FKIP UNS Journal Systems
Not a member yet
7978 research outputs found
Sort by
INTERNALISASI KECAKAPAN 4C MELALUI REDUKSI TEKS PUISI DALAM PEMBELAJARAN SASTRA
In line with the development of the world paradigm of the advancement of science and technology called the industrial revolution 4.0, education is faced with heavy competition. These challenges require education to be able to produce competent human resources to be able to compete in the era of the industrial revolution 4.0. Mandatory competence in this era includes critical, creative, communicative, and collaborative policies as a designed foundation. In the context of the 2013 curriculum, Indonesian language learning has the potential to internalize these competencies through literary texts. Literary learning is the right tool to create critical, creative, communicative, and collaborative skills. This can be obtained through text analysis or study activities and the production of literary texts. One of the literary works in the 2013 curriculum is poetry text. The poem texts are titled "Kerendahan Hati" by Taufik Ismail, "Jembatan" by Sutardji Calzoum Bachri, and "Bunga dan Tembok" by Wiji Tukul
MEDIA SEBAGAI FAKTOR DETERMINAN KEBERHASILAN PEMBELAJARAN FOLKLOR DI SEKOLAH DASAR KABUPATEN PATI
Media pembelajaran merupakan sebuah alat penunjang dalam proses belajar mengajar sehingga pendidik dapat mengefisiensikan waktu dalam menyampaikan materi. Peran media sangat penting dalam meningkatkan pembelajaran terutama dalam materi cerita rakyat tingkat sekolah dasar (SD) di Kabupaten Pati. Pada dasarnya media berfungsi sebagai instruksi di mana informasi yang terdapat dalam media tersebut harus melibatkan siswa baik dalam bentuk mental maupun dalam bentuk aktivitas yang nyata sehingga pembelajaran dapat terjadi. Materi pembelajaran dirancang secara lebih sistematis dan psikologis dilihat dari segi prinsip-prinsip belajar agar dapat menyiapkan instruksi yang efektif. Di samping menyenangkan, media pembelajaran harus dapat memberikan pengalaman yang menyenangkan dan memenuhi kebutuhan peserta didik. Dalam penelitian ini akan membahas peran media dalam pembelajaran cerita rakyat pada peserta didik tingkat sekolah dasar (SD) yang ada di Kabupaten Pati
KEPRIBADIAN TOKOH UTAMA DALAM NOVEL ELENA KARYA ELLYA NINGSIH
This study aims to (1) determine the personality type according to Gerard Heymans' theory on the main character in the Elena novel by Ellya Ningsih (2) the factors underlying the personality of the main character in the Elena novel by Ellya Ningsih. The data source of this research is Elena novel by Ellya Ningsih, first printed in July 2018 and published by Kata Depan and distributed by Huta Media. This study examines the picture of the personality of the main character using Gerard Heymans personality theory. The method used is descriptive qualitative approach to the psychology of literature. This study describes the data about the main character in Elena's novel. Data obtained by reading and recording techniques. Data were analyzed using interactive analysis techniques. The results showed that the personality type of the main character that dominates is flegmiticity, which is a person who has calm, patient, is not easily discouraged, brave, independent, prejudiced and intelligent. The factors that influence the personality of the main character in Elena novel are innate, environmental and family
AFIKS KE-AN SEBAGAI AFIKS DERIVASIONAL DALAM BAHASA INDONESIA
This paper is based on the fact that affix ke-an is a type of confix that is classified as productive in Indonesian. In addition, the problem of derivation and inflection in Indonesian is still unclear because adequate research has not yet been completed. The problem examined in this research is the morphological process by affixing the affix ke-an to the Indonesian language from the perspective of derivation and inflection. The purpose of this paper is to describe the morphological process in the form of affixing derivational affixes ke -an in Indonesian. This research is a descriptive qualitative research. The data in this study are in the form of sentences in which there are words with affixes ke-an originating from newspapers, novels, and scientific books that are possible in the form of sentences from late affixation ke-an. The data is collected by listening and note taking techniques which are then analyzed using the method of distribution with the technique for direct elements. The conclusion of this research is the affixes of derivational functions to form nouns from the basis of adjectives, verbs, adverbs, numeralia, and nouns, and to form verbs from the basis of verbs, nouns and adjectives. The pattern of affixation of the derivation can be formulated as follows: ke-an + Adj. → N, ke-an + V → N, ke-an + Adv. → N, ke- an + Num. → N, ke-an + N → N, ke-an + V → V, ke-an + N → V, dan ke-an + Adj. → V
MENCINTAI BAHASA MELALUI KARYA SASTRA: BELAJAR GAYA BAHASA DARI PUISI-PUISI W.S. RENDRA
Language is an arbitrary symbol system of sound, which is used by members of a community to work together, interact, and identify themselves. The scope of language is not only a means of interaction, but also can achieve aesthetic value that produces literary works. The language used will convey a situation in the literary work. In this case, literature is an imaginary or fictional expression of people's lives. Literary work itself cannot be separated from language. For example, the language used by the poet W.S Rendra in some of his poems has a realistic language style. It aims to improve language skills through literary works. This paper is focused on knowing the style of language used in the poems of W.S Rendra. This research is a qualitative type with descriptive method. Meanwhile, the data collection method used is the observation method with reading and note taking techniques. Data analysis method used is the equivalent method with a referential equivalent technique
INTERNALISASI PENDIDIKAN KARAKTER DALAM PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA MELALUI GOOGLE CLASSROOM DI SMP MUTIARA HARAPAN ISLAMIC SCHOOL
Fun learning is learning that can be followed and responded by students. This feeling of excitement will be an inner motivation for students, an encouragement of curiosity accompanied by an effort to find out something. In addition, learning also needs to provide challenges for students to think, try, and learn more fully with a sense of responsibility, honesty, and discipline to have competitiveness and develop their potential optimally. Thus, students are expected to be human with character. In Indonesian subjects for junior high school students, internalization of character education can be implemented in learning through google classroom. This paper aims to discuss; 1) character education, 2) learning Indonesian, and 3) internalizing character education through google classroom. The research method used observation, which is collecting data by observing directly in the field. The results of this study are 1) internalization of character education through learning is very important, 2) learning Indonesian must be fun and involve the challenges of thinking, and 3) character education that is internalized through google classroom is a curiosity, responsibility, honesty, and discipline
MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS RISET PADA MATA KULIAH SINTAKSIS
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengatahui efektivitas model pembelajaran berbasis riset saat diterapkan pada mata kuliah Sintaksis. Data penelitian pendahuluan diperoleh melalui wawancara. Temuan pada tahap ini diantaranya (1) capaian pembelajaran mata kuliah sintaksis belum mencapai target karena kegiatan pembelajaran masih bersifat teoretis yang berpusat pada dosen; (2) metode diskusi kelompok yang diterapkan belum bisa mengakomodasi pembagian tugas pada anggota kelompok sehingga kegiatan diskusi berpusat pada sebagian kecil mahasiswa saja. Berdasarkan permasalahan tersebut, diujicobakanlah model pembelajaran berbasis riset pada mahasiswa semester tiga. Hasil uji statistik menunjukkan nilai mean prates dan pascates 21.000 dengan standar deviasi 4.381 dan sig (2-tailed) 0,000 lebih kecil dari 0,05. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa terdapat perbedaan nilai signifikan baik sebelum maupun sesudah penggunaan model pembelajaran berbasis riset
ANALISIS BAHASA INDOGLISH DALAM KOMUNIKASI JUAL BELI ONLINE DI FACEBOOK
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menjelaskan penggunaan bahasa Indoglish dalam jual beli online yang ada di market place aplikasi Facebook. Metode yang digunakan adalah deskriptif kualitatif. Data penelitian diambil dari kutipan data-data yang ada dalam iklan media sosial Facebook. Teknik analisis data menggunakan model interaktif Miles dan Huberman yang terdiri dari empat tahap, yaitu pengumpulan data, reduksi data, analisis data, dan verifikasi atau penarikan kesimpulan. Teknik pengumpulan data menggunakan teknik simak catat dengan pendekatan wacana sosioliinguistik. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa unsur-unsur kebahasaan yang dominan digunakan dalam iklan jual beli yakni frasa, klausa, dan pemakaian nomina. Secara mendalam, penelitian ini menghasilkan tiga temuan, yaitu 1) bentuk lingual dalam penulisan iklan, 2) variasi bahasa yang digunakan dalam iklan, dan 3) tujuan dan maksud dari tuturan iklan tersebut oleh si penutur yakni penjual
PEMANFAATAN UNGKAPAN PAMEO DI LEMBAGA PERADILAN SURAKARTA SEBAGAI SEBUAH UPAYA MEMBANGUN KARAKTER SANTUN SISWA
Kesantunan berbahasa terbetuk dari kebiasaan suatu kelompok masyarakat. Kebiasaan santun dalam berbahasa menjadi salah satu upaya menumbuhkan karakter di era milenial. Pemakaian bahasa yang santun dapat diterapkan di sekolah dengan menggunakan pameo yang berhubungan dengan kebutuhan siswa. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan pemanfaatan pameo sebagai salah satu upaya membentuk karakter santun pada siswa kelas VIII. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif yang bertujuan memahami fenomena bahasa dan disajikan dalam bentuk kata-kata. Data penelitian ini berupa teks ungkapan pameo. Sementara itu, sumber data yang digunakan adalah naskah pameo di Pengadilan Negeri Surakarta. Teknik pengumpulan data diperoleh dengan teknik dokumentasi. Teknik analisis data yang digunakan adalah metode padanan intralingual dan pragmalingustik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa ungkapan pameo dapat dijadikan siswa sebagai model menulis teks iklan, poster, dan slogan
HUBUNGAN ANTARA KURANGNYA PERHATIAN KELUARGA DAN BERMAIN GAME ONLINE DENGAN TINGKAT KEDISIPLINAN BELAJAR SISWA KELAS XI SMA N 1 PURBALINGGA
HUBUNGAN ANTARA KURANGNYA PERHATIAN KELUARGA DAN BERMAIN GAME ONLINE DENGAN TINGKAT KEDISIPLINAN BELAJAR SISWA KELAS XI SMA N 1 PURBALINGGA Gilang Catur Pamungkas1, Siti Rochani1, Zaini Rohmad1Progam Studi Pendidikan Sosiologi Antropologi, Universitas Sebelas MaretJl. Ir Sutami 36 A, Surakarta, 57126, IndonesiaSurat elektronik : [email protected] ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara kurangnya perhatian keluarga dan bermain game online dengan tingkat kedisiplinan belajar siswa kelas XI SMA N 1 Purbalingga. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah kuantitatif dengan pendekatan korelasi. Pengambilan data menggunakan teknik angket dan dokumentasi. Pengambilan sampel menggunakan teknik purposive sampling dan cluster sampling. Sedangkan teknik analisis data menggunakan analisis regresi ganda. Hasil penelitian menunjukan, terdapat hubungan negatif dan signifikan antara kurangnya perhatian keluarga dengan tingkat kedisiplinan belajar, dibuktikan dengan nilai signifikansi 0,000 dan koefisien regresi (rx1y) sebesar 0,972. Terdapat hubungan negatif dan signifikan antara bermain game online dengan tingkat kedisiplinan belajar, dibuktikan dengan nilai signifikansi 0,000 dan koefisien regresi (rx2y) sebesar 0,892. Terdapat hubungan negatif dan signifikan antara kurangnya perhatian keluarga dan bermain game online dengan tingkat kedisiplinan belajar, dibuktikan dengan nilai signifikansi 0,000 dan koefisien regresi (ry1,2) sebesar 0,983. Kata Kunci : kuantitatif, perhatian keluarga, game online, kedisiplinan belajar