39193 research outputs found
Sort by
ANALISIS FINANCIAL DISTRESS DAN FRAUD PENTAGON DENGAN MODERASI FIRM SIZE TERHADAP FRAUDULENT FINANCIAL STATEMENT
Full text linkPenelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh financial distress, financial
stability, ineffective monitoring, changes in auditor, changes of director, dan
frequent CEO’s pictures, dengan firm size sebagai variabel moderasi, terhadap
pendeteksian fraudulent financial statements. Sampel terdiri atas 43 perusahaan
sektor infrastruktur yang terdaftar di Bursa Efek Indonesia (BEI) selama 2019-
2023, sehingga diperoleh 215 observasi. Analisis data dilakukan menggunakan
regresi data panel dengan pendekatan Common Effect Model (CEM) melalui
EViews 13. Hasil penelitian menunjukkan bahwa financial distress, changes in
auditor, dan changes of director berpengaruh positif dan signifikan terhadap
pendeteksian fraudulent financial statements, sedangkan financial stability
berpengaruh negatif dan signifikan. Ineffective monitory dan frequent CEO’s
pictures tidak berpengaruh signifikan. Analisis moderasi menunjukkan bahwa firm
size tidak signifikan memoderasi hubungan antara financial stability dan fraudulent
financial statements, meskipun arah koefisien interaksi menunjukkan perusahaan
besar cenderung melemahkan efek protektif stabilitas keuangan.***** This study investigates the effects of financial distress, financial stability, ineffective
monitoring, changes in auditor, changes of director, and frequent CEO’s pictures,
with firm size as a moderating variable, on the detection of fraudulent financial
statements. The sample comprises 43 infrastructure companies listed on the
Indonesia Stock Exchange (IDX) during 2019–2023, resulting in 215 observations.
Data were analyzed using panel data regression with the Common Effect Model
(CEM) via EViews 13. The findings reveal that financial distress, changes in
auditor, and changes of director positively and significantly affect the detection of
fraudulent financial statements, while financial stability has a significant negative
effect. Ineffective monitoring and frequent CEO’s pictures show no significant
influence. Moderation analysis indicates that firm size does not significantly
moderate the relationship between financial stability and fraud detection, although
the interaction coefficient suggests that larger firms may weaken the protective role
of financial stability. Overall, the results highlight that fraudulent financial
statement detection is shaped by a combination of financial pressure, stability,
governance, managerial factors, and firm size, emphasizing the need for a
comprehensive and integrated approach in mitigating fraud risks
FORMULASI DAN EVALUASI SEDIAAN MASKER GEL PEEL OFF EKSTRAK DAUN MINT (Mentha piperita L.)
Full text linkABSTRAK
Putri Jasmine. Formulasi Dan Evaluasi Sediaan Masker Gel Peel Off Ekstrak Daun Mint (Mentha piperita L.). Skripsi. Jakarta. Program Studi Sarjana Terapan Kosmetik dan Perawatan Kecantikan, Fakultas Teknik, Universitas Negeri Jakarta, 2025. Dosen pembimbing: Sri Irtawidjajanti, S.Pd., M.Pd. dan Prof. Dr. Neneng Siti Silfi Ambarwati, Apt., M.Si.
Masker gel peel off merupakan produk perawatan kulit yang biasa diformulasikan berbentuk gel, yang dapat mengering untuk membentuk lapisan tipis di permukaan kulit dan dapat dikelupas setelah digunakan, yang berbentuk lapisan tipis biasa disebut dengan film oklusif. Daun mint yang mengandung senyawa antibakteri yang berpotensi untuk perawatan kulit. Penelitian ini bertujuan untuk memformulasikan daun mint menjadi masker gel peel off dengan variasi konsentrasi ekstrak 1%,2%,3%, dan mengevaluasi sediaan fisik untuk mengetahui daya terima masker gel peel off melalui uji hedonik. Penelitian ini menggunakan metode eksperimen laboratorium. Pada pembuatan ekstrak menggunakan metode maserasi dan pelarut etanol 70% aquadest 30%. Sampel pada penelitian ini adalah ekstrak daun mint dengan variasi konsentrasi ekstrak 1%, 2%, dan 3%. Pengujian evaluasi fisik meliputi uji organoleptis, uji pH, uji viskositas, uji waktu kering, uji homogenitas, uji daya sebar, uji daya lekat, uji stabilitas fisik, uji iritasi, dan uji hedonik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa uji organoleptis menunjukan tidak mengalami perubahan dalam aspek warna, aroma, dan tekstur. Memiliki nilai pH sediaan 4,7-5-7, uji viskositas 3.340-46.490 mPa’s, uji waktu kering 19-25 menit, uji homogenitas memiliki hasil masker gel peel off yang homogen, uji daya sebar 5,75-5,725 cm, uji daya lekat 10,13-15,78 detik. Hasil uji iritasi kepada 10 panelis menunjukan tidak terdapat reaksi iritasi. Pada pengujian hedonik formula 2 (2%) memiliki daya terima yang tinggi. Berdasarkan hasil penelitian daun mint dapat diformulasikan menjadi masker gel peel off dan memenuhi evaluasi fisik, dari ketiga formula tersebut formula dengan konsentrasi 2% lebih bisa diterima oleh masyarakat.
Kata kunci: Masker gel peel off, Mentha piperita L., Formulasi, Evaluasi Sediaan.
*******
ABTRACT
Putri Jasmine. Formulation and Evaluation of Peel-Off Gel Mask with Mint Leaf Extract (Mentha piperita L.). Thesis. Jakarta. Applied Cosmetics and Beauty Care Study Program, Faculty of Engineering, Jakarta State University, 2025. Supervisors: Sri Irtawidjajanti, S.Pd., M.Pd. and Prof. Dr. Neneng Siti Silfi Ambarwati, Apt., M.Si.
Peel-off gel masks are skin care products that are usually formulated in gel form, which can dry to form a thin layer on the skin's surface and can be peeled off after use, this thin layer is commonly referred to as an occlusive film. Mint leaves contain antibacterial compounds that have potential for skin care. This study aims to formulate mint leaves into peel-off gel masks with varying concentrations of extract 1%, 2%, 3% and evaluate the physical preparations to determine the acceptability of the peel-off gel masks through hedonic testing. This study used a laboratory experimental method. In the preparation of the extract, the maceration method was used with a solvent of 70% ethanol and 30% distilled water.. The samples in this study were mint leaf extracts with varying concentrations of 1%, 2%, and 3%. Physical evaluation tests include organoleptic tests, pH tests, viscosity tests, drying time tests, homogeneity tests, spreadability tests, adhesion tests, physical stability tests, irritation tests, and hedonic tests. The results of the study show that organoleptic tests indicate no changes in color, aroma, and texture. The preparation has a pH value of 4.7-5.7, viscosity test 3.340-46.490 mPa’s, drying time test 19-25 minutes, homogeneity test results in a homogeneous peel-off gel mask, spreadability test 5.75-5.725 cm, adhesion test 10.13-15.78 seconds. Based on the results of the study, mint leaves can be formulated into a peel-off gel mask and can meet physical evaluation criteria. Of the three formulas, the one with a concentration variation of 2% was more acceptable to the public.
Keywords: Peel-off gel mask, Mentha piperita L., Formulation, Preparation Evaluation
HUBUNGAN KELAS SOSIAL TERHADAP KEPUTUSAN SISWA MELANJUTKAN PENDIDIKAN TINGGI (Komparasi pada SMAS Al-Ghurabaa Jakarta, SMAS Muhammadiyah 11 Jakarta, dan SMA Islam Al Azhar 19 Jakarta)
Full text linkPenelitian ini dilatarbelakangi oleh fenomena stratifikasi sosial yang tercermin dalam ketimpangan akses dan peluang pendidikan tinggi, di mana kelas sosial dipandang sebagai faktor struktural yang membentuk aspirasi serta keputusan akademik siswa. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis hubungan antara kelas sosial dan keputusan siswa dalam melanjutkan pendidikan tinggi, sekaligus mengidentifikasi perbedaan distribusi kelas sosial dan keputusan melanjutkan pendidikan tinggi pada tiga sekolah menengah atas berbasis agama Islam di wilayah perkotaan Jakarta. Adapun lokasi penelitian meliputi SMAS Al-Ghurabaa Jakarta, SMAS Muhammadiyah 11 Jakarta, dan SMA Islam Al Azhar 19 Jakarta.
Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain komparatif-korelasional. Populasi penelitian mencakup seluruh siswa kelas XII pada ketiga sekolah tersebut yang berjumlah 336 siswa, dengan sampel sebanyak 153 siswa yang ditentukan melalui teknik stratified proportionate random sampling. Pengumpulan data dilakukan menggunakan instrumen kuesioner berskala ordinal yang disusun berdasarkan model Students’ College Choice oleh Laura W. Perna dan teori stratifikasi kelas sosial oleh Dennis Gilbert & Joseph Kahl. Hasil pengujian korelasi Spearman menunjukkan adanya hubungan positif dan signifikan antara kelas sosial dan keputusan siswa dalam melanjutkan pendidikan tinggi (ρ = 0,335; p = 0,000). Selanjutnya, hasil pengujian Kruskal-Wallis pada variabel kelas sosial menunjukkan adanya perbedaan distribusi kelas sosial yang signifikan antar sekolah (H = 86,210; p = 0,000). Uji Kruskal-Wallis pada variabel keputusan siswa melanjutkan pendidikan tinggi juga menunjukkan perbedaan distribusi yang signifikan antar sekolah (H = 35,820; p = 0,000).
Analisis distribusi keputusan berdasarkan kategori kelas sosial menunjukkan bahwa proporsi siswa yang memilih untuk melanjutkan pendidikan tinggi meningkat seiring dengan kenaikan posisi kelas sosial. Pada kategori underclass, 70% siswa menyatakan melanjutkan pendidikan tinggi, sementara pada kategori working poor sebanyak 85,2% dan working class 97%. Pada kategori middle class, upper-middle class, dan capitalist class, seluruh responden (100%) menyatakan keputusan untuk melanjutkan pendidikan tinggi. Pola ini menunjukkan bahwa variasi keputusan lebih banyak terjadi pada kelas sosial bawah, sedangkan pada kelas sosial menengah ke atas, keputusan melanjutkan pendidikan tinggi cenderung homogen.
*****
This study is motivated by the phenomenon of social stratification as reflected in unequal access to and opportunities for higher education, in which social class is understood as a structural factor shaping students’ educational aspirations and academic decision-making. The study aims to analyze the relationship between social class and students’ decisions to pursue higher education, as well as to identify differences in the distribution of social class and higher education decisions across three Islamic senior high schools located in urban Jakarta, namely SMAS Al-Ghurabaa Jakarta, SMAS Muhammadiyah 11 Jakarta, and SMA Islam Al Azhar 19 Jakarta.
This research employs a quantitative approach with a comparative-correlational design. The research population consists of all 12th grade students from the three schools, totaling 336 students, with a sample of 153 students selected using stratified proportionate random sampling. Data were collected through an ordinal-scale questionnaire developed based on Laura W. Perna’s Students’ College Choice model and the social class stratification theory of Dennis Gilbert and Joseph Kahl. The results of the Spearman correlation analysis indicate a positive and significant relationship between social class and students’ decisions to pursue higher education (ρ = 0.335; p = 0.000). Furthermore, the Kruskal–Wallis test reveals significant differences in the distribution of social class across schools (H = 86.210; p = 0.000). Significant differences are also found in students’ decisions to pursue higher education across schools (H = 35.820; p = 0.000).
The analysis of decision distribution by social class category shows that the proportion of students choosing to pursue higher education increases in line with higher social class positions. In the underclass category, 70% of students reported an intention to pursue higher education, while the proportions increase to 85.2% in the working poor category and 97% in the working-class category. In the middle class, upper-middle class, and capitalist class categories, all respondents (100%) reported decisions to pursue higher education. This pattern indicates that variation in educational decisions is more prevalent among lower social classes, whereas decisions among middle and upper social classes tend to be homogeneous
HUBUNGAN KEGIATAN KOMUNIKASI-INFORMASI-EDUKASI DENGAN PARTISIPASI KELUARGA BERENCANA PADA PASANGAN USIA SUBUR DI KECAMATAN RAWALUMBU KOTA BEKASI
Full text linkPenelitian ini bertujuan menguji hubungan antara Kegiatan Komunikasi-Informasi-Edukasi dengan partisipasi Pasangan Usia Subur (PUS) dalam program Keluarga Berencana (KB) di Kecamatan Rawalumbu, Kota Bekasi. Variabel bebas pada penelitian ini yaitu Kegiatan Komunikasi-Informasi-Edukasi. Sedangkan, variabel terikat pada penelitian yaitu partisipasi Keluarga Berencana (KB) pada Pasangan Usia Subur (PUS). Metode penelitian yang digunakan adalah kuantitatif deskriptif. Populasi penelitian adalah Pasangan Usia Subur (PUS) di Kecamatan Rawalumbu yang berjumlah 10.469 orang. Sampel penelitian berjumlah 85 Pasangan Usia Subur (PUS) yang dipilih dengan teknik purposive sampling dengan alokasi kuota (quota Purposive Sampling) berdasarkan kriteria: (1) Pasangan Usia Subur (PUS), (2) pernah menerima informasi KIE KB, (3) belum menjadi akseptor KB aktif, (4) bertempat tinggal di Kecamatan Rawalumbu. Penentuan ukuran sampel minimal mengacu pada rumus Lemeshow. Data dikumpulkan melalui kuesioner dan dianalisis menggunakan koefisien korelasi Pearson. Hasil penelitian menunjukkan terdapat hubungan yang signifikan antara KIE dengan partisipasi PUS dalam KB, dengan koefisien korelasi r = 0,849 (p=0,000) yang mengindikasikan hubungan yang sangat kuat. Efektivitas KIE paling menonjol pada tahap pengambilan keputusan (Participation in Decision Making) dengan capaian partisipasi 45,88%. Namun, partisipasi pada tahap pelaksanaan (Participation in Implementation) relatif terhambat (36,47%) akibat kendala non-informasi seperti penolakan pasangan dan tugas luar kota jangka panjang. Sementara itu, partisipasi pada tahap pemanfaatan manfaat (Participation in Benefits) mencapai 51,76%, dan pada tahap evaluasi (Participation in Evaluation) sebesar 48,24%. Secara keseluruhan, dapat disimpulkan bahwa kegiatan KIE secara signifikan berhubungan dengan partisipasi PUS dalam program KB, terutama dalam membangun kesadaran dan pengambilan keputusan, meskipun implementasinya masih menghadapi hambatan faktor non-informasi.
*****
This study aims to examine the relationship between Communication Information-Education (KIE) activities and the participation of Fertile Age Couples (PUS) in the Family Planning (KB) program in Rawalumbu District, Bekasi City. The independent variable in this study is Communication-Information Education (KIE) activities, while the dependent variable is the participation of Fertile Age Couples (PUS) in the Family Planning (KB) program. The research method used is descriptive quantitative. The study population consists of Fertile Age Couples (PUS) in Rawalumbu District, totaling 10,469 individuals. The research sample consists of 85 Fertile Age Couples (PUS) selected using purposive sampling with quota allocation (quota purposive sampling) based on the criteria: (1) Fertile Age Couples (PUS), (2) have ever received KIE information on Family Planning, (3) are not yet active Family Planning acceptors, (4) reside in Rawalumbu District. The minimum sample size determination refers to the Lemeshow formula. Data were collected through questionnaires and analyzed using Pearson correlation coefficient. The results show a significant relationship between KIE and PUS participation in Family Planning, with correlation coefficient of r = 0.849 (p=0.000), indicating a very strong relationship. The effectiveness of KIE is most prominent at the decision-making stage (Participation in Decision Making) with a participation achievement of 45.88%. However, participation at the implementation stage (Participation in Implementation) is relatively hindered (36.47%) due to non-informational barriers such as partner refusal and long-term out-of-town assignments. Meanwhile, participation at the benefit utilization stage (Participation in Benefits) reaches 51.76%, and at the evaluation stage (Participation in Evaluation) 48.24%. Overall, it can be concluded that KIE activities are significantly related to PUS participation in the Family Planning program, especially in building awareness and decision-making, although its implementation still faces non-informational barrier factor
PENGARUH PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN PICTURE AND PICTURE TERHADAP HASIL BELAJAR KOGNITIF PESERTA DIDIK KELAS X PADA SUBMATERI SIKLUS HIDROLOGI DI SMAN 48 JAKARTA
Full text linkPenelitian ini bertujuan untuk menganalisis Pengaruh Penggunaan Model Pembelajaran Picture and Picture Terhadap Hasil Belajar Kognitif Peserta Didik Kelas X Pada SubMateri Siklus Hidrologi Di SMAN 48 Jakarta. Penelitian ini menggunakan metode quasi eksperimen dengan desain penelitian one group pre-test post-test. Sampel pada penelitian ini berjumlah 32 peserta didik dari kelas X6 sebagai kelas eskperimen yang akan diberikan perlakukan berupa model pembelajaran picture and picture. Data dikumpulkan menggunakan instrumen soal berupa 20 soal pilihan ganda yang akan diberikan dalam bentuk pre-test dan post-test. Penelitian ini diawali dengan pelaksanaan pre-test, kemudian perlakuan diberikan dengan menggunakan model pembelajaran picture and picture selama proses pembelajaran, dan diakhiri dengan pelaksanaan post-test. Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan hasil belajar peserta didik setelah perlakuan diberikan menggunakan model pembelajaran picture and picture. Hal ini dibuktikan dengan rata-rata pre-test sebesar 56.72 yang meningkat menjadi 85.62 pada post-test, dengan selisih peningkatan sebesar 28.9 setelah penggunaan model pembelajaran dilakukan. Hal ini juga dibuktikan melalui uji Paired Samples T-Test, diperoleh taraf signifikansi sebesar 0.000 < 0.05, yang mengindikasikan adanya perbedaan signifikan antara hasil belajar peserta didik sebelum dan sesudah perlakuan. Karena signifikansi lebih kecil dari 0.05, maka Ho ditolak dan Ha diterima, maka dapat disimpulkan bahwa penggunaan model pembelajaran picture and picture memiliki pengaruh terhadap hasil belajar kognitif peserta didik kelas X di SMAN 48 Jakarta.
*****
This study aims to analyze the effect of the use of the picture and picture learning model on the cognitve learning outcomes of Grade X students in the subtopic hydrological cycle at SMAN 48 Jakarta. This study employed a quasi-experiment method, with a one group pre-test post-test research design. The sample consisted of 32 students from class X6 as the experimental group, who were given treatment in the form of the picture and picture learning model. Data were collected using a test instrument comprising 20 multiple-choice questions administered as a pre-test and a post-test. This study was began with the administration of a pre-test, follows by the implementation of the picture and picture learning model during the instructional process and concluded with a post-test. The results showed an improvement in students learning outcomes after the treatment was applied using the picture and picture learning model. This was evidenced by the average pre-test score og 56,72, which increased to 85,62 on the post-test, with a gain of 28,9 after the implementation of the learning model. This finding was further supported by the paired samples t-test, which tailed a significance value of 0.000 < 0,05, indicating a significant difference in students learning outcomes before and after the treatment. Since the significance values was less than 0,05, the null hypothesis (Ho) was rejected, and the alternative hypothesis (Ha) was accepted. Therefore, it can be concluded that the use of the picture and picture learning model has a significant effect on the cognitive learning outcomes of grade X students at SMAN 48 Jakarta
ANALISIS IMPLEMENTASI PENDIDIKAN LINGKUNGAN HIDUP MELALUI GERAKAN PBLHS DI SMA NEGERI 40 JAKARTA
Full text linkPenelitian ini bertujuan untuk menganalisis tingkat implementasi Pendidikan Lingkungan Hidup (PLH) melalui Gerakan PBLHS (Peduli dan Berbudaya Lingkungan Hidup di Sekolah) di SMA Negeri 40 Jakarta. Metode penelitian yang digunakan adalah kuantitatif deskriptif dengan Teknik pengambilan data menggunakan kuesioner. Penelitian ini dilakukan pada kader Adiwiyata SMA Negeri 40 Jakarta dengan sampel sebanyak 100 responden dengan menggunakan purposive sampling. Hasil penelitian menemukan bahwa hanya 54% responden mengimplementasikan aspek-aspek Pendidikan Lingkungan Hidup diimplementasikan di SMA Negeri 40 Jakarta sehingga termasuk pada tingkatan kategori sedang. Hal tersebut dapat terlihat dari capaian empat aspek Pendidikan Lingkungan Hidup, yakni 62% responden mengimplementasikan aspek pengetahuan Pendidikan Lingkungan Hidup (PLH) melalui Gerakan PBLHS, 59% responden mengimplementasikan aspek keterampilan Pendidikan Lingkungan Hidup (PLH) melalui Gerakan PBLHS, 55% responden mengimplementasikan aspek sikap Pendidikan Lingkungan Hidup (PLH) melalui Gerakan PBLHS dan 58% responden mengimplementasikan aspek aksi Pendidikan Lingkungan Hidup (PLH) melalui Gerakan PBLHS. Tingkat Pendidikan Lingkungan Hidup (PLH) di SMA Negeri 40 Jakarta yang didominasi kategori sedang dengan besar persentase 54% tersebut mengindikasikan adanya kesenjangan implementasi antara aspek pengetahuan dan keterampilan, sikap serta aksi.
*****
This study aims to analyze the level of implementation of Environmental Education (EE) through the PBLHS Movement (Caring and Cultivating Environmental Awareness in Schools) at SMA Negeri 40 Jakarta. The research method used is descriptive quantitative with data collection techniques using questionnaires. This research was conducted on Adiwiyata cadres at SMA Negeri 40 Jakarta with a sample of 100 respondents using purposive sampling. The results of the study found that only 54% of respondents implemented aspects of Environmental Education at SMA Negeri 40 Jakarta, which is classified as moderate. This can be seen from the achievement of four aspects of Environmental Education, namely 62% of respondents implemented the aspect of Environmental Education (PLH) knowledge through the PBLHS Movement, 59% of respondents implemented the skill aspect of Environmental Education (PLH) through the PBLHS Movement, 55% of respondents implemented the attitude aspect of Environmental Education (PLH) through the PBLHS Movement, and 58% of respondents implemented the action aspect of Environmental Education (PLH) through the PBLHS Movement. The level of Environmental Education (EE) at SMA Negeri 40 Jakarta, which is dominated by the moderate category with a percentage of 54%, indicates a gap in implementation between the aspects of knowledge and skills, attitudes, and actions
ANALISIS RESEPSI PENONTON TERHADAP KONFLIK KELUARGA DALAM FILM KAKA BOSS
No full textPenelitian ini dilatarbelakangi oleh masalah keluarga dan stereotip terhadap orang timur yang beberapa kali dipandang seram karena penampilan fisiknya. Konflik keluarga sangat sering diangkat ke dalam film Indonesia. Film Kaka Boss adalah film yang mengangkat masalah keluarga dari orang Timur. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana penonton film Kaka Boss menerima dan memaknai pesan-pesan mengenai konflik keluarga yang terdapat dalam film Kaka Boss. Teori yang digunakan dalam penelitian ini adalah teori resepsi khalayak oleh Stuart Hall dalam buku Media Culture and Society (Hodkinson, 2017). Teori ini sangat dipengaruhi oleh model encoding/decoding. Hall menjelaskan terdapat pengelompokan tiga kategori pemaknaan khalayak terhadap media, yaitu Posisi Dominan-Hegemonik, Posisi Negosiasi, Posisi Oposisi. Paradigma yang digunakan pada penelitian ini adalah paradigma konstruktivisme dengan pendekatan kualitatif deskriptif. Metode pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini yaitu observasi partisipan, wawancara, dan dokumen. Teknik penarikan informan yang digunakan adalah purposive sampling. Keabsahan data diperoleh dengan menggunakan triangulasi sumber.
Hasil Penelitian menunjukkan bahwa penonton cenderung menempatkan diri pada posisi dominan-hegemonik yaitu menerima pesan secara utuh dalam memaknai pesan film, khususnya terkait perubahan karakter, perjuangan, kasih sayang, serta cara penyelesaian konflik. Beberapa informan ada yang memaknainya ke dalam posisi negosiasi seperti adegan Kaka Boss yang awalnya memilih membuka perusahaan jasa keamanan dan penagih utang. Terdapat satu posisi oposisi mengenai dukungan sosial yang dianggap tidak tulus karena didasari dengan kebohongan dan rasa takut kepada seseorang. Secara keseluruhan, penonton menangkap bahwa konflik keluarga dapat mempererat hubungan setelahnya jika dibarengi dengan komunikasi terbuka, dukungan emosional, dan empati antar anggota keluarga.
Kesimpulan penelitian ini bahwa film Kaka Boss berhasil membuat representasi keluarga yang hangat dan relevan dengan pengalaman penonton. Sehingga mendorong proses pemaknaan pesan. Perbedaan pemaknaan khalayak menunjukkan bahwa proses decoding bersifat aktif dan dipengaruhi oleh faktor latar belakang, pengalaman, dan pemaknaan khalayak. Penyelesaian konflik keluarga dilakukan dengan meredam emosi, menjadi pendengar aktif, memberikan dukungan, dan keterbukaan menjadi pemaknaan penonton sebagai pesan moral dalam film.
*****
This research was motivated by family issues and stereotypes against Easterners, who are often viewed as scary due to their physical appearance. Family conflicts are often raised in Indonesian films. The film Kaka Boss is a film that raises family issues among Easterners. The purpose of this study is to determine how did the audience of Kaka Boss receive and interpret the message about family conflict in the film Kaka Boss?.
The theory used in this study is Stuart Hall's audience reception theory in his book Media Culture and Society (Hodkinson, 2017). This theory is heavily influenced by the encoding/decoding model. Hall explains that there are three categories of audience meaning-making towards the media, namely the Dominant-Hegemonic Position, the Negotiating Position, and the Opposition Position.
The paradigm used in this study is the constructivism paradigm with a descriptive qualitative approach. The data collection methods used in this study are participant observation, interviews, and documents. The informant selection technique used is purposive sampling. Data validity is obtained by using source triangulation.
The results of the study indicate that viewers tend to place themselves in a dominant-hegemonic position, that is, they accept messages in their entirety when interpreting film messages, particularly those related to character change, struggle, affection, and conflict resolution. Some informants interpreted this into a negotiating position, such as the scene where Kaka Boss initially chose to open a security and debt collection company. There is one opposing position regarding social support, which is considered insincere because it is based on lies and fear of someone. Overall, viewers perceive that family conflicts can strengthen relationships afterwards if accompanied by open communication, emotional support, and empathy among family members.
The conclusion of this study is that the film Kaka Boss successfully creates a warm representation of family that is relevant to the audience's experience. This encourages the process of interpreting the message. Differences in audience interpretation show that the decoding process is active and influenced by background factors, experiences, and audience interpretation. Family conflicts are resolved by calming emotions, being an active listener, providing support, and openness, which viewers interpret as the moral message of the film
MODEL LATIHAN KUDA-KUDA PADA ATLET KATA USIA 10-11 TAHUN
No full textPenelitian ini bertujuan untuk membuat model latihan kuda-kuda pada atlit kata usia 10-11 tahun. Oleh karena itu, peneliti membuat model latihan kuda-kuda yang dilakukan dengan bantuan media cone untuk menunjang gerakan kuda-kuda yang masuk ke dalam latihan kata. Berdasarkan semua data yang diperoleh melalui validasi para ahli, analisis kebutuhan, serta uji coba kelompok kecil, peneliti dapat menyimpulkan bahwa pembuatan model latihan kuda-kuda pada atlit kata usia 10-11 tahun yang dilakukan di dojo memberikan inovasi dan referensi latihan yang bervariasi. Penelitian ini merupakan penelitian dan pengembangan (Research & Development) dengan menerapkan prosedur ADDIE (Analysis, Design, Develop, Implement, Evaluate). Model ADDIE digunakan sebagai pedoman dalam pembuatan model latihan kuda-kuda pada atlit kata usia 10-11 tahun. Berdasarkan analisis kebutuhan dan temuan di lapangan, selama ini pelatih sudah berupaya maksimal dalam mengembangkan latihan kuda-kuda, akan tetapi pelatih merasa sulit dalam menambah referensi metode latihan yang variatif. Penelitian ini menghasilkan 10 model latihan baru. Meskipun demikian, produk ini masih memerlukan masukan dari para pakar melalui proses revisi agar terjadi peningkatan kualitas pada model yang dikembangkan. Adapun tujuan dari peneliti mengembangkan produk buku. Keberlanjutan dari pengembangan 10 model ini difokuskan pada penguatan biomekanika tubuh anak, di mana media cone berfungsi sebagai penanda visual untuk mengatur lebar dan panjang langkah secara presisi. Dengan adanya variasi rintangan dan target dari cone, kejenuhan atlit dalam berlatih teknik dasar dapat diminimalisir. Pada tahap implementasi lebih lanjut, model ini diharapkan tidak hanya meningkatkan aspek fisik, tetapi juga pemahaman kognitif atlit mengenai efisiensi gerak dalam Kata. Melalui evaluasi berkelanjutan dalam siklus ADDIE, model latihan ini diproyeksikan menjadi standar baru dalam kurikulum latihan dasar di dojo. Penelitian ini diharapkan mampu memberikan kontribusi nyata bagi dunia karate nasional, khususnya dalam menciptakan fondasi kuda-kuda yang kokoh bagi atlit muda demi pencapaian prestasi yang lebih tinggi di masa depan.
Kata Kunci: Karate, Latihan Kuda-kuda, Kata.
*****
This study aims to develop a stance (dachi) training model for kata athletes aged 10–11 years. Therefore, the researcher designed a training model utilizing cone media to support the stance movements integrated into kata practice. Based on data obtained through expert validation, needs analysis, and small-group trials, it can be concluded that the development of this stance training model at the dojo provides innovation and varied training references. This study is a Research and Development (R&D) project applying the ADDIE procedure (Analysis, Design, Develop, Implement, Evaluate). The ADDIE model served as a guideline in creating the training model for these young athletes.Based on the needs analysis and field findings, coaches have previously made maximum efforts to develop stance training; however, they find it difficult to expand their references with varied training methods. This research produced 10 new training models. Nevertheless, this product still requires input from experts through a revision process to enhance the quality of the developed models. The researcher’s ultimate goal is to develop a guidebook. The sustainability of these 10 models focuses on strengthening the children's body biomechanics, where the cones serve as visual markers to precisely regulate step width and length.By introducing variations in obstacles and targets using cones, athlete boredom in practicing basic techniques can be minimized. In the further implementation phase, this model is expected to improve not only physical aspects but also the athletes' cognitive understanding of movement efficiency in Kata. Through continuous evaluation within the ADDIE cycle, this training model is projected to become a new standard in the basic training curriculum at the dojo. This research is expected to provide a significant contribution to the national karate community, particularly in building a solid stance foundation for young athletes to achieve higher performance in the future.
Keywords: Karate, Stance training, Kata
PENGEMBANGAN MEDIA VIDEO TUTORIAL BERBASIS PODCAST PADA PEMBUATAN PUFF PASTRY
Full text linkTujuan dari penelitian ini adalah untuk mengembangkan dan menilai kelayakan media video tutorial berbasis podcast pada pembuatan puff pastry. Penelitian ini menggunakan metode penelitian Research & Development (R&D). Model yang digunakan dalam penelitian ini yaitu model pengembangan ADDIE yang meliputi tahap Analyze, Design, Development, Implementation dan Evaluation. Teknik pengumpulan data pada penelitian ini yaitu menggunakan studi dokumen dan kuesioner, penelitian ini menggunakan instrumen validasi kelayakan produk yang diberikan 3 dosen ahli yang merupakan ahli materi, ahli media, dan ahli bahasa, serta instrumen uji coba pengguna yang diberikan oleh pengguna media pada uji coba one to one sebanyak 3 responden, uji coba small group sebanyak 10 responden, dan uji field test sebanyak 30 responden. Teknik analisis data yang digunakan pada penelitian ini yaitu statistik deskriptif. Media ini dinilai layak oleh para ahli dengan persentase kelayakan yang sangat baik: 96% untuk materi, 87% untuk media, dan 94% untuk bahasa. Uji coba menunjukkan penerimaan positif dengan nilai rata-rata 92,8% pada uji one to one, 88,5% pada uji small group, dan 89% pada uji field test. Hasil pengembangan ini menunjukkan bahwa media video tutorial berbasis podcast pada pembuatan puff pastry yang dikembangkan layak digunakan dalam mata kuliah Pengolahan Kue Kontinental serta dapat membantu mahasiswa dalam mempelajari materi puff pastry sehingga lebih mudah dipelajari, menarik untuk dipahami, dan mudah diakses pada saat perkuliahan maupun ketika belajar secara mandiri.
*****
This study aimed to develop and evaluate the feasibility of podcast-based video tutorial media on puff pastry making. This study employed the Research & Development (R&D) method using ADDIE model, which consist of five stages: Analyze, Design, Development, Implementation and Evaluation. Data were collected through document studies and questionnaires. Product feasibility validation instruments were assessed by 3 expert lecturers who are material experts, media experts, and language experts, as well as user instruments administered to media users through one – to -one testing of 3 respondents, small group testing of 10 respondents, and field testing of 30 respondents. Data were analyzed using descriptive statistics. The media was evaluated as feasible by experts with excellent feasibility percentages: 96% for material, 87% for media, and 94% for language. The trials showed positive acceptance with an average value of 92,8% in one to one test, 88,5% in small group test, and 89% in field test. The results of this development indicate that the podcast-based tutorial video on puff pastry making is feasible for use in the Continental Cake Processing course and can help students learn the puff pastry material more easily, make it more engaging to understand, and provide easier access both during lectures and independent study
HUBUNGAN ANTARA CORE STRENGTH DAN FLEXIBILITY DENGAN ANTISIPASI JATUHAN PADA TEKNIK TANGKAPAN PENCAK SILAT KLUB ASSKAF
No full textPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara core strength dan flexibility terhadap kemampuan antisipasi jatuhan dengan tangkapan pada atlet pencak silat Klub ASSKAF. Dalam pencak silat, kemampuan antisipasi jatuhan penting untuk efektivitas pertahanan dan keselamatan atlet. Kekuatan otot inti dan kelentukan berperan dalam menjaga keseimbangan, stabilitas, serta reaksi tubuh terhadap serangan lawan. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan pendekatan korelasional. Populasi penelitian adalah atlet pencak silat Klub ASSKAF yang berjumlah 45 orang, dengan sampel sebanyak 30 atlet yang dipilih menggunakan teknik purposive sampling. Instrumen yang digunakan meliputi tes core strength (tes plank), tes flexibility (sit and reach test), dan tes antisipasi jatuhan dengan tangkapan., serta tes observasi teknik antisipasi jatuhan. Analisis data dalam penelitian ini menggunakan teknik regresi liner sederhana yang diperoleh dari tingkat core strength (X1), hasil dari flexibility (X2) dan hasil tes antisipasi jatuhan dengan tangkapan (Y). Hasil penelitian menunjukkan bahwa core strength berhubungan positif dengan kemampuan antisipasi jatuhan dengan tangkapan, sedangkan fleksibilitas juga memiliki pengaruh signifikan terhadap kemampuan tersebut. Analisis korelasi ganda memperlihatkan hubungan kuat antara core strength dan fleksibilitas secara bersamaan terhadap kemampuan antisipasi jatuhan dengan tangkapan (r = 0,719; Fhitung = 14,424 > Ftabel = 3,35). Kesimpulannya, pengembangan kekuatan inti dan fleksibilitas tubuh merupakan aspek penting dalam meningkatkan performa bertahan atlet pencak silat. Disarankan agar pelatih dan atlet rutin mengintegrasikan latihan penguatan core dan fleksibilitas untuk memaksimalkan kemampuan pertahanan serta antisipasi jatuhan.
Kata Kunci: core strength, fleksibilitas, antisipasi jatuhan, tangkapan, pencak silat.
*****
This study aims to determine the relationship between core strength and flexibility
on the ability to anticipate falls with catches in ASSKAF Club pencak silat athletes.
In pencak silat, the ability to anticipate falls is important for the effectiveness of
defense and athlete safety. Core muscle strength and flexibility play a role in
maintaining balance, stability, and the body's reaction to an opponent's attack. This
study used a quantitative method with a correlational approach. The research
population consisted of 45 pencak silat athletes from the ASSKAF Club, with a
sample of 30 athletes selected using purposive sampling. The instruments used
included a core strength test (plank test), a flexibility test (sit and reach test), a fall
anticipation test with a catch, and an observation test of fall anticipation
techniques. Data analysis in this study used simple linear regression techniques
obtained from core strength levels (X1), flexibility results (X2), and fall anticipation
test results with catches (Y). The results showed that core strength was positively
related to fall anticipation ability with catches, while flexibility also had a
significant effect on this ability. Multiple correlation analysis showed a strong
relationship between core strength and flexibility simultaneously on the ability to
anticipate falls with catches (r = 0.719; Fcount = 14.424 > Ftable = 3.35). In
conclusion, developing core strength and body flexibility are important aspects in
improving the defensive performance of pencak silat athletes. It is recommended
that coaches and athletes routinely integrate core strengthening and flexibility
exercises to maximize defensive abilities and fall anticipation.
Keywords: core strength, flexibility, fall anticipation, catch, pencak sila