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Tendencias temáticas de investigación en la bibliotecología y ciencia de la información
Full text linkActualmente, no existe un consenso sobre los campos de conocimiento que conforman la bibliotecología y ciencia de la información (BCI): en realidad, no se sabe si está conformada por subdisciplinas o subáreas; no obstante, la literatura científica en esta disciplina ha crecido a grandes rasgos que resulta posible conocer sus alcances, es decir, los tópicos de investigación más relevantes, a través de diversos métodos de investigación. El objetivo de este trabajo es describir y analizar la evolución temática en BCI, así como los métodos usados por diversos autores a nivel internacional para identificar tendencias de los temas de investigación.
Se estableció una investigación de enfoque cualitativa, descriptiva y documental, con el objetivo de realizar una revisión sistemática de la literatura sobre los métodos más usados para encontrar tópicos de investigación en BCI. Las categorías de análisis son los métodos de investigación más conocidos, como el análisis de contenido, el modelado temático y análisis bibliométricos, para identificar tendencias de investigación de los temas que se investigan en BCI.Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educació
La colección “Bosque de bambú” de la editorial independiente "También el caracol": un breve análisis
No full textEn el mercado del libro latinoamericano, las editoriales que se ocupan de traducir y publicar autores japoneses son escasas. Por eso nos propusimos estudiar el caso del sello independiente También el caracol. En particular, abordamos la colección de literatura japonesa “Bosque de bambú”. Nuestra idea es indagar de qué manera los textos que la componen dialogan entre sí y se resignifican al ser puestos en serie en un conjunto asequible y bajo un título orientativo. Nuestro análisis se realiza desde un punto de vista temático, pero también visual/material, prestando atención al diseño editorial y al logo como marcas distintivas e identitarias que le brindan homogeneidad a la colección. Además se consideran otros elementos paratextuales: como los prólogos escritos por el director de colección, Miguel Sardegna, y las contratapas encargadas a asesores.
Considerarmos las formas de circulación, difusión y distribución de “Bosque de bambú” y el público destintario. Rastreamos entrevistas realizadas a Mariana Alonso (directora editorial y traductora del japonés al castellano), analizamos las redes sociales del sello y su presencia en eventos, ferias y suplementos culturales. Asimismo indagarnos de qué manera esta colección - se posicionó en el mercado, dentro de un contexto de transnacionalización y concentración de la industria del libro. Nuestra hipótesis es que “Bosque de bambú” le permitió a un sello pequeño, que en principio publicaba libros artesanales y autores no tan conocidos, proyectarse en el mercado como una editorial profesionalizada, con presencia en los medios de comunicación.Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educació
Diálogos entre gestiones bibliotecarias y campus virtuales en universidades de larga tradición de la Argentina
No full textEste estudio se propuso indagar acerca de las articulaciones existentes entre las bibliotecas académicas de las diferentes unidades de las universidades de mayor antigüedad y tradición en la Argentina, es decir, la Universidad Nacional de Córdoba, la Universidad de Buenos Aires y la Universidad Nacional de La Plata. A través de una recopilación bibliográfica y una observación virtualizada, se recabaron datos sobre estas tres casas de altos estudios, profundizando en la presencia de los servicios y productos bibliotecarios en las plataformas empleadas para la enseñanza en línea o bien como apoyo a la que es presencial, modalidad que prima en estas universidades.
El recorte elegido justamente responde a la necesidad de conocer cómo estas instituciones de tanta antigüedad y tradición en el país, se han apropiado de las tecnologías de la educación para apoyar sus propuestas académicas de grado. Asimismo, como aporte de esta investigación, se analizaron las adecuaciones que las bibliotecas han efectuado en estos nuevos entornos y cómo los han representado en el medio web.
En vistas de los resultados recabados, se esbozan algunas conclusiones con los aportes también de la bibliografía recopilada que se ha estudiado y en vistas de profundizar la línea de trabajo con otros métodos de investigación como las entrevistas con referentes en dichas universidades.Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educació
Re(ação) da Justiça Eleitoral Brasileira à desinformação acerca do Sistema Eleitoral do Brasil e o desenvolvimento de competências em informação para o exercício da cidadania
No full textO cenário informacional da última eleição no Brasil (2022) foi permeado por ataques explícitos ao Sistema Eleitoral Brasileiro, por meio de informações falsas, objetivando promover o descredito da renomada instituição Eleitoral. Assim, a investigação tem como objeto as ações do Tribunal Superior Eleitoral (TSE) previstas no Programa Permanente de Enfrentamento da Desinformação no âmbito da Justiça Eleitoral Brasileira. A pergunta da pesquisa: quais ações foram adotadas pela Justiça Eleitoral Brasileira para promover a disseminação de informação de qualidade acerca do processo eleitoral? Em que medida estas ações desenvolveram competências informacionais, esclarecendo o cidadão acerca do processo eleitoral? Delineouse como objetivo geral: investigar as ações realizadas pelo TSE para desenvolver competências em informação, preparando o cidadão para exercer o voto de forma esclarecida. Os objetivos específicos: a) identificar as ações ultimadas pelo TSE para promoção da disseminação de informação de qualidade; b) analisar os conteúdos veiculados pelo referido órgão para o desenvolvimento de competências em informação; c) indicar os aspectos das estratégias de promoção da informação de qualidade acerca do processo eleitoral, que carecem de aperfeiçoamento. Metodologicamente a pesquisa se caracteriza como estudo de caso, por se tratar de uma instituição específica(TSE); descritiva, no que se refere aos objetivos, por descrever um fenômeno social, de abordagem quanti-quali, pois há dados apresentados por meio de gráfico, enquanto outros serão descritos a partir de inferências; documental no que se refere aos procedimentos, por utilizar informações extraídas do perfil do TSE no Youtube, bem como no site da própria instituição.Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educació
El profesional de la información en la era de la inteligencia de datos: transformación y desafíos
No full textEn un entorno caracterizado por un cambio constante y una creciente dependencia de la información en la toma de decisiones, el papel del profesional de la información ha evolucionado significativamente. Este nuevo rol se centra en la aplicación de modelos y técnicas de inteligencia de datos, como el aprendizaje automático y la vigilancia e inteligencia estratégica, para analizar y gestionar variables clave en los procesos de toma de decisiones organizacionales. El objetivo es simplificar la evaluación de aspectos que suelen pasar desapercibidos y proporcionar una base sólida para decisiones informadas.
El profesional de la información desempeña un papel crucial al aplicar estas técnicas para mejorar la calidad de los servicios ofrecidos por las organizaciones. Además, su perfil se adapta a nuevos escenarios profesionales que incorporan conocimientos en gestión de datos, uso de sistemas de información y tecnología.
Este trabajo presenta la implementación del nuevo rol profesional en el proyecto "Inteligencia de Datos y Vigilancia e Inteligencia Estratégica: su aplicación en organizaciones". El objetivo es analizar exhaustivamente todas las variables en los procesos de toma de decisiones, proporcionando métricas relevantes, predicciones sobre cambios futuros, optimización de procesos y estrategias beneficiosas. Esta capacidad de anticipación y análisis es crucial para detectar tendencias, aprender de errores pasados, prevenir situaciones adversas y mejorar la productividad organizacional. La aplicación de la inteligencia de datos y la vigilancia estratégica permite a las organizaciones tomar decisiones más informadas y ágiles en un entorno en constante evolución.Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educació
Evaluación de la ciencia para el área Ciencias Sociales y Humanidades: comparación de los modelos aplicados en Argentina y Uruguay y sus implicancias en el desarrollo del sector científico
No full textEn el presente trabajo se llevará a cabo una descripción del modelo de evaluación de las Ciencias Sociales y Humanidades en Argentina y Uruguay, a partir del análisis de las políticas de incentivo a la investigación y la valoración que hacen del desempeño investigador.
Este sistema de señales explícitas y efectivas incide y condiciona la performance investigadora de la comunidad científica y en particular sus modalidades de comunicación científica formal. Se describirán brevemente los sistemas científicos en clave de comparación, así como las principales políticas e instrumentos de incentivo, para identificar los criterios de evaluación en cada país.
Es objeto principal de esta investigación el análisis de la evaluación de la ciencia y su implicancia en el desarrollo del sector científico en Ciencias Sociales y Humanidades como instrumento de influencia en la construcción de currículum de las y los investigadores, haciendo hincapié en los aportes que los criterios de ponderación puedan significar para el fortalecimiento de la ciencia en Argentina y en Uruguay y del espacio editorial.
Las fuentes de información a utilizar serán las definiciones políticas en Argentina y en Uruguay en materia de evaluación y desarrollo científico, el marco legal vigente sobre la materia, la estructura organizacional con funciones en ciencia y tecnología, y los instrumentos operacionales más relevantes aplicados en los modelos de evaluación de desempeño de investigadoras/es.
También se plantea, como objetivo específico, el estudio y comparación de otros modelos existentes de evaluación científica en general y/o aplicados a las Ciencias Sociales y Humanidades en particular, que se presentan a impulso de algunas comunidades académicas u organizaciones, como alternativas de enfoque cualitativo instrumentados en otros países y/o regiones.Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educació
Preservação da memória institucional: estratégias inovadoras de indexação, classificação e digitalização em uma unidade de informação
No full textA preservação da memória institucional é essencial para garantir a continuidade e compreensão da história de organizações como bibliotecas, arquivos e museus. Neste artigo procurou-se relatar o uso da indexação, classificação e digitalização, na gestão de uma unidade de informação. A prática de indexação envolve atribuir termos-chave aos documentos, facilitando a recuperação de informações e contribuindo para a organização e gestão eficientes. A classificação complementa a indexação ao agrupar documentos semelhantes, promovendo uma compreensão clara da estrutura organizacional da informação. Na digitalização, a conversão de documentos físicos em formatos digitais garante conservação a longo prazo, evita desgaste físico e facilita o acesso remoto. Enfrentando desafios constantes, a gestão de unidades de informação necessita se adaptar às rápidas mudanças tecnológicas. As práticas de indexação, classificação e digitalização não apenas atendem a essa demanda, mas também promovem eficiência operacional e acesso democrático à informação. A preservação da memória institucional não se limita à conservação de documentos textuais; inclui fotografias, gravações e vídeos. As práticas de gestão da informação devem ser adaptáveis e abrangentes para lidar com a diversidade de materiais nas coleções. Com isso, para melhor descrever as etapas efetuadas se utilizará metodologicamente o ensaio acadêmico-científico.Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educació
Memoria histórica de la Biblioteca Nacional de Cuba José Martí a través de la colección especial de fotografías BNJM (1959-1967)
No full textLas bondades expresivas de la fotografía, el alcance comunicativo que ofrece, y la posibilidad de satisfacer grandes funciones culturales como testimonio, memoria y creación motivaron revisitar la historia de 122 años de la Biblioteca Nacional de Cuba José Martí, el 18 de octubre de 1901, a través de la colección especial de fotografías Biblioteca Nacional José Martí (BNJM). La ponencia valida y presenta la aplicación y resultados de la metodología en desarrollo de Valenciaga-Díaz (2022), como una vía para la investigación formal y de contenido de la colección especial de fotografías Biblioteca Nacional José Martí producidas entre los años 1959 y 1967. La novedad de la investigación ofrece, desde un enfoque multidisciplinar, una vía para el estudio holístico de una colección especial de esta tipología documental. A través de indicadores de productividad y con el apoyo de métodos históricos y técnicas de los Estudios Métricos de la Información (EMI), se identifican, visualizan y analizan los elementos contextuales que determinan la trascendencia documental de las fotografías seleccionadas, y desde la curaduría de su contenido revelan su valor patrimonial y científico con el aporte que significa para la investigación de la memoria histórica de la Biblioteca Nacional de Cuba José Martí y de las bibliotecas nacionales en América Latina.Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educació
Crossref y códigos DOI: conceptos, recomendaciones y herramientas
Full text linkSe presentan los principales conceptos relacionados con los códigos DOI y su aplicación en contextos académicos. Se explican las generalidades de la norma ISO 26324 y se presentan algunas recomendaciones para su uso en revistas, libros y conferencias, así como su relación con otros identificadores como el ISBN, ISSN, ROR y ORCID. Finalmente se explican las principales herramientas con las que cuenta la agencia Crossref.Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educació
A recuperação da memória patrimonial: a importância da gestão documental para a Universidade Federal do Cariri
No full textAs organizações públicas modernas tornam-se complexas quanto à gestão da informação. A memória institucional é fundamental para a preservação do patrimônio de acervos documentais, que por sua vez são fundamentais para a memória e para a gestão documental.
Tendo como metodologia um levantamento bibliográfico e documental acerca da política da informação para dar embasamento legal, tendo como objeto de pesquisa a Universidade Federal do Cariri. A análise ocorreu para objetivar os fins das diretrizes e ações para a implantação, a partir deste contexto, pode-se relacionar as práticas arquivísticas e a teoria arquivística, como fonte de conhecimento informacional. O objetivo deste estudo é demonstrar a proposta para a organização da memória institucional, partindo desse contexto, para a aplicabilidade da gestão da informação na Universidade Federal do Cariri. Para tal é imprescindível a elaboração de um diagnóstico, para conhecer a real situação do acervo, identificar os pontos divergentes com a qualidade arquivística a fim de sugerir propostas e realizar intervenções que beneficiem a organização do conteúdo informacional. Neste sentido, o presente artigo apresentará o diagnóstico e análise da memória patrimonial, para a criação da Divisão do Arquivo da UFCA, a análise contará com a verificação das estruturas do Sistema e do Arquivo. Serão analisadas as diretrizes e ações para a sua implantação envolvendo os desafios e perspectivas atuais, para o maior entendimento o texto faz uma abordagem no universo de memória institucional e seu conhecimento informacional, perpassando pela importância do diagnostico como subsídio para possíveis intervenções para a gestão documental, que figura ponto de partida para a análise das primeiras informações sobre a UFCA.Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educació