EPrints UMPO
Not a member yet
12467 research outputs found
Sort by
PENERAPAN TERAPI OKUPASI AKTIVITAS MENGGAMBAR PADA PASIEN SKIZOFRENIA DENGAN MASALAH KEPERAWATAN GANGGUAN PERSEPSI SESORI: HALUSINASI PENDENGARAN Di RSUD Harjono Ponorogo
Get PDFThe most common mental disorder is schizophrenia. Schizophrenia is a serious mental disorder that can affect an individual's feelings, thoughts, and behavior. One of the positive symptoms frequently experienced by individuals with schizophrenia is hallucinations. One type of hallucination is auditory hallucinations (hearing voices or sounds), and they are the most common type. This case study aims to provide nursing care for a schizophrenic patient with sensory perception disorders, including auditory hallucinations.
Nursing care was provided at Dr. Harjono Ponorogo Regional Hospital for five days, from June 3-7, 2025. The method used was the nursing process approach.
The assessment revealed that the client frequently heard voices without any form, telling her to leave the house when she was alone. Nursing interventions to address this problem included non-pharmacological occupational drawing therapy. After five days of occupational drawing therapy, the client's auditory hallucinations decreased.
Nursing care for schizophrenia patients with nursing problems of sensory perception disorders: auditory hallucinations is expected to be an illustration in order to know the application of nursing therapy occupational therapy drawing activities in schizophrenia patients with nursing problems of Sensory Perception Disorders: Auditory Hallucinations independently when complaints occur. Suggestions for further researchers can carry out occupational therapy drawing activities according to the specified time. Suggestions for further researchers can carry out occupational therapy drawing activities according to the specified time according to existing guidelines.
Keywords: Schizophrenia, Sensory Perception Disorders: Auditory Hallucinations, Drawing Occupational Therapy
UPAYA PENGASUHAN SANTRI DALAM MENINGKATKAN LIFE SKILL MELALUI EXPERIENTIAL LEARNING DI PONDOK PESANTREN MINHAJUL MUNA NGRAYUN PONOROGO
Get PDFWien Anisa Yahyani, Efforts of Student Care in Improving Life skills Through the Experiential Learning Method at the Minhajul Ngrayun Islamic Boarding School, Ponorogo. Thesis. Master of Islamic Religious Education Postgraduate Program, Muhammadiyah University of Ponorogo. 2025. Supervisors: (1) Dr. Ayok Ariyanto, M.Pd.I.; and (2) Dr. Sigit Dwi Laksana, M.Pd.I.
The objectives of this study are: (1) to know and describe the efforts of student care in improving student life skills at the Minhajul Muna Ngayun Islamic Boarding School; and (2) to know and describe student care activities to improve student life skills through the experiential learning method at the Minhajul Muna Islamic Boarding School; (3) find out and describe the impact of applying the experiential learning method in improving the life skills of students at the Minhajul Muna Islamic Boarding School.
This research is research that uses a descriptive qualitative approach by using methods of observation, interviews and documentation, because this research aims to focus on the core of the research by describing the research based on actual conditions. happens in the field. In this case, the researcher will describe how to educate students in improving the life skills of students through experiential learning methods based on data collected to understand the focus of this study.
This study found several findings that are important in answering the focus and objectives of the study, namely: (1) Efforts by fostering students to improve life skills are a) providing thematic training, b) holding regular workshops and c) choosing experiential learning methods to be applied to several activities at the boarding school.; (2) Activities formed by fostering students to improve life skills of students through experiential learning methods are a) assignments to become Imam and Khatib for male students, b) assignments to become imams of Yasinan and Tahlil in the surrounding community for female students and c) the existence of the Modern Boarding School Student Organization or OPPM movement.; (3) The impact of experiential learning methods in improving life skills a) improving the ability to communicate well, b) improving expertise in a particular field, c) improving the ability to adapt.
Keywords: Experiential Learning, Life skill, Student Car
ANALISIS NURTURANT EFFECT IMPLEMENTASI METODE TILAWATI DALAM PEMBELAJARAN AL-QUR’AN BAGI SISWA SD AL-AZHAR SYIFA BUDI CIBINONG BOGOR
Get PDFABSTRAK
Seftiyan Pujiana. 24160420. Analisis Nurturant Effect Implementasi Metode Tilawati Dalam Pembelajaran Al-Qur'an Bagi Siswa SD Al-Azhar Syifa Budi Cibinong Bogor, 2025, Tesis. Pembimbing 1 Dr. Rido Kurnianto,M.Ag. Pembimbing 2 Dr. Ayok Ariyanto, M.Pd.I.
Dalam proses sebuah pembelajaran tidak hanya mengutamakan hasil dan tujuan pembelajaran saja, akan tetapi juga secara tidak langsung menciptakan sebuah Nurturant Effect atau dampak pengiring pembelajaran yang tidak langsung diukur dan merupakan hasil tambahan dari proses belajar, salah satunya dalam proses pembelajaran membaca Al-Qur’an dengan metode yang cara penyajiannya berbeda dengan metode yang lain yaitu metode Tilawati.
Tujuan penelitian ini adalah untuk (1) mendeskripsikan dan menjelaskan implementasi metode Tilawati pada pembelajaran membaca Al-Qur’an di SD Al-Azhar Syifa Budi Cibinong Bogor, (2) mendeskripsikan capaian hasil belajar siswa dalam pembelajaran Al-Qur’an metode Tilawati di SD Al-Azhar Syifa Budi Cibinong Bogor, (3) menganalisis nurturant effect yang dihasilkan dari implementasi metode Tilawati pada pembelajaran Al-Qur’an di SD Al-Azhar Syifa Budi Cibinong Bogor.
Penelitian ini adalah jenis penelitian lapangan dengan pendekatan deskriptif kualitatif. Adapun teknik pengumpulan data yang penulis lakukan yaitu melalui observasi, wawancara dan dokumen. Data yang dikumpulkan dianalisa menggunakan metode deskriptif. Keabsahan data menggunakan teknik trianggulasi.
Hasil temuan penelitian ini dapat disimpulkan, bahwa SD Al-Azhar Syifa Budi Cibinong telah mengimplementasikan metode Tilawati dalam pembelajaran membaca Al-Qur’an dengan baik. Meningkatkan kualitas bacaan Al-Qur’an menjadi lebih fasih dan tartil sesuai dengan hukum tajwid. Adapun dampak pengiring yang dihasilkan seperti karakter disiplin dan karakter tanggung jawab saat pembelajaran Al-Qur’an di SD Al-Azhar Syifa Budi Cibinong diantaranya: Disiplin mengikuti pembelajaran Tilawati dengan tepat waktu, disiplin duduk mengikuti aturan Tilawati melingkar seperti leter U, kegiatan baca simak, disiplin membaca Al-Qur’an dengan irama lagu rost Tilawati, disiplin mengikuti bacaan guru ketika sedang menunjuk bacaan yang tertera pada peraga Tilawati, dan disiplin mendengar dan menyimak bacaan teman yang lain secara bergiliran. Sedangkan pada sisi karakter tanggung jawab seperti anak-anak terbiasa merapikan barang bawaan buku Tilawati saat selesai pembelajaran, tanggung jawab membiasakan saling mengingatkan dan memotivasi teman yang lain terkait target capaian bacaan tilawatinya dan hafalan Al-Qur’annya, hal ini menjadi kesadaran anak sebagai tanggung jawab terhadap diri sendiri dan orang lain. Sehingga ketika diluar jam Tilawatipun mereka sudah terbiasa melakukan hal yang demikian, hal ini juga memicu anak terbiasa untuk mengerjakan tugas dengan tepat waktu tanpa disuruh.
Kata kunci: Metode Tilawati, Karakter Disiplin, dan Karakter Tanggung Jawa
IMPLEMENTASI METODE BLENDED LEARNING DALAM MENGHAFAL AL- QURAN SISWA KELAS UNGGULAN TAHFIZH MIN 7 PONOROGO
Get PDFRukayah, Siti. 2025. Implementasi Metode Blended Learning Dalam Menghafal Al- Qur’an Siswa Kelas Unggulan Tahfizh Madrasah Ibtidaiyah Negeri 7 Ponorogo. Tesis, program pasca Sarjana Pendidikan Agama Islam. Universitas Muhammadiyah Ponorogo. Pembimbing (1) Dr. Nurul Iman, Lc, M.HI, Pembimbing (II) Dr. Katni, M.Pd.I
Menghafal Al-Qur’an tidak hanya sekedar membalikkan sebuah telapak tangan. Namun, butuh perjuangan dan pengorbanan. Dalam menghafalpun butuh sebuah metode sehingga menghafal menjadi lebih mudah dan menyenangkan. Apalagi melihat zaman yang terus berkembang dan teknologi yang semakin canggih, membuat semua kalangan baik tua maupun muda menjadi terhipnotis akan kecanggihan teknologi. Sehingga hal ini menjadi tantangan yang besar bagi pengampu tahfizh dalam meningkatkan daya ingat hafalan. Perkembangan zaman yang semakin maju menjadikan guru dan seorang pelajar pun harus mampu berusaha dengan maksimal. Menggunakan teknologi dengan baik dan menghindari madhorot yang berlebihan. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui secara mendalam proses implementasi, capaian hasil, dan kendala yang dihadapi dalam penggunaan metode blended learning dalam program tahfizh Al-Qur’an di Madrasah Ibtidaiyah Negeri 7 Ponorogo.
Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara mendalam, dan dokumentasi. Subjek penelitian meliputi guru tahfizh, kepala madrasah, siswa kelas unggulan tahfizh, dan orang tua. Analisis data melalui reduksi data, display data dan penarikan kesimpulan.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa implementasi metode blended learning dalam program tahfizh Al-Qur’an di Madrasah Ibtidaiyah Negeri 7 Ponorogo diterapkan dengan memadukan pembelajaran tatap muka di madrasah dan pembelajaran daring menggunakan platform digital seperti WhatsApp, dan video hafalan. Implementasi ini memberikan fleksibilitas, meningkatkan kemandirian belajar siswa, serta mempercepat capaian hafalan. Hasilnya, siswa lebih termotivasi dan konsisten dalam menghafal, dengan dukungan penuh dari guru, kepala madrasah, serta orang tua. Namun, dalam penerapannya juga ditemukan beberapa kendala, seperti keterbatasan teknologi, kurangnya pelatihan guru, serta tantangan dalam menjaga konsistensi hafalan siswa di rumah.
Berdasarkan temuan tersebut, rekomendasi penelitian ini mencakup: perlunya pelatihan berkala bagi guru terkait penggunaan teknologi, peningkatan dukungan infrastruktur digital, serta penguatan kerja sama antara madrasah dan orang tua untuk memastikan kesinambungan hafalan siswa baik di sekolah maupun di rumah.
Kata Kunci: Metode Blended Learning, Hafalan Al-Qur’an, Sisw
PENGARUH PERTUMBUHAN EKONOMI, INDEKS PEMBANGUNAN MANUSIA, DAN UPAH MINIMUM PROVINSI TERHADAP TINGKAT KEMISKINAN DI DAERAH ISTIMEWA YOGYAKARTA TAHUN 2010-2023
No full textPenelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh pertumbuhan ekonomi, indeks pembangunan manusia (IPM), dan upah minimum provinsi (UMP) terhadap tingkat kemiskinan di Provinsi Daerah Istimewa Yogyakarta (DIY) selama periode 2010–2023. Fenomena kemiskinan yang masih tinggi di DIY, meskipun wilayah ini dikenal sebagai pusat pendidikan dan budaya, menjadi dasar penting bagi penelitian ini. Metode yang digunakan adalah pendekatan kuantitatif dengan data sekunder yang diperoleh dari Badan Pusat Statistik dan Bappeda DIY. Teknik analisis yang digunakan adalah regresi linier berganda dengan uji asumsi klasik, uji t, uji F, serta koefisien determinasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa secara parsial, pertumbuhan ekonomi tidak berpengaruh signifikan terhadap tingkat kemiskinan. Sebaliknya, IPM dan UMP berpengaruh signifikan secara negatif terhadap tingkat kemiskinan. Secara simultan, ketiga variabel independen tersebut berpengaruh signifikan terhadap tingkat kemiskinan di DIY. Temuan ini menunjukkan pentingnya pembangunan manusia dan kebijakan upah minimum dalam upaya penanggulangan kemiskinan di daerah tersebut
ASUHAN KEPERAWATAN GAWAT DARURAT PADA PASIEN FRAKTUR KLAVIKULA DENGAN MASALAH KEPERAWATAN GANGGUAN MOBILITAS FISIK
No full textABSTRAK
ASUHAN KEPERAWATAN GAWAT DARURAT PADA PASIEN FRAKTUR KLAVIKULA DENGAN MASALAH KEPERAWATAN GANGGUAN MOBILITAS FISIK
(Di ruang Instalasi Gawat Darurat RSUD dr. Hardjono Kabupaten Ponorogo)
Oleh :
Denaya Al Ghisa Nuril Ferizka
NIM.22613511
Fraktur klavikula umum terjadi akibat trauma seperti kecelakaan atau benturan langsung, yang sering menyebabkan keterbatasan gerak dan membutuhkan penanganan segera di unit gawat darurat. Gangguan mobilitas fisik ini memberi dampak nyata pada kemampuan pasien menjalani aktivitas harian. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan asuhan keperawatan gawat darurat pada pasien fraktur klavikula dengan masalah keperawatan gangguan mobilitas fisik di IGD RSUD dr. Harjono Ponorogo.
Metode yang digunakan adalah studi kasus dengan pendekatan proses keperawatan meliputi: pengkajian, diagnosa keperawatan, perencanaan, implementasi, dan evaluasi.
Asuhan Keperawatan pada klien fraktur klavikula dengan masalah keperawatan gangguan mobilitas fisik dilakukan di RSUD dr. Harjono selama 3 hari yaitu pada tanggal 1 Juli 2025 – 3 Juli 2025. Metode yang digunakan pada saat ini yaitu studi kasus.
Hasil asuhan keperawatan menunjukkan bahwa dukungan mobilisasi, baik melalui intervensi farmakologis maupun non-farmakologis, secara signifikan mengurangi hambatan mobilitas fisik, meningkatkan kemampuan pasien untuk melakukan gerakan dan aktivitas ringan, serta mempercepat pemulihan fungsi anggota tubuh.
Kata kunci: fraktur klavikula, gangguan mobilitas fisik, keperawatan gawat darurat, asuhan keperawatan
ABSTRACT
EMERGENCY NURSING CARE FOR PATIENTS WITH CLAVICLE FRACTURE AND PHYSICAL MOBILITY IMPAIRMENT
(IN THE EMERGENCY DEPARTMENT OF DR. HARDJONO GENERAL HOSPITAL, PONOROGO REGENCY)
By:
Denaya Al Ghisa Nuril Ferizka
Student ID: 22613511
Clavicle fractures commonly result from trauma such as accidents or direct impact, often leading to limited range of motion and requiring immediate care in the emergency department. This physical mobility impairment has a tangible effect on the patient’s ability to perform daily activities. This study aims to describe emergency nursing care for patients with clavicle fractures experiencing the nursing problem of impaired physical mobility in the Emergency Department of RSUD dr. Harjono Ponorogo.
The method used is a case study with a nursing-process approach, including: assessment, nursing diagnosis, planning, implementation, and evaluation. Nursing care for a client with a clavicle fracture and impaired physical mobility was carried out at RSUD dr. Harjono over three days, from July 1 to July 3, 2025. A case-study method was employed during this period.
The results of nursing care showed that mobilization support, through both pharmacological and non-pharmacological interventions, significantly reduced physical mobility barriers, enhanced the patient’s ability to perform movements and light activities, and accelerated the recovery of limb function.
Keywords: clavicle fractur
ASUHAN KEPERAWATAN PADA PASIEN ANAK DHF DENGAN MASALAH KEPERAWATAN NAUSEA (Studi Kasus di ruang Fahrudin RSU Muhammadiyah Ponorogo)
No full textNausea is an uncomfortable sensation in the throat or epigastric area that creates the urge to vomit, often accompanied by excessive sweating (diaphoresis), increased salivation, bradycardia, paleness, and decreased respiratory rate. This case study aims to describe nursing care for a child with Dengue Hemorrhagic Fever (DHF) experiencing nausea, including assessment, diagnosis, intervention, implementation, and evaluation.
The patient was a 5-year-10-month-old boy, hospitalized in Fahrudin Ward at Muhammadiyah General Hospital, Ponorogo, from July 3–5, 2025. Assessment revealed nausea during meals, decreased appetite, and paleness. Nursing interventions included education on nausea management according to SIKI guidelines, relaxation techniques, and monitoring of food and fluid intake.
By the third day, evaluation showed that the nausea problem related to gastric irritation had been resolved, with reduced nausea, increased appetite, and overall improvement in condition. The patient was advised to avoid fatty, sour, and spicy foods during recovery.
Family involvement played an important role in the success of interventions, improving understanding of the patient’s condition, fostering healthy lifestyle habits, and providing ongoing emotional support. Comprehensive nursing care proved effective in alleviating symptoms and accelerating the patient’s recovery.
Keywords: Dengue Hemorrhagic Fever, child, nausea, nursing care, nausea managemen
Analisis yuridis tindakan wanprestasi dalam program pemagangan tenaga kerja jepang (studi kasus lpk minoru bangkit sejahtera)
No full textPenelitian ini bertujuan untuk menganalisis secara yuridis tindakan wanprestasi yang terjadi dalam program pemagangan tenaga kerja Jepang dengan studi kasus di LPK Minoru Bangkit Sejahtera. Permasalahan wanprestasi dalam konteks pemagangan seringkali timbul akibat pelanggaran perjanjian, baik dari pihak peserta maupun lembaga penyelenggara, yang berimplikasi pada perlindungan hukum dan keberlanjutan kontrak kerja sama. Metode penelitian yang digunakan adalah pendekatan yuridis normatif dengan analisis terhadap peraturan perundang-undangan terkait perjanjian kerja dan pemagangan, serta kajian kasus untuk menilai tanggung jawab hukum para pihak. Hasil penelitian menunjukkan bahwa wanprestasi dalam program ini dapat menimbulkan konsekuensi hukum berupa ganti rugi, pembatalan perjanjian, hingga sanksi administratif, sehingga diperlukan mekanisme penyelesaian sengketa yang adil dan efektif untuk melindungi hak-hak para pihak serta menjamin keberlangsungan program pemagangan
IMPLIKASI HUKUM PENYEBARAN BERITA HOAKS DI MEDIA SOSIAL MENURUT UNDANG-UNDANG ITE
No full textPenelitian ini membahas ketentuan hukum, implikasi, serta tantangan penegakan hukum terkait penyebaran berita hoaks di era digital dengan menggunakan metode kualitatif deskriptif-analitis. Data diperoleh melalui studi pustaka terhadap Undang-Undang Nomor 11 Tahun 2008 tentang Informasi dan Transaksi Elektronik (UU ITE) beserta perubahannya, serta literatur akademik dan jurnal hukum yang relevan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa UU ITE telah memberikan dasar hukum yang jelas dalam menindak penyebar hoaks, namun masih menghadapi kendala dalam implementasi, seperti kesulitan identifikasi pelaku, multitafsir pasal, hingga potensi kriminalisasi. Di sisi lain, rendahnya literasi digital masyarakat menjadi tantangan serius yang perlu diselesaikan melalui edukasi publik. Oleh karena itu, penanggulangan hoaks tidak cukup hanya dengan pendekatan hukum, tetapi juga harus dibarengi dengan peningkatan literasi digital dan kesadaran etika bermedia sosial
ASUHAN KEPERAWATAN GAWAT DARURAT PADA PASIEN DISPEPSIA ORGANIK DENGAN MASALAH KEPERAWATAN NYERI AKUT
No full textABSTRACT
EMERGENCY NURSING CARE FOR ORGANIC DYSPEPSIA PATIENTS
WITH ACUTE PAIN NURSING PROBLEMS
(At Emergency Room of Dr. Harjono Ponorogo Regional Hospital)
By
Eldynda Firdausa Prajnaurora
22613537
Dyspepsia, or indigestion, is a health problem characterized by pain or
discomfort in the pit of the stomach, bloating, nausea, vomiting, and early satiety.
Diet, including the type and schedule of meals, plays a significant role in the
development of dyspepsia. This study aims to provide a comprehensive overview of
nursing care for patients with dyspepsia. Using a case study method, the
application of nursing care is explained, including assessment, diagnosis,
intervention, implementation, and evaluation.
The case study in IGD RSUD Dr. Soedono Ponorogo of Mrs. S showed
heartburn radiating to the abdomen, bloating, and nausea for 4 days. The pain
worsened with sitting, standing upright, or activity. The primary nursing diagnosis
was acute pain related to a physiologically injurious agent. Interventions provided
included pain management with deep breathing relaxation techniques and
collaborative analgesic administration.
After 3 days in tulip room, Mrs. S no longer complained of pain, appeared
relaxed, was no longer nauseous, and had an improved appetite. Nursing care in
the form of pain management with deep breathing relaxation has proven effective
in treating dyspepsia with acute pain..
Keywords: Nursing Care, Dyspepsia, Acute Pai