Academic and Scholarly Repository of KUIS

松田　清

明石博高ー京都近代化の先駆者ー　展示資料目録

近藤, 光雄

2544

コンドウ, ミツオ

巴金『第四病室』論（一）－観察する眼差しと患者の死－

飯島, 明子

2548

イイジマ, アキコ

演劇を通した生物学教育～脚本を書く上での留意点～

松田, 清

2585

マツダ, キヨシ

Kunitomo Ikkansaiʼs Kihōki with Handwritten Annotations by Satō Nobuhiro

石井, 雅章

2493

イシイ, マサアキ

本特集について
著者 石井 雅章
雑誌名 グローバル・コミュニケーション研究
号 11
ページ 1-4
発行年 2022-03
URL http://id.nii.ac.jp/1092/00001866/
as KUIS 著作権ポリシーを参照のこと
本特集について
1
〈特集〉
本特集について
石　井　雅　章＊
Introduction
Ishii Masaaki
本特集は「コロナ禍におけるオンライン授業と学習支援」というテーマ
で、コロナ禍における神田外語大学（以下、本学）でのオンライン授業及び
学習支援がどのように実施・運営されたのかについて、 9本の論考によっ
てまとめたものである。
本特集の目的は、①本学でのオンライン授業及び学習支援の実践を記録
として残すこと、②本学でのオンライン授業及び学習支援の実施・運営の
背景と関係者による工夫を今後に向けた知見としてまとめること、③コロ
ナ禍におけるオンライン授業及び学習支援を通じて得た知見を今後の大学
の方向性を考えるためのヒントになるようなかたちで示すこと、である。
①の目的は「本学がなにをおこなったのか」という記録を残すことであ
る。オンライン授業にかぎらず、当初は新奇性の高い取り組みでも、日々
の実践を通じて慣習化されることで、次第に意識されることがなくなり、
結果として実践が記録されず、後から振り返ることが困難になることがあ
るため、まずは実践の記録を事実として記述しておくことが重要であると
考えたからだ。
②の目的は「本学はどのように対応したのか」という知見をまとめるこ
とである。パンデミックのような社会や生活全般に影響を及ぼす事態に、
大学という組織及びそこに関わる個人がそれぞれどのように向き合い、教
＊　神田外語大学　グローバル・リベラルアーツ学部グローバル・リベラルアーツ
学科　教授／教育イノベーション研究センター長
グローバル・コミュニケーション研究　第 11号（2022年）
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育をはじめとする高等教育機関としての機能をいかにして維持・向上させ
ようとしたのかをまとめておくことは、不確実性の高い現代社会において
有意義であると考えた。
③の目的は「大学はなにを目指すのか」という視座を示すことである。
コロナ禍において、現状の大学がどのような特徴を有し、どのような脆弱
性を持つ機関・制度であるのかが浮き彫りになったと言える。新型コロナ
という事象によって照射された大学の特質を整理することで、今後の大学
のあり方を考える上でのヒントとなりうると考えた。
以上の目的をふまえて、下記 4つの観点から本特集を構成した。
A）教職員と学生（教職学）の協働による実践であったことをふまえて、
職員の立場からまとめた論考を組み込む（論考 2,3）
B）オンライン授業の多様な実践を網羅するためリアルタイム型・オン
デマンド型・ハイブリッド型それぞれの実践に関する論考を組み込む
（論考 4,5,6,7）
C）授業だけではなく、本学の特徴のひとつである学習支援におけるオ
ンライン実践に関する論考を組み込む（論考 8,9）
D）本学だけではなく世界及び日本の動向を理解するための論考を組み
込む（論考 1,9）
論考 1「コロナ禍における高等教育へのインパクト」（石井）では、
COVID-19のパンデミックにおいて高等教育がどのような影響を受けたの
かについて、欧州や米国等で実施された各種調査での量的データを元に、
日本における調査結果を交えながら多面的に整理し、今後の大学のあり方
を考える上での視座を示した。
論考2「神田外語大学におけるオンライン授業実践―Innovation KUISの取
り組み―」（吉野）では、本学におけるコロナ禍におけるオンライン授業の
実践として、教職員と学生が共に取り組んだ「Innovation KUIS」プロジェク
トを紹介し、2020年度前期授業の開講を実現した支援体制とその後の展開
について論じている。
論考 3「オンライン授業アンケートの実施と、その結果から見る本学の
本特集について
3
オンライン授業について」（高瀬・外間）では、上述の「Innovation KUIS」プ
ロジェクトの一環として2020年度に実施された本学での「オンライン授業
アンケート」（教員向け・学生向け各 6回、計 12回）の概要について説明
し、その結果から明らかになった本学のオンライン授業実践の傾向につい
て論じている。
論考 4「Transitioning to Emergency Remote Teaching in the ELI during the 
COVID-19 Pandemic」（Lege, Bonner & Roloff-Rothman）では、本学の英語教員
組織である English Language Institute（ELI）におけるコミュニケーションを重
視したオンライン授業の実践と支援について取り上げ、組織横断的なチー
ム体制により実施された様々な支援策について論じている。
論考 5「反転授業と LMSを活用したオンライン文法授業の試み」と論考
6「オムニバス講義のオンデマンド型オンライン授業について」（いずれも
松井）では、本学におけるリアルタイム型及びオンデマンド型オンライン
授業実践が紹介される。前者では反転授業を取り入れたオンライン授業の
実践について、授業設計の考え方から本学が提供する学習管理システム
（LMS）の一つである moodleの具体的な活用に至るまで具体的に論じられ、
後者では複数教員の講義で構成されるオムニバス形式の科目特性に考慮し
たオンデマンド型のオンライン授業について、Google Classroomの具体的な
活用方法を交えて論じられている。いずれの論考も学生による授業アン
ケートの結果をコロナ禍前の対面授業時の結果と比較している。
論考 7「コロナ禍におけるハイブリッド授業担当大学講師のオートエス
ノグラフィー」（田島）では、リアルタイム型とオンデマンド型を組み合わ
せたハイブリッド型のオンライン授業の実践をオートエスノグラフィーの
手法を用いて記述することで、大学全体の授業アンケートの結果からは見
えてこないオンライン授業における教員と学生の迷いと葛藤を、固有性を
持つ大学教員の声として論じている。
論考 8「ASCにおけるオンライン学習支援」（西・小舘・竹内・大森）で
は、本学のアカデミックサクセスセンター（ASC）が実施してきた学習支援
の中から、ピアチューター制度、日本語ライティングセンター及び個別英
語学習支援（Q Desk）を取り上げ、コロナ禍におけるオンライン化の成果
グローバル・コミュニケーション研究　第 11号（2022年）
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と課題について論じている。
論考 9「コロナ禍の高等教育におけるオンライン学習支援」（岩﨑）では、
関西大学での全学的な学習支援の取り組みを事例として、本学以外の大学
でオンライン学習支援がどのように実施されていたのかを示すとともに、
オンラインでの学習支援における配慮について論じている。
本特集にあたり、関西大学の岩﨑千晶先生をはじめ、日々の授業や学務
等でご多忙な教職員の方々に無理を承知で執筆を依頼したにもかかわら
ず、本特集の趣旨をご理解及びご快諾いただいたことに心より感謝のかぎ
りである。本来であれば、ご寄稿いただいた論考を一緒に読み合わせ、執
筆者の間で議論を深めてさらなる考察へと展開していくべきところ、その
ような機会を設けることができなかったことは、ひとえに特集担当者の力
不足によるものであり、執筆者及び読者にお詫び申し上げたい。
最後に、本特集は本学でのオンライン授業及び学習支援の実践を中心に
まとめたものであるが、特集の目的にも示したように単なる「実践事例
集」ではない。各論考は、高等教育機関としての大学が元来抱えていた困
難や矛盾がコロナ禍によって再照射され、それらの困難や矛盾にどのよう
に向き合い、可能な範囲の工夫を積み重ねてきたのかについての記述と考
察である。本特集で示された課題と可能性が今後の大学のあり方を考える
際に参照され、具現化にあたっての参考となることを期待して、本特集を
読者に引き継ぎたい。


Introduction

2494

Impact of the COVID-19 Pandemic on Higher Education

門脇, 誠一

2522

カドワキ, セイイチ

言語接触から見た日本語・朝鮮語－主として併合時
代以後を中心に－
著者 門脇 誠一
雑誌名 韓国語学年報
号 18
ページ 61-94
発行年 2022-04
URL http://id.nii.ac.jp/1092/00001888/
as KUIS 著作権ポリシーを参照のこと
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言語接触から見た日本語・朝鮮語－主として併合時代以後を中心に－

黒島, 規史

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クロシマ, ノリフミ

他動性の観点から見た現代朝鮮語の副動詞接辞
-kose(-??)：継起的副動詞の体系
著者 黒島 規史
雑誌名 韓国語学年報
号 18
ページ 33-59
発行年 2022-04
URL http://id.nii.ac.jp/1092/00001890/
as KUIS 著作権ポリシーを参照のこと
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他動性の観点から見た現代朝鮮語の副動詞接辞-kose(-고서)：継起的副動詞の体系

神崎, 正哉

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カンザキ, マサヤ

9000242157972

Kanzaki, Masaya

IELTSとTOEICを用いたCEFR対照表の検証

MUSTĂȚEA, Alexandra

2481

Bushidō in Early English-Language Japanology: A Comparison between F. Brinkley's Japan and B.H. Chamberlain's Things Japanese

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