39193 research outputs found
Sort by
Model Gerak Dasar Lompat Berbasis Rhythm Untuk Anak Usia 6 – 8 Tahun
No full textABSTRAK
Penelitian ini bertujuan menghasilkan produk berupa model gerak dasar lompat berbasis rhythm untuk anak usia 6–8 tahun. Urgensi penelitian didasari oleh kebutuhan akan inovasi variasi dalam gerakan dasar lompat dengan mengintegrasikan unsur musik dan ritme yang mendukung kemampuan gerak dasar anak usia 6-8 tahun secara menyeluruh. Penelitian ini mengadopsi metode Research and Development (R&D) dari Borg and Gall. Pengembangan dilakukan dengan validasi ahli materi gerak dasar, serta uji efektivitas melalui desain eksperimen pretest-posttest control group dan n-gain percent. Subjek penelitian terdiri dari 511 anak usia 6–8 tahun pada 8 sekolah dasar yang tersebar di Provinsi Bali. Hasil validasi ahli menunjukkan bahwa dari 22 item model terdapat 20 item model yang valid digunakan. Model ini kemudian dilakukan uji coba melalui uji kelompok kecil berjumlah 59 orang di dua sekolah dasar dan uji kelompok besar berjumlah 452 orang di delapan sekolah dasar dengan hasil 20 item model dapat dilaksanakan. Adapun hasil uji efektivitas dengan melibatkan 252 anak di lima sekolah dasar, menunjukkan nilai signifikansi uji t-independen data tes lompat tumpuan satu kaki dan tes lompat tumpuan dua kaki 0,000 < 0,05. Nilai n-gain percent kelompok perlakuan sebesar 76,35%. Disimpulkan bahwa model gerak dasar lompat berbasis rhythm efektif dalam meningkatkan kemampuan gerak dasar lompat anak usia 6–8 tahun.
Kata Kunci: gerak dasar, lompat, rhythm, usia 6–8 tahun
*****
ABSTRACT
This study aims to produce a product in the form of a rhythm-based basic jumping movement model for children aged 6–8 years old. The urgency of the research is based on the need for innovative variations in basic jumping movements by integrating elements of music and rhythm that support the basic movement abilities of children aged 6–8 years old. This study adopted the Research and Development (R&D) method from Borg and Gall. The development was carried out with expert validation of basic movement materials, as well as effectiveness testing through experimental designs of pretest-posttest control group and n-gain percent. The research subjects consisted of 511 children aged 6–8 years old in 8 elementary schools spread across Bali Province. The results of expert validation showed that out of 22 model items there were 20 valid model items to use. This model was then tested through a small group test of 59 children in two elementary schools and a large group test of 452 children in eight elementary schools with the results of 20 model items being able to be implemented. The results of the effectiveness test involving 252 children in five elementary schools showed a significance value of 0.000 < 0.05 for the independent t-test of the single-leg support jump test and the double-leg support jump test. The n-gain present value for the treatment group was 76.35%. It was concluded that the rhythm-based basic jumping movement model was effective in improving the basic jumping movement abilities of children aged 6–8 years.
Keywords: fundamental movement, jumping, rhythm, children aged 6–8 years ol
ANALISIS PENDISTRIBUSIAN SURAT JALAN PADA FACILITY, WORKSHOP, SAFETY, DEVELOPMENT DEPARTMENT PT UNITED TRACTORS TBK
No full textPenelitian ini bertujuan untuk menganalisis proses pendistribusian surat jalan, mengidentifikasi tantangan yang dihadapi, serta merumuskan solusi dalam pendistribusian surat jalan konvensional pada Facility, Workshop, Safety, Development Department PT United Tractors Tbk. Metode penelitian yang digunakan adalah metode kualitatif dengan teknik pengumpulan data berupa observasi, wawancara, dan dokumentasi. Informan dalam penelitian ini berjumlah lima orang yang dipilih secara purposive berdasarkan keterlibatan dan pemahaman terhadap proses pendistribusian surat jalan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa proses pendistribusian surat jalan telah berjalan sesuai dengan prosedur administrasi perusahaan, namun masih menghadapi beberapa kendala, seperti ketidaksesuaian data antara surat jalan dan Purchase Order (PO), risiko kesalahan input akibat pencatatan manual, serta keterlambatan distribusi dan pengarsipan dokumen karena masih bergantung pada dokumen fisik. Selain itu, rotasi personel turut memengaruhi kelancaran alur pendistribusian dokumen. Berdasarkan temuan tersebut, penelitian ini menyimpulkan bahwa penerapan sistem pendistribusian surat jalan yang lebih terintegrasi dan berbasis digital dapat menjadi solusi untuk meningkatkan efisiensi, akurasi data, serta keteraturan pengarsipan. Penelitian ini diharapkan dapat memberikan kontribusi bagi perusahaan dalam memperbaiki sistem administrasi serta menjadi referensi bagi penelitian selanjutnya di bidang administrasi perkantoran.
Kata Kunci: pendistribusian surat, surat jalan, sistem administrasi, PT United Tractors
*****
This research aims to analyse the distribution process of delivery orders, identify the challenges encountered, and formulate solutions for the conventional delivery order distribution system at the Facility, Workshop, Safety, Development Department of PT United Tractors Tbk. The research employed a qualitative method with data collection techniques consisting of observation, interviews, and documentation. Five informants were selected using purposive sampling based on their involvement and understanding of the delivery order distribution process. The results indicate that the delivery order distribution process has been implemented in accordance with the company’s administrative procedures. However, several challenges remain, including discrepancies between delivery orders and Purchase Orders (PO), risks of data input errors due to manual recording, and delays in document distribution and archiving caused by reliance on physical documents. In addition, personnel rotation also affects the continuity of the document distribution process. Based on these findings, this study concludes that implementing a more integrated and digital-based delivery order distribution system can improve efficiency, data accuracy, and document archiving management. This research is expected to contribute to improving administrative systems within the company and serve as a reference for future studies in the field of office administration.
Keywords: letter distribution, delivery note, administrative system, PT United Tractors Tbk
PENERAPAN METODE SOCIAL STORY UNTUK MENURUNKAN PERILAKU SELF INJURY PADA SISWA AUTISME KELAS 1 DI SLB NEGERI 3 JAKARTA
Full text linkPenelitian ini bertujuan untuk menurunkan perilaku self injury melalui penerapan metode social story pada siswa dengan autisme kelas 1 di SLB Negeri 3 Jakarta. Subjek penelitian adalah satu orang siswa autisme yang menunjukkan perilaku menyakiti diri berupa memukul dagu secara berulang. Metode penelitian yang digunakan adalah Single Subject Research (SSR) dengan desain A-B-A, yang terdiri dari tiga tahap yaitu baseline pertama (A1), intervensi (B), dan baseline kedua (A2). Instrumen yang digunakan adalah observasi langsung dengan teknik pencatatan durasi perilaku self injury selama kegiatan pembiasaan pagi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan social story yang disusun berdasarkan prinsip 5W+1H dapat membantu subjek memahami situasi sosial, mengelola emosi, dan mengurangi perilaku self injury. Durasi perilaku menurun secara bertahap pada fase intervensi dan tetap rendah pada fase baseline kedua. Hal ini menunjukkan bahwa metode social story efektif sebagai intervensi untuk menurunkan intensitas
perilaku menyakiti diri pada siswa autisme. Penelitian ini merekomendasikan penggunaan social story sebagai strategi modifikasi perilaku yang positif, individualistik, dan mudah diterapkan dalam lingkungan pendidikan khusus. / (**** This study aims to reduce self-injury behavior through the application of the social story method in first-grade students with autism at SLB Negeri 3 Jakarta. The research subject was one student with autism who exhibited self-injury behavior in the form of repeatedly hitting his chin. The research method used was Single Subject Research (SSR) with an A-B-A design, consisting of three stages, namely
the first baseline (A1), intervention (B), and second baseline (A2). The instrument used was direct observation with the technique of recording the duration of self
injury behavior during morning routine activities. The results showed that the application of social stories based on the 5W+1H principle helped the subject
understand social situations, manage emotions, and reduce self-injury behavior. The duration of the behavior decreased gradually during the intervention phase and remained low during the second baseline phase. This indicates that the social story method is effective as an intervention to reduce the intensity of self-harming behavior in students with autism. This study recommends the use of social stories
as a positive, individualistic, and easily applicable behavior modification strategy in special education settings. ****
ANALISIS KESEHATAN KELUARGA PADA KEJADIAN ANEMIA REMAJA PUTRI DI SMP NEGERI 149 JAKARTA
Full text linkAbstrak
Anemia merupakan salah satu masalah kesehatan yang banyak dialami oleh remaja putri dan dapat berdampak pada perkembangan fisik maupun prestasi belajar. Faktor keluarga sering dianggap bereperan dalam mendukung kesehatan remaja. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kesehatan keluarga pada kejadian anemia remaja putri di SMP N 149 Jakarta. Metode penelitian menggunakan metode kuantitatif deskriptif. Pengambilan data pada penelitian ini menggunakan kuesioner kesehatan keluarga, terdidi dari 29 pernyataan yang telah melalui uji validitas dan reliabilitas mencakup empat dimensi yaitu, kesehatan sosial dan ekonomi keluarga, dimensi gaya hidup sehat keluarga, dimensi sumber daya kesehatan keluarga, dan dukungan sosial luar keluarga dan data hasil test pemeriksaan kadar hemoglobin. Populasi pada penelitian ini adalah siswi SMP Negeri 149 Jakarta, dengan jumlah sampel sebanyak 150 responden. Data diolah dan dianalisis dengan menggunakan teknik analisis statistik deskriptif. Hasil penelitian bahwa kesehatan keluarga pada remaja putri di SMP N 149 Jakarta secara umum berada dalam kategori sedang. Hal ini ditunjukkan dari nilai rata-rata yang berada pada tingkat cukup pada keempat dimensi, yaitu sosial dan ekonomi, gaya hidup sehat keluarga, sumber daya kesehatan keluarga, dan dukungan sosial luar keluarga, serta dominasi responden dalam kategori sedang.
Kata kunci: anemia, gizi, kesehatan keluarga, remaja putri
*****
ABSTRACT
Anemia is one of the health problems commonly experienced by adolescent girls and can affect both physical development and academic achievement. Family factors are often considered to play a role in supporting adolescent health, yet the extent of their influence on the incidence of anemia remains unclear. This study aims to analyze the in-family health related to the incidence of anemia among adolescent girls at SMP N 149 Jakarta. The research employed a quantitative descriptive method. Data collection was conducted using a family health questionnaire consisting of 29 statements that had undergone validity and reliability testing, covering four dimensions: family social and economic health, healthy family lifestyle, family health resources, and external social support, along with hemoglobin level test results. The study population comprised female students of SMP N 149 Jakarta, with a total sample of 150 respondents. Data were processed and analyzed using descriptive statistical techniques. The findings indicate that family health among adolescent girls at SMP N 149 Jakarta is generally in the medium category. This is reflected in the average scores being at a sufficient level across the four dimensions social and economic, healthy family lifestyle, family health resources, and external social support as well as the dominance of respondents in the medium category.
Keywords: anemia, adolescent girls, family health, nutritio
PENGARUH TERPAAN MEDIA YOUTUBE LE MINERALE "LE MINERALE ASLI MILIK INDONESIA" TERHADAP SIKAP PEDULI SEHAT MAHASISWA ILMU KOMUNIKASI FAKULTAS ILMU SOSIAL UNIVERSITAS NEGERI JAKARTA
Full text linkPerkembangan media digital, khususnya YouTube, menjadikan platform ini sebagai sarana utama penyampaian pesan iklan kepada khalayak, termasuk mahasiswa. Iklan Le Minerale “Le Minerale Asli Milik Indonesia” hadir dengan pesan kesehatan yang menekankan pentingnya konsumsi air mineral bagi tubuh. Mahasiswa Ilmu Komunikasi Universitas Negeri Jakarta sebagai kelompok dengan tingkat literasi media yang baik menjadi sasaran potensial terpaan iklan tersebut. Namun, perbedaan tingkat terpaan media dapat memengaruhi pembentukan sikap peduli sehat mahasiswa. Oleh karena itu, penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh terpaan media YouTube Le Minerale “Le Minerale Asli Milik Indonesia” terhadap sikap peduli sehat mahasiswa Ilmu Komunikasi Universitas Negeri Jakarta.
Teori yang digunakan dalam penelitian ini adalah Advertising Exposure, yang menjelaskan bahwa terpaan iklan dapat memengaruhi kesadaran, pemahaman, dan sikap khalayak. Variabel independen dalam penelitian ini adalah terpaan media YouTube yang memiliki dua dimensi, yaitu Exposure and Attention dan Exposure State, sedangkan variabel dependen adalah sikap peduli sehat yang terdiri atas tiga dimensi, yaitu kognitif, afektif, dan konatif.
Paradigma penelitian yang digunakan adalah positivisme dengan pendekatan kuantitatif. Metode penelitian yang digunakan adalah survei dengan jenis penelitian deskriptif kuantitatif, bertujuan untuk menjelaskan pengaruh terpaan media YouTube terhadap sikap peduli sehat mahasiswa. Populasi dalam penelitian ini adalah 180 mahasiswa Ilmu Komunikasi Fakultas Ilmu Sosial Universitas Negeri Jakarta, dengan teknik pengambilan sampel purposive sampling. Data dikumpulkan melalui kuesioner dan dianalisis menggunakan analisis univariat dan bivariat.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa terpaan media YouTube Le Minerale “Le Minerale Asli Milik Indonesia” berpengaruh signifikan terhadap sikap peduli sehat mahasiswa Ilmu Komunikasi Universitas Negeri Jakarta. Pada variabel terpaan media, dimensi Exposure and Attention, khususnya indikator physical exposure, menunjukkan pengaruh tertinggi, yang menandakan bahwa frekuensi dan kondisi menonton iklan berperan penting dalam pembentukan sikap. Selanjutnya, pada dimensi Exposure State, indikator self-reflexive state menunjukkan bahwa kesadaran dan refleksi diri setelah menonton iklan turut meningkatkan kepedulian mahasiswa terhadap kesehatan. Pada variabel sikap, aspek kognitif menjadi dimensi yang paling terpengaruh, diikuti oleh aspek afektif dan konatif.
Kesimpulan penelitian ini menunjukkan bahwa terpaan media YouTube Le Minerale “Le Minerale Asli Milik Indonesia” memiliki pengaruh yang sangat kuat dan signifikan terhadap sikap peduli sehat mahasiswa Ilmu Komunikasi Universitas Negeri Jakarta. Penelitian ini merekomendasikan agar praktisi periklanan terus mengoptimalkan pesan kesehatan dalam iklan digital, serta bagi peneliti selanjutnya disarankan untuk menambahkan variabel lain seperti perilaku konsumsi atau minat beli guna memperoleh hasil yang lebih komprehensif.
Kata Kunci: Terpaan Media, Sikap Peduli Sehat, Advertising Exposure.
*****
The development of digital media, especially YouTube, has made this platform a primary means of delivering advertising messages to audiences, including students. The Le Minerale advertisement "Le Minerale Asli Milik Indonesia" presents a health message emphasizing the importance of consuming mineral water for the body. Communication Science students at Jakarta State University, as a group with a high level of media literacy, are a potential target for exposure to this advertisement. However, differences in media exposure levels can influence the formation of students' health-conscious attitudes. Therefore, this study aims to determine the effect of exposure to the YouTube media Le Minerale "Le Minerale Asli Milik Indonesia" on the health-conscious attitudes of Communication Science students at Jakarta State University.
The theory used in this study is Advertising Exposure, which explains that advertising exposure can influence audience awareness, understanding, and attitudes. The independent variable in this study is YouTube media exposure, which has two dimensions: Exposure and Attention and Exposure State. While the dependent variable is health care attitudes, which consist of three dimensions: cognitive, affective, and conative.
The research paradigm used is positivism with a quantitative approach. The research method used is a survey with a quantitative descriptive type, aimed at explaining the influence of YouTube media exposure on students' health awareness attitudes. The population in this study were Communication Science students, Faculty of Social Sciences, Jakarta State University, using a purposive sampling technique. Data were collected through questionnaires and analyzed using univariate and bivariate analysis.
The results of the study indicate that exposure to the YouTube media Le Minerale "Le Minerale Asli Milik Indonesia" has a significant effect on the health-conscious attitude of Communication Science students at Jakarta State University. In the media exposure variable, the Exposure and Attention dimension, especially the physical exposure indicator, shows the highest influence, indicating that the frequency and conditions of watching advertisements play an important role in attitude formation. Furthermore, in the Exposure State dimension, the self-reflexive state indicator shows that awareness and self-reflection after watching advertisements also increase students' concern for health. In the attitude variable, the cognitive aspect is the most affected dimension, followed by the affective and conative aspects.
The conclusion of this study indicates that exposure to the YouTube channel Le Minerale "Le Minerale Asli Milik Indonesia" has a very strong and significant influence on the health-conscious attitudes of Communication Science students at Jakarta State University. This study recommends that advertising practitioners continue to optimize health messaging in digital advertising, and that future researchers include other variables such as consumption behavior or purchase intention to obtain more comprehensive results.
Keywords: Media Exposure, Health-Concerned Attitudes, Advertising Exposure
ANALISIS SPASIAL KERENTANAN FISIK PESISIR DI KABUPATEN PANDEGLANG TAHUN 2024
Full text linkWilayah pesisir Kabupaten Pandeglang mengalami peningkatan dan perluasan kejadian banjir rob di hampir seluruh kecamatan pesisir sebagai manifestasi tekanan faktor fisik yang semakin intensif, terutama pascatsunami Selat Sunda 2018 yang memicu berupa abrasi. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis tingkat kerentanan fisik pesisir Kabupaten Pandeglang menggunakan metode Coastal Vulnerability Index (CVI) serta mengidentifikasi distribusi spasial kerentanan berbasis segmen transek sebagai acuan perencanaan adaptasi pesisir. Penelitian ini
menggunakan metode kuantitatif deskriptif dengan unit analisis berupa 55 segmen
transek yang mewakili seluruh garis pantai Kabupaten Pandeglang. Analisis
kerentanan dilakukan berdasarkan tujuh parameter fisik CVI, yaitu geomorfologi
pantai, perubahan garis pantai, elevasi, kemiringan lereng, tinggi gelombang,
pasang surut, dan kenaikan muka air laut. Seluruh parameter diolah melalui proses
skoring dan overlay spasial. Berdasarkan perhitungan Coastal Vulnerability Index
(CVI), kerentanan fisik pesisir Kabupaten Pandeglang menunjukkan variasi spasial
antartransek yang membentuk klaster lokal, di mana segmen dengan kerentanan
sedang terkonsentrasi pada beberapa transek di pesisir utara dan selatan.
Kerentanan sedang tersebut dipengaruhi oleh kombinasi parameter fisik yang relatif
rentan, terutama abrasi aktif, geomorfologi patai yang berpotensi rentan, elevasi
rendah hingga menengah, dan paparan gelombang yang cukup signifikan,
sementara sebagian besar transek lainnya berada pada kategori rendah hingga
sangat rendah akibat dominasi karakteristik fisik yang kurang rentan.
*****
The coastal area of Pandeglang Regency has experienced an increase and
expansion of tidal flooding incidents across nearly all coastal sub-districts as a
manifestation of increasingly intensive physical pressure factors, especially
following the 2018 Sunda Strait tsunami which triggered coastal abrasion. This
study aims to analyze the level of physical vulnerability of Pandeglang Regency's
coast using the Coastal Vulnerability Index (CVI) method and to identify the spatial
distribution of vulnerability based on transect segments as a reference for coastal
adaptation planning. This research employs a descriptive quantitative method with
analysis units consisting of 55 transect segments representing the entire coastline
of Pandeglang Regency. Vulnerability analysis was conducted based on seven
physical CVI parameters: coastal geomorphology, shoreline change, elevation,
slope gradient, wave height, tidal range, and sea level rise. All parameters were
processed through scoring and spatial overlay procedures. Based on the Coastal
Vulnerability Index (CVI) calculation, the physical vulnerability of Pandeglang
Regency's coast shows spatial variation among transects that form local clusters,
where segments with moderate vulnerability are concentrated in several transects
along the northern and southern coasts. This moderate vulnerability is influenced
by a combination of relatively vulnerable physical parameters, particularly active
abrasion, potentially vulnerable coastal geomorphology, low to moderate
elevation, and significant wave exposure, while most other transects fall within the
low to very low categories due to the dominance of less vulnerable physical
characteristics
UPAYA MENINGKATKAN KETERAMPILAN MENULIS NARASI MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE THINK TALK WRITE PADA SISWA KELAS V SDN TUGU UTARA 09 PAGI
No full textPenelitian ini bertujuan untuk meningkatkan keterampilan menulis narasi melalui model pembelajaran kooperatif tipe think talk write pada kelas siswa V SDN Tugu Utara 09 Pagi yang berjumlah 27 orang. Penelitian ini dilakukan pada Oktober semester ganjil tahun ajaran 2025/2026. Metode yang digunakan adalah penelitian tindakan kelas model Kemmis dan McTaggart. Analisis data dilakukan dengan merefleksi kegiatan-kegiatan yang telah dilakukan pada setiap siklus. Pada siklus I siswa yang memperoleh nilai ≥70 mencapai 44%, sedangkan pada siklus II mencapai 96%. Hasil tersebut menunjukkan bahwa penggunaan model pembelajaran kooperatif tipe think talk write dalam pembelajaran dapat meningkatkan keterampilan menulis narasi siswa kelas V SDN Tugu Utara 09 Pagi. Berdasarkan hasil pengamatan proses pembelajaran Bahasa Indonesia dengan menerapkan model pembelajaran kooperatif tipe think talk write diperoleh persentase hasil pemantauan tindakan guru pada siklus I sebesar 77% dan pemantauan aktivitas siswa pada siklus I sebesar 73%. Adapun pada siklus II, pemantauan tindakan guru sebesar 94% dan pemantauan aktivitas siswa sebesar 94%. Implikasi dari penelitian tindakan kelas ini adalah keterampilan menulis narasi siswa kelas V SDN Tugu Utara 09 Pagi dapat meningkat dengan penggunaan model pembelajaran kooperatif tipe think talk write.
*****
This study aims to improve narrative writing skills through the think-talk-write cooperative learning model for fifth-grade students at SDN Tugu Utara 09 Pagi, totalling 27 students. This study was conducted in October of odd semester of the 2025/2026 academic year. The method used is the Kemmis and McTaggart model classroom action research. Data analysis was carried out by reflecting on the activities that had been carried out in each cycle. In cycle I, students who obtained a score of ≥70 reached 44%, while in cycle II it reached 96%. These results indicate that the use of the think-talk-write cooperative learning model in learning can improve the narrative writing skills of fifth-grade students of SDN Tugu Utara 09 Pagi. Based on the results of observations of the Indonesian language learning process by applying the think-talk-write cooperative learning model, the percentage of teacher action monitoring results in cycle I was 77% and student activity monitoring in cycle I was 73%. As for cycle II, teacher action monitoring was 94%, and student activity monitoring was 94%. The implication of this classroom action research is that the narrative writing skills of fifth-grade students at SDN Tugu Utara 09 Pagi can be improved by using the think-talk-write cooperative learning model
PENGEMBANGAN VIDEO PEMBELAJARAN INTERAKTIF MAKE UP PANGGUNG UNTUK MODEL (RUNWAY MAKE UP)
No full textPerkembangan industri fashion dan meningkatnya tuntutan visual dalam peragaan busana menjadikan keterampilan make up panggung sebagai aspek penting bagi model. Student day modeling di SMA Plus PGRI Cibinong, yang secara rutin menyelenggarakan fashion show di luar ruangan dengan pencahayaan alami dan jarak penonton yang dekat, memerlukan pembelajaran make up panggung yang sesuai dengan kondisi tersebut. Namun, pembelajaran yang ada masih belum optimal sehingga penelitian ini bertujuan menghasilkan video pembelajaran interaktif make up panggung untuk model yang layak, praktis, dan efektif. Menggunakan model pengembangan 4D (Define, Design, Develop, Disseminate). Uji kelayakan dilakukan melalui validasi ahli materi dan ahli media, sedangkan uji coba one to one dilakukan pada 3 peserta didik kelas XII dan uji coba small group dilakukan pada 15 peserta didik kelas XI. Hasil validasi menunjukkan ahli materi I memperoleh persentase 100% (sangat layak), sedangkan ahli materi II meningkat dari 69,09% menjadi 76,36% (layak) setelah revisi. Penilaian uji validitas ahli media tahap 1 memperoleh persentase 95% yang (sangat layak). Kemudian dilakukan revisi sesuai dengan masukan ahli media dan memperoleh persentase sebesar 100% (kategori sangat layak). Uji coba one to one pada peserta didik menunjukkan persentase 94,44% dan pada uji coba small group memperoleh persentase 95,55%. Sementara pada uji field test diperoleh rata-rata pre-test sebesar 76,8 dan post-test sebesar 100 pada rata-rata gain score menunjukan angka sebesar 1,00. Dengan demikian, video pembelajaran sangat layak dan efektif digunakan dalam pembelajaran make up panggung untuk model, serta dapat menjadi media alternatif yang praktis dalam memfasilitasi peserta didik pada pembelajaran di kelas.
*****
The development of the fashion industry and increasing visual demands in fashion shows have made stage makeup skills an important aspect for models. Student day modeling at SMA Plus PGRI Cibinong, which regularly holds outdoor fashion shows with natural lighting and close audience proximity, requires stage makeup training that is appropriate for these conditions. However, existing learning methods are still not optimal, so this study aims to produce interactive stage makeup learning videos for models that are appropriate, practical, and effective. Using the 4D development model (Define, Design, Develop, Disseminate). Feasibility testing was conducted through validation by subject matter experts and media experts, while one-to-one trials were conducted on 3 students from grade XII and small group trials were conducted on 15 students from grade XI. The validation results showed that subject matter expert I obtained a percentage of 100% (very feasible), while subject matter expert II increased from 69.09% to 76.36% (feasible) after revision. The validity assessment by media experts in stage 1 obtained a percentage of 95% (very feasible). Then, revisions were made according to the input from media experts and obtained a percentage of 100% (very feasible). The one-to-one trial on students showed a percentage of 94.44%, and the small group trial obtained a percentage of 95.55%. Meanwhile, the field test obtained a pre-test average of 76.8 and a post-test average of 100, with a gain score of 1.00. Thus, the learning video is very feasible and effective for use in teaching stage makeup for models, and can be a practical alternative medium to facilitate students in classroom learning
HUBUNGAN KETERLIBATAN AYAH DALAM PENGASUHAN DENGAN PERILAKU KEMANDIRIAN ANAK USIA 4-5 TAHUN (PENELITIAN KORELASI DI SPS KECAMATAN JATIASIH, KOTA BEKASI)
No full textKemandirian merupakan keterampilan dasar yang penting untuk dioptimalkan sejak usia dini. Namun, pada anak usia 4-5 tahun tingkat kemandirian masih tergolong rendah. Di sisi lain, pengasuhan sering kali berfokus pada peran ibu, sementara keterlibatan ayah kurang mendapat perhatian, padahal ayah juga berkontribusi penting dalam membentuk kemandirian pada anak. Berdasarkan kondisi tersebut, penelitian ini bertujuan untuk mengatahui hubungan keterlibatan ayah dalam pengasuhan dengan perilaku kemandirian anak usia 4-5 tahun di SPS Kecamatan Jatiasih, Kota Bekasi. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode korelasional. Sampel berjumlah 30 responden yang terdiri dari anak usia 4-5 tahun dan ayah, dipilih menggunakan teknik random sampling dari seluruh SPS di Kecamatan Jatiasih. Instrumen penelitian berupa angket tertutup menggunakan rating scale yang telah divalidasi dan dihitung realibilitasnya. Analisi data dilakukan menggunakan uji korelasi Pearson Product Moment pada taraf signifikansi α= 0,05. Hasil analisis menunjukkan nilai r = 0,586 yang berada pada kategori cukup kuat sehingga H_o ditolak dan H_1 diterima, yang berarti terdapat hubungan signifikan dan positif antara keterlibatan ayah dalam pengasuhan dan perilaku kemandirian anak usia 4-5 tahun di SPS Kecamatan Jatiasih, Kota Bekasi. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa semakin tinggi keterlibatan ayah di dalam pengasuhan maka akan semakin optimal pula perilaku kemandirian yang muncul pada anak.
*****
Independence is fundamental developmental skill that needs to be optimized from early childhood. However, the level of independence among children aged 4-5 years remains relatively low. In addition, parenting practices often focus on the role of mother, while father’s involvement tends to receive less attention, even though fathers play an important role in shaping children’s independence. Based on these condition, this study aims to determine the relationship between father involvement in parenting and the independence of children aged 4-5 years at SPS Kecamatan Jatiasih, Kota Bekasi. This research employed a quantitative approach with a correlational method. The sample consisted of 30 respondents, father and their children aged 4-5 years seleceted using a simple random sampling from SPS units in Kecamatan Jatiasih. The research instrument was a closed-ended questionnaire using rating scale that had been validated and tested for reliability. Data analysis was conducted using Pearson Product Moment correlation test at a significance level of α= 0,05. The result showed a correlation value of r = 0,586, which falls into the category of a moderately strong relationship, leading to the rejection of H_o and acceptance H_1. This indicates a significant and positive relationship between father involvement in parenting and the independence of children aged 4-5 years at SPS Kecamatan Jatiasih, Kota Bekasi. Thus, it can be concluded that the higher the father’s involvement in parenting, the more optimal the independence demonstrated by children
PERANCANGAN SKENARIO FIRE DRILL DALAM MENDUKUNG KESIAPSIAGAAN PENGHUNI GEDUNG 1A DAN 1B UNIVERSITAS NEGERI JAKARTA
No full textKebakaran merupakan salah satu keadaan darurat yang dapat terjadi secara tiba-tiba dan berpotensi menimbulkan korban jiwa, kerugian material, serta gangguan aktivitas perkuliahan dilingkungan perguruan tinggi. Gedung 1A dan 1B Universitas Negeri Jakarta hingga saat ini belum memiliki pelaksanaan latihan kebakaran secara menyeluruh dan terstruktur, sehingga diperlukan perancangan skenario yang dapat menjadi acuan dalam meningkatkan kesiapsiagaan penghuni gedung terhadap bahaya kebakaran. penelitian ini bertujuan untuk merancang skenario fire drill yang sesuai dengan karakteristik gedung 1A dan 1B Universitas Negeri Jakarta. Metode pengembangan yang digunakan adalah ADDIE dan dibatasi hingga tahap Development, meliputi analisis kondisi gedung, identifikasi risiko kebakaran, penentuan titik mula penyalaan api, prediksi penyebaran asap, respon awal penghuni, serta penyusunan skenario implementasi fire drill. Dengan hasil dari penelitian ini berupa rancangan skenario yang komprehensif, sistematis, dan disesuaikan dengan kondisi eksiting gedung 1A dan 1B Universitas Negeri Jakarta sehingga dapat digunakan sebagai acuan pelaksanaan latihan kebakaran untuk mendukung peningkatan kesiapsiagaan penghuni gedung saat diimplementasikan secara berkala dalam menghadapi situasi darurat kebakaran.
*****
Fire is an emergency condition that can occur suddenly and has the potential to cause casualties, material losses, as well as disruption to academic activities within higher education environments. Building 1A and 1B of Universitas Negeri Jakarta have not yet implemented a comprehensive and structured fire drill program, thus the development of a scenario is necessary as a reference to improve the preparedness of building occupants against fire hazards. This study aims to design a fire drill scenario that aligns with the characteristics of Building 1A and 1B at Universitas Negeri Jakarta. The development method used is ADDIE, which in this study is limited to the Development stage, including building condition analysis, fire risk identification, determination of the ignition point, smoke spread prediction, initial occupant response, and preparation of fire drill implementation scenarios. The result of this study is a comprehensive and systematic scenario design that is adjusted to the existing conditions of Building 1A and 1B, thus providing a basis for the implementation of periodic fire drill exercises aimed at improving the level of preparedness of building occupants in facing fire emergency conditions.”