desencadeiam o estresse ocupacional em professores da educa??o b?sica, identificando suas causas, consequ?ncias e poss?veis estrat?gias de mitiga??o. A pesquisa caracteriza-se como explorat?ria e descritiva de natureza bibliogr?fica, embasada em literatura cient?fica nacional, publicada nos ?ltimos dez anos. A coleta de dados foi realizada em bases de dados cient?ficas utilizando palavras-chave como "estresse ocupacional em professores", "sa?de mental docente" e "pol?ticas de mitiga??o de estresse no ensino". Os resultados indicam que os principais fatores estressores incluem a sobrecarga de trabalho, jornadas extensas, ac?mulo de fun??es, falta de reconhecimento profissional, ambientes de trabalho inadequados e demandas
emocionais intensas. Al?m disso, condi??es prec?rias nas escolas e a necessidade de
desempenhar m?ltiplos pap?is, muitas vezes sem recursos adequados, agravam o quadro de desgaste f?sico e emocional. Esses fatores podem desencadear quadros de estresse cr?nico, absente?smo, redu??o da produtividade, e, em casos mais graves, a s?ndrome de Burnout, caracterizada por exaust?o emocional, despersonaliza??o e baixa realiza??o pessoal. A an?lise tamb?m aponta que o estresse ocupacional em professores n?o ? apenas um problema individual, mas reflete uma quest?o estrutural e social. Assim, a implementa??o de pol?ticas p?blicas que priorizem a sa?de ocupacional dos docentes, a valoriza??o da carreira, a melhoria das condi??es de trabalho e o acesso a programas de suporte psicol?gico s?o propostas fundamentais para mitigar os impactos do estresse. Estrat?gias de gest?o escolar voltadas ? redu??o das cargas de trabalho e ao incentivo a pr?ticas pedag?gicas mais colaborativas tamb?m s?o destacadas como formas de promover um ambiente de trabalho mais saud?vel. A pesquisa conclui que o estresse ocupacional em professores ? uma quest?o multidimensional que demanda a??es integradas entre gestores educacionais, pol?ticas p?blicas e a sociedade em geral. A sa?de e o bem-estar dos professores s?o determinantes para a qualidade da educa??o e, consequentemente, para o desenvolvimento social. Este estudo refor?a a import?ncia de se adotar medidas preventivas e corretivas que promovam a valoriza??o e prote??o dos docentes, contribuindo para a constru??o de um sistema educacional mais justo e sustent?vel
Caminhos criativos: um portf?lio de aprendizado
Um portf?lio ? uma cole??o de trabalhos, projetos ou amostras que demonstram as habilidades, experi?ncias e compet?ncias de uma pessoa ou organiza??o. Neste trabalho, foram apresentados dez projetos, todos de cunho acad?mico, provenientes de diversas ?reas do curso de tecn?logo em Design Gr?fico, desenvolvidos por Yohana Echila N. dos Santos. A sele??o foi feita com base em crit?rios como: natureza acad?mica, satisfa??o com o resultado, diversidade de ?reas e afinidade pessoal da designer durante o processo de curadoria. Os projetos est?o organizados cronologicamente, a fim de facilitar a compreens?o do percurso formativo e destacar o processo de amadurecimento profissional. No portf?lio, foram descritas as metodologias utilizadas em cada projeto, algumas delas adaptadas conforme a necessidade, al?m da apresenta??o dos trabalhos finalizados, abordando as problematiza??es, solu??es, aplica??es e uma autoan?lise. Concluiu-se que a import?ncia de desenvolver um portf?lio est? em sua capacidade de auxiliar na organiza??o e sele??o de projetos, demonstrando com clareza a evolu??o da designer e as habilidades adquiridas ao longo do curso
Portf?lio de design gr?fico: A arte do design gr?fico
Este Trabalho de Conclus?o de Curso teve como objetivo apresentar o portf?lio da designer gr?fica Sophia Dem?trio, composto por dez projetos desenvolvidos ao longo de sua trajet?ria acad?mica. Esses projetos abrangem as ?reas de design de embalagem, identidade visual, ilustra??o, design editorial infantil e fotografia de produto. Cada projeto foi desenvolvido com metodologias adaptadas ?s suas especificidades. Por meio da sele??o e organiza??o dos trabalhos, buscou-se evidenciar a evolu??o t?cnica, criativa e conceitual da autora, destacando sua versatilidade em diferentes segmentos do design gr?fico. O portf?lio tamb?m reflete a constru??o da identidade visual da designer, suas refer?ncias e metodologias, proporcionando uma vis?o abrangente de seu desenvolvimento profissional e pessoal na ?rea. O portf?lio pode ser acessado digitalmente por meio do perfil da designer na plataforma Behance
Do ?lbum aos Singles: projeto de cria??o, edi??o e produ??o digital para o EP B-Sides G?meos, da banda Terno Rei
A produ??o digital de um ?lbum desempenha um papel essencial na constru??o de uma narrativa visual, conectando elementos imag?ticos ?s mensagens presentes nas m?sicas, assim transformando o ?lbum em uma obra coesa e significativa. Com o avan?o das tecnologias e o surgimento das plataformas digitais, no cen?rio musical, a constru??o de uma identidade visual s?lida e marcante tornou-se um fator determinante para a promo??o de artistas e suas obras, uma vez que tais redes privilegiam a integra??o entre m?sica, imagem e v?deo, refor?ando a presen?a, atraindo o p?blico e auxiliando o reconhecimento do artista. Diante de toda a discuss?o, observando a ascens?o do rock alternativo nacional nos ?ltimos anos, esse trabalho tem como objetivo a cria??o de uma capa no formato digital para cada um dos quatro singles do EP B-Sides G?meos, da banda Terno Rei, al?m da produ??o de um videoclipe e de visualizers exclusivos para cada faixa, utilizando a metodologia do modelo proposto por Maria Lu?sa Pe?n (2009), reconhecida por sua abordagem estruturada em tr?s fases: problematiza??o, concep??o e especifica??o, dessa maneira, tendo com foco a preserva??o da identidade visual de seus ?lbuns G?meos e B-Sides G?meos. Al?m disso, essa constru??o in?dita da produ??o visual fortalece a narrativa visual transmitida, consolidando uma est?tica integrada e coerente da hist?ria passada, contribuindo para a valoriza??o de seu trabalho e refor?ando a sua exist?ncia e perman?ncia dentro da ind?stria musical independente